【必備】五年級快樂作文300字錦集六篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級快樂作文300字 篇1

今天，天爲什麼這麼藍，云爲什麼這麼白，草爲什麼這麼綠，花爲什麼這麼鮮豔，而小朋友爲什麼這麼高興？不錯！就是因爲今天是我們盼望已久的六一國際兒童節！

今天，我早早的來到學校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把妝畫好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊裏，都不禁一看。

活動開始了，我們把節目認認真真的看着，等啊等，到我們班的節目了，我們班的節目是舞蹈《不怕不怕》因爲我們對困難要不怕不怕，對挫折要不怕不怕。我們班的節目使全場的觀衆不禁拍起手來，我們的動作是那麼的婀娜、優美、整齊，我們的笑容是那麼燦爛，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿意！

還有我最喜歡的《小星星》是5。2班王同學唱的，他的歌聲是那麼動聽，使全場觀衆站起來爲他拍手、吶喊，他的樣子真是帥呆了！

還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所小學了，利用六一，把他們最想說的話給老師，把自己最好的表現展現給我們。

這次的六一兒童節雖然只舉行了兩三個小時，但我現在還記得清清楚楚，使我難忘。

六一像一把火，像一滴水，像一顆星星

五年級快樂作文300字 篇2

今年，我過了一個難忘的假期，我們一家人和舅舅一家人，一起去石人山漂流。

一大早，我們便出發了。到了目的地，映入我們眼簾的就是一個大潭子，潭水非常綠，而且綠的發黑。坐上了船，我們便開始了漂流旅行，首先開始的就是一個3米的水坡，我看來非常害怕，但又不能下船去，只好狠下心，漂了下去，飄下來的時候，我幾乎是閉着眼睛漂下來的，到了平靜的水域，我發現我不僅耳朵和鼻子進了水，衣服也全溼透了，接下來我們又遇到了好幾個大概一米半的水坡，我都壯着膽子漂了下去，途中我們遇到了一個水深1米2的大潭子，於是，我們所有人都跳下船進水潭去玩，一會兒你用水潑我，一會兒我用水潑你，玩累了，我們便坐在水邊的石頭上休息，那些石頭非常光滑，好像一不小心就會滑下去似的。休息過後，我們便乘船離去，一路上我們還遊覽了石人山的景色，不一會兒就到達了終點。

這次旅遊，我不但非常開心，而且瞭解到了石人山漂流的獨特魅力。

五年級快樂作文300字 篇3

助人爲樂，其意就是幫助別人是一件快樂的事的意思，今天我就講件我幫助人的事。

幾個月前的一天，我和姥姥去給我的公交卡充值。往回走的時候，有一個奶奶問我們這周圍有沒有公共衛生間。她看上去非常着急，我們告訴她往南大約走一百米就到了，可她沒有找到，還在問別的人呢。我想讓姥姥和我帶她去找衛生間，但姥姥還有一些事，不能陪我去，怎麼辦呢？啊！我想出個辦法，我自己去不就行啦。我對姥姥說：“我想去幫那個奶奶，您就在393車站等我吧，行嗎？”姥姥說：“可以，小心車。”聽了這句話，我飛奔向那位奶奶，她還沒找到衛生間呢。“我帶您去找衛生間吧。”我對她說，“跟我來。”大家可能覺得一百米不遠，但當時馬路上車水馬龍，地形像迷宮一樣。我走的還快點，但那位奶奶慢啊。所以我在前頭帶頭時需要不時回頭看一眼，看她有沒有跟上我。到了衛生間，我說：“就是這裏了。”“謝謝你啊。”她說，然後就走進了衛生間，而我則跑回了393車站。

通過這件事，我明白了幫助別人也是一種快樂，以後我要收穫更多的快樂！

五年級快樂作文300字 篇4

用八個字來形容國慶長假的話，那就是“高興、快樂、難忘”。

長假的第一天，有那麼一家人----魁梧的大人們正在搬衣物，一個嬌小的女孩正在收拾行李。雖然他們累的汗流浹背、氣喘吁吁的，但是每個人的臉上卻都掛滿了喜悅的笑容，一點也感覺不到累······沒錯，那個女孩就是我，而魁梧的大人就是我的爸爸媽媽，好不容易纔等到了國慶放假，我們一家正準備去遊名揚海外的‘’魚米之鄉‘’----烏鎮，領略他原汁原味的千年古鎮風光。現在就要出發了，說實在的，我還是很激動的。

飛機在雲層上飛行，耳邊呼嘯的風聲讓我睡不着覺，我就坐起來靜靜地觀看飛機下螞蟻大小的建築。時間緩緩地流逝，我看着下面千篇一律的高樓大廈，不由得感覺心煩意亂，忽然，我眼前一亮----遠處一塊灰褐色的小鎮坐落在一片高樓大廈中，好像衆星拱月，又好像一位淡雅的少女站在一羣濃妝豔抹的婦人，襯托出少女超凡脫俗的美，從飛機上的廣播我得知，這就是我此次旅行的目的地----烏鎮。

五年級快樂作文300字 篇5

自從進入校門的那天起，作爲學生的我，不知上了多少節語文課。這些課中，有的內容充實有趣，有的新穎活潑......而最讓我難忘的是那一節語文課。

那一節語文課，我們去操場寫作文。一開始，我不知道要幹什麼。到了操場後，老師才告訴我們，這次作文是寫我們的學校。一開始我不知道要怎麼寫，我就去請教老師老師說寫風景要先寫‘‘我’’一開始看到的`東西。聽完老師說的，我就跑去大門口，模仿我剛進校園時的感受，然後我把感受寫下來。後來我又像是遊客在觀賞，沿着柳樹一排排的走過去，又把我看到，感到寫下來，最後我又寫了教室裏的樣子，又把全校大大小小的東西，由遠到近的方法寫下來，再把它們連接起來，最後再修改一下就完工了。我把這篇作文拿給老師看，老師說不夠，還需把同學們在操場幹什麼，做什麼寫下來才能增添學校歡快的氣氛，經過老師的一番指導，我又把這篇作文修改了一下，這回又拿給老師看。老師說不錯寫得很好。

雖然這節語文課讓我東奔西跑的很累，但是這節語文課我學到了知識很高興，很快樂。

五年級快樂作文300字 篇6

那個暑假，爸爸帶我去海南。我們在海南玩得很盡興，可是在第三個早晨，我卻被一件事惹不高興了——儘管這是不應該的。

那天早晨我還沒醒，爸爸就叫醒了我：“去看日出嗎？”我不高興地坐了起來：“人家還沒醒呢！”爸爸不由分說就把我拉出了房間。

我在海邊漫步，踩着細膩的沙子，踏着碧藍的海浪，拾美麗的貝殼。天空開始變得明晃晃的，一輪紅日冉冉升起。那剛纔還若隱若現的月亮，一下子沒了影兒。不覺中來海邊散步的人增多了，甚至還有人現在就穿着泳衣下海游泳，看着那隨風搖擺的椰子樹、那順着海浪漂來的貝殼，聽着這海南獨有的浪花的嬉戲聲，這一切的一切，都是那麼的美好！我快步走在沙灘上，聽着周圍人的歡笑，我忽然覺得自己沒有必要不開心。三亞是一個如此美麗的城市，來看一次日出，何樂而不爲呢？於是我對爸爸說：“日出真美啊！”爸爸說：“我帶你出來沒錯吧？”我點點頭。

回賓館時，我悟出了一個道理：美好的東西轉瞬即逝，若不抓緊，就沒有了。