荷花五年級作文彙編15篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的荷花五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花五年級作文1

古人云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我和古人一樣喜歡荷花。荷花，有的含苞待放，像一個靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來；有的還是花骨朵兒，就像一個小孩子，還未曾想象自己長大後的樣子；有的花枝招展，開朗的向人們露出美麗的笑臉；有的凋零枝頭，好像是一位將死之人，正在等待死神的降臨。

荷花的顏色也是五彩繽紛，其中最爲著名的是粉紅的荷花，它們看上去粉嫩粉嫩的，讓人們有種莫名奇妙且美好的感覺。

荷花的味道十分清涼，它沒有玫瑰那樣濃郁的香氣，它也沒有桂花飄香十里的威力，可是，它擁有自己獨特的清香，使人覺得很溫暖，讓人慾罷不能。

荷花的品質高潔，它雖從淤泥中生長出來，可是它的身上卻不帶半點污垢，這讓我想到了“出淤泥而不染”這句話。

荷花五年級作文2

今天看了課文《荷花》。蓮花的性格，不孤傲，不小家子氣，不自私，深深的打動了我。

文章描述了荷花的美。荷葉像一個綠色的大圓盤，中間有兩三片花瓣。蓮花就像一個穿着白色衣服的仙女，在水中跳舞。作者看了，以爲他也是一朵蓮花。荷花不僅美麗，而且有高貴的品質。她不孤傲，不小家子氣，不自私。我很喜歡荷花。

荷花那麼美，那麼婀娜，現在卻有一些亂丟垃圾的人傷害荷花。看到有人在河裏亂丟垃圾，我就對那些人說：以後不要亂丟垃圾了，不然會把荷花弄髒傷的。它會污染河流，使它變髒，並對我們地球上的人民造成傷害。他們都說知道自己錯了。

我想對蓮花說：只要有愛護環境的人，你就不會受到傷害。

我通常喜歡花和樹，因爲它們能帶來新鮮空氣。也希望大家能像我一樣熱愛惡劣的環境。

荷花五年級作文3

有一天，我媽說：“我家去鵝湖公園看荷花！”聽到這個消息我非常激動。晚飯後，我們一家人去看荷花。我們在荷塘邊的椅子上看荷花。爸爸說：“你喜歡荷花嗎？”我和哥哥異口同聲地回答：“我喜歡。”“那誰能說出蓮花的好處？”小弟忙不迭地說：“荷花味香，很好看。”我說：“荷花不僅漂亮，而且是遍地的寶，觀賞性很強。”爸爸說：“荷花最可貴的是，它長在骯髒的泥土裏，卻能從泥土裏釋放出來而不沾色，不像玫瑰、牡丹、菊花那樣，開出嬌嫩的花朵。”。所以你應該像一朵蓮花。雖然長在污泥裏，但還是從污泥裏乾淨的出來！”我說：“那我們應該是一個不以貌取人的人，而是一個正直的人！”爸爸說，“是的。我只是希望你不要以貌取人，做個老實人。"

我們直到深夜纔回家，爸爸說的話牢牢地印在我們心裏。

荷花五年級作文4

每當我暑假去奶奶家時，總要去池塘邊觀賞那潔白如玉的荷花。荷花，它出污泥而不染，總是保持着自己潔淨的本色。

荷花仰着潔白的笑臉，身上披着幾片渾圓墨綠的荷葉衣衫，真美。它散發出淡淡的清香，挺着碧綠如玉的莖幹，像一位亭亭玉立的美少女在眺望遠方。荷花的花瓣，呈黑瓜子形，潔白似玉，花裏托出一個倒過來像個小窩頭一樣的深綠色蓮蓬。蓮蓬向上的一面有許多小孔，裏面睡着荷花的種子。遠遠看去，花瓣組成了一個精巧的玉色搖籃，蓮蓬恰似一個嬰兒躺在裏面。一陣微風吹過，荷花左右搖擺，就像慈愛的母親在搖動搖籃，哄自己的孩子快快入睡似的。

荷花下面是一杆碧綠的莖，一直插到水下的污泥裏，那粗壯的根上長出了一節節味道鮮美的藕。清澈的水面上，漂浮着一片片荷葉，上面託着幾顆水珠兒，那水珠兒從荷葉這頭滾到那頭，真像頑皮的小孩子在玩耍！

荷花真美，讓人越看越愛。我愛荷花。

荷花五年級作文5

今天，我和媽媽去三垟溼地欣賞美麗的荷花。

荷花真美呀！有的荷花荷花白裏透紅，像個大桃子； 有的荷花荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像個害羞的小姑娘；有的荷花荷花爭奇鬥豔，像一張張可愛的笑臉……

在荷花叢中，偶爾有幾隻蜻蜓飛過，停在荷葉上休息；還有幾隻蜻蜓用自己細長的尾巴去點水；還有幾隻蜻蜓在用優美的舞姿吸引周圍的遊人……

我和媽媽正在欣賞美麗的荷花，突然看見一個小朋友從荷花叢中的岩石上捉起一隻小鱉。我羨慕極了，真想自己也能捉到一隻小鱉。

時間過得真快，轉眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花，這樣我的心情也會越變越好。

荷花五年級作文6

一場小雨過後，天空中出現了七色彩虹，池塘裏的荷花映襯得如此清秀迷人。

這麼大的池塘你幾乎看不見水。荷葉荷花滿池。荷葉大而圓，有的像遮陽傘；有的像帽子戴反了；其他的就像又大又寬的托盤。荷葉上滾着幾滴晶瑩的水珠。陽光過後，令人眼花繚亂。通過荷葉的縫隙，荷葉由又大又細的蓮莖支撐。看，這朵盛開的蓮花，粉紅色的花夾着黃色的花芯，非常美麗！那美麗的蓮花，有時像苗條的少女；有的像粉色的煙花，有的像可愛的蜻蜓飛來飛去，彷彿在說：“蓮花姐姐，你們都是花仙子！”水裏的魚自由遊動。時而跳出水面，輕輕劃過一道銀色的弧線；有時候你在水裏追着我，彷彿在說：“蓮花姐姐，我們真的想住在你身邊。”

看着它，我想到了荷花的好處：荷花在秋天枯萎後，留下一個綠色的花托，結出蓮子，營養極佳。荷花生在泥裏，卻純潔乾淨。她的“出淤泥而不染”的精神值得學習。

我愛西湖！愛西湖美麗的荷花！

荷花五年級作文7

雨過天晴，一道七色彩虹掛在天空，池塘裏的荷花被映襯的那麼清新，迷人。

瞧，那多正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托着黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開的焰火……幾隻可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們個個都是花仙子！”

荷花不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能爲人們所用：荷花的種子——蓮子是極好的滋補品；荷花的根——蓮藕可以做成的可口佳餚。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學習嗎？

我喜歡這婀娜多姿的荷花，我希望做個像荷花一樣的人。

荷花五年級作文8

星期天，我們到公園去觀賞美麗的荷花。遠遠望去就好像一片綠色的寬闊的海洋。

荷花的莖很高大，像一個個綠色的水柱，上面長滿了黑色的小刺，紮在手上又癢又疼，它的莖頂着像圓盤一樣的荷葉。有的挨挨擠擠，像小朋友在說悄悄話；有的兩三個圍成一個圈，好像在玩遊戲；還有的排成一列，好像在站隊呢！

荷花的葉子，從遠望去就好像湖面上一層綠地毯。一個個葉子就好像碧綠的大圓盤，又好像一把把小傘在給下面的莖遮陰呢！把它剪一片葉子下來，放在頭上，就好似一頂帽子。下雨時，有的小雨點在荷葉上跳舞；有的像在跳蹦蹦牀；還有的小雨點兒像在荷葉上睡覺。真是千姿百態。

它的花，有的還是花骨朵兒，好像有一位小精靈在裏面睡覺；有的花半開着，像一位位害羞的小姑娘，不敢把臉露出來；還有的昂首怒放，像仙女的寶蓮燈，還像小姑娘在穿着美麗的裙子在跳舞。我聞了一下，一陣芬芳的清香撲鼻而來。

荷花，你是那麼美麗。我讚揚你，我喜歡你。

荷花五年級作文9

美，無處不在。在鄉間的小道上，在清澈的碧波里，在柔美的夕陽中……美景隨處可見。我，最喜歡的一處美景是森林公園裏的那一池荷花。

清晨，荷葉上佈滿了露珠，像一個個頑皮的孩子，一會兒從這片荷葉跳到那片荷葉，一會兒又從那片荷葉跳入水中，時不時在荷花瓣上跳來跳去，爲這池原本就鬱鬱蔥蔥的荷花又添上了無限的生機。

中午，太陽高高地掛在天空，把荷花上的水珠映照得閃閃發亮，好像荷花姑娘葉子上的一條項鍊。每顆水珠在陽光下顯得晶瑩剔透，襯托出了荷花的高雅氣質。在烈日的照耀下，荷花顯得鬱鬱蔥蔥，粉紅色的花瓣包裹着黃色的花蕊，開得十分燦爛。

傍晚，天不再那麼熱了。荷花靜靜地綻放着。幾隻蜻蜓時不時飛來，落到那含苞待放的荷花苞上。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花在夕陽的餘暉裏，變得金燦燦的，如同一幅精美的油畫。

啊，荷花是如此的美！她那種“出淤泥而不染”的氣質，更令人欣賞與讚歎。

荷花五年級作文10

在我們學校的內庭的中央，有一個花瓣型的荷花池。在一年 四季中，夏季的荷花池是最美的。 在夏天，荷葉一高一底，千姿百態地展現在池上：有的像一 幅 未展畫卷，成了蜻蜓的“驛站”;有的快要展開，就像一個個 香脆可口的春捲;有的已經完全展開，像一個碧綠的大圓盤， 挨挨擠擠的，成了小水珠的樂園，也成了小金魚的“遮陽傘” ……荷花就鶴立雞羣在這挨挨擠擠的荷葉上：有的還是一個花 骨朵兒;有的才展開兩三片花瓣;有的已經完全綻放，香味彌 漫整個內庭。 晴天的荷花池很美，但是，雨天的荷花池更美! 下雨時，水滴落到荷葉上，荷葉成了水滴的“彈牀”有的彈 到水裏，有的彈到另一片荷葉上。有的落到水面上，蕩起一圈 圈漣漪。荷花經過水的'洗刷，體現了她出淤泥而不染的精神， 小金魚也趁這時跳起了“幽雅的水上芭蕾”，爲荷花池增添了 一筆永不褪色的色彩。 我愛你，夏日的荷花池!

荷花五年級作文11

今天，我們一家去里程農場看荷花。

把車停好後，我們便步行前去。通往荷花的路上，有一個小小的“山洞”。說是“山洞”，其實就是用鐵絲架成的一個半圓，在讓藤系植物“爬上去，形成一個綠色的通道。在那豔紅的喇叭花的映襯下，顯得十分樸實。剛走出那個”山洞“，映入眼簾的是一片片碧綠的荷葉和一朵朵亭亭玉立的像一位位仙女在水中般的荷花，這讓我不禁想起《曉出淨寺送林子方》中的一句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。花有紅的，也有黃的。因爲那裏有規定，不能摘荷花所以我就用照相機”咔嚓，咔嚓“的拍了下來。雖然摘不了荷花，但我也親眼目睹了荷花的婀娜多姿：有的含苞欲放，像個小寶寶；有的展開兩三片花瓣，好像一下就會全部開放；還有的全部展開，露出了嫩黃的蕊，好像真正對我們笑呢！

今天真好玩，不僅看到了美麗的荷花，而且還吃到了又脆又甜的蓮蓬。

荷花五年級作文12

我最喜歡荷花了，因爲荷花是聖潔美麗的象徵，它出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，婷婷玉立，最惹人喜愛了。

荷花長着翠綠的葉子，中間的一部分是它的莖，莖又粗又直的，像一根棍子似的。它含苞待放的花朵，嬌羞欲語;半開的花朵，如嬌羞的美人;盛開的花朵，如婀娜多姿的舞女，賞心悅目。荷花還被成爲“六月花神”，因爲它是在炎炎夏日中開得最燦爛的花。它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，遠處皆可以聞到它的陣陣芳香。

荷花不僅長得漂亮，還有好多用處。荷花長大的時候，花落盡，就露出了它的蓮蓬，蓮子還是夏季最解暑的呢!荷花的葉子是一味中藥，還可以泡茶。它的藕也是可以食用。看吧，它全身都是寶呢!

荷花不像梅花那樣傲然挺立，也不似牡丹那樣雍容華貴，但我就偏偏喜愛它那出淤泥而不染，香遠益清，亭亭淨植的模樣。

荷花五年級作文13

夏日裏有許多美麗的景色，但是最讓我感到美不勝數的地方，還是那無論烈日炎炎還是冷風刺骨都有遊客賞玩的荷花池啦﹗ 來到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態的荷花。接着便看到池中那一隻只龍頭船。荷花早已開了不少，有的直立在那兒，好像在專門等着我；有的花瓣沒有完全展開，好似一個害羞的小姑娘，見不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴；有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。

這時，一隻蜻蜓時不時地沾着水面落在一朵粉色花瓣上，看，它倆聊得多開心啊﹗

再看看那兩個小朋友，一個拿着蓮蓬，另一個拿着荷葉，和媽媽坐在小船裏。有時還可以看見小魚探頭探腦，嬉戲玩耍呢，有時它的行爲會逗你笑。

怎麼樣，花兒很美，小魚很有趣吧。希望你能多來荷花池遊玩，留下你的歡聲笑語。

荷花五年級作文14

妖嬈、豔麗、婀娜……荷花和這些詞語一點都不沾邊，廉潔、優雅、馨香……又似乎所有詞語又無法修飾荷花這樣的“君子”。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”……由古至今，描寫荷花的詩句數不勝數，無一不是荷花的廉潔令他們震驚。生在不起眼的小池裏，不需要很多養分，就可以開出花，結出果。與別的花稍有不同的是它開花與夏季，花大且美。當縷縷香味撲面而來時，你會情不自禁的閉上眼睛，深深地吸一口氣。

一次，經過公園的荷花池時，母親問我們：“你們知道荷花有什麼好處？”“荷花的果實可以吃！”“荷花的花瓣可以放在房間裏讓空氣更清新。”我和妹妹都爭着說。是的，荷花最珍貴的一點是它雖然長在一個不起眼的地方卻可以開出美麗的花，正如一些廉潔的人，生在風氣敗壞的社會上，卻依舊廉潔。

啊！荷花，我敬佩你！

荷花五年級作文15

盛夏時節，驕陽似火，媽媽帶我們來到人民公園欣賞荷花。

我們來到荷塘邊，一股淡雅的清香撲鼻而來，現在是正值荷花盛開的時節，荷花已經開了不少了，有的潔白如玉，有的粉中帶白，有的含苞待放，還有的已經結了蓮蓬，亭亭玉立，千姿百態，真是美麗極了。

荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，成片的翠綠色讓人看起來心曠神怡。荷塘邊上有一排垂柳，一些觀賞者正坐在垂柳下的椅子上休息，還有一些攝影愛好者正在對着荷花拍照，構成了一幅美麗的畫面。

當我正陶醉在這在如畫的風景中時，妹妹輕輕地碰了碰我是胳膊，指向一朵正在盛開的荷花說：“哥哥，快看呀！這朵荷花上有一隻紅色的蜻蜓。”潔白的荷花上有一隻紅蜻蜓正落在上面，我趕緊用手機拍下了這精美的畫面。

我喜歡美麗荷花！