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實用的五年級狀物作文三篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級狀物作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的五年級狀物作文三篇

五年級狀物作文 篇1

又到週末了,小兔拿着一根胡蘿蔔,走出農場的大門,走向遠處的郵局。

小兔在農場打工已經一個月了,她每天吃的是農場拔下來的青草,到了週末,她才能得到一根美味的胡蘿蔔。可是,小兔並沒有把胡蘿蔔吃下去,而是每次都寄給媽媽。

小兔走進郵局,那裏好忙碌呀:小熊給媽媽寄的是一罐香甜的蜂蜜;小豬給媽媽寄的是一袋又大又圓的馬鈴薯;小鹿給媽媽寄的是一束盛開的康乃馨……

小兔把那根胡蘿蔔裝進郵包,寫上地址:戈壁灘邊,兔媽媽收。然後將郵包遞給郵遞員小燕子。

“嘰喳!嘰喳!”快嘴的小燕子說:“只給媽媽寄一根胡蘿蔔呀?”

小兔低着頭,不敢看周圍的人。她的眼睛那麼紅,也許是她每天晚上思念媽媽,睡不着覺的緣故吧。

“好小氣的紅眼睛小兔呀!”小燕子將郵包放進郵車。

小兔禁不住流出了眼淚,這使得她的眼睛愈發鮮紅。忽然,她仰起頭,衝着小燕子說:“你以爲我不想給媽媽多寄些嗎?媽媽生病了,每天只能吃幹樹葉,可是我每個星期只能掙到一根胡蘿蔔……”小兔的話還沒說完,就哽咽着跑出了郵局……

小兔每天都爲媽媽的身體擔心,她能放棄這份工作,回家看望媽媽嗎?不,她回到家,只會使家中僅有的幹樹葉早一天吃完,並且,媽媽也不能每週吃一次美味的胡蘿蔔了。

一個月過去了,又一個月過去了。這一天,小兔收到了媽媽寄來的一封信:“我的孩子,冬天就要到了,快快回到媽媽身邊吧。我每天吃一根你寄來的胡蘿蔔,很快就恢復了健康;而你寄來的那袋胡蘿蔔種子,已經種在戈壁灘上了,它們長得那麼好,結出的胡蘿蔔足夠我們吃一個冬天了……”

“每天吃一根胡蘿蔔,胡蘿蔔種子?這是怎麼一回事?媽媽一定病糊塗了。”

小兔急忙向戈壁灘跑去……

遠遠地,她看見家門前有一片綠色的海洋,風兒吹過,帶來陣陣誘人的氣息,而媽媽正守望在一邊,面帶幸福的微笑。

“媽媽!媽媽!”小兔子撲進媽媽的懷裏。

“孩子,我的好孩子!”兔媽媽緊緊擁抱着小兔,“孩子,你寄來了一袋多麼寶貴的種子,我們能收穫一籃又一籃的胡蘿蔔了!”

“不,媽媽,胡蘿蔔種子不是我寄的。我只給您寄過胡蘿蔔——每週只寄一根。”小兔子滿懷疑惑地說。

“難道是郵遞員小燕子送錯了?”兔媽媽驚訝地說。

“小燕子?”小兔久久沉思着……

第二天,小兔又來到郵局裏。可是小燕子已經不在那裏了,接待她的是一隻喜鵲。

“喜鵲大嬸,小燕子到哪裏去了?”小兔急切地問。

“小燕子已經飛到南方了。”

“飛到南方了?”小兔失望地說,“他還會飛回來嗎?他一定是飛到媽媽身邊了吧!”

“小兔,小燕子可沒有你這麼幸福,”喜鵲大嬸說,“小燕子的媽媽已經不在了——她就長眠在農場邊的那個小山坡上。可是,就在幾個月前,小燕子又找了一位新媽媽 ——一位生病的老兔子。小燕子買了好多胡蘿蔔送給兔媽媽補養身體。小燕子還說,明年春天,他從南方歸來的時候,會帶回一些花種子,它們會開出許多美麗的花。”

“那是什麼花?”小兔問。

“那是康乃馨——獻給母親的花,”喜鵲大嬸說,“它們將綻放在燕子媽媽長眠的小山坡上,也將綻放在兔媽媽家門前的戈壁灘上。”

五年級狀物作文 篇2

在我那個可愛的家鄉:湖南,房子前種着一棵參天棗樹,他足夠三層樓高。每每懷念起,我都會欣然一笑。那一年的暑假,我同姐姐弟弟一塊兒回那我盼望已久的家鄉,走過一條條泥濘的小土路,穿過一座座房屋,走上那個不平整的水泥樓梯,就到了那個令我難忘的家鄉,就到了那個令我難以忘懷的老朋友——棗樹前。

啊!我一擡頭,樹上小顆而又圓的棗子挨挨擠擠,青得發亮!這是已經是夏天的5月,掙眼望去,樹上的小“葫蘆”多的不計其數!挨挨擠擠的無法挪動“身體”,樹幹底下卻很少,多的是在枝頭尖上,似乎都在爭先恐後地向天邊奔跑着。在我家前面,不只是一顆孤獨地棗樹,還有一顆小橘樹,一棵桃樹,葡萄藤,一顆顆西紅柿騰……可儘管他們再可愛、再營養、再鮮美!都抵擋不住我對這棵獨一無二的棗樹的喜愛之情。

棗樹,在我們這個村子每家每戶都會種上一兩棵,一到旺季,他們爭分奪秒地搶着露臉呢!可儘管這樣,在我心裏,我家鄉的那棵棗樹依然是最美的!

一到夏天的最熱期,棗樹上的棗子會由青變紅(青紅),每每這時我都會迫不及待的'拿着盆子飛奔上樓,站在二樓的陽臺上,踮起腳尖,將手伸的老高哩!誒,一個,一個,又一個……我根本不捨得將他們與“骨肉”(枝頭)脫臼。我將摘下來的幾顆“小不點”慢悠悠的放入口中,邊坐在坐在竹凳上享受陽光帶來的溫暖和不時吹來的“無名風”,享受這棗子帶來的清甜。那感覺!定是“倍兒爽”是任何物品無法取代的!

然而那次暑假正是奶奶六十大壽,大舅爺爺奶奶、三舅爺爺奶奶……遠親近鄰都來給奶奶祝壽,這當然是好事。可是,我那“老朋友”卻被人給橫刀奪愛了!大舅爺爺和三舅爺爺不知哪兒來一人一個大的裝米袋把我的棗棗給摘了,我可心疼急了!我不滿的眉毛兩皺、撅起小嘴抱怨道:“哼!爺爺奶奶真大方!”我當然只希望是自己一個人無憂無慮地坐在竹凳上端着一盆棗子慢慢享用,棗樹專爲我一人享用!

牡丹雖好空入目,棗花雖小結實成。

五年級狀物作文 篇3

蠟燭只是生活中微不足道的一些生活器具而已,只不過是停電時應急的東西而已,沒什麼可稀罕的,我以前是這麼認爲的,可經過一件事改變了我對它的看法。現在的我也喜歡蠟燭,喜歡看它照亮新人走向婚姻的幸福之路,喜歡在生日的時候對它許願,聽着生日快樂歌,默默接受家人對我的祝福……

改變我看法的事發生在暑假的一天,正在臥室欣賞《開心寶貝》的我突然眼前一黑(不知電工是不是沒事做,又停電!),“媽呀!”一聲慘叫劃破夜空,又怕黑又怕鬼的我害怕極了,突然,眼前出現一道亮光,原來是奶奶拿着一支蠟燭走了過來。總算可以鬆口氣了。我鋪好涼蓆蓋上涼被,看着火苗在晶瑩剔透的蠟油上躍動,而燈芯一點點燃盡,蠟燭也猶如一顆顆淚珠滴落了下來,我慢慢閉上眼睛,睡着了。

“嗬”我抻抻懶腰,打了個哈欠, 咦?蠟燭呢?昨日的蠟燭已經消失了,只留下幾滴晶瑩的“淚珠”……我久久凝視着“蠟燭”腦海裏不禁浮現起老師的背影,老師就是那點亮知識入門的蠟燭,不惜讓時間的火苗帶走自己的青春,在課堂上帶給我們知識,帶給我們溫暖和快樂,帶給我們戰勝困難的勇氣和信心……

我喜歡蠟燭,喜歡它的無私,喜歡它的默默無聞,更喜歡我們親愛的老師!