五年級書的作文彙總九篇
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級書的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級書的作文 篇1
你是我的一本書，帶給我知識的海洋；你是我的一本書，帶給我人生的哲理；你是我的一本書，帶給我努力的動力。你是我的一本書，帶給我太多太多……
你是我的一本書，帶給我知識的海洋。正因爲有你，我才能學富五車，學識淵博；正因爲有你，我才能熱愛學習，飽受誇獎。
你是我的一本書，帶給我人生的哲理。正因爲有你，我才懂得爲人處世，與人交善；正因爲有你，我才能不卑不亢，不驕不燥地在數百人面前，敘述我的發現。
你是我的一本書，帶給我努力的動力。正是因爲努力的學習，我的成績才名列前茅；正是因爲你，我纔會徹夜挑燈苦戰，廢寢忘食。
你是我的一本書，帶給我愉快的心情。正是因爲你，我的心情不再煩躁，做事更加高效，待人更加熱情。
你是我的一本書，帶給我人生的啓迪。從有圖到無圖，從有拼音到無拼音，你伴隨我走過11年的匆匆歲月。感謝你的陪伴，正因爲有你，我才能從幼兒園到初中一路暢通無阻。
你是我的一本書，帶給我拼搏的勇氣。正因爲有你，我明白了盡力拼搏做好自己就是第一；正因爲有你，我在男子1500米的比賽中才取得了好成績。
你是我的一本書，長路漫漫，前行有你相伴，真好！
五年級書的作文 篇2
“書是人類進步的階梯”，所以我最愛讀書。要說我喜歡的書，真是說也說不完。可是，讓我百看不厭，回味無窮的書只有《青銅葵花》了。
這本書是曹文軒寫的。媽媽剛給我買回來時，我對它並不感興趣，放到書架裏就忘了。直到那次，我想上廁所，無意間拿上了它，就放不下了。這本書的情節很動人，講述小女孩葵花和啞巴哥哥青銅的故事：葵花是城裏的孩子，一年，她跟隨父親來到了大麥地裏。可命運不公，父親爲了撿幾張畫，掉進了河裏，從此不見蹤跡。葵花被青銅家收養，雖然家境不好，但一家人都很關心她。他們在一起快樂的過着日子。然而，葵花十二歲那年，被命運召回了她的城市。從此，青銅一直想念着她…… 爲了看這本書，我甚至入了迷，在廁所裏坐了一個多小時，直到媽媽回來，把我從廁所里拉出來，我纔不看了。
從此，我一有時間就看這本書。每一次細細品味，都會有不同的感受：主人公開心，我會哈哈大笑；主人公傷心，我也會隨着他抹眼淚。這本書讓我第一次覺得電視沒有意思；這本書讓我第一次覺得時間的可貴；這本書讓我第一次覺得讀書是那麼的美好！
這本書帶給我許多感觸，你們想讀嗎？
五年級書的作文 篇3
我很愛讀書，也在書中品出了許多不同的味道。
酸棗酸
那天，媽媽送給了我一本書，書名是《父母的愛，總讓我們淚流滿面》。精彩的題目一下子就吸引了我，而書中的內容更是感人肺腑。當我看到書中楊小小的媽媽留給她的遺書、教給她如何表達對新媽媽的愛時，我的眼淚就像決堤的河水一樣衝了出來，太感人了！
甜蜜甜
寒假裏，爸爸媽媽帶着我去了北京王府井書店。那裏真是一片書的海洋！不等爸爸媽媽招呼，一進門我就扎進了書海。我左挑右選，哪一本書也不捨得放手。最後，我決定：準備買回家的書只看看目錄，不能帶回家的書我可要先睹爲快。太過癮啦！
苦瓜苦
晚上，到了該睡覺的時間，可是我喜歡的那本書正讀到精彩的地方，()怎麼辦？嗯，躲到被窩兒裏悄悄地讀！唉，剛入迷，就聽姥姥一聲大喊：“幹什麼呢，怎麼還不睡覺？”藏不住了，姥姥大發雷霆，把我心愛的書沒收了。太倒黴了！
辣椒辣
有一次課間的時候，我發現同桌帶了一本我向往已久的《昆蟲記》。我的眼睛一定瞪得像燈泡一樣大，不由分說趕緊討好他：“求求你啦，讓我先看看好不？”“不行，我昨天剛買的！”他一口拒絕了我。我一下子就泄了氣。我們平時最要好，可是，一說到讀新書就沒商量了，我心裏真有點兒不舒服。太不夠朋友了！
這就是我愛讀書的故事。雖然酸甜苦辣什麼滋味都有，但我依然讀得津津有味。充滿書香的童年真美呀！
五年級書的作文 篇4
我最喜愛的一本書，名叫：《海豚在微笑》。這是一本最能讓孩子體味生命的動物故事。書中展現了動物的可愛與靈動，生命力的旺盛與堅韌，能感動我們的美好心靈，使其體會到生命是多麼的美好，思考人與動物的關係。裏面最能讓我深有感觸的就是觀望生命這一系列中風舞飛揚所寫的《桑巴家的駱駝》這個小故事了。
暑假時，“我”和兒子去新疆遊玩，晚上投宿在桑巴家的旅館裏。桑巴老人家對“兒子”說：在這旅館的最裏面有兩隻駱駝，一隻已經很老了，另一隻還很小。第二天，“我們”兩個騎着駱駝竟不知不覺地走進了荒無人煙的沙漠中。不知從哪裏突然鑽出幾個人來。看到這種狀況，老駱駝和小駱駝快速向前衝去，可是那幾個人仍是在後面不停地追，還在小駱駝的後腿上和老駱駝的背上都分別插了一把匕首。終於，那夥人不見了蹤影，老駱駝和小駱駝竟開始分別拔出了對方身上的匕首，並帶領我們安全地回到了旅館。可是在那天夜裏，老駱駝卻死了。桑巴把它放進一個大坑裏，準備埋葬。可小駱駝卻把鐵鍬甩了老遠，不讓埋葬。最後才流着淚不情願地離開了。
讀完這個故事，我的淚已經嘩嘩地流了出來。在遇到那夥拿着匕首的人時，它們並沒有丟下作者和作者的兒子，而是忍受着疼痛繼續往前跑。我十分敬佩兩隻駱駝不惜犧牲自己來保護作者和她兒子的精神，同時覺得它們生命力的堅韌，以及堅毅的意志力也值得我學習。
五年級書的作文 篇5
書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，書更是我的一位好朋友。
我非常愛讀書，走進書的王國，我就讀個沒完沒了。有一次，二姨買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來。我被主人公保爾。柯察金坎坷的命運，驚人的毅力所深深吸引。我看得如醉如癡，自己彷彿身臨其境，忘了吃忘了睡……
鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，而我愛書。每天放學一回家，我就一頭扎進書的海洋，自由自在地遨遊。我最喜歡的書是童話故事書。每當我如飢似渴地閱讀一本童話故事時，那書中優美的語言吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖畫，讀起來是一種美的享受……
想要打開知識寶庫的`大門，就需要書這把“金鑰匙”。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書不但可以豐富知識，還可以提高作文水平。平時讀書多做筆記，還可以鍛鍊記憶能力。寫作文時就可以一揮而就、與衆不同。
我常常在書中度過一天又一天，一年又一年。寂寞時是誰仍在陪伴着我？是書。失落時，是誰給我勇氣？是書。遇到困難時，是誰幫助我度過難關？還是書。
書，已成爲了我形影不離的朋友。書，永遠是我最好的朋友。
五年級書的作文 篇6
古語有云：“不吃飯則飢，不讀書則愚。”法國思想家歌德也曾說“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。”古今中外，書籍在人類歷史的長河中扮演着不可替代的角色。而在我這個名副其實的小書蟲眼裏，書籍是我的啓蒙師，是我的墊腳石，是我成長道路上一顆璀璨而珍貴的珍珠。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”作家徐玲的《我的狼媽媽》點燃了我對書籍的激情，引領我走向黃金屋。
依舊記得，我對它，是一見鍾情的。
書中主要講的是白歌的母親爲了救白歌而死於車禍，卻因爲割捨不下孩子，而化作一隻白狼來到白歌身邊。其中最令我感動的是狼媽媽，不惜冒着被人類發現，用來做實驗和射殺的危險和白歌團聚；當白歌心臟病復發時，狼媽媽又不顧自身危險，將能夠隱藏自己的小甜珠放入白歌嘴中，令她病情減輕；而白歌也爲和狼媽媽團聚與外界抵抗着。這對母女之間血濃於水的愛牽動着我的心。
讀完這本書，深受啓發，想到媽媽，想到母愛，溼潤了我的眼眶。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”當我還以爲自己還小，不懂事的時候，媽媽的白頭髮已經偷偷爬上了鬢角。我不懂得珍惜這份愛，有時和媽媽哭鬧，生媽媽的氣。我知道媽媽都是爲了我好，卻認爲理所當然。現在想想，有些東西一旦失去就再也得不到，我已經是一名六年級的學生，即將成爲一名中學生，我不能再等，即使是讓媽媽每天開心，也是我自己所要改變的。
這本書教會了我愛，讓我帶着啓發付諸於行動。不要再讓“子欲養而親不待”悲劇再現，把握現在，在生活中多理解父母，把對父母的感激之情蘊含在自己的一言一行中，讓父母每天都能快快樂樂的。
“蜂採百花釀甜蜜，人讀羣書明真理。”讀書使人明智，使人善辯，使人深刻。書將會陪伴我一生，教育我一生，使我受益終身。
書伴我行，我愛讀書。
五年級書的作文 篇7
媽媽從小到大買了很多書給我看，有圖畫書，有文學書，有繪本，有科學書，有英文書。期中，我最喜歡的就是以下這套科學漫畫書《尋寶記》。
“我的第一本科學漫畫書·尋寶記系列”是一套引進韓國著名大韓教科書出版的大型人文歷史漫畫書，集聚了韓國一流知識漫畫創作團隊的經典之作。這套圖書內容豐富多元，以國家爲單元，每冊一國，通過兩位尋寶少年——布卡和麥克在世界各地探險尋寶的經歷，展示豐富多彩的世界歷史畫卷，涵蓋歷史掌故、文化遺產、風土人情等方方面面，將世界歷史知識和世界地理知識等內容巧妙地融進精彩的探險故事中，讓孩子們在輕鬆而富於趣味的閱讀中飽覽各國文明。此外，本書在每個章節後，均附有簡明的各國概況，由淺入深，拓展孩子們的閱讀視野。
正是因爲有這麼好的內容，媽媽毫不猶豫的先買了1-20本，去年這套書一直是我枕邊書籍的常客。我常常跟隨布卡和麥克在世界各國中游歷，探險，瞭解了各國的歷史知識，太喜歡了。這套書，我經常重複看，看了又看。
今年媽媽又幫我買了21-28，這8本書。午間學校閱讀時間，我帶去學校看。這套書顯然成爲同學們的新寵，大家爭相閱讀。我特別高興，好書樂於分享。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我們小學生，正應該努力學習知識，多閱讀好書，好好學習，天天向上。
五年級書的作文 篇8
“生活沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話是英國有名的諺語。是啊，書猶如陽光沐浴着我；書猶如給我插上了知識的翅膀。書是我親密的朋友。
每讀一本書，我會跟書中的人物一起分享喜怒哀樂。一本童話書，讓我看清世上的美與醜。一本風趣幽默的書，會讓我開懷大笑。一本感人肺腑的書，我會潸然淚下。一本名人傳記，偉人的奮鬥歷程，令我讚歎不已。這些書猶如點點甘露滋潤着我，充實了我。而這些書教給我的道理讓我受益匪淺。
讀書不僅豐富了我的情感，還提高了我的作文能力。書中一句優美的句子，一個好的問題都是這本書的經典。因此，摘抄、背誦好詞好句、精彩片斷成了我讀書時必不可少的一件事。每當寫作文，這些好的詞彙、片斷總會不由自主地蹦出來。真可謂：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當老師誇獎我時，同學們都會向我投來讚許的目光。這時，我真正品嚐到了讀書的樂趣。
書也給了我信心和力量。當我遇到困難和挫折時，心情十分沉重，感覺天都要塌下來。我悲觀、失望，喪失了信心。這時，我彷彿看到書中頑強的保爾·霍金；驚人毅力的張海迪；自信、不屈不撓的海倫。她們的精神鼓舞了我，爲我增添了堅定的信心和無窮的力量。
用智慧的雙眼看書，就能知道世上每一本書都是有生命的。而書裏的東西也正是我們渴望追求的，它是我們重要的精神食糧，它可以更好地提升我們的素質。
在我眼裏，書是陪伴我成長的好夥伴，好朋友。
五年級書的作文 篇9
書，在我的生命中佔了最高的地位。
其實，在我上幼兒園的時候我非常討厭看書，因爲書上寫滿了密密麻麻的字，剛看一眼就頭昏眼花。當我上小學三年級的時候，語文老師鼓勵我們多看書，儘管我討厭看書，但同時又有一種躍躍欲試的心靈推引着我。於是我捧起一本《格林童話》打開來裏面的故事就立刻吸引了我：鮮明的人物、生動有趣的對話、令人意想不到的故事情節。我彷彿融入了書的世界。在那之後我便經常讀這一類的書。可是不久我的新煩惱又出現了——那就是在讀書的過程中會有一些我不認識的生字。爲了與他們交上朋友，爸爸送了我一本字典，我高興極了，以後讀書在也不成問題了。
漸漸的，家裏的書差不多都被我翻閱了。媽媽看出了我的煩心事，便帶我去辦了一張借書證。我家離圖書館較遠，所以我每次借書時都要花上一個小時來借閱其它書籍。
在從前，我和書是兩個各不相識的陌生人，而現在，我和書是一對形影不離的好朋友。醉心閱讀也使我得到了報償：從小學三年級開始，語文成績越來越棒，作文水平更上一層樓。現在我終於明白爲什麼莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”爲了使“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”爲了使這種事不要發生在我身上，我要抓緊時間讀書！抓住每分每秒！抓住我的未來！書，就是指引我方向的老師！
書！我和你的故事是無窮無盡的！
