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【精品】小學五年級學生作文300字集錦9篇

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在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的小學五年級學生作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】小學五年級學生作文300字集錦9篇

小學五年級學生作文300字 篇1

這是一個美麗的早晨,太陽從東方冉冉升起,像一個火球,散發出燦爛的光芒,蔚藍的天空中,飄着朵朵白雲。瞧!這些可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔,不時發出嘰嘰喳喳的叫聲,真是一片春意盎然的景色

遠看,晨霧中朦朦朧朧的羣山,連綿起伏,它們都披上了淺綠色的薄紗,分外妖嬈。旁邊的小河清澈見底,“叮叮咚咚”地唱着歌向大海流去。

身邊的垂柳搖擺着手臂,就像婀娜多姿的少女翩翩起舞。河岸邊的小花在點着頭向我們微笑。森林裏的小動物可多了,瞧!那五彩繽紛的蝴蝶在花叢中跳着歡快的舞蹈,它們有的聚在一起講悄悄話,有時去捉迷藏,生活得可快樂了。還有那勤勞的小蜜蜂,你看,剛起牀,它們就忙着採花蜜呢!

哦!還有隻幾可愛的小松鼠,在樹上一蹦一跳的,它們有時玩遊戲,有時在講故事,開心極了。

啊!這充滿了生機勃勃的早晨,真是太美了……

小學五年級學生作文300字 篇2

我的家鄉射陽是黃海之濱的一座小城,傳說因后羿射日而得名。這是一個風景優美的地方,有百年銀杏、十里菊香、后羿公園、丹頂鶴保護區等景點,吸引了許許多多的遊客慕名而來。

鮮紅的頭頂、桔黃的嘴巴、烏黑的脖子、寬大的翅膀,加上纖細的腿,這就是丹頂鶴。丹頂鶴是國家一級保護動物,將近滅絕了,而且被人類大量捕殺,就更少了,既然它們選擇了相信我們,我們爲什麼還要這樣對待它們?保護它們吧,不要再殘殺它們了。冬天,它們會到我的家鄉來“做客”,所以這裏纔有了“鶴鄉”的美稱。

我的家鄉不僅風光優美,還有一些特殊的習俗。每當嬰兒第一次生日,就會“抓週”。大人們會在桌上放上一些東西,比如說:書本、筆、算盤、針線......如果抓到了書本,大人們就會說孩子學習很有前途;如果抓到了筆,大人們就會說孩子會寫字寫得很好。每一樣東西都寓意着將會在孩子身上發生的吉祥的事情,是不是很有趣?

我愛你,我的故鄉,射陽。

小學五年級學生作文300字 篇3

玩,是孩子的天性,我也不例外。但我自己認爲我已經很好了,沒有像別的孩子一樣放學之後不見蹤影,在學校班級中生事端,可是你們總讓我學習,學習,難道整天學習以後就能考上好的學校,是清華還是北大?不見得吧,興趣是最重要的,沒有興趣,怎麼能學好呢?我就像被關在籠子中的鳥兒,只能望着近而遙遠的“森林”。

自從上了小學後,爸爸媽媽就再也不應着我了,特別是四年級到現在,盯得越來越緊了,自由的時間一點一點地被考試習題佔去了空間。只要有一點偷懶,就抓着不放,連吃飯時也不放過說教:“你看看,她一放學就看電視,玩,數學怎麼學好,你買的習題也不認真做……”,爸爸皺着眉對媽媽說。“作業我做了呀。”“我沒看見。”我也是百口莫辯。我心想:要是沒做的話,老師還不找上門來。難到沒看見就代表我沒做了嗎?

記得有一次,我在寫作業,爸爸走過來,看了看,說道:“不能光寫語文,數學也要多練練,學習不能偏科。”我反駁道:“數學已經做好了,現在在做語文還有英語,每門功課都要做好的。”爸爸轉身就走開了。

爸爸,大人總是把自己未實現的願望寄託在孩子的身上,但你不知道我們也有自己的理想!

小學五年級學生作文300字 篇4

在衆多早餐中,我特別喜歡吃的要數手抓餅了,每當吃到老闆爲我做的手抓餅時,我就心想:要是有一天能吃上自己做的手抓餅就好了,那我不就成了手抓餅大廚了。於是,在我的強烈要求下,爸爸給我買了製作手抓餅的材料:一包手抓餅、培根、熱狗、裏脊肉。

一回到家,正好我的肚子也餓了,心裏想:今天就讓劉大廚來給你們露一手。說幹就幹,打開煤氣放上平底鍋,開了火。哈哈,我搓了搓手說:“今天就讓劉大廚來給你們展示一下高超的廚藝。”我把手抓餅在鍋裏翻來覆去,生怕它焦了。可是,我雖然很小心,但手抓餅還是焦了。我趕緊開到小火,重新換了一張手抓餅,生怕再次燒焦了,就更加小心翼翼的。我目不轉睛地盯着手抓餅,看着它在油鍋裏慢慢地變顏色,我又輕輕地給它翻了個身。看着兩邊都煎得金黃的手抓餅,我又放進了培根和熱狗,再塗抹上我最愛吃的番茄醬。當!當!當!我的大作完成了。我迫不及待地吃了一口,雖然有點燙,但是好好吃!

吃着自己的勞動成果感覺好有滿足感,但現在的我們都是衣來伸手飯來張口,父母只要我們學習好就行。在暑假我給自己多了一項作業,那就是自己的事情儘量自己做,並且多幫父母做些力所能及的事。我要度過一個充實而有意義的暑假。

小學五年級學生作文300字 篇5

我家養了一隻小白兔,它很可愛。

它長着一雙紅彤彤的眼睛,好似剛剛哭過一樣;耳朵長長的,能聽到四面八方的聲音;嘴巴是三瓣嘴,吃起青菜時吱吱吱,好像在說真好吃,真好吃;尾巴短短的,你不仔細看,還以爲小白兔沒有尾巴呢!

這隻兔子是我去婆婆家,婆婆送給我的,送給我時它還很小,因爲它的毛是白色的,所以我給它起名叫白白。

它第一天來到我家時,真是活蹦亂跳,過了一些日子,它逐漸認識了我,和我的關係也好了起來,每天晚上它都和我在家裏看電視。

白白很聰明。有一次,我把青菜放在我的房間裏,白白就到我房間裏把青菜踢到了我面前,我想了想,哦,我知道了,原來小傢伙是想吃東西了,於是我就連忙拿起菜葉餵它。

白白太頑皮了。記得有一次,它在睡午覺,我輕輕的走過去,發現白白一動也不動,拍拍它,它也不動,我以爲白白生病了,趕緊把爸爸叫過來。爸爸過來後,看到白白活蹦亂跳的,便把我教訓了一番,說我沒事找事,我真是哭笑不得。

我愛我家的小白兔,希望它永遠健康快樂。

指導老師:牛老師

南師附中江寧分校小學部張木子五年級:張木子

小學五年級學生作文300字 篇6

今天我們終於可以如願以償,可以去春遊啦,大家高興的那起大包小包的零食袋,向目的地—肯研水庫出發。來到肯巖水庫,漂亮的風景讓我看得目瞪口呆:綠油油的綠葉襯托在花兒下,漂亮極了,有野黃菊,等等,還有其他說不出名字的花兒,給遼闊的大草地增添了不少漂亮,讓人賞心悅目,心曠神怡,讓人流連忘返,我真想在這大草地裏和朋友嬉戲,和小花蝶快樂的翩翩起舞。我忍不住讓朋友多拍了幾張照片,記下這漂亮的景色!我們燒烤,吃飯,吃到直到肚皮圓滾滾的之後,又去尋找春遊的'美景了,一起去探索吧。我又發現了一個漂亮的地方,有一條清澈的小河,有事變換成藍色的,有時變換成綠色,在陽光底下上閃爍爍,啊,真美。我在小河上臭美的“照鏡子”,真清晰啊,像一面大玉鏡似的,這真不愧是自然的“寶物”,有些美景,可是連大藝術家都無法想象的呢,我讚歎道。

這次春遊不僅好玩,吃到了美味的燒烤,更重要的是,這次春遊我找到了春天季節,找到了自然,我喜歡這次春遊,如果以後還能得來這地方,和春天季節自然親密接觸,我做夢都會笑出聲來的。

小學五年級學生作文300字 篇7

今年的十月一日是祖國媽媽六十五週年的生日,我們一家在這個舉國歡慶的日子裏去了很多個地方遊玩、歡度國慶佳節,但讓我印象最深的第一站就是西南商貿城。

西南商貿城可好玩了,有美麗的水花、好玩的蹦蹦牀,還有美味的小吃呢。我在玩蹦蹦牀的時候,我發現蹦蹦牀的滑梯好高好高呢!我壯起膽子爬了上去,然後“嗖”的一下就滑了下來,我心想真刺激呀!你要不要來試一下呀?

還讓我印象最深的是第二站方山。方山大門是用木頭和藍色的瓦來製成的,在門口要過一座石橋,石橋上有石頭刻的兩條龍咬着金珠呢。

進入方山後,我們一家人坐了纜車,坐纜車的時候,我突然回頭看時讓我心驚膽戰,心想:“這裏那麼高,萬一我們掉下去了可怎麼辦呀?” 不一會兒, 我們一家到了方山的中層,我發現方山中層的樹木可茂盛了,我還看見了一顆從最底層長到中層的龍血樹呢!這時心情稍微放鬆了一下,最後我還是勇敢地坐完了纜車。堅持就是勝利啊!

今年的國慶節我玩得真開心呀!

小學五年級學生作文300字 篇8

今天下午,我們要吃餃子。媽媽準備好一切後,開始包餃子。媽媽擀皮兒,爸爸包餃子。我閒着沒事,也來幫忙。

我學着爸爸的樣子,先用筷子把餡放到皮上,然後將皮捏在一起,也許是餡放多的緣故,怎麼捏也捏不住,在爸爸的幫助下,好不容易捏住了,但怎麼看都不順眼。爸爸說;“彆着急,第一次包餃子,餡不要放得太多。我給你示範,你跟着學。”說完,爸爸拿起一個皮兒,裏面放上餡,先把中間捏住,然後再由兩邊向中間捏去。我按照爸爸說的去做,第一個不太像,第二個有些像,第三個像多了。爸爸媽媽說我心靈手巧,學什麼都快。

雖然我包的餃子有些煮爛了,但爸爸媽媽都搶着吃我的爛餃子,他們吃得津津有味。我知道他們這樣做是爲了鼓勵我,我爲有這樣的爸爸媽媽而高興。

小學五年級學生作文300字 篇9

“書籍是全人類的營養品”這句話讓我體會到了:生活中沒有了書就像鳥兒沒有了翅膀,生活中沒有了書就像天空中沒有了陽光,生活中沒有了書就像嬰兒沒有了乳汁......

在我上了一年級後,在老師的推薦指導下,特別是在假期裏,我都會用心地看一些經典兒童書籍,每讀到一些好詞好句,我會情不自禁地用筆畫上記號,讀完後就把好詞好句寫在摘抄本上,然後寫下讀書心得,真是感覺像收到了一件驚喜的禮物一樣,心情很舒暢。

每次到圖書館,看到多得讓我眼花繚亂的書,我就會迫不及待地尋找“好書”,終於找到了自己喜歡的“好書”,馬上興奮不已地看起來。我正當沉浸在書的王國時,突然我的媽媽叫我回家。只好依依不捨地離開了“書的王國”。

有一次,電視裏播《魯濱孫漂流記》,我激動地叫起來:“我看過這本書!魯濱孫太偉大了,同惡劣的環境作鬥爭,把小島經營的有條有理,連常人想都想不到的事他辦到了!他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞着我......”在一旁看電視的姐姐一直盯着我,半開玩笑地說:“不愧是個讀書迷”。

書,是我的好朋友,我永遠愛它。