【精品】小學五年級學生作文300字錦集七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學五年級學生作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級學生作文300字 篇1

漢字既神奇又有趣，它是華夏民族的文化瑰寶。我與它發生了許多有趣的故事。

記得有一次，我和媽媽中午出去吃飯。我們在車上討論吃什麼，但並沒結果，於是我們便隨便找了個地方把車停了下來。正當我們在大街小巷裏找飯店時，一家餐廳吸引了我們的眼球：那家飯店空空如也，而它旁邊那家飯店卻是熱熱鬧鬧的。看着空空如也的飯店，我心中起了疑惑：爲什麼旁邊那家飯店那麼多人，這家卻一個人都沒有呢？至少也應該可以招呼到幾個呀！顯然，沒人的飯店老闆也肯定在納悶。爲了解開“謎底”，我叫媽媽過去看看。結果，不看不知道，一看就嚇一跳呀！難不得沒人去，因爲它的餐牌上寫着：二素十二暈（葷）、三素十一暈（葷）、一素十三暈（葷）……我悄悄地對媽媽說：“真是太暈了！”

還有一次，我媽媽帶我和朋友去太平逛街。我們邊走邊聊。突然，朋友吞吞吐吐地說：“哇！處女書店！”我想：處女書店好奇怪的名字呀！“暈！怎麼這樣的名字也有？”媽媽說道。我說：“什麼事啊？”“你自己擡頭看看。”我擡頭一看，還真是嚇到了。後來才知道，那並不是“處女書店”，而是“外文書店”。

啊！多麼有趣的漢字呀！

小學五年級學生作文300字 篇2

自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

有一次，烏鴉飛了好遠的路，飢渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裏面有甘甜的井水，烏鴉聽了後立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這麼深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”說幹就幹，烏鴉開始往井裏一顆一顆地扔石子，過了好久，然後井裏的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡了。

這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什麼，只見小猴子拿着一個拴着繩子的桶，撲通一聲朝井裏扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝着水，喝飽後就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可爲什麼此刻不行了呢？“小猴子笑着說：“當然不行了，井那麼深，你得往裏填多少石子兒啊？”烏鴉聽了恍然大悟。

是呀，不是每個辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時因地制宜！

小學五年級學生作文300字 篇3

一個星期五的下午，海洋學院的大姐給我們上了一堂“保護地球，保護環境”的班會課。

先是一個胖乎乎的大姐姐給我們講了非常完美的寓言故事，講的是因爲人類不保護環境，大海裏的`小魚都死了，我想：我們應該保護環境，不亂扔垃圾，看到別人不保護環境要勸告。我們都聽得津津有味。

這時，另一個大姐帶我們去操場上畫畫。我是第一組的，所以由我們先畫。我想：保護環境就是讓花兒開得更豔，讓鳥兒飛得更高。於是，我興致勃勃地拿起畫筆，在畫布上畫了美麗的花朵和幾隻小鳥，我由衷地祝願：讓小鳥在蔚藍的天空中自由自在地翱翔吧！其他小朋友也在認真地想，仔細地觀察、，動情地畫。不一會，一幅五光十色、絢麗多彩的畫出現在我們眼前。

最後，我們用畫當作背景，拍了一張美麗的照片。

下課鈴聲響了，我依依不捨地跑進教室。我對這節班會課真是記憶猶新啊！

小學五年級學生作文300字 篇4

我有一間美麗的小房間。

在那裏，你可以看到一張粉色的桌子，上面放着一個很可愛的娃娃，我無聊的時候，常常和它玩耍。桌子旁邊有一張漂亮的牀，牀頭還貼着我畫的畫呢！

我的房間雖然很漂亮，但有時，我想象的房間和現在並不一樣。

我希望把我房間搬到無邊無際的大海邊，拿小貝殼串項鍊，用金燦燦的沙子搭城堡，如果看見了精衛鳥，還要幫它一起填平大海，那多好呀！

我也希望我的房間就是一架飛機，白天，我乘着它，來到天上，向太陽公公問好，踩着雲兒到處遊覽。晚上，我飛上天空，聽月亮媽媽講故事，和小星星們一起玩耍，坐在銀河上面快速往下滑，那一定比坐過山車還刺激吧！

我特別希望我的房間就是朵大花，我就就是花裏的小仙子，每天我都會跟蜜蜂一起採蜜，和蝴蝶一起玩耍，做完這些事後，我還要請它們到大花裏面來嘗一嘗我做的小蛋糕呢！

讓房間變成玩具屋也很不錯！我會讓夥伴們到我的房間裏來玩，我想，他們看到這麼多玩具，一定會笑得合不攏嘴，迫不及待地跑過去，拿幾個玩一玩。

可就是，幻想完所有的房間，我卻還就是最喜歡現在的小房間，在這裏，我可以認真地看書，也可以盡情的玩耍。

小學五年級學生作文300字 篇5

在我的生活中有許許多多的人，形形色色的面孔，有和藹可親的，有慈祥的等等。

她是一位嚴厲的人，又似一位慈母。作爲老師，每見到不聽話的人，她就皺起“川”子眉，嚴肅地對待他，我們十分害怕她。每見到乖巧的孩子，她就會喜笑顏開的與同學交流，這時的她已變成了慈母。

她是一位以身作則的人。她教育孩子們時，首先要教育自己，發現問題時，先從自己的工作中找問題。校園裏的任何活動，她都遙遙領先，把別人甩在最後。她總是把時間安排的滿滿當當，正應了魯迅的名言：“時間都是擠出來的”。

她是一位仔細認真的人。書寫必須是工整的，答句要完美，要求極高。如果不按照這樣做，她會讓你反反覆覆的做，直到做好爲止。她常說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“不經歷風雨怎能見彩虹？”

她是一位知識淵博的人。她博覽羣書，經常去書店借書。有一年我去她家做客，發現她家簡直就是“書店”。

她就是我十分敬佩而敬重的班主任老師——楊老師。

楊老師感謝您！是您讓我知道什麼叫“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。

小學五年級學生作文300字 篇6

小時候，我一直想坐一次飛機。能像鳥兒一樣在藍天翱翔，是多麼美妙的一件事啊！我五歲時，這個夢想真的實現了，現在想想還難以忘懷。

進了機艙，我特別興奮，東瞧瞧西望望。我盼望着飛機能快點起飛，可是它遲遲沒有動靜，令我十分鬱悶。過了一陣，飛機終於開始滑行了，我失落的情緒一掃而空。但是，飛機一直滑行着，拐了好幾個彎也沒有升空。正當我沮喪的時候，飛機滑行速度突然加快，緊接着升起來了！我的身體開始往後仰，耳朵也有點疼，但是這擋不住我的興奮之情。我激動地向窗外望去，只見地面的樓房和樹木越來越小，越來越模糊，直到被無邊的雲海擋住，消逝不見了。

飛機的飛行速度按說是很快的，但是我感覺卻很緩慢，這是爲什麼呢？這個問題我現在也不明白，不過當時這問號也就一閃而過，因爲我早已被眼前的美景驚呆了：大片大片的雲朵就像成羣的綿羊，看得我如醉如癡，感覺就像在仙境一般。

後來我又坐過好多次飛機，但是都不如第一次印象深刻。現在想想，平常我們在地面時，大都是平視或者仰望天空；但是坐在飛機上往下望，卻看到一個不一樣的世界。當我們面對各種事物時，如果能換一下角度，是不是也會有不一樣的收穫？

小學五年級學生作文300字 篇7

今天是星期天，天氣晴朗，金色的陽光照耀着大地，小鳥在枝頭跳來跳去，我決定和爸爸、媽媽一起去公園玩。

剛走進公園， 迎接我們的就是一排排高大挺拔、枝繁葉茂、高高低低、錯落有致的大樹，就像一個個威武的士兵，保衛着公園。我們遊走在“綠色的海洋”中，在樹的下面，是一層綠油油的小草，如同 一張綠色的地毯，鋪滿了整個公園。這些小草隨風搖擺，像一個個綠色的小精靈，在搖晃着跳舞，又像是一塊塊翡翠，鋪滿了樹下。在小草之中，還夾雜着一些五顏六色的小花，遍佈在公園各處，如同 給公園穿上了一件五顏六色的衣服，在這花海之中，還飛舞着一些蝴蝶、蜜蜂，小蜜蜂在花叢中歡快的採着蜜，還發出嗡嗡的歌唱聲，花蝴蝶則向遊人展示着自己優美的姿態，無數遊人都情不自禁的彎 下腰，蹲下身子，聞一聞大自然的芬芳，那些攝影愛好者也絕不會放過這美好的一幕，只聽“咔嚓”一聲，那些坐着、躺着的人們都會被做成最美好的回憶，一陣涼風吹過，使人感到無比涼爽愜意，轉 眼就把你送入夢鄉，舒服極了！

太陽不知不覺地落山了，我們踏着夕陽回家去了。