有關五年級冬天作文集合五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的五年級冬天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級冬天作文 篇1

冬天匆匆接了秋天的班，帶着它給大自然的禮物，來到了人間。

冬天帶來的寒氣遍佈了每個角落，就是晴天無風的時候，空氣也是乾冷的。人們在室外即使只待一會兒，也會凍得“面紅耳赤”，只好趕緊回家。

光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天；曾經生機勃勃的小草終於支持不住，倒下，乾枯；失去了生命的葉片或在空中飄蕩，或被埋進土壤；原野上是白茫茫的土黃色。

看，起風了。風起初像一縷輕煙，從地平線上升起。它輕輕地拍打着屋面上鬆動的彩鋼板，好像有節奏地唱着歌；它輕輕地搖曳纖細的樹枝，幫助摘下最後一片樹葉。風的力量在不斷增加。終於，它憤怒地抓住樹幹，死命搖晃；它推開了沒有關緊的門窗，“譁——譁——啪”，像一個歇斯底里發作的瘋老頭。看到這情景，正在屋外牆腳嗮太陽的小花貓“噌”地竄到屋裏去……

看，要下雪了。灰濛濛的天空重現了夏天的雷雨的可怕景象。不知什麼時候，雪花飄落下來。團團雪花隨風旋轉，像一個個身着白色薄紗的小姑娘在舞蹈。大雪中，高聳的山峯像鬚髮皆白的老神仙，好一副快和模樣；樹枝上不一會兒掛滿了亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被雪填平了。小花貓又偷偷跑出來，在坦蕩如砥的雪地上，印上幾朵小梅花……

冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的'電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它有自己獨特含蓄的美，和冬天親近，別有一番滋味在心頭。

五年級冬天作文 篇2

冬天裏那雙粗糙的雙手人們都說母愛如燈，但是我覺得父愛也是偉大的，父愛如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級的時候，我有一次上文化宮的時候，聽見了一陣琴聲，於是我便要求父母給我買琴。父母欣然應允。經……

冬天裏那雙粗糙的雙手人們都說母愛如燈，但是我覺得父愛也是偉大的，父愛如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級的時候，我有一次上文化宮的時候，聽見了一陣琴聲，於是我便要求父母給我買琴。父母欣然應允。經過幾年的辛苦練習，我已經能熟練的演奏一首長曲子，那一天我終於要考十級了，我有點緊張，但是爸爸安慰我說：“俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，今天就是你二年辛勞耕耘的見證。”

我的心稍稍平靜下來，然後爸爸和我披上了棉襖，騎上電動車，像箭一樣飛奔着，在路上我的扣子一下子掉了，冷風直穿心骨，凍的我哆哆嗦嗦，到了考級現場爸爸才發現我的扣子掉了，而且我的手也凍僵，手對演員來說是非常重要，怎麼辦，爸你急中生智，就帶我一起跑步，想讓我暖和起來，可是事與願違，我跑得上氣不接下氣，不但累的氣喘吁吁，而且我的手也不見好轉，怎麼辦呢？爸爸想了想，啊，我怎麼給忘了，於是爸爸一把拉過我的手放在他肚子裏，凍的爸爸忍不住連叫了幾聲，然後蓋上衣服，拼命的用他那粗糙的雙手搓我的手，我感覺到他的手像樹皮一樣粗糙，甚至有些割疼我了，但是我心裏卻十分溫暖，“第八號！”

我連忙答應，於是我就跟着監考老師走進了監考場，那是一樣高大的房子，四面都是白顏色的牆，像冰窘一樣冰冷，但我全身都是暖和的。在坐下的時候我瞥了一眼，在窗戶旁發現了爸爸，爸爸伸起了大拇指，我的心又一熱，內心充滿了自信，隨着一陣琴聲我進入了追夢的旅程，直到臨考老師說停我才清醒起來。我的監考單上被老師打了一個大大的優，爸爸立刻鼓起了掌聲。多少年過去了，我始終難以忘記冬天裏父親那雙粗糙的雙手，給我帶來感動，給我帶來信心……

五年級冬天作文 篇3

開學前兩天，下了一場雪。

報道那天，一起牀，儘管沒有出太陽，但雪已經照亮了天。我知道，下雪了。一把拉開窗簾，一片白，車上、樹上。讓人一眼望去幹乾淨淨。這樹上，堆了滿滿的雪，真可謂大雪壓青松，青松挺且直。車上的雪很厚，把每一輛車都變成了白色。真是漂亮極了！

我早早的來到了學校，操場還沒有人，走上樓，我站在欄杆邊欣賞了許久。雪，是純潔的，是冬天的象徵。瑞雪兆豐年，看了這一片白色的景象，我不禁笑了起來。走到教室的走廊那兒，就聽見不絕於耳的笑聲和雪球砸落到地上的聲音，同學們打雪仗，滾雪球，堆雪人。好玩極了！

這場雪，既讓我驚訝，又使我高興。這場大雪，真是漂亮！

五年級冬天作文 篇4

我愛冬天。不只愛它白雪皚皚的冬景，不只愛它呼嘯龍吟的北風，我最愛它令人嚮往的神韻。

沒有春天的纏綿，夏天的狂熱，秋天的無情；冬，猶如一位堅強的戰士，他昂首挺胸保護者自己的家園；猶如一位頑皮快樂的少年；猶如一位飽經風霜的老人······

冬天是快樂的，周圍到處都是白雪皚皚的景象，孩子們組織起來打雪仗，微風中帶着孩子們歡樂的笑聲，好奇的孩子們觀察掛在樹上的冰條，真像一棵棵“水晶樹”美麗極了，一切都是那樣的純潔與奔放。

冬天是頑皮的。時而下起鵝毛大雪，時而下起堅硬的冰雹，讓人難以預測，但就是這樣的頑皮給人們帶來無窮的驚喜與快樂······

冬天是奇幻的。它猶如一位位魔術師，一晚上的功夫就架起了高高的“雪山滑梯”給孩子們玩耍，孩子們歡笑着滑下高高的小雪山，瞧！那些孩子玩得多麼開心啊!魔術師又開始施法了，夜晚，趁着人們熟睡之際，他用魔術棒悄悄地往窗戶一指，窗戶上就會出現一幅幅冰花，這真是一副充滿濃濃的冬之神韻味道的作品啊！

快樂，頑皮與奇幻，沒有包裝的做作，只有純潔的樸實，這就是冬天的特點，這也是冬之神韻。噢，冬之奔放，我敬佩你；冬之瀟灑，我欣賞你！

五年級冬天作文 篇5

一提到冬天，大家第一個想到的，一定是雪吧。在別的同學眼裏，冬天是個有趣充滿歡笑的季節。而我卻不這麼認爲，因爲冬天下雪會弄的自己身上都是雪花，而且在鋪滿雪花的地上走路會使人顯得很笨重。

“可以玩打雪仗，堆雪人啊！”有人一定會這麼說，我總是會反駁道：“那樣拿雪打別人多不好呀，弄的大衣都溼了，再說如果打人家臉上，那多遭罪啊！而且冬天的時候，寒風赤骨，狂風咆哮。路上結了厚厚的一成冰，讓人走路都得小心翼翼的。”這也是我不喜歡出去玩的理由。

但是，一次意外的發現讓我愛上了冬天，也愛上了雪花。那是在一次集體跑步的時候，大地好像蓋了一層厚厚的棉被，讓人跑起來特別的累。沒有辦法，只好不情願的跑。因爲那時我特別討厭雪，所以不想讓雪花落在我滿身，以免把大衣弄是溼，正當我要把胳膊上的雪拍打下來的時候，突然我發現了雪花也是有形狀的，是六瓣的，我正想再探究一下呢？就在這個時候，不經意看到了我們的李老師，她正手舞足蹈得在雪地上踩腳印玩呢，真像一個快樂的孩子。老師穿的是紅衣服，再加上漫天飛舞的雪花，飄飄悠悠地落到老師的頭上、身上，真的美極了。

從那以後，每當下雪我都會觀察雪花，讓我又發現了雪花的另個特點，雪花的形狀也是不一樣的。雪花的好處也有很多，可以溼潤土地。潤化空氣讓空氣更清新......在冬天也可以做很多運動:滑雪.溜冰......而且冬天也會出現很多奇異的景象，在窗戶上會出現“窗花”有的像大海有的像山脈有的......從此我也漸漸愛上了冬天。

我愛冬天，愛冬天的純潔，愛冬天的晶瑩，愛冬天的景象。我更愛看見雪花飄飄，悄然落地的景象。我更愛站在窗邊，看着銀光閃閃的大地，潔白的山脈，看着美麗的天使---雪花。