關於五年級秋遊作文集合8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級秋遊作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級秋遊作文 篇1
早上秋日的陽光，將路邊的樹木抹上一層美麗的金色，老師帶着我們全班同學去五匠館秋遊。
到了五匠館外面，映入眼簾的是一片很久以前 的鄉村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應有盡有啊，我不禁讚歎。
我們隨着老師進去了，沒過一會兒，一個小公園映入眼簾，當老師讓我們在小公園裏玩一會兒的時候，同學們猶如一隻只脫繮的野馬奔向小公園。當然，我也不例外，隨着人流涌進了那裏。看見同學們有的在玩翹翹板，有的在玩滾鐵環，有的在玩鑽洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的遊戲趣味性很強。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上，然後拿住繩子的末端使勁往地上抽，可是陀螺只是掉在地上沒有旋轉起來，好似一個小潑猴，在地上直打滾。我又試了一次，陀螺還是掉到了地上，沒有在那裏如我所願地轉起來。我不耐煩了，更不甘心，難道就這樣玩不成了嗎？這次我乾脆直接用手轉，嘿！還真管用啊！陀螺終於心甘情願地被我“制服”了。
在那裏稍作休整，我們隨着“大部隊”來到了真正的目的地——五匠館。同學們一個個好奇的看看這個，瞅瞅那個，都用自己的方式記錄着這裏的工具。有的用照相機，有的用手機，“咔嚓，咔嚓”地拍起來。我一邊用照相機不慌不忙地把每一件展品記錄下來，一邊聽着講解員的講解。從中我知道了，所謂的五匠分別是：木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。
參觀完了五匠，我們爭先恐後來了製作坊。那製作坊裏我叫不出名的那些靠人力發動的東西吸引了我。我好奇的來到一臺機器旁，說它是一臺機器嗎？卻不見有什麼電源在那裏，仔細觀察着這個像木牛一樣的大傢伙，肚子裏還裝着風葉。後來聽講解員說這就是以前用來“洗米”用的揚穀機。“洗米”無非是把細碎的穀殼用人力發動的風去年而已。我握住把手，使勁的搖動起來，可沒一會兒，胳膊就不聽使喚了。
同學們還都興致勃勃的時候，黃老師說要回去了，我戀戀不捨。儘管這次的秋遊時間非常短暫，但是我從中認識到了以前勞動人民的智慧和艱辛。
五年級秋遊作文 篇2
今天，陽光明媚，風和日麗，是一個出遊的好日子。今年學校的秋遊就定在今日。今年的目的的地跟前兩年一樣還是在洽湖村。 到了學校，我走進了班級的大門，看到同學們帶了許許多多的零食。班級的一角里擠滿了同學，我好奇地擠進去一瞧，哇！有的同學還帶了燒烤架，我大吃一驚他們組吃燒烤，還帶了黃瓜，韭菜，雞翅等。這時，我聽到廣播裏傳來一個聲音，原來是林老師通知我們，有秩序地到南面操場集合。我們排着整齊的隊伍出發了，我看見鐵路橋的兩週的樹都長滿了果子鮮紅嫩綠的，心想；要是我去摘果子的話，那就好了，可是我們還是要趕路哪！
這時，到了目的地是我們先打開揹包拿出牛皮紙，鋪在地上。把所有帶的零食全倒到牛皮紙上。接下來，大家就開始分工合作，有的留守在大本營挖洞，有的去找樹枝，有的去拾石頭。等大家回到大本營後，組長挑選了幾塊大塊平整的石頭放在洞的兩側，然後，再把鍋放置用手搖了搖鍋，試試看是否平穩。我們都用佩服的眼神看着他，這纔是問之無愧的組長呀，經驗多豐富！這時，我在一旁幫忙把柴火放到鍋下方，組長就拿着打火機把樹枝點燃。剛開始，我們還耐心地在一旁等待水燒開，但過了好久，鍋裏還是沒動靜。於是我們就在一旁玩悠悠球，每個人都做了一個招式。這時，組長一聲大叫；‘‘水開了’’。我們都迅速地圍到鍋邊，只見鍋蓋邊冒出了向煙。大家都開心地歡呼起來。不一會，我們就吃了熱騰騰的麪條，我特別開心，覺得今天的麪條特別好吃，連老師都對我們的麪條讚不絕口。
今天，真是一個難忘的日子，我在這次秋遊中， 嚐到了自己動手煮的麪條，這種滋味是我永遠留戀。
五年級秋遊作文 篇3
明天我們就要去秋遊了，晚上我興奮的怎麼都睡不着覺，天才矇矇亮我就睜開了雙眼，靜靜的期待着媽媽調的鬧鐘快快響起來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音終於傳入了我的耳朵，我高興的`從牀上跳起來，穿衣打扮背起塞滿零食的書包出發了。
十分鐘後我到學校的操場找我的班級，清點完人數，我們踏上了開心之旅，大約一個小時左右，到達了嶺南印象園，只見大家都聚集到了一所小商店，我也去湊下熱鬧，“哇”那麼多有特色的小吃，他們把糖做成了大家喜歡的圖形賣給顧客，有小白兔的，有蝴蝶的，小狐狸的等等，我覺得好新鮮，那邊還有各式各樣的女士手提包，那可不是一般的手提包，它的外表是黑色的布料做成的，表面繡上了五顏六色的花型，很逼真也很漂亮！讓我想起媽媽暑假帶我去雲南旅遊時也曾見過，只是在這裏賣的比媽媽買的貴了很多。
我們繼續走到了第二站，我們來到了一個小木房子，走進去引入眼簾的是一幅大油畫，畫上有五個男圍在一起享受美味佳餚，他們各自端着大碗在互相敬酒，像在慶祝什麼喜事，大碗凸在外面我感覺很像真的，我迫不及待的想摸摸，鑑別一下到底是不是真碗，我觸到了，可是碗邊凹凸不平，我想一定是有人不愛護公物，我長大一定要做一個有公德的人，保護環境，愛護文物。
我們班的哨聲想起來了，完蛋了，我們要集合離開嶺南印象園了，我很遺憾也很捨不得的離開了這些讓我印象深刻的民間藝術，我下次還會再來的。
五年級秋遊作文 篇4
今天是我們盼望已久的秋遊的日子。我們背上書包，早早地來到了學校，迫不及待地準備坐車去往目的地。
我們首先來到了孫武文化園。園中陳列着孫武的雕像和銅鈴。雕像高大雄偉，惟妙惟肖。銅鈴雕得精細柔美，整齊有秩序的排列在架子上。裏面還記載了一些孫武的事蹟，也介紹了他平生最著名的作品------《孫子兵法》。《孫子兵法》共十三卷，受到了世人的廣泛閱讀、學習和讚賞。
參觀完孫武文化園，我們又來到了萬鳥園。
剛進入萬鳥園，一陣沁人心脾的花香撲鼻而來。仔細一看，許多花朵就盛開在茂密的草叢中，散發着幽幽的芳香，爭奇鬥豔。引來了美麗的蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，引來了辛勤的蜜蜂在花蕊間採食花粉。接着，我們去參觀了鸚鵡表演。有的鸚鵡羽毛顏色很多：紅色的、黃色的、藍色的、綠色的…….五彩繽紛，有的鸚鵡是藍色的，十分漂亮。還有的鸚鵡全身都是白色的，頭上還長着幾根捲曲的羽毛。每隻鸚鵡都有不同的本領，都很惹人喜愛。最有趣的是鸚鵡撿垃圾的情景。鸚鵡用嘴咬住一個易拉罐，走到垃圾桶邊上，一扔，垃圾就進去了。它又把頭彎下來，頂着垃圾桶，一步一步地推到另一個易拉罐旁，用嘴巴銜起來…….這簡簡單單的幾個動作，我們爲什麼都做不到呢？如果每個人都能有保護環境的意識，我們的生活將更加美好，我們的世界將更加美麗。
這真是一次有意義的秋遊啊！
五年級秋遊作文 篇5
秋風颯颯，在那秋高氣爽的季節，我們迎來了五年級的第一次秋遊……
11月份，我們正期待着秋遊的到來，這時，老師發下來了秋遊的通知。班級裏沸騰了起來，有的說：“我要帶薯片，漢堡……”有的說：“我要帶……”“安靜！”老師幾乎是喊了出來，因爲……因爲老師忍無可忍了。同學們在雙休日都去買好了零食，我也不例外。
秋遊的日子到了，大家高興極了。我們經過了半個小時的“漫長”時間，終於到達了“夢寐以求”的青青旅遊世界。“這是紫藤麼？”一踏進紫藤長廊，就有人說道。
彩彈射擊
哇，“彩彈射擊”，太棒了！過了一會，老師終於說完了規則，我們帶上了特不透風的，還很讓人的頭很痛滴頭盔。嘭，嘭。隨着一聲聲打擊的聲響，我們女生隊和男生隊拉開了大戰的趨勢……彩彈射擊，終於結束了，我們女生贏了，我打中了一槍，而男生一槍都沒打中，因爲女生都躲在下面。
勇敢者之路
沿着小路，我們來到了勇敢者之路，教練一叫開始，我就先跑到了攀爬區，我一隻手扶着把手，一隻手握着繩子，腳蹬着繩子，一步一步的爬着。“呼，呼！”我終於爬上了“頂峯”，可是，怎麼下來呀？我咬着牙，冒着摔下來的危險，跨過了槓子……終於，我下來了，這件事證明了我不是膽小鬼，而是——“勇敢者”。
尋寶遊戲
“現在，我們要玩一個遊戲，從10號點走到1號點，那裏有一個石像，是一個動物，你們要去找到它，再來告訴我是什麼，只有十五分鐘，不管找到還是沒有找到，都要回來，開始！”隨着一聲令下我們從10號點開始跑向了1號點，剛開始大家興致勃勃，很有幹勁，接下來，每一個人都氣喘吁吁，直接散步了起來。當前面的人說：“是牛！”我直接掉頭回來，誰知後面的人早就跑了，太“卑鄙”了。最後，教練公佈了答案，是河馬，‘‘啊？河馬，那分明是牛嗎？”
秋遊結束了，但它一直留在我的心中。並且，許多同學都有了一隻小白兔和倉鼠。馬佳莉和曹潔還得到了兩隻兔子！嗚~~嗚~~爲什麼我沒有，星期二是我的倒黴日麼？
五年級秋遊作文 篇6
今天，我校展開了奇妙的旅程，哈哈，相信聰明的人已經知道了，沒錯就是去秋遊。因此我晚上都沒睡好。
早上，我們懷着愉悅、激動、驚奇之心踏上了公交車，開始了我們奇妙的旅程。一路上，我們有說有笑的，可開心了！有人想我們今天玩的時候會發生什麼有趣的事……不知不覺，我們已經到了。大家迫不及待地跑下車，出現在我們面前的是一片波光粼粼的湖泊，接着我們便走進了海星島樂園。剛進去，我們就像劉姥姥進大觀園—眼花繚亂一樣。一會兒看看這個，一會兒看看那個，各式各樣的魚兒可愛極了！我們繼續向裏走，覺得一種魚樣子很搞笑，名字也很奇怪，它叫吃奶魚，顏色五彩繽紛，小小的長長的。我們班同學認爲吃奶魚是專門吃牛奶長大的，就想倒一些牛奶下去，可是全喝光了，真可惜呀！然後，繼續往裏走，突然有一隻海龜出現在我的面前，我迫不及待地拍了下來。接着，我們走到了海豚、小丑表演的地方。只見海豚頂着球，還在用鋼絲做成的圈上走，頓時贏來了陣陣掌聲，接着，小丑上場了，他表演了許多高難度的動作，得到了同學們和老師的誇口讚揚。然後，我們走了出去，外面便是兒童樂園。什麼玩的都有，比如說：海盜船、碰碰車、果蟲滑船、旋轉木馬等。我們就玩了一會兒，就去第二個景點：寶巖綠色生態園了。我們先進了一家房子，裏面有整個城市，還有一些花花草草，很漂亮。然後，進了一列火車，火車裏有許多動物標本，老虎、豹子、丹頂鶴、孔雀、眼鏡蛇、猴子、猩猩和蝴蝶等等，這些標本栩栩如生，活靈活現。接着，我們去野餐的地方了，那兒的環境優美，小草生機勃勃，花兒張開了笑臉，大樹挺着腰板，像一位位巨人。還有人在河上划船呢！
玩好之後，我們又去了竹林，這一棵棵竹子翠綠粗壯，一直向前走會看見一個兒童休閒俱樂部。我們在那裏休息了十分鐘左右，玩了鞦韆、大網後就回去了。朱導跟我們說：“前面會有一棵叫青梅竹馬的樹，它象徵着相愛的兩個人會永遠幸福、和美。”介紹完後，他又說：“同學們，今天的旅程到這裏就要畫個完美的句號了，時間也不允許我們再玩下去了，很高興和大家共度這麼快樂的一天。我們回去吧。”
在車上，我不知怎麼睡着了，腦海裏出現的是我們今天在常熟玩的點點滴滴，這些回憶有如春雨點點滋潤着我，大概是我忘不了今天快樂吧。請大家熱愛地球，熱愛大自然，熱愛祖國的山水，因爲這些景點是祖國綠色的風景線。是我們人人嚮往的旅遊勝地。
五年級秋遊作文 篇7
今天，我們要去秋遊了，我可興奮了。我的書包裏裝滿了許多好吃的零食，正準備和同學們共同享受美味呢。
經過一個多小時的路程，我們來到了秋遊地點——奉賢生態園。
我們先參觀了百鳥園，觀看了鳥兒的表演，接着我們去坐竹筏，然後去野餐和挖地瓜，最後我們乘車去滑草場。
我小時候去過滑草場。就是從那時起，我愛上了滑草這項運動，今天能讓我再一次體驗這刺激的感覺，真讓我感到開心。
五分鐘後我們來到了滑草場。導遊整好隊伍，讓我們依次等候。終於，輪到我們班了。導遊讓兩個同學一組，我和顏瑾分在一個組。輪到我們了，我們兩個人跑過去，她在前面拉，我在後面推，我們倆齊心協力，不一會就把小車推上了山坡。我問顏瑾：“誰坐前面？”她回答道：“你坐前面吧。”我們坐上了小車，管理員再三告誡我說：“你一定要拉住繩子，要不然車會摔的。”終於，他把我們的小車用力往下推，小車快速地向下滑，顏瑾大聲地對我說：“王欣玥，千萬別鬆手。”我不耐煩地說：“哎呀！我知道了。”……
時間過得很快，一轉眼就要回學校了。我沒有辦法只得依依不捨地離開了滑草場。
五年級秋遊作文 篇8
今天是中秋節，我和爸爸媽媽很早就吃完了飯，因爲我們今天晚上要去公園玩。
我們來到公園後，我看到公園人山人海、水泄不通，小孩手上戴着可以發光的手鐲，手裏也拿着熒光棒；年輕的少女的頭上戴着牛角髮夾；老人的手裏提着燈籠。他們的臉上洋溢着歡樂的笑容，我看到一個可以做月餅的攤子，我擠進人羣，一看，原來是做月餅的師傅用一個月餅模子，然後再放上一點料，把調好的麪粉放進模子裏，一拍，“啪”的一聲響，月餅就做好了，媽媽也幫我買了一個，我一邊吃着月餅一邊欣賞月亮，真愜意呀！天上的月亮圓圓的，亮亮的，像一盞銀燈給大地灑下了一片銀色，突然，月亮被一層薄薄的霧氣籠罩了起來，朦朦朧朧的，像一個頑皮的孩子在和茫茫的大地玩捉迷藏，我覺得月亮既然“躲”了起來，那就沒什麼好看的了，我正準備回家，媽媽突然大聲地說：“快看，月亮又出來了，我想：“這月亮是不是要和我做對呀！我正準備看月亮的時候呢！月亮就“躲”起來了，我正要回家，月亮又出來了。”我坐在一塊岩石上看月亮，月亮終於肯乖乖地露出臉來了，後來，我邊走邊賞月，走到河邊的時候，看見了有好多人圍聚在河邊，我一動好奇心，也顧不上看什麼月亮了，連忙跑過去，一看，原來是有人在放荷花許願燈，我也去買了一個，然後默默地許了一個願望，希望我能夢想成真。
這個中秋節已經過去了，我盼望下一個中秋節的到來。
