五年級龍作文集合七篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的五年級龍作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級龍作文 篇1

遠古時期，由於人類缺乏對大自然的認識，對地震、澇災、火山噴發等自然災害都不知道是怎麼回事，慢慢地，人類描繪出了一種集各種動物特點於一身的神——龍，人們認爲天下的一切事物都由它主宰。龍的形象至今已經有幾千年的歷史了。可以說，龍和中國人的生活息息相關。

正因爲龍是變幻萬千、無所不能的，它纔可以主宰天下。所以，人們認爲龍是威力無比的神，它象徵着威力無比的力量。

因此，皇帝自認爲是“真龍天子”，他們的身體稱爲“龍體”，穿的衣服是“龍袍”，坐的椅子是“龍椅”……在皇帝的心目中，龍是至高無上的權力的象徵。

在民間，也有關於龍故事、傳說，關於龍的工藝品、壁畫也數不勝數，還有賽龍舟、舞龍燈等節目。在老百姓的心目中，龍象徵着自由歡騰和祥和幸福的景象。

隨着時代的發展，人們對自然現象的認識也越來越深，人們賦予龍的新的含義代替了原先的含義。長城好像巨龍在崇山峻嶺中飛舞，長城是中華民族歷史的見證，所以龍也是祖國悠久文化歷史的象徵。

現在，長江從三峽大壩上噴涌而下，像龍在轟鳴；列車從京九線上呼嘯而過，像龍的身影；西昌基地火箭直衝雲霄，像龍在飛騰……這些都是祖國的輝煌成就，所以龍也是祖國輝煌成就的象徵。

中國在飛速發展，像龍在騰飛，所以龍也是祖國騰飛崛起的象徵。

總而言之，龍是威力無比的力量的象徵，是至高無上的權力的象徵，是自由歡騰、祥和幸福的象徵，是祖國悠久文化歷史的象徵，是祖國輝煌成就的象徵，是祖國騰飛崛起的象徵。中國人歷來都具有龍的精神。所以才說，龍和中國人的生活息息相關。

五年級龍作文 篇2

荷蘭花海是我市新豐鎮新建的風景遊覽區，它位於新豐鎮的北面，因栽種了大量的荷蘭國花——鬱金香而得名。星期天我和媽媽一起來這裏遊玩，參觀了一場十分有趣的恐龍展覽。

進入南大門，我們就聽進一聲接着一聲的吼叫，循聲而入，遠遠看到奇形怪狀的各式恐龍分佈在樹林中。首先映入眼簾的是身材高大的暴龍，它身高約3米，直立的身軀，好像要隨時撲過來一樣。離它遠一點的地方，是一頭樑龍，龐大的身軀，長長的脖子，小小的頭，看上去顯得很不協調。

我們迎着恐龍的吼聲繼續往前走，這時聲名遠揚的霸王龍出現在我們的眼前，只見它粗大的後肢蹬踞在草地上，兩隻退化了的前肢收縮在胸前，兩隻大大的眼睛目視着前方，正如《侏羅紀公園》裏所拍攝的那樣，威風凜凜，傲視羣龍。

在這綠樹成蔭的樹林中，我牽着媽媽的手，一邊走一邊看，我們彷彿穿越着遠古的時代，恐龍時代雖然過去了，但它留給我們一個難解的謎。

參觀結束了，媽媽問我有什麼體會，我說，今後我一定要好好學習，掌握更多的科學知識，爲國家，爲人民做更多的貢獻。

五年級龍作文 篇3

我的媽媽個兒不高，長得挺漂亮。她有着一頭烏黑的長髮，又黑又亮的大眼睛好像會說話。你一定會問，這麼漂亮的媽媽怎麼就成了變色龍呢？哈哈！聽完我的介紹，你就明白啦！

有一次，我參加比賽獲得了金獎，我一回家就把這個好消息告訴了媽媽。媽媽接過獎狀一看，頓時變成了溫暖的金色，就像春天的陽光照耀着我。她捧着我的臉重重地親了一口，又抱起我轉了兩圈，興奮地說：“我的寶貝最棒了！“聽得我心裏美滋滋的。

爲了獎勵我得了獎，媽媽決定帶我去看電影，我一蹦三尺高：“太好了，可以看電影了！”可臨走時，媽媽卻找不着眼鏡了。這時的媽媽變成了火紅色，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，還讓我幫忙找。我一看她，頓時哈哈大笑。你們知道爲什麼嗎？原來眼鏡就架在她的鼻樑上，媽媽真是騎驢找驢！

一天下午，媽媽佈置的作業我沒完成。媽媽氣呼呼地衝進房間，看見生龍活虎正在玩耍的我，立刻變成了烏雲密佈的深黑色。我一見情況不妙，連忙坐回書桌前，成了一隻縮頭小烏龜。媽媽一把拎起我，就像一隻兇猛的大老虎，張開了血盆大口：“這麼一點點作業都沒寫完。都說‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，你還不珍惜時間？趕快給我去做，沒做完不許吃飯！”現在想起當時被罵的滋味，心裏還酸酸的。

媽媽會變的顏色還有很多，每種顏色裏都包含着對我濃濃的愛。我愛我的“變色龍”媽媽！

五年級龍作文 篇4

迷迷糊糊醒來，我揉了揉朦朧的眼睛坐起身，看了乍周圍。“咦，這是哪兒呀？”我問。這周圍挺漂亮的：有大樹、有小草、有小花……這裏東西應有盡有，就是沒有人！

這時，小草中好像有什麼東西抖動。我小心翼翼地走向它，“嗖”一隻小東西跳了出來！“呀，媽呀！”我嚇得大叫。回過神來，定睛一看，原來這是一隻小恐龍。這隻恐龍非常膽小，它一看見我嚇得連連後退。接着，這隻小恐龍向天叫了一聲，起初，我以爲這是它們的習慣，並不在意，可誰知……

後面大家就可想而知，一隻大恐龍向我奔來。我也顧不上這隻小恐龍了，撒腿就跑！這隻大恐龍一直追呀追，大家一定以爲我死定了，可是，令人意想不到的事發生了！這隻大恐龍居然會說話，它邊跑邊喊：“小姑娘，別跑了，我不是來吃你的！”話音剛落，我就停了下來，轉過身問：“真的？”大恐龍說：“當然了！”

友誼

自從我認識了大恐龍之後，我每天都與大、小恐龍一起玩耍，教它們如何掩藏、保護自已的蛋，這樣便可以減少一點殺害。我還教小恐龍們如何玩捉迷藏、捉小雞……

滅絕

一天下午，有幾隻小龍把我找到一座高高的山峯指着天對我說：“今天天氣有點暗暗的，與往常不同呀！”說起天氣，我想到了恐龍滅絕，於是對小龍們說：“今天可能會有隕石降落於此，到時這小島會有危險。快，回來召集大恐龍們，我們要離開這兒！”“哦，我們馬上去！”小龍們異口同聲地說。回到小島，我們與大龍們一起蒐集食物以便離開不會捱餓。集齊食物後，我們開始離開：會游泳的龍遊過大海將小龍們載走，會飛的龍也載着小龍們陸陸續續地離開。正當我們在大海中前進時，一場浩大的流星雨降臨於大地中了。一顆顆碩大的隕石向我們襲來，有許多翼龍都被隕石打了下來，許多小龍從天上摔了下來，有的被我們接住，有的便被摔死了。這時，龍羣已經開始絕望了，有的寧願被隕石砸死，有的仍繼續前進。這時，一顆碩大的隕石向我飛來……

　輪迴

“啊！”我從夢中大叫醒來，原來這只是一個夢啊！我長大要成爲科學家，弄清楚恐龍是怎麼滅絕的！

五年級龍作文 篇5

今天是星期六，下午爸爸帶我去了恐龍園。

我們到了恐龍園的門口，爸爸先買了兩張票，又領了兩枚恐龍蛋玩具，就進恐龍園了。

我第一眼看到的是一隻巨大的，脖子很長的腕龍。它是綠色的，是吃草的，所以它的牙齒不是尖的，而是圓的。

我和爸爸繼續走，又看見了異特龍。它的嘴巴大大的，牙齒尖尖的，好像要吃我們似的。

接着，我又看見我最喜歡的翼龍。翼龍是一種手龍類，生存於晚白堊紀。風神翼龍展開估計有12米長，它睜着眼睛，搖着尾巴，好像在歡迎小朋友。

翼龍旁邊就是劍龍。劍龍爲一種巨大的恐龍，生存於侏羅紀晚期和白堊紀早期的食草性動物。它的背上有一個個桔紅的小峯，好像用它來保護自己。

我好像在恐龍的世界裏，和恐龍和平相處，開心地過每一天。眼看太陽就要落山了，我戀戀不捨地回家了。

五年級龍作文 篇6

自從心兒打敗了黑龍之後，這個城市的人就特別感謝她了。五一班的'同學也願意和她玩了，現在，就連江田田都不嫉妒她了，整個城市的人都稱她爲英雄。五一班的趙大同老師的聲音也變小了，從此，這個城市的人就不再打架，不再懷恨了。有一天，一位仙子來了，她覺得這座城市太友好了，就給這座城市施了魔法，這座城市又像往常一樣了。可怕的是，黑龍的靈力復活了，好像比以前更強了，他又和心兒戰鬥起來，但是他還是沒有升到第七級，可他的力量和心兒一樣了，這座城市的人看到了黑龍，就請求白鬍子老爺爺和白鬍子老奶奶，還有龍皇，亮腦門兒（心兒的爸爸）來幫助他們，讓他們也能像五一班的同學們一樣，可以飛到天上去。亮腦門兒他們幫助了人們，整座城市的人都飛到天上和黑龍戰鬥，與那些超級動物們抵抗。但後來，還是心兒她們贏了，因爲整座城市的人的力量合起來，相當於有十個心兒的力量多，團結力量大嘛。還記得識字六怎麼寫的嗎？我想你們應該還記得！

心兒的爸爸看見心兒的所做所爲，非常高興，對心兒說：“心兒，你真棒！”心兒聽了，開心的笑了。

五年級龍作文 篇7

元旦的時候，爸爸帶我們去麗江旅遊，我們去了一直神往的玉龍雪山，我們租好衣服，買好氧氣，就向玉龍雪山前進。一路上，我看見了很多景物：有可愛的犛牛坪、奇異的向日葵、美麗的甘海子……

過了差不多26分鐘，我們就抵達乘索道的地方，爸爸買了票之後就帶我們坐上了纜車。聽導遊說，以前有一條神仙的寵物——龍在這裏棲息。對這條龍來說，這地方是一個巨大的籠子。冬天的時候，雪蓋在它身上；夏天，冰雹砸在它身上。奇怪的是，這些雪呀，冰雹呀，落在它身上都不會融化。久而久之，這條龍就變成了一座山，而它身上的雪就成爲“雪的世界”，冰雹呢，就成爲“冰川公園”。

導遊的話音剛落，纜車就開始移動了。慢慢地，纜車衝出了黑暗，我們俯視下面：啊！白茫茫的霧披在雪上上，好像一位美麗的仙女戴着一層濛濛的面紗，正在羞羞答答地跟我們玩捉迷藏呢！

過了一會兒，爸爸叫我走了，我回頭看看玉龍雪山，看看那冰川，心裏滿是依依不捨，真的好美啊！不知道什麼時候還能再來。