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精選五年級學雷鋒作文彙總九篇

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無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的五年級學雷鋒作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選五年級學雷鋒作文彙總九篇

五年級學雷鋒作文 篇1

雷鋒,是我們中國的驕傲,他曾經做過許多好事,不求回報,留下了他許多“足跡”。每當3月5日,我都要學雷鋒精神。

3月5日到了,我的心情特別激動,因爲能受到老師的表揚,又可以增加一份榮譽感。

到學校了,我看到樓道里有許多垃圾,我一一把垃圾撿起來,並且還用拖把拖一遍。我又去花壇,看到一位老爺爺在澆花,看他吃力地擡水,走幾步歇一下,我忍不住就想去幫忙,說:“爺爺,讓我來幫你吧!”說完,我就把水桶擡起來,給花澆水。老爺爺連忙說:“謝謝你,小朋友,幫我澆花。”“不用謝,這是我應該做的!”在這一天裏,我做了許多好事,但是,老師在班級裏當衆表揚了許多同學,沒有表揚到我,可能老師沒有看到吧!

放學的時候,我的心情十分低落,心想:“我做了這麼多好事,都沒有受到表揚,一點兒回報都沒有,那我那些好事豈不是白做了?”想着想着,我想到爸爸那句話:孩子,你心地善良,做了許多好事,你做的好事不需要表揚,要學雷鋒,不求回報,爲人民服務。你每天做好事,早晚會有人發現,並且別人會更加佩服你,所以,不要想着表揚。爸爸這句話,又重新給予了我力量。

突然,我看到一位老奶奶提着一大桶水,十分吃力,並且馬路上車水馬龍,她過不去,十分慌張。我趕緊走過去說:“讓我來幫你吧!”我提上水桶,牽着老奶奶的手,我左看右看,沒有車輛了,我趕緊帶奶奶過馬路。馬路過了。當我要走的時候她說:“小朋友,謝謝你,你叫什麼名字?”聽到這句話,我十分激動,爸爸的話是對的,連忙說:“不用謝,這是我應該做的,我叫夏汝然。”

在學雷鋒的日子裏,我做了許多好事。

五年級學雷鋒作文 篇2

她雖然那麼渺小,她雖然是一個平平凡凡的女孩,但她的心中蘊含了強大的善良,蘊含了樂於助人的力量,她就是我們生活中的活雷鋒。

在一個大學紛飛的早晨,寒風呼呼地吹來,我打開了一扇窗,一束陽光透了進來,讓我看到了鋪滿白雪的路上,一位老爺爺正拉着一輛裝滿廢品的三輪車艱難地爬着上坡路。

我正想出去幫忙的時候,一陣寒風吹來,我的身子抖了抖又縮回到被窩裏去了。

突然,我看到了一個小女孩跑向三輪車的後面,用盡自己全身的力氣去推着三輪車,三輪車緩緩地動了起來,老爺爺似乎知道了什麼,然後往後面一看,連聲對小女孩說“謝謝,謝謝!”

小女孩繼續推着三輪車越走越快,而小女孩頭上的汗珠也越來越多,她踏出的每一步都在雪地上留下了深深的腳印。雖然她已經很累了,但她依然用力地推着,直到把三輪車推到平地。

那個小女孩筋疲力盡地坐到一塊石頭上……

我躲在房間裏,遠遠看去,小女孩不過是七八歲的樣子,卻飽含着如此大的力量,我想這纔是樂於助人吧!不像我,只想不做。

五年級學雷鋒作文 篇3

三月是學雷鋒月,今天,我作爲班級代表去光榮院看望老人,別提有多高興了,因爲要十分聽話的同學才能選上,這對於我來說,機會十分珍貴。

還沒有離開學校,我們就開始激動起來。一路上,我們更是有說有笑,本來較遠的路程,在我們的歡笑聲中很快就到了。

一到目的地,我們便開始精心準備表演:古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節目各種各樣,每一個都給光榮院的爺爺奶奶帶來了驚喜。看到爺爺奶奶們邊看節目邊笑得合不攏嘴,我們的心裏甜滋滋的。

表演結束後,我們扶着老人們回到他們的宿舍,並和他們交談。在這裏,我們打聽到其中有一位老人是曾經參加過抗美援朝的呢!我們興奮極了,和那位老爺爺說了很久的話,傾聽了老爺爺的故事,老爺爺說,他們以前是住山溝裏面的,他們和一些朝鮮族的人民住在一起,一開始說着各自的語言,漸漸地他們也會說朝鮮語了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌,說着說着,老人便流下了眼淚,肯定是想起了當年吧!

我們要離開了,大家依依不捨地望着老人們,老人們也不捨得我們走,有的把我們送到了門口,久久不願離開。

再見了,光榮院!

再見了,老人們!

我們一定還會回來看你們的!

五年級學雷鋒作文 篇4

雷鋒,家喻戶曉的人物,自然,大家這羣沒見過什麼大世面的中學生也知道,3月5日,一個讓人們激動的日子,爲什麼呢?我想大家一定猜到了吧,3月5日,學習雷鋒精神的日子,各種志願者獻出自己的愛心,學習雷鋒無私爲人的精神。

據瞭解,全市30多個單位的250多名志願者組成黨員義工服務隊、青年志願者服務隊、巾幗志願者服務隊、大學生志願者服務隊分別開展志願服務廣場活動、志願者現場招募活動和走進社區看望和慰問空巢老人、留守或困難兒童活動,以實際行動踐行雷鋒精神,服務市民羣衆。

這都是爲了什麼呢?爲了學習雷鋒的精神。

爲了學習雷鋒的什麼精神?爲了學習雷鋒的熱愛社會,爲了學習雷鋒的無私奉獻,爲了學習雷鋒的樂於助人,爲了學習雷鋒的。

你看那些幫老人,羣衆,剪頭髮的志願者,他們的額頭,有什麼在滴?汗水,辛苦的汗水,他們抱怨嗎?他們不滿嗎?不!他們只是用自己的力量做了一些對社會有貢獻的事,品德課上,老師說,一個人的生命不在與長短,而在於寬度。如果大家每個人都學習雷鋒精神,大家的社會該多麼沒好,充滿了愛與希望的家園。

作爲華夏子孫,大家要做到“學雷鋒,心向黨,講品德,樹新風。”這是大家自覺的行動。

今天,你做好事了麼?

五年級學雷鋒作文 篇5

又是一個溫暖的三月,三月五日是學雷鋒日。而三月則是學雷鋒月。今年的三五學雷鋒日我們湘潭日報社的小記者們舉行了一個非常有意義的活動。

星期五的第五節課鈴聲響了,廣播裏傳來大隊輔導員周老師的聲音:“請五年級湘潭日報社的小記者到梯形教室集合開會。”我們連忙跑到梯形教室,發現桌子上都擺放了一個空白的風箏,我正納悶,周老師爲什麼發一個空白的風箏給我們呢?周老師發話了:“小記者們,這些空白的風箏是讓你們自己去作畫,畫好了明天拿去義賣。這些風箏是我要賣出去,賣出去的錢捐給一些貧苦的孩子”。我一聽可興奮了,繪畫可是我的強項,我要和我的朋友陽馨怡一起做。

我和好朋友陽馨怡一起繪畫了風箏,我們畫的是一片藍藍的天空下面,兩個小朋友手拉着手在地上玩耍,他們兩人是好朋友。我們還在上面寫了“友誼之情”幾個字。

第二天,我們小記者們畫的風箏真是豐富多彩。我們開始賣風箏了,我們班的劉景榮大喊:“賣風箏了,賣風箏了!”一個穿着藍色衣服的小朋友聽到叫賣聲過來,它看中了兩個,一個是大白的和一個憤怒的小鳥的,王大爲說要15元,可小朋友說只有10元,我說:“你是我們第一位顧客,就10元賣給你吧!”雖然我們賣出了一個風箏,但我的風箏還沒賣出去,心裏非常着急。突然周思茂走了過來,我向他介紹了我的風箏和劉景榮的,我對他說劉景榮的風箏畫的是一個福字和兩隻小狗,祝他狗年旺旺發大財;接着我跟他介紹我的,告訴他你可以和你的好朋友一起玩,要珍惜友誼。他左思右想還是買了我的。我對他說15元,他還價10元,我心想買了10元總比沒賺好,最後我以10元的價格賣了出去,心裏比吃了蜜還甜,拿着錢立刻就去捐贈了。

這次活動使我明白:幫助別人,自己也會覺得快樂。

五年級學雷鋒作文 篇6

20xx年3月4日,我作爲報社小記者參加了蕪湖軍拓“愛心小報童”的活動,義賣報紙爲鄉村貧困留守兒童獻出自己的一份愛心。

早上八點多我們幾十名小記者在蕪湖大劇院門口集合。 首先老師給我們分發了用於義賣《大江晚報》和檯曆,之後大家都分散開始義賣。我和另一名小記者組成了一個兩人團隊,我們商量着要到人多的地方這樣報紙會好賣一些。我們來到了一個舞廳門口,一些早鍛鍊的爺爺奶奶正好從裏面出來,我趕忙上去跟奶奶說:“奶奶,3月5日是學雷鋒日,我們小記者這個集體組織了一個愛心小報童的活動,請您用一塊錢買下這份報紙,而您這一塊錢會幫助到那些可憐的留守兒童。錢不多,但是對於他們來說是一份心意。奶奶請你買一份吧!”奶奶爽快的答應了,從包裏拿出了一塊錢硬幣給我。我趕緊向奶奶道謝。耶,首戰告捷!這個開門紅給我了我不少的信心。接着我向叔叔阿姨爺爺奶奶各種人羣推銷報紙,大家都獻出了自己的一份愛心, 其中一個叔叔毫不猶豫的拿出了十塊的鈔票遞給我,我想找錢,但他卻說不用了,把十塊錢全部捐給可憐的留守兒童,讓我感動不已。2個多小時過去了,我們的報紙和檯曆都賣光了,大家進行了清點工作把錢投入捐贈箱內。

後來大夥們又去了公交集團去擦公交車再次身體力行學雷鋒,我們拿着抹布左擦擦,右擦擦,好像要給公共汽車換一件新衣裳。今天我收穫了很多,也結交了不少的新朋友,下次那還有這樣的有意義活動我還要參加,一定要向雷鋒同志多學習!

五年級學雷鋒作文 篇7

那是一個風和日麗的中午,我吃完午飯,便從食堂走出來。門口的小菜圃裏,碧綠的小青菜得意地舒展着裙襬;黃橙橙的土豆奮力地往外鑽着,露出了圓圓的大腦袋;邊上種着的大蔥,株株碩大圓潤地挺立着腰板。我望着眼前喜人的小東西們,不覺露出了甜甜的微笑。

懷着欣喜,我繼續朝教學樓走去,意外地發現幾個高年級的大姐姐蹲着圍在了一起。“是不是有什麼好玩的呢?得趕緊去看看哦。”沒等我想完,好奇的腳步早已搶先邁到了那裏。這一看,才知並不是我想的'那樣有趣。一個短頭髮、戴眼鏡的姐姐正坐在地上,咧着嘴小聲地哼哼:“我的腳,好痛,我的腳,痛……”原來,是她不小心扭傷了,走不了了。她的幾個同伴幾次試着扶她站起來,都無濟於事。

放眼望望四周,沒有一個強壯的人,老師們此時正在食堂吃飯,去叫他們,無疑不是時候。望着她疼得扭曲的臉,我下了決心。

“來,上來吧!我揹你上去。”

“這怎麼行呢?你背不動的。”她連連搖頭說。

“沒關係,試試吧,我的力氣可大着呢,連我媽媽都背得動,你比她瘦小多了呢!上來吧!”說着,我就蹲到了地上。

在我幾次三番的鼓勵下,她慢慢地趴到了我的背上。

我抓住她的大腿,咬着牙,用力往上一送,背住了。穩了穩身子,我朝前邁開了步子。剛開始走平路的那幾步還好,又有其他姐姐的幫忙,似乎還能承受。可是眼前就到了樓梯口,想着姐姐在四樓的教室,眼前一陣暈眩。連忙又穩了穩身子,再次把她的身體往上送了送,鼓起勇氣,奮力登了上去。一……二……三……我邊登,邊數着樓梯。由於在登樓梯,姐姐們想幫忙,也無力使勁,只能靠我自己一步一步地往上。漸漸地,我的手有點抓不住她的腿了,感覺身上像有一座大山壓着,好重好重,我的腿也好重好重,幾乎無法往上擡起。

“放我下來吧!你會受不了的!”背上的姐姐忍不住說道。

“不行,如果我把你放下,就再沒有力氣背上了。放心吧,我能行的!”我堅持着說。

不知哪來的力氣,我再次把姐姐的身體往上一送,又一次緊緊地抓住了她的腿,咬着牙往上登。在我不斷地堅持下,在姐姐們不停地鼓勵下,我終於把她背到了老師的辦公室。當身上這座大山頃刻間從身上移去的時候,我覺得自己的身體像散了架似的,一屁股坐到了椅子上大口大口地喘着粗氣。

“謝謝你,小妹妹,真的很感謝你。”

“不用謝,只是我應該做的。”

是啊,學雷鋒,見行動,而並不是一句空話。

五年級學雷鋒作文 篇8

雷鋒,是家喻戶曉的名字。他出生在一個普通的農民家庭,是部隊這個大熔爐把他歷練成一名光榮的共產黨員。雖然他的一生短暫,但他助人爲樂的精神卻永駐我們心間,激勵着一代又一代人。

人們流傳着這樣一句話雷鋒出差一千里,好事做了一火車。爲什麼呢?因爲雷鋒叔叔經常出去做報告,他走到哪裏就把好事做到哪裏。

一天,雷鋒坐火車出去做報告。他看到車上人很多,就主動把座位讓給了一位老人。他看到服務員忙不過來,就主動幫忙服務員擦玻璃,倒開水,給下車的乘客拿東西,忙得滿頭大汗。出了站口,雷鋒看見一羣人圍着一個揹着小孩的媽媽。原來是把車票弄丟了,只見那位媽媽渾身上下翻了個遍,車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道:大嫂,你到哪兒去啊?那位媽媽焦急地說:俺從山東來,去吉林看孩子他爸,不知什麼時候把車票弄丟了,這可怎麼辦啊?雷鋒聽了,說:大嫂!你跟我來吧!雷鋒領着那位婦女來到售票處,用自己的津貼買了一張到吉林的車票,塞到大嫂手裏,說:快上車吧,車就要開了。那位大嫂手裏拿着車票,感動得熱淚盈眶,說:大兄弟,你叫什麼名字?是哪個單位的?雷鋒笑了笑,心想,大嫂還想還我錢呢,就不在意地說:大嫂,別問了,我叫解放軍,家就住在中國!說完,雷鋒轉身就走了

雷鋒雖然離開了我們,但是他那助人爲樂的精神卻感染了一代又一代的炎黃子孫。記得20xx年5月12日汶川大地震中,全國人民都獻出愛心。有的人通過郵政局把衣服,生活用品寄給他們,有的人通過銀行把錢匯過去給他們,還有的在校同學們拿出自己平時積攢下來的零用錢,也都給他們捐了過去

有一次,我和媽媽一起去超市買東西。買完東西,我和媽媽準備回家。在回家的路上,我看到一羣人圍着一個小女孩,約五,六歲。扎着一條馬尾辮,身着黃色上衣,藍色褲子。她正坐在地上哇哇大哭,膝蓋處破了一大塊。一個叔叔問:小朋友,你怎麼了?那個小女孩一邊哭一邊哽咽着說:媽媽媽媽不見了。嗚嗚嗚那個叔叔又問道:你怎麼和媽媽走丟的?那個小女孩哭着回答:我和媽媽一起去買東西,我看見一個布娃娃,就去摸了摸,等我轉過身,媽媽就不見了。嗚嗚嗚叔叔旁邊那個老大爺說:你媽媽的電話號碼是多少?那個小女孩報出了數字。這時,人羣中有人提議:不如我們先幫這個小朋友送到醫院包紮,然後聯繫她媽媽,把小女孩送回家吧。於是,大家把小女孩送到醫院包紮完,然後幫助小女孩回到了家。看到這一幕,我情不自禁地流下了激動的淚。這不就是學雷鋒的一種表現嗎?

雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫,但是他也像煙花般燦爛。因爲擁有了做人做箇中國人基本素質和準則,擁有釘子精神,讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代的傳承下去!

五年級學雷鋒作文 篇9

沒想到電影《雷鋒》還是以前的黑白版,它把我的思緒又帶回到了童年。

學雷鋒做好事記得小時候,雷鋒是我們心目中的神聖榜樣,雷鋒的思想品德就是我們做人的標準。

大概是三四年級吧,一個星期天,老師給佈置的作業之一是小組出去做好事。做什麼好呢?既沒有車站旅館,又沒有廠礦企業,更不用說敬老院了。做好事的心是真誠的,可目標對象卻是渺茫的。想來想去,有人想到了糧站,這可是北田少有的職能部門。有了目標就好辦,大家一溜煙跑到糧站大院。

雖說是星期天,我們還是發現了一個值班人員,一羣人你推我搡地就去,怯生生地說明來意,對方馬上笑着答應了。於是,我們不再拘束,飛速進入戰鬥狀態:提水的提水,掃地的掃地,擦桌子的擦桌子。不大一會兒,整個糧站大院變得乾乾淨淨,值班室也窗明几淨。就在我們準備離開時,那位值班人員叫住了我們,說:“等一等,我給你們寫封表揚信。”表揚信,我們想都沒想過,聽他一說,反倒個個心潮澎湃起來。看他寫完,又鄭重其事地加蓋了糧站的公章,我們如獲至寶,小心翼翼地收好,這才轉身回家。

第二天到了學校,把表揚信交給老師時,看着其他同學羨慕的眼神,我們小組的同學別提多神氣了。

至今想來,這樣的事情再沒有過,比起上師範經常撿起同學的被風吹落在地上的衣服也要湊數算的好事,還是很值得珍惜的。