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關於五年級生活的作文合集5篇

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在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級生活的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於五年級生活的作文合集5篇

五年級生活的作文 篇1

生活就像一個大舞臺,每天都在上演着不同的故事,這些故事就像吃進嘴裏的食物一樣,有着酸、甜、苦、各種各樣的滋味。

那次,我和弟弟玩“鬼捉人”的遊戲,弟弟當“鬼”,他把蠶絲被蓋在身上就來抓我。可好景不長,弟弟用手亂撩,只聽“啪——”一聲音,把媽媽最喜歡的燈罩玻璃檯燈給打碎了。媽媽聽到聲音趕來,一看地上的碎片就似乎全明白了。她問弟弟:“軒軒,這是你乾的?”“不是,絕對不是!”弟弟很堅決地回答着。“好你個小兔崽子,竟然敢說謊,氣死我了。”媽媽接着又轉過臉來問我:“那肯定是你弄的了!”“不是我弄的”“你還狡辯”我不敢再說了。於是,受了媽媽一頓訓斥後,我傷心地哭了,心想,弟弟,偶恨你!

上個星期五,我滿心歡喜地跳回家,和我同路的同學說:“瞧,你那得瑟樣!嘆,我還真羨慕你考得那麼好,我肯定得捱揍。”我沒說什麼,只是笑了笑。回到家,我馬上蹦到媽媽跟前說:“我今天考了100分,是數學哦!”媽媽滿臉驚喜地說:“真的,不過你可不要驕傲呀,要繼續努力!”“嗯!”呵呵,聽了媽媽的話,我心裏甜滋味的。

昨天晚上,我和弟弟睡一牀。午夜時,我做了一個夢,我來到一個地方,樹木蔥籠,山清水秀。我走到一個森林裏,越往裏走,樹木就越黃、越枯。這時,我一不小心落入沼澤裏,身上一點力氣也沒有,最終被沼澤吞沒。我嚇得驚醒了,這時才發現弟弟那雙臭腳正放在我的鼻子上,我把他那腳拿下來。誰知我剛要睡着,他又把腳放上來了。這樣來來回回折騰了十多次,最後我累得不行了,只能用被子捂住鼻子,再讓他把腳放上來,嘆,真是可慘呀!

其實,生活是多姿多彩的,只要你細心地去觀察,去品味,總能從中找出一些讓你回味無窮的滋味。

五年級生活的作文 篇2

暑假,我和爸爸去了鄉下的奶奶家。

早晨在路上我們看到了連綿起伏的羣山,像一把把撐起的雨傘,隱隱約約茉茶巧克力色似的山石,在陽光的照射下顯得更加美麗。還看到了拉梨的“牛魔王”,每頭“牛魔王”都有一對牛角,牛角上有一圈圈的花紋。可是,唯獨只有那頭小牛沒有牛角,聽爸爸說:“因爲那是一頭小牛,牛角還沒長出來。”接着我們看到了前面有一個大大的草莓棚,那一顆顆紅紅的草莓吸引了蜜蜂蝴蝶們對它的喝彩。

中午,嬌陽似火,人們睡起了午覺,拉梨的牛也打起了盹。可是,我們這些孩子卻跳進了小河裏游泳,解暑,正當我們游泳的時候,一羣魚兒們卻跑來當起了按摩師。用它們的小嘴不停地親我們的腳丫子,這種感覺可真舒服。

黃昏,一縷縷炊煙升起,整個鄉村瀰漫着飯菜的香味,天邊的一輪火紅火紅的晚霞十分的耀眼,姿態萬千。有的'像一匹正在飛翔的駿馬,有的像一隻身姿優美的火鳳凰,還有的像一頭遠古的暴龍。隨着太陽漸漸落下,最後一抹雲霞也漸漸地消失了。

夜晚,一輪明月在夜空中高高掛起。一隻只螢火蟲在池塘邊的荷葉上飛來飛去,如星星般忽閃忽閃的。勞累了一天的人們也都早早地就進入了甜美的夢鄉,慢慢地狗不叫了,牛也不再發出哞哞聲來,馬兒也不再踢馬房的擋板了。整個鄉村都安靜了下來。

家鄉田園的風光猶如一首詩,一首會動的詩,一首歌,一首活的歌;一張風景畫,一張會動的畫。

五年級生活的作文 篇3

夢想的力量是無窮的,夢想能激勵我們勇往直前,爲我們提供源源不斷的動力,我們每個人都應該有一個遠大的夢想。

夢想讓社會進步,讓科技提高。鳥兒擁有翅膀,因而他們能在天空共舞,與風兒賽跑。人類也想像鳥兒一樣,擁有一雙翅膀,能在藍天肆意飛翔。於是,從古至今,大量的人爲了實現這個夢想,不斷地探索,甚至還有不少人付出了最昂貴的代價。最終,是萊特兄弟,他們成功了!他們創造的飛機,讓人類實現了飛行的夢想。後來,人類不斷地研究,現在已經有人登上了月球。

在哥倫布之前,歐洲人一直沒有一條能夠直通印度與中國的航道。自從宋朝以後,中歐的直接交流更是越來越少,幾近停滯。直到元朝,一位意大利人費盡千辛萬苦來到了中國,他就是——馬可波羅。他回到歐洲後,寫了一本遊記。“一個臨安的守門監,都要比我們許多的國王還要富有!”這本書中描寫了一個金碧輝煌的中國,震驚了整個歐洲,他們從未想過中國竟然有如此富有!哥倫布就是這本書的粉絲之一,他如癡如醉,想如果他能到中國該有多好。後來,他說服了西班牙皇室,組建了一支龐大的艦隊,最終到達了美洲,讓歐洲從此脫離了中世紀的矇昧。雖然他沒有實現他的夢想,可後人也被他所激勵,到達了中國,環遊世界,最終歐洲人發現了整個地球,畫出了第一幅完整的世界地圖。

不論夢想是小是大,我們都該擁有一個夢想,有了夢想,我們纔有了努力的方向,才能獲得成就。當然,立下的夢想還是大一些才更好。不過,如果不努力,那麼一切都是零,一切的夢想,都會化爲空想,不復存在。因此,我們在立下夢想的同時,更要努力去實現夢想。如果人類不爲了飛行去實踐,那麼永遠都沒有飛機,如果人類沒有去航海,那人類永遠也不會發現地球到底有多少海洋,多少陸地。

同學們,讓我們從現在開始就立下一個夢想,併爲之去不懈的頑強拼搏吧!只有努力了,夢想才能成爲現實!

五年級生活的作文 篇4

我向往的課外生活是這樣的:放學回家就可以寫作業。而不象現在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個多小時,一直等到彈完,餓得直蹦時才能吃上熱飯。

如今,鋼琴已佔用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個小時的鋼琴。晚上8點多了,飛也似的跑進小房間,奮筆疾書做作業。稍做休息後再打開習題集,飛進“題海世界”中,做個兩頁,才能洗洗睡覺。

現在,我向往的音樂象個魔鬼般追逐我,讓我跑的上氣不接下氣。當初我只是想把它當作娛樂。我問媽媽:“鋼琴、學習哪個重要?”媽媽的回答出乎預料:“目前來說,鋼琴更重要。”我向往,可以正常生活,寫作業,吃飯,鋼琴只是個副品,有時甚至是個擺設。我可以用業餘時間去享受音樂的快樂,但不能以它爲主。

我的理想是當教師,而不是音樂家。否則,彈得再累再苦,我也不會吭聲。現在的生活,好象是急着趕呀趕,卻又不知在趕什麼。我向往能夠有更充裕的時間在習題中遨遊!

五年級生活的作文 篇5

哥本哈根牽動全球,氣候變暖呼喚“低碳生活”,“地球熄燈一小時”令人矚目,“低碳宣傳週”深入人心,倡導“低碳生活”已經蔚然成風。然而,“低碳生活”遠遠不是“熄燈一小時”所能奏效的,也不是“宣傳週”所能涵蓋得了的。“低碳生活”理念,應該滲透到生活中的每個“一小時”,正如吃飯、喝水、工作、休息一樣,“低碳生活”應該是生活本身。

在“低碳生活”理念的召喚下,低碳生活不知不覺中也走進了我的家庭。

以前,爸爸經常坐出租車送我上學,自從現在提倡低碳生活以後,爸爸特地買了一輛嶄新的自行車送我上學,爸爸說:“這樣的話不僅可以掌握好時間,還可以鍛鍊身體,難道這不是一舉兩得嗎?”

媽媽也響應低碳生活的號召,媽媽把之前很髒的冰箱好好整理了一遍,讓食品之間、食品與冰箱之間均留有約10毫米以上的空隙,並且用數個塑料盒盛水,在冷凍室製成冰後放入冷藏室,媽媽說:“這樣可以延長停機時間、減少開機時間了。”

現在的我也不例外,已經養成了隨手關燈的好習慣,同時,我還注意到了使用空調的一些技巧:不頻繁地開關空調,把空調打到除溼的狀態;夏天睡覺時先開幾個小時空調,接着開電風扇。

瞧!我們家每個人都是“低碳族”了吧!其實,“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,只要你願意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。當然,低碳並不意味着就要刻意去節儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。

親愛的同學們,讓我們攜起手來加入“低碳族”,爭當“低碳達人”吧!