精選五年級馬的作文300字六篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的五年級馬的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級馬的作文300字 篇1
“白龍馬，蹄朝西，馱着唐僧西天去取經……”每當我聽到動畫片《西遊記》裏的主題歌時，“馬”的形象便浮現在我腦海中！這也是我最早對馬的認識，白龍馬體態英姿勃勃，精神煥發；以及它的上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而他在西天取經路上不畏妖魔鬼怪，一直保護唐僧到西天取經堅持不懈的精神讓我十分敬佩！
前年五一大假時，我去塔公草原才真正的見到了成羣的馬。當我們到達一望無際的草原時，我看到了一羣羣馬在草原上吃草，奔跑。這些馬長得十分勻稱，身上很光滑，油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇，意識到馬不是傳說中的神仙。那時我眼中的馬是那麼真實，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的是，我還騎上了馬，那麼威風。
上了五年級，學了“馬”這一單元以後，我知道伯樂和千里馬的關係和汗血寶馬的來歷，懂得了馬是人類最早馴服的獸類，而且馬已經服務人類幾百年了，這使我感到十分驚訝，也讓我不得不佩服馬的忠誠，這時我眼中的馬就是人類的朋友。
隨着年齡的增加，我想我眼中的馬也會有不同的形象，但馬無私奉獻的精神已經深深的埋在了我心底，相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。
五年級馬的作文300字 篇2
每個人在童年的時期，都會有些奇思妙想。這不，我便不禁開始幻想起來。
假如我有一匹馬，我會帶着它環遊世界，讓全世界的人都看到我和這匹神聖的馬。
假如我有一匹馬，我會帶着它去大草原上，參加賽馬會，要勇奪第一，展現漢族人民的風采。
我有一匹神奇的馬，有一對潔白的翅膀，我就會帶着它去看看太陽系裏有哪些行星。
假如我有一匹馬，我希望我的馬就像房兵曹的馬一樣，瘦骨嶙峋，而且是白色的，那樣的話，我就是白馬王子了。
假如我有一匹神奇的馬，有穿越時空的本領，我就要穿越到100年前，去阻擊侵略中國的侵略者們。
假如我有一匹馬，我的馬一定會有好多好多的功能，我會做好多好多的事情，那朋友們你們會做什麼呢？
五年級馬的作文300字 篇3
世界上有很多交通工具，古代有英俊高大的馬，當今有方便快捷的汽車，有風馳電掣的火車，有乘風破浪的輪船，有像閃電般的飛機，那未來的交通工具呢？就是馬了，但這種馬比古代的馬更神速、更方便，比當今的任何交通工具更安全、更環保。這種馬可以設計成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等，服務於人類，聽令於人類，成爲人類的`好夥伴。
未來的馬，有伸縮的能力。當你不再駕駛時，就可以讓它收縮起來，拿在手裏很方便；當你要到另一個地方時，就可以讓它變大。馬可以飛，飛起來時馬的兩邊就會伸出一雙潔白的翅膀，飛翔時速度會比較慢。
未來的馬，還可以在水裏遊。馬在水上游時，你坐在馬背上，馬背上就會出現一層防水玻璃；如果你累了，還有一張軟綿綿的牀。
五年級馬的作文300字 篇4
冬哥哥來了，雪姐姐也來了。雪姐姐好漂亮簡直就是一個仙女，下雪時彷彿是仙女散花，雪姐姐灑下了白色的雪花。冬哥哥用他身上寒冷的氣息將河裏水凍成了冰。
最妙的是下點小雪呀！看，大樹被銀裝素裹着。村子裏到處都是白色是雪姐姐的天下，冬哥哥把寒氣帶給了小草、大地、田野、樹枝。他們看樣子很冷，於是雪姐姐便同情他們，給他們穿了一件白色的衣服。
凡是有小孩的家裏，幾乎每家門前都站着兩個看門神。“不”不是，是門衛。“呵呵其實是兩個穿着白衣的雪人。”他不怕冷堅定的站在那裏。遠遠望去雪人身上插着的兩個樹枝，就好像一杆長槍。
楊馬湖的冬天是有風聲的，是呼呼的聲音。我不喜歡，應爲颳風時很。冷狂風怒吼把樹枝都刮斷了，他的力氣好大有時能把樹連根拔起，有時吹的大樹來回搖擺，像小孩子玩的搖搖椅，搖來搖去。
要說陽光也是有的，有時很熱，連蒼蠅都從他的老窩出來了。在陽光強烈時，小河的心業被曬軟了，不忍心在凍住。因爲太陽公公已近把冬哥哥趕出了我們的生活範圍，天氣一晴，大夥都出來了，站在一起曬太陽。
冬天就像七八月的小孩臉色不停的變，一會晴，一會陰，一會多雲，真是多變的臉呀！
這就是楊馬湖的冬天。
五年級馬的作文300字 篇5
面對着現在越來越多的寒暑假作業，和撲面而來的寒假補習，讓我感覺我就是一匹勞累的小馬，沒有自由，也沒有活動的空間。我感覺我好累，可老師和家長以爲了我好爲由又讓我擡起那我幾乎擡不動的包袱。
每每望着那堆積如山的作業，望着那所爲的學海無崖。就想套用以前網絡用語：“學海無崖，回頭是岸。”
每當我們埋首在“書山書海”之間馬上要“遊”上岸時又被一陣浪給拍了回去。
我喜歡讀書，可我不喜歡被別人強迫着讀書，因爲那樣便缺少了讀書的樂趣。
我就如一匹已經十分勞累的小馬，可又被那些人趕着上路。
我討厭這種感覺，我不想做一匹沒有精神無精打采的勞累小馬，我想做一匹開開心心無憂無慮的快活小馬，我討厭被名叫作業的繩索所束縛。
五年級馬的作文300字 篇6
遠方，一聲嘶吼，那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發着狂熱，尾巴揮動着激情，剽悍的身軀彰顯着力量。它在藍天下孕育，在大地上成長，體味着奔跑時心的律動，躍動着無盡的青春與活力。馬，一個古老而堅毅、一個神祕而勇猛、一個強壯而狂野的種羣，它那奔放的熱情，令人爲之驚訝，爲之嘆服！
如果生命有第二次的奇蹟，我願化作一匹馬，一匹擁有無限力量馬，用我的生命追尋心靈的聖火。
奔跑，是我一生所追求的主題，只有奔跑，才能感到心在跳動，體味存在的意義，領悟靈魂的真諦。我可以失去草場，但不能停止奔跑。選擇了，就不回頭，即使倒在途中，我心甘情願，因爲我始終擁有最博大的理想，也曾爲此付出過艱辛，爲了理想獻身，我無怨無悔。
離開，我要離開這猙獰的城市，尋找我那古老的家鄉。厭惡了這裏的浮華煙雲，嘗夠了無窮的空洞與虛幻。這不是逃避，只是奔向我所追尋的另一方天地，因爲在一個封閉而又高壓的環境下，我無能爲力！
可是，那本不屬於我的馬鞍、繮繩，卻硬生生地將我束縛。我的英姿淹沒在刑具的空殼下。這隻會使我過早地品嚐生命的衰弱，甚至一點點地消失。
我是一匹擁有理想的馬，但是，天盡頭，何處是芳草？
