【精華】五年級雷鋒作文集錦5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級雷鋒作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級雷鋒作文 篇1

她雖然那麼渺小，她雖然是一個平平凡凡的女孩，但她的心中蘊含了強大的善良，蘊含了樂於助人的力量，她就是我們生活中的活雷鋒。

在一個大學紛飛的早晨，寒風呼呼地吹來，我打開了一扇窗，一束陽光透了進來，讓我看到了鋪滿白雪的路上，一位老爺爺正拉着一輛裝滿廢品的三輪車艱難地爬着上坡路。

我正想出去幫忙的時候，一陣寒風吹來，我的身子抖了抖又縮回到被窩裏去了。

突然，我看到了一個小女孩跑向三輪車的後面，用盡自己全身的力氣去推着三輪車，三輪車緩緩地動了起來，老爺爺似乎知道了什麼，然後往後面一看，連聲對小女孩說“謝謝，謝謝！”

小女孩繼續推着三輪車越走越快，而小女孩頭上的汗珠也越來越多，她踏出的每一步都在雪地上留下了深深的腳印。雖然她已經很累了，但她依然用力地推着，直到把三輪車推到平地。

那個小女孩筋疲力盡地坐到一塊石頭上……

我躲在房間裏，遠遠看去，小女孩不過是七八歲的樣子，卻飽含着如此大的力量，我想這纔是樂於助人吧！不像我，只想不做。

五年級雷鋒作文 篇2

每當到了3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，就在我們學校，在那天也播放了廣播，發表雷鋒精神。

可是，我還要說：“今天仍需要雷鋒叔叔。需要他，就是說要弘揚雷鋒的精神。不僅要在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們更應該學習雷鋒，更應該大力弘揚雷鋒精神，仍把他持續不斷的學下去。”雖然現在和過去不同了，社會隨着事業的發展也改進了，但是我們還是要牢牢記住雷鋒精神無疑是崇高的，但他不是高不可攀，衆人難以達到的。

雷鋒說：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去！”他說到並且做到了！在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢爲寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：他們懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生。

讓我們從自我做起，從小事做起，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓雷鋒精神成爲我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行爲要像嚴冬一樣殘酷無情。”

五年級雷鋒作文 篇3

人生如大海，潮起潮落。一浪一浪的潮頭，創造着生命的每一次刻骨銘心。大浪過後，沙灘上會留下美麗而閃爍的貝殼。雷鋒叔叔就爲我們留下了無數枚這樣的貝殼。

這些貝殼，請別問它們的大小。每個人都要經歷這樣一個過程纔會長大，有的人貧苦，有的`人幸福。雷鋒從小就失去了親人，卻在鄉親們那裏找到了一個溫暖的大家庭，找到了可愛的親人。

這些貝殼，請別問它們的甘苦。每個人一生都在工作，但工作量卻不一樣。比如農民，一生都在不停地侍弄土地。雷鋒是軍人，一生都在努力地耕種着自己的精神家園。每天風裏來，雨裏去，把自己有限的生命無私地奉獻給人民。自己辛苦也不說，生病了也不停止工作。可見，雷鋒心裏裝的都是人民！

朋友們，展現在我們眼前的就是這些貝殼，請你們小心撿拾，細細品味每一枚貝殼裏鐫刻的記憶。在那裏，你會提煉出人生浪潮永遠也淘洗不掉的記憶。

五年級雷鋒作文 篇4

“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨……”當這首歌在我耳畔迴響時，一位受人擁戴的偉大的英勇人物便如同閃電般出現在我眼前——雷鋒叔叔，一種崇拜之情也油然而生，雷鋒叔叔用自己的一生譜寫了無數愛的頌歌！他雖然長眠了，但他永垂不朽。雷鋒精神永傳世間！不是嗎？我身邊就有一位活雷鋒！我對她敬佩得五體投地！跟她比，我可真是無地自容呀！

這位小女孩像一輪小太陽，給予每個人溫馨和關懷；像一朵秋菊，帶給每個人芬芳。她不是什麼偉人，卻給人心中留下無比溫暖；她不是什麼能人，卻盡力執着地做着好事。她是那麼樸實無華，卻有一顆金子般的心；她是那麼微乎及微，卻有海闊般的胸懷……這位小女孩就她就是我們班的班長——張玉芬同學。

瞧，張玉芬又在做”傻瓜蛋”了，她撿到了天上掉下的餡餅——15元錢。大家見了都不以爲然地說：“撿到了便宜，肯定會來一個“猛虎佔山”——獨吞！”不料，張玉芬偏偏給我們大家唱了個“反調”將15元錢“送入虎口”交給了學校。並且尋找失主，“真是一個十足的傻瓜蛋”我不禁脫口而出……現在回憶起來，我真是羞愧難當！不但冤枉了好人！竟然還說出那樣的話來。

在操場上，也時常能看見這位活雷鋒忙碌的身影，把垃圾寶寶“送回家”，幫弟弟妹妹打掃落葉……校園經過他的“美容”馬上就顯出了一臉“俏色”。向他借物品，那是爽快，每當有急需時，大家都會來找這個“慈善家”，每天“生意”可好了！所以只要別人有“急人所難”就會來請這個“服務員”不僅如此，他還是我們的“良師益友”只要有人碰到難題便會來請她開導思路，她會像老師一樣把知識一無所剩地傳授給你……

張玉芬同學不但樂於助人，而且非常熱愛學習，她渴望在知識的海洋盡情地遨遊，在同學眼中是個“小博士”，在老師心中是個“好幫手”。獎狀家裏一大堆，雖然她整天都在做好人好事，但他總是會擠出點時間來學習，來看書！汲取其中的精神食糧。她借雷鋒的話說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能頂進去呢？這就是靠壓力擠進去的。而時間也如此。”他把雷鋒的釘子精神當作了自己的座右銘。

他還是個勤儉節約的人，不亂花錢，不浪費糧食。在食堂吃飯一粒不剩，因爲她知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的道理。花錢只買有關緊要的物品，因爲她懂得“取之有度，用之有節，”的含義。她家並不富裕，可她捐錢的數目在班裏也是數一數二的，因爲她懂得“如果每一個人都獻出一點愛，世界就多一些微笑”的意思。她還以自己爲模範帶動同學。讓每個人做個文明小學生！

“助人乃快樂之本，我並不要求別人怎麼報答我，因爲我覺得幫人是一種無與倫比的享受，只要滿足別人就是我最大的滿足，我很輕鬆！”這是張玉芬的口頭彈。也是我們問她那麼愛幫助人的答案！

雷鋒在我們周圍處處都有，這時你不要刻意去看，去找。用心靈感悟！或許在你漫不經心間，雷鋒已經在你眼前了，遠在天邊，近在眼前！

五年級雷鋒作文 篇5

有句話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”事實的確如此。

有一次，他出差，上火車時看見一位老奶奶被收票員拒之門外。雷鋒上前問她:”老奶奶怎麼了?”老奶奶告訴他：“俺要去看俺的兒子，上廁所時把門票丟了。”雷鋒聽了之後，立即把自己的錢哪裏出來，爲老奶奶買了車票。他把老奶奶送上車後，老奶奶問：“小夥子，你叫什麼?住在哪裏?俺好把錢寄給你。”而雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”說完就走了。

在火車上，他看見服務員太忙了，忙完那又忙這，又要倒茶又要擦桌子······所以他總想着幫忙做點事。他問服務員：“有什麼需要我幫忙的?”服務員笑了笑說：“您是客人，那能讓你幫忙呢?可雷鋒還是不死心，他見哪裏髒了或那裏有人要水，他都會搶着做，就這樣一直到達目的地。

你看，雷鋒這種樂於助人的精神無時無刻都在激勵着我們。

如果，我們也能像雷鋒一樣樂於助人，哪社會將會變的更加和諧，生活更加美好。