【實用】五年級夥伴作文集合9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的五年級夥伴作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級夥伴作文 篇1

“朋友，再見吧，再見吧，朋友再見吧……”

再見了，李墨一，我的好好小夥伴，吐槽對象。

強忍着即將留下的淚水，說不完的話語，送你離開。飛機劃過天空，留下一道白色的痕跡………勾起了我深深的思念……

“準備好了嗎？”

“好了！”

“嗯，出發！”

爲了克服我與生俱來的膽小怕黑“氣質”，你毅然決然，和我一起摸黑走完兩條街！

寂靜的夜晚，閃爍的星星，昏暗的燈光，稀稀疏疏的行人……顯得格外陰森、可怕。“害怕嗎？”出於大男子主義，小女生的你，緊緊握着我的手不放，汗流了下來。“有點吧。”周圍環境真的很可怕，以至於我的聲音在顫抖，身體因爲陣陣寒風而哆嗦不停。你用你溫暖的手帶給我一絲溫暖：“其實天只是黑而已，不用怕的，走完就可以看到爸爸媽媽了！不怕！”“我哪有怕！”嘴硬的我怎麼可以承認害怕的事實？怎麼可以讓你小瞧我？“就有！”“沒有！”“就有”“沒有”……

鬥嘴中，好像有一輛自行車騎過，一下子我就被推到了。我立即反應過來了，結果看到了一輛自行車和……你！我立即上前把你扶了起來：“怎麼樣，你沒事吧！腦子有沒有摔壞呀！快！給我看看……”看到你摔倒在地上，我心裏有點難過，好像有一個東西在我心中猛敲一陣。“姐姐我生龍活虎，哪有事？倒是你，下次要注意點……”說什麼我不知道了，臉上的熱淚不停地流，很怕你出事。你就不停的幫我擦，嘴裏還吶吶道道的……

終於，走完了！我也從沉思中醒來，李墨一，也走了……

再見，李墨一。以後不管你記不記得我，反正我是一生一世記住你了！

五年級夥伴作文 篇2

“太好了！太好了！”媽媽獎勵了我一個可愛有柔軟的狗娃娃。

它穿着一身絨毛毛的白色衣服，眼睛睜的大大的，每天這樣望着我，彷彿在說“主人，我餓了。”它的鼻子灰灰的，小小的，就像一粒珍珠，它的嘴巴是一條線，就像一根豆芽兒一樣。耳朵每天都耷拉着，懶懶的樣子，短短的尾巴想沖天炮一樣豎着。

小朋友們，你們可別看它只是一隻玩具狗，它可有趣着呢！有一天，我閒着無聊就把它拿出來玩，我把它軟軟的耳朵一上一下，一下一上不停地彈着。突然，它的耳朵自己豎了起來，我以爲看錯了，揉揉眼睛說“是真的？”突然它的耳朵又倒了下來。啊！出新聞了啊！玩具狗是耳朵竟然自己彈了起來，真是不可思議！家家戶戶都有玩具狗，就我家的最神奇。我抱着它說“乖乖，以後還要變魔術給我看，好嗎？”它那兩顆大大的眼珠望着我好像在說“好呀！好呀！”這時我就在想：以後它就是我的知心娃娃吧！每天睡覺抱着它一下就睡着了，和它在一起真快樂，我愛我的小夥伴。

怎麼樣，我的小夥伴可愛吧？它不僅僅是我成長裏不可少的，而且也給家裏裝飾了幾分，今後我會和它好好相處，我可愛的小夥伴，讓我們形影不離。

五年級夥伴作文 篇3

《陽光校園我們是好夥伴》這本書是由重慶出版社出版，是教育部關工委全國青少年五好小公民主題教育活動指定讀本，從這本書裏可以激勵和激發我們小學生找來一種相信自己的信念。

這本書主題有五個，主題一是我能行、主題二是你真棒、主題三是一起做、主題四是我幫你、主題五謝謝你。書中也有很多圖片告訴我們要和同學們友好相處，還有很多關於實踐活動的圖片，也有非常多的精美文章。

書裏面有很多打動我的文章，最打動我的文章是平等在我心中，人人都平等，對於我們爸爸媽媽有錢或者沒有錢，在同學們面前也都是平等，而認爲自己低一等等等問題，全部真正的問題都在自己身上。陽光是爲了某些人才照亮世界，風雨不是針對某些人才激烈發生。平等在我心中不能因爲自己的權利破壞別人的利，平等在我心中對某個人都要有禮貌，理解其他人的感受，和別人朝夕相處，平等在我心中應該迅速找到自己的缺點，趕快把不足彌補，今後行動中一定要激勵自己改掉缺點。成長是我們方向的指南針，知道什麼是善、惡、真、美，什麼是人生意義的最大觀點！

不僅這篇文章打動了我，還有其他類的文章，例如謝謝你。我們不僅要把謝謝你傳遞下去還要有集體的心。在路上掃地的環衛工人把路上的大街掃了一個遍，每天都早上四五點起牀，甚至有的爲了掃一片紙把自己的生命都投入了進去，我們必須要爲這些掃地的爺爺奶奶由衷地說聲“謝謝您，爲我們服務！”我們也離不開建築工人的辛勤勞動，爲我們建造了美麗而溫暖的校園，爲我們建造了家園，我們真誠地給他們說聲謝謝您！我們還離不開校工每天都在學校門口站着維護我們安全，在學校內維修我們的桌椅……從你到我，從我到他，從他到人人……只要愛在傳遞，我們就能生活在一個人人都有無限可能的世界，我們這樣把愛傳遞下去，我爲人人，人人爲我，一定要取得好成績來報答這個有愛的社會。

我今後一定要做一個四有好少年，以後一定多讀書，讀好書，增加對社會有用的知識，將來用知識去幫助社會需要的人。

五年級夥伴作文 篇4

我有許多形影不離的好夥伴，但和我最要好的夥伴算是馮磊了，雖然他已經轉學了，在我的大腦中，印象最深的還屬他了。

馮磊身子長得瘦瘦的，可頭長得比同齡人大了點，因此許多同學就給他起了個外號叫“大頭娃”。記得在上一年級時，我們一起交作業、捉小鳥、做遊戲，就連上學放學都不分開。

有一次，我們正在操場上玩耍，我不小心被一塊小石頭勾到了，劃破了胳膊上的一層皮，我疼的哭了起來。這時馮磊看見了，馬上跑過來扶起我，安慰並鼓勵我要堅強勇敢。他用那雙明亮大眼睛一直望着我，我忍着疼痛擦乾了眼淚，他對着我笑了起來，我也不好意思的笑了，雖然這是一件小事，但是我對他還是充滿了感激。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間兩年過去了，我們倆彼此從未在見過面。在我的心目中，他永遠是我的.好夥伴。

老師評語：作者以一件小事，寫出了對自己好朋友的真摯感情。平淡中見真情，這是這篇小作文的一大特點。（指導教師：買福平）

五年級夥伴作文 篇5

在我的腦海裏，時常浮現出這樣的畫面：一個11歲的大哥哥，牽着一頭水牛來到池塘邊的草地裏，水牛吃着草，他卻鷂子翻身般地躍入水中，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒一個猛子鑽入水底……

他──就是我的堂兄楊永康。

我和他，一個是城裏人，一個是鄉下人。記得7歲那年的春季，父親帶我到鄉下大伯家作客，我見到了這位大哥哥：黑黑的皮膚，大大的眼睛，瘦瘦的身材。爸爸告訴我，他就是我的堂兄。後來，我就只管叫他康哥了。大伯說釣龍蝦是康哥的拿手好戲，我喜不自勝，要他帶我去釣龍蝦。康哥聽後，笑得前俯後仰，說：“春季不是釣龍蝦的季節，現在是釣不着龍蝦的。”

我問康哥，現在除了不能釣龍蝦外，還有啥好玩的呢？

康哥神祕地對我說：“現在嘛，要數搗鳥窩最有趣了，不過……老師不允許我們搗鳥窩。”

我從未見過鳥窩，更談不上搗鳥窩了，我想那一定是很好玩的！於是纏着康哥，要他帶我去搗鳥窩。康哥被我纏得沒有辦法，只好說：“搗鳥窩可以，但搗出的雛鳥和鳥蛋要放回原處，只有你答應了這個條件，我就帶你去搗鳥窩。”

爲了能看到搗鳥窩，我能不答應康哥開出的條件嗎？

不看不知道，一看嚇一跳！我原以爲搗鳥窩就如同在地上拾東西那樣簡單！沒想到一個普普通通的鳥窩，居然掛在離地面很高很高的樹叉上！康哥指着那高高在上的鳥窩，說：“你敢不敢爬樹去搗？”我想要是輸給哥哥多沒面子啊？我鉚足了勁向上爬，結果呢，連2米高都爬不到。康哥笑道：“瞧我的！”只見他輕舒猿臂，款扭狼腰，噌楞楞幾下便上去了。不一會兒，他又從樹上“嗖嗖”地爬了下來。只見他手裏拿着一隻雛鳥和兩隻鳥蛋，說：“看！這隻雛鳥就是從那鳥窩裏搗出來的，可惜你不會爬樹，要不，你也可以親自到樹上去看看。”我羨慕不已，康哥還真有兩下子。待我看完雛鳥和鳥蛋後，康哥又將它們放回到樹上的鳥窩中。

“你要是夏天來就好了！那時，我可帶你到池塘邊釣龍蝦。不過最有趣的還是捉鱔魚。在稻田那鬆軟的泥裏，只要發現鱔魚打的洞，往裏面一搗就能捉住鱔魚，運氣好的時候，半天就可以捉一滿桶呢！”康哥得意地說。

兩天很快就過去了，我和康哥就要分手了。臨走時，康哥送給我一隻鳥龜，要我好好養它，並邀請我暑假回來捉鱔魚、釣龍蝦。

我戀戀不捨地走了，我向往着鄉村的生活，我盼望着暑假能早日到來……

五年級夥伴作文 篇6

我有一個好夥伴，它就是我心愛的唐老鴨小鬧鐘。

這個小鬧鐘是我去年暑假裏，爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年，但卻對它產生了深厚的感情！你看，這隻唐老鴨身穿淺蘭色的外套，頭戴一頂水手帽，胸前還繫着一根蘭色的領帶，遠遠看上去英姿颯爽，顯得格外威風。從外表看，在它圓圓的錶盤上有着三個兄弟，他們分別是時針、分針和秒針。工作的時候這三兄弟在各自的工作崗位上，兢兢業業，發揮着各自的價值。老三秒針跑得最快，它匆匆得跑完一圈，老二分針只走了一小格，老二走完一圈，老大才跨了一步。錶盤上1-12的刻度十分醒目，每根指針在這些刻度的指示下，目標明確，從不迷失方向，而且每個刻度和每個指針上都鑲着淺綠色的熒光片，使我在看時間的時候能夠做到一目瞭然，準確掌握時間。

小鬧鐘一天的工作是非常繁重的：每天早晨六點半的時候，它用清脆悅耳的聲音叫醒我：快起牀，快起牀！我聽到它親切地呼喚就按時起牀，上學從沒有遲到過。中午，小鬧鐘指向十一點的時候，催媽媽去做午飯。放學後，小鬧鐘提醒我做作業，如果我在做作業的時候，邊做邊玩，小鬧鐘又會發出滴答滴答的響聲，就像一位和藹可親的老師在提醒我：上壯不努力，老大徒傷悲我聽了，似乎也懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言所蘊涵的人生哲理。

晚上，小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步，催我進入甜蜜的夢鄉！但是當人們都進入夢鄉的時候，它卻還堅守在自己的工作崗位上，毫不疲倦地爲我們服務着！每當我凝望小鬧鐘時，不禁被它永遠向前，默默無聞，無私奉獻的精神感動，我將以它的精神來激勵自己，在學習上還是生活上，一往無前，奮發向上！

五年級夥伴作文 篇7

“六一”兒童節的時候，外公送給我一隻小狗。它伸着脖子左顧右盼，我一看這福氣，心想：好一個福氣十足的傢伙！

你瞧！它的外表也有股架子十足的味道。小耳朵總是一上一下的話；目光炯炯的小眼睛好像是發光的黑珍珠；小鼻子不停地冒着小水珠；小嘴巴也閒着，總愛“唱歌”；小尾巴也沒個安寧，就算沒事也要搖個三兩下；再往身上看，披着一件銀白色的皮襖；脖子上還戴了個蝴蝶結呢！它常傲然地走過，似乎對旁人不屑一顧。

開始，它對我家周圍不熟悉，老愛在一個地方呆着。漸漸地，它變膽子，看到新鮮的東西非玩了夠不可。

一天，媽媽給我買了一個會唱歌的洋娃娃。小狗的“火眼金睛”立刻睜得賊亮，一個勁地盯着洋娃娃。我怕它把洋娃娃弄壞，把它趕到門口。誰知它趁我不注意時，偷偷溜進屋，還把娃娃背後的電子音樂盒給咬破了。那漂亮的外衣上留下的兩個“梅花印”，就是它作案時留下的罪證。

別看它調皮，它也挺盡職呢！

一天晚上，我家來了個小偷，企圖沿着屋旁的下水道爬上二樓。他的動作雖然輕巧，卻驚動了警惕性極高的小狗。小狗立刻放聲大叫。雖然它呆在屋裏出不去，但不停的狂吠的聲音驚動了我們。爸爸媽媽聽出了異樣，起身打開路燈，看到了一個倉皇逃竄的背影響。

它真是我家的寶貝啊！於是我給它取了個名——貝貝。這樣的小寶貝誰能不喜歡呢！

五年級夥伴作文 篇8

伴隨着王菲的《匆匆那年》，這五年，轉瞬即逝；這五年，我們曾一起哭，一起笑。不記得有多少煩惱，有多少淚水……這些記憶讓我永生難忘！雖然過去的日子一去不復返，但我們的友誼永遠不會褪色！

古人云：“在家靠父母，在外靠朋友。”在校園裏，我的朋友十分多。不僅在我們班、我們年級，連六年級都有我認識的好夥伴。我把友誼看在第一位，如果有誰跟我做朋友只是爲了利益、免作業等等，我會立刻遠離他，因爲朋友是最好的知己，他們會在你傷心失落時安慰你；會在你快樂時與你一起瘋狂……唯有知己，會一直與你不離不棄。

記得有一次，我因爲被老師批評有點傷心，她們就會來安慰我，用他們自身的故事來幫我消除煩惱，我對他們十分感激，因爲無論事情有多大，無論事情有多小，他們都回來安慰我。同學們從來都不會爲了一些自己的瑣事去影響大家的心情。所以，在我們那活潑的五（4）班裏，總是洋溢着歡笑。

每當有同學身體不適時，總有一些同學熱心幫助。記得有一次，我們班的一位女同學在晨讀時，因爲肚子不舒服而嘔吐，全班頓時鬧哄哄的，有一些熱心的同學搶着幫忙，最後根據同學們的特長分配了以下工作：兩人清理現場，一人報告老師，一人安慰同學。最後在同學們齊心協力的幫助下，立即恢復了朗朗書聲。

如果你問我，我的學校最活潑的班級是哪一個，我會毫不猶豫地回答：“五（4）班。”爲什麼說是五（4）班呢？因爲我們班的同學，就像個開心果，無論在哪種場合，總能製造歡樂，讓人們笑得前仰後合。

在運動場上，我們班總是團結一心，所以我們得到了五六個獎牌，其中金牌就有三四個。這些榮譽，不僅僅是因爲運動員自己的努力，更來自於我們班的每一位加油助威的同學們。因爲當時接力的情形很緊張，我們班差點兒就沒了名次，多虧了同學們，給了運動員鼓勵，讓他們戰勝了自己。

如果不是同學們的鼓勵，我們班就不會勝利。我愛我們的五（4）班，我愛那陽光活潑的五（4）班！在這裏就像友誼的帆船永遠到不了世界的盡頭！

五年級夥伴作文 篇9

這不是我以前形影不離的小夥伴嗎？翻開久未謀面的相冊，我驚訝地發現了他——薛藝。

中等個兒，一頭蓬鬆自然的短髮，肉嘟嘟的臉蛋上長着一張能說會道的嘴巴，高高的鼻樑上架着一副黑白相間的邊框眼鏡。以前，他的“兩絕”在我們班上是無人不知、無人不曉的。

我這個朋友生性好哭。不管是遇到驚天大事還是不值一提的小事，只要不順心，他就眼圈發紅，鼻子一酸，不大一會兒工夫就會來一回“傾盆大雨”，恰似一個淚人兒。

就拿上學期的一節早讀課來說吧。老師叫我們做作業，我還在慢吞吞地計算着的時候，他就已經興高采烈地一蹦一跳把作業本交給數學老師檢查了。數學老師只瞟了一眼他做的作業，臉就像六月的天——說變就變：“你的書寫怎麼這麼糟啊！……”說罷，老師就把作業本扔給了他。我這位朋友就在那0。01秒內，眼淚就不聽使喚地流了下來，捂着臉不停地抽搭着。看着那樣子，真讓人心疼。可老師“秉公執法”，毫不留情，冷冷地教育道：“男兒有淚不輕彈！”聽了這話，他只好強忍“悲痛”，點頭稱是。

他也是一個猴性子。要說我們班發言誰最積極，非他莫屬。他舉手的動作和速度堪稱一絕。四年級時，有一次老師提了一個問題，我還丈二和尚——摸不着頭腦時，他已經以迅雷不及掩耳之勢站起了身子，手伸得比直尺還直，嘴裏不停地叫着“老師，老師……”。對此“猴急症”，數學老師有一劑“良藥”，只需應一聲“今天你請我到你家吃飯？”，他就立馬心領神會，立即規矩了許多。可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移。

今天，當我再次看到這張照片時，思緒又回到了從前。