【推薦】五年級寫景作文集錦7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級寫景作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級寫景作文 篇1

時間似流水，轉眼間，迎來了一年一度的八月十五——中秋節。

在家吃完了月餅，就和同學騎着車子去賞月，去遊玩。 黃昏的傍晚,玉兔東昇,皎潔的月光是那麼的迷人,天空中有幾朵潔白的雲彩飄蕩在雲朵中間,微風颯颯,徐徐的吹着小風,月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄,幾隻螢火蟲飛來飛去,,是那麼有情調,這情調又是那麼的迷人. 我等着等着，天空中有一點白色，好像月亮要來了。就在那一剎那間，月亮出現在人們眼裏，但是月亮還不圓，也沒有光。天空中的黑雲向月亮圍攏過去，月亮經過一次又一次的困難、一次又一次的挫折，終於照亮了整個天空，頓時，天空一片暗藍。整個世界煥然一新，在月亮的光線下，草坪上都變成金光般的了。遠處的那幾顆星星也被月亮的光蓋住了，天空上除了月亮什麼也沒有。

一輪金黃的圓月現在已經高高地掛在天空中，像輕紗似的一般溫柔。天空中雲很淡，風很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的畫。在深藍色的夜空裏，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這麼美的月亮能不讓人心動嗎？這圓月非常調皮，一會兒鑽進雲姐姐的懷裏，一會兒和星星談話，一會兒唱歌跳舞……真拿它沒辦法。

夜幕降臨，天空中顯得有些陰天，沒有幾顆星星的陪伴，明月如鏡，滿月如盤。

我和同學騎車到了中華閬天城，來到音樂噴泉旁，一陣音樂響起了，噴泉隨着音樂的節奏，“跳”了起來，有紅色、藍色、白色、綠色……真是漂亮 ！旁邊的人們，隨着音樂的旋律，跳起了優美的舞蹈。

我和同學騎車又來到了濱江路，微風從家家戶戶的窗前吹過，送來了月餅和水果的清香味兒。

一路上，“銀盤”跟隨着我們，但似乎有些害羞，我死死盯着它，剛和同學說話的功夫，它悄悄躲進雲裏，過好長時間，再出來瞧瞧。

啊！中秋的月亮可真美！月亮高高地懸掛在空中，夜已經很晚了，我和同學披着銀白的月光騎車走上回家的路。

今天，真是一個快樂的中秋節呀！

五年級寫景作文 篇2

夕陽西下，大地沐浴在餘輝的彩霞中，人們三三兩兩地在街道上漫步，晚風徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。

風兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱着。這時給以我的不是痛苦和傷悲，而是一種藝術上的悲感，這份悲感並非悲哀的感覺，它是一種無與倫比而悲壯的心情，當你向西遠眺時，那熔金般的烈焰，漸漸的由絢爛歸於平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺便會從心中油然而生。

五年級寫景作文 篇3

喜歡早晨在吃飯之前散散步。還未到七點就出了門。

靜靜的，腳步也隨之變得輕盈，空氣緩緩地流動，使人聞後全身都十分清新。

隨着腳步向前走去，不知走了多久，眼前出現了一片林舍。

綠葉盛着縷縷陽光在樹枝上發出沙沙的聲響；鳥兒在葉間遊蕩，奏出大自然的天籟之音；碧空中漂浮着朵朵白雲，在草坪映下片片花紋；草叢中點綴像草莓似的小紅果，落在地上的片片黃葉，好如撲進了一幅巨大的畫卷，紅得透亮，綠得清爽......我獨自默默地佇立着，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

遠處含苞欲放的桃花，借露珠反射着太陽的光線，在陽光下閃閃發光，猶如大自然的一幅圖畫，在天空下展示着它的光彩。

踏在碧綠的草坪上，宛如踱步在一幅巨大的畫卷。那綠錦緞似的草坪鑲着紅寶石似的花朵，十分亮麗。

走進奶茶店，喝上一杯香噴噴的奶茶，感覺裏面還淡存春的餘香。

五年級寫景作文 篇4

“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹。山鳥竦峙，樹木叢生。百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。”海有波瀾壯闊之態，也有柔美似母之感。然而當你真的身臨其境的時候，你會發現更多不一樣的精彩……

——題記

冬日的陽光鋪灑在這可愛的大地上，我坐在前往鼓浪嶼的輪渡上。懷着激動的心情，我終於見到了那夢寐以求的蒼茫大海。她是那麼寧靜，波浪微漾，讓人沉醉。站在船上，遠看，大海茫茫無邊；近看，浪花層層舞動。碧水藍天，暖風冬陽，又是一片世外桃源呵！

歡呼着，雀躍着，我奔向了沙灘。細小的金黃的沙子伴着石子，海浪的聲音層出不窮。我不免走的近了些，原來是一羣小浪花爭先恐後地撲在了沙灘上，想享受享受美好時光，可不久又被喚了回去。於是，又來了一批。等到漲潮的時候，一個淘氣且貪心的浪花集結了一幫兄弟姐妹試圖在沙灘上找到些什麼東西帶回去給它們的母親，但它們一無所獲。於是爭吵聲，嬉戲聲，磨肩接鍾的聲音喋喋不休，卻不叫人厭煩，只覺得十分可愛。

當然，作爲一名不折不扣的書迷，曹操的《觀滄海》，我早就拜讀過了。其中第一句“東臨碣石，以觀滄海”是我一直以來都很嚮往的情景。我慢慢地走上礁石，每走一步，都彷彿有了更令人驚喜的感覺。我一步步走着，時時刻刻都在感受着這美妙的瞬間。當我終於登上了最高大的那塊礁石的時候，我不禁驚歎：“啊，真美的大海！”

只見那海：遠看，茫茫無邊遼闊；近看，浪花浸潤衣袖。遠聞，輪渡拂水盪漾；近聞，螺聲海之交響；遠嗅，海上微鹹白浪；近嗅，沙灘幸福味道。

我又不禁感嘆：“果然是‘日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏’”。

用水觸摸海水，如此輕柔。

沿着海岸線走去，忽然間，海又送我驚喜。

“啊，一隻海螺！”“哈哈哈………”“我找到了！”在手中擺弄了許久，又握在掌中想給弟弟一個大驚喜。我奔跑了過去，不知道弟弟拿着樹枝在做些什麼。過去一看，發現他正在畫畫呢！在一片金黃的沙灘上，一顆紅心，中間是我們一大家子。我笑了，又添上幾筆：冬陽照耀，碧波盪漾……

五年級寫景作文 篇5

秋姑娘以不知不覺的到來，涼風習習，果實累累。樹葉黃了，在清風中翩翩起舞。

我在洛陽城已經住了兩年了，不知我的家人怎麼樣了？是否安康？快樂？讓我忐忑不安。

夜晚，我來到窗前，一輪皎潔的月亮灑下清淡的光，不禁讓我想起了遠在家鄉的親人，也讓我想起一首詩“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”想到這裏，我便不由自主的流下了眼淚，這眼淚是思想的眼淚。這時，突然樹上的葉子飄落下來，秋風乍起把葉子捲了起來。哎……我重重嘆了口氣。

我來到書房，想寫封信給家人，告訴家人我在洛陽城一切都好，並問問他們好不好。可是剛要落筆，卻又不知從何說起，要說的話太多了，不知怎麼表達我的思鄉之情，我想了又想，過了好長時間，最終決定在信裏盡情的講述着自己家人離別後的事情和自己的心裏話，我終於把自己的心寫完了，變不知不覺的睡着了。

清晨，我把信件封好，再用細繩子綁好。急匆匆的騎着馬奔到驛站門口，我便把信慎重的遞給他，他要走的時候，我再次把信拆開慎重地看看有沒有什麼忘寫的，再次把信封好交給送信人。

送信人終於上路了，我一直目送他，直到他消失在天際。後來，我就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。

五年級寫景作文 篇6

這個假期爸爸帶我去了呼倫貝爾大草原，這真是一段不同尋常的旅程！

“到啦！到啦！”經過漫長的旅途，我們終於到達了夢想中的呼倫貝爾大草原！一到目的地，我就叫嚷着興奮地從車上跳下來。

涼爽的`風拂過臉頰，目之所及都是綠油油的草地，天空很低，藍藍的天上飄着朵朵白雲，我張開雙手奔向那廣袤的大草原，遠處有無數各色大小不一的蒙古包，還有成羣的牛羊馬兒在歡快地奔跑跳躍或低頭吃草。奔跑中，我看到了呼倫湖，湖水真是清澈明亮，我都看到我的影子倒影在湖水中。正在欣賞之際，忽然聽到“咩咩”聲，我擡頭一看，哇，可愛的小綿羊！她們正好奇地打量着我，我真想伸出手去摸摸，可惜我們之間隔着一條無法跨越的河流，只能遺憾地向她們揮手。

正在遺憾之際，我看到了一羣皮毛油光發亮的馬兒經過，我想，不能摸到羊，但我可以騎騎馬啊，想到做到，我挑了一匹看上去比較溫順的棕色的馬兒，當我騎上馬兒時，後面的騎手一聲“駕”，馬兒便撒了歡兒似地飛奔在草原中，我緊緊地抓着馬鞍，聽着風聲從耳邊“呼呼”而過，綠色的草原從眼中匆匆掠過，我感到既害怕又興奮。騎完馬後，還有些沒回過神來。

我還看到了丹頂鶴，白白的羽毛，長長的脖子，修長的腿，我輕輕地撫摸着它柔軟的羽毛，它們居然一點也不怕人，真是可愛極了！

最神奇是到了俄羅斯邊境後，那裏真冷啊，我穿了幾件衣服還凍得手通紅，同行的阿姨還把她自帶的羽絨服給我穿上，可媽媽說武漢熱得不行，都有38度了，不敢出門，簡直是兩個世界！

經過這次的旅行我深深感到大自然的神奇與美妙，我希望以後有時間多多出去旅行，見識不一樣的世界！

五年級寫景作文 篇7

今天，(是“五、一”國際勞動節)早晨起來，看到風和日麗，我和來自松原的大姨媽家的哥哥決定到野外遊玩，欣賞大自然初春的美景。

姥爺看我們興致很高，就商量到松花江邊的江山度假村(陶賴昭畢家店)去。於是姥爺，我和爸爸媽媽，大姨、大姨夫和小哥、姑姑、姑家小哥分乘兩輛轎車，懷着激動的心情，前往江山度假村。汽車從扶余出發，經過新城局，駛在102線(國道102)通往目的地的公路上，窗外，枝條輕拂。路兩邊時而看到農民駕駛着拖拉機在耕地播種。

大約半個小時，我們來到了度假村遊樂場，我和兩個小哥跑到池邊玩起走獨木橋，姥姥則和大姨挖起野菜。隨後，我們大家又繞着荷花池的廊橋觀看池裏的蓮藕和遊動的小魚，身邊不時有小鳥飛過。而後，我們又沿着林中小路去鬆鬆花江邊遊玩。穿行在長滿桑樹、山丁樹、山裏紅樹的林子裏，心情格外高興，不一會兒我們來通往江邊的吊橋。走上吊橋，橋面盪來盪去，很緊張，也很有趣，既好玩又讓我們堅強起來。

過了吊橋來到江邊，江水翻滾着浪花拍打着江岸，我感到心情很舒暢。於是我脫了鞋在江邊淺沙地玩起來。

不覺已過了二個小時，我們懷着不捨的心情離開了這令我們喜愛的地方，我想，美麗的大自然太可愛了。我們的生活多麼幸福啊!