關於五年級快樂的暑假作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的五年級快樂的暑假作文5篇，歡迎大家分享。

五年級快樂的暑假作文 篇1

經過暑假第一天的事情，我已經預感到我的這個暑假，一定是一個快樂的暑假了。

暑假第一天發生了什麼事情？我本是做好了做一個孤獨的學習者的打算，去報名了圍棋班的學習，沒想到在報名的地方碰見了我的同班同學，雖然這位同學過去與我沒有說過很多的話，但是我倆在班級裏也都一直微笑來往，算是沒有什麼機會成爲朋友，這一次我們一起在一個圍棋班學習，我想我們應該是能夠成爲朋友的吧！

不過這樣的想法，並不是我一廂情願的想法，在報完名的路上，這位同學主動和我一起走在回家的路上，他給我說了許多他對圍棋的嚮往和追求，這些嚮往和我對圍棋的嚮往是多麼的相似啊！我已經預感我們倆會有一個快樂的暑假了，至少我們倆一定會在學習圍棋的過程中感受到圍棋帶給我們的快樂。至於我們倆能不能成爲朋友，這也就不再是我們需要考慮的問題了吧！

在上學的這麼多年裏，我有過幾個快樂的暑假，那幾個暑假有着許多的作業，也有着許多有趣的活動，而那些快樂，大多都是在我充實度過暑假的每一天時所感受到的。這個暑假裏，我已經感受到了暑假作業之多了，又給自己報名了圍棋班的學習，還在圍棋班上遇到了同班同學，這些因素無不在預示着我的這個暑假會是一個快樂的暑假了。

不信的話，我們就從現在開始“走着瞧吧！”只要我認認真真投入到暑假作業的完成中，帶着成爲一個專業圍棋選手的嚮往去學習圍棋，我的這個暑假一定也會像過去那個快樂的暑假一樣快樂。畢竟快樂不都來自玩耍，很多的快樂也來自於充實的學習！

五年級快樂的暑假作文 篇2

回家了，隨着飛機從蔚藍的天空緩緩降落，走下飛機時我不由得回想起了暑假那難忘的新加坡環球影視城之旅。

來到影視城，人山人海，接踵摩肩，我與幾個小夥伴隨着人流緩緩移動，隨後映入我們眼簾的是巨大的過山車。過山車蜿蜒盤旋，有紅藍兩條隧道，上面的乘客無不大聲尖叫，過山車高速行駛着，宛若一條巨龍在雲層中快速的穿行。看上去都這麼刺激，坐上去豈不是更刺激？於是，我們幾個人便想去嘗試一次，在長長的隊伍的末端排起了隊。終於，在等了近一個小時後，輪到我們了。我迫不及待坐上了坐椅，繫上安全帶。過山車馬上就要開動了，我有些激動，又有些小害怕。

過山車緩緩開出隧道，停了下來，好像是在爲接下來的衝刺蓄力，果然不出我所料，過山車突然開始衝刺，一個彎接着一個彎，我彷彿有一種要被甩出去的感覺。過山車時上時下，彷彿一會衝上雲霄，一會又從空中沉入海底，所有人都不約而同的尖叫起來。沒過多久，我們就到了終點，從過山車上走下來，有點腿軟，可我還是有些意猶未盡。

我們向遠處眺望，一座巨大的城堡屹立在眼前。我們向城堡跑去，跑了幾分鐘就到了城堡腳下。進入城堡，我們恍然大悟，原來這是個放映廳。我們剛坐好電影就開始。這是一部史瑞克4D電影，講述了史瑞克的妻子被壞人劫走，史瑞克與一頭會說話的毛驢解救史瑞克的妻子。史瑞克用它的聰明才智識破了壞人一次次陰謀詭計與暗算，終於救出了妻子。看這部電影時有一大特點，當史瑞克駕馭馬車時，我們的椅子便會搖晃，就彷彿坐在馬車上，感覺身臨其境。

時間彷彿在與我作對，流逝的那麼快。轉眼間就到了要離開的時候，真是不捨得離開這快樂的地方！

五年級快樂的暑假作文 篇3

暑假啊、暑假，你是多麼遙遠，又是多麼離我們那麼近， 要是每天都是暑假那就好了。

第一天，我們就先把作業做了很多，我想這暑假要有意思嘛。

第一天，我就看書，看我國4大名著：有《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》一本一本的看 ，在看西遊記的說話，我大笑了。因爲西遊記裏的孫悟空一點都不神通廣大，因爲孫悟空也只打了幾隻蜘蛛和老虎啊，等等一系列的動物，再說也沒我們人類拽，因爲我們人類都可以出地球了， 誰比我們還狠？

在看《水滸傳》的時候，我看在武松打虎的時候，我知道了，武松是個勇敢的人，虎背熊腰，身強力壯，武松有個厥的毛病，不聽別人的勸告。

看《三國演義》我覺得諸葛亮是裏面最最聰明的`人，在我們5年級的課文裏有，我覺得諸葛亮是一個智慧的人。

看《紅樓夢》，我看見的林黛玉，和王熙鳳，這些人。王熙玉說話很假，不是真實的。

4大名著全都看玩了。我們暑假也到了，該回到學校裏了。

五年級快樂的暑假作文 篇4

在暑假中有許多有趣而高興的事，最令我難忘的是今年暑假去動物園看海獅表演。

那天，天氣晴朗，萬里無雲，我們一家人去修文縣扎佐鎮貴陽野生動物園玩。

在動物園裏，我們看見了許多動物，如狗熊、白鷺、孔雀……，最令我難忘的是海獅表演，一進表演場，就看見兩隻又黑又大的海獅，表演開始了，海獅首先給我們招了招手，點頭哈腰，表示敬禮，然後在訓養員的幫助下，將球頂在頭上，用手撐在地上，最後把尾巴擡得高高的並且堅持了很長時間才倒下，這個節目只是海獅的開場熱身運動，一個個精彩的節目接踵而至。兩隻海獅跳入水中目不轉睛地盯着訓養員，只見訓養員將球往空中使勁一拋，它倆就爭先恐後地向上跳。但它們最後卻同時頂着球又同時落入水中，雖然它們身型巨大，但卻像兩隻靈巧的燕子在空中劃出一道美麗的弧線，又像兩位優秀的跳水運動員配合得天衣無縫。

接下來海獅和訓養員又爲我們上演了一場唱歌PK大賽。當訓養員陶醉地唱歌時，海獅故意在旁搗亂一陣亂唱。於是訓養員生氣地將話筒關掉準備收拾海獅，可海獅們卻格外聰明，它們一聽音樂被關掉了馬上就不唱了，乖乖地站在訓養員旁邊，裝着沒事的樣子看着訓養員，逗的衆人哈哈大笑。

野生動物園真是我留連忘返的地方!

五年級快樂的暑假作文 篇5

今天第三節課，林老師帶我們去圓形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業點贊活動。我們進去的時候，林老師早已經把我們每個人創作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張，因爲我很想看看別人的暑假生活是怎樣過的？聽說有的同學創作了好幾個主題的繪本，而我只畫了一個主題學游泳”。

我帶着好奇的心認認真真地看了很多繪本，我很想把每個同學的繪本都好好看一遍，可是時間不夠，有的沒看完；在我看到的那些繪本里，我已經發現了很多驚喜！我覺得陳藝馨的主題很好，“勞運最光榮”，裏面的內容真的都是跟勞動有關的；蔡鴻鑫的繪本有好幾個主題，總的封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個是《綠色的衛兵》，豐富多彩、生動有趣，他的畫功也是最好的；王佳怡的繪本是非常有特色，居然裏面有好多亮眼的照片真好看、真炫啊！施鑫銘的繪本封面美女畫得很好看我很喜歡的類型；陳思壘繪本封面的字體和畫很有立體感又很休閒的感覺；……，我爲了多看幾本，很多繪本忘記看作者了，唉，真是有點手忙腳亂了！

那麼多繪本主題各不同，風格也不同，各有各的優點，我手上的兩個大拇指要給誰呢？我有點拿不定主意了！最後我投給了陳藝馨和我自已，爲自已加油，雖然畫功不好，臭美一下好了！時間到了，林老師公佈大拇指得數最多的是王佳怡，九個大拇指，她馬上高舉自已的手，八個的沒人舉手，七個的是蔡佳航，六個的又沒人舉手，五個大拇指的就多了，很多人舉手我也是其中的一個。今天我有注意到好幾個同學在研究我的繪本，有同學笑我的繪本游泳姿勢象是躺在水裏死了，我聽了是既好氣又好笑！今天的場面真的是既忙碌又溫馨！什麼時候有機會得好好把沒看完的全都給看完了，同學們的暑假生活原來是如此的豐富、有趣！繪本作業創意又用心，值得欣賞和學習。