【必備】五年級啓示的作文集合九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級啓示的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級啓示的作文 篇1

吱啦嘭!隨着沉悶的一聲巨響，又有一棵大樹倒下了。

這已經是第六棵樹了。自從學校決定修建一棟新教學樓以來，這批增經與學校一起歷盡滄桑的大樹如今橫七豎八的靜臥在地坪上，沒有了一絲的生氣，幾輪光光的樹贓眨着橫喪的梏黃，錯錯落落地點綴在其中。

剛剛接到成績單的我駐足址間，注視着這滿地的狼藉，無言以對，只是平添了幾分失落，幾鏤哀愁。

仍記得第一次考砸的時候，我就是獨自一人來到大樹下。大樹靜靜地聽着我的傾述，使我煩悶的心情逐漸平靜了下來，適在這時，從大樹上飄下了倆片暗黃的牿葉，在空中搖搖擺擺，落到了我的腳下。我看得分明，就在梏葉落下的地方，幾點嫩綠的幼芽正透着青春的氣息，勃勃生長!正是這點點充滿生機的綠芽，使我重拾信心，成績也穩步上升。

五年級啓示的作文 篇2

寒假又到了，老師佈置了好多作業，但我心想：放假那麼長時間，先玩兒一個月，不礙什麼事。

時間過的真快啊，如離弦的線一般。寒假已經過去二十多天了，這天我正要出去玩兒，結果，被媽媽擋了回來。媽媽把我叫到書房裏，嚴肅的說：“過去這麼多天了，你一點作業也沒做，連筆都沒戳，離開學沒多少天了，得快做作業。”我倒裝作滿不在乎的樣子，說：“沒關係，我自有辦法。”媽媽又語重心長的說：“唉，你這孩子怎麼一點兒也不懂的珍惜時間啊!俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這可是勸告人們珍惜時間的名言警句啊!在我小的時候，一年難得放幾次電影，村裏人都去了，只有我沒有去，別人都問我爲什麼不去，我說，如過我去了，老師佈置的作業就完不成了。

聽了媽媽的話，我似乎感悟到了什麼，趕緊拿起筆，做起作業來。離開學不到一週了這讓我慌了神，亂七八糟的寫了一氣，到了最後一天晚上10點鐘，我才做完。我真正理解了媽媽對我說的話。

從此，我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，時時刻刻印在我的腦海裏，作爲我的左右銘。

五年級啓示的作文 篇3

那是個風和日麗的下午，那個女孩的背景，都給我留下了難忘的記憶和終生的啓示。

這得從頭一天說起，我在小區裏認識了兩位新朋友，她們都是女生，我們三個才僅僅認識一天，便成爲了形影不離的也朋友。可是，那天晚上，她們兩個因爲一件小事而鬧起了糾紛，後來居然還絕交了，這讓我很爲難。第二天早上，其中一個女生來找我，她應該說是我朋友的朋友，因爲我和另一個女生的關係比較好，而她是那個女生的朋友，所以我也視她爲朋友。她這次來找我的目的主要是想讓我同另一個女孩絕交，我始終保持着沉默。後來，她竟然從包裏拿出了十元錢，遞給了我，說；“我給你十元錢，你馬上給她絕交。”我開始注意起她的話了，心想：給我十元錢，跟那個人絕交，我覺得挺划算，便答應了她。

之後，我便不理那個女孩了，即使遇見她，也想方設法躲着。有一天，她在放學的路上攔住我，我冷冷地說道：“爲什麼跟着我？”

她用她那溫柔的聲音說道：“你爲什麼不再理我了？”

“我不想理就是不想理。”我不以爲然地說道。

“噢……”這一次的話聽上去有些傷感。

說完以後，她便低着頭走了。兩星期以後的一個夜晚，空中下着濛濛的小雨，我收到了她發的短信，她說她要回成都去了的時候，我才恍然大悟，我的心裏現在有些矛盾，左邊在說讓我去找她，讓她留下，右邊在說我既然已經和她絕交了，現在又去找她，讓她留下，那豈不是很沒面子嗎？最後，還是因爲沒有勇氣沒有去找她。

從這以後，我再也沒有見着她了，每當想起這件事情，總是非常後悔。雖說我擁有了那十元錢，但我卻丟失了一份珍貴的友誼，丟失了一份信任，丟失了一份甜蜜的責任。這件事情也讓我得到了一份終生受益的啓示——友誼是一份甜蜜的責任，是不能用金錢來衡量的！

五年級啓示的作文 篇4

以前，我一直喜歡獨來獨往，不懂團隊精神，可自從8歲那年發生的一件事後，我發生了變化。

那天，天氣清朗，我獨自一人在門前的空地上玩耍，玩累了，我就蹲下來休息。突然，我發現地上有一隻小螞蟻望着比自己打幾百倍的一塊餅乾轉了好幾圈，不一會兒有鑽到餅乾下面，試着擡起它，可是它怎麼也擡不起來。我心想：這麼大的餅乾，它肯定擡不起來，還不如放棄呢！果然，它沒一會就走了，我正準備起身回家，忽然，我有看見了那隻螞蟻，它帶領着一羣螞蟻來到了餅乾前，沒一會兒功夫就把它擡了起來，來到洞口時，它們發現洞口太小，擡不進去。我又心想：完了，全白費功夫了！可是，那隻領頭的螞蟻回到洞裏，叫出了一大羣螞蟻，它們出來後，齊心協力把餅乾咬碎了，每隻螞蟻都搬起一塊碎了的餅乾，就這樣順利地把餅乾搬回了洞。我在一旁看的目瞪口呆，這或許纔是團結吧，看來我一前太自以爲是了，從此以後，我也要做一個具有團隊精神的人。

經過這件事，我明白了一個啓示：人就要團結一心，互幫互助，只要團結，就沒有幹不了的事！

五年級啓示的作文 篇5

在我家的後面，有一座小山。每到週末，我和小夥伴最喜歡乾的事情就是到山上的草地上捉蚱蜢。在這片綠色的草地上，有許許多多的蚱蜢躲在草叢中一蹦一蹦的。

來到草地上，我和小夥伴打起十二分的精神，半蹲着，屏住呼吸，生怕被蚱蜢發現，把蚱蜢嚇跑了。“這……兒！”只見小夥伴輕輕的呼喊着招手示意我過去。我立刻躡手躡腳地走過去，朝他指着的草從瞪大眼睛一看：呀，這裏真的有一隻，正在懶洋洋曬太陽的綠色蚱蜢！

我們悄悄走到它身後的最佳位置，生怕把它給嚇跑了，然後，彎下腰，慢慢地伸出雙手，確定最佳捕捉方案後以迅雷不及掩耳向它拍去。說時遲那時快，它竟然迅速一躍，逃出了我們的手心！我們沒有灰心，再一次瞪大眼睛，啓動我們的“雷達模式”，在草叢中搜尋它的身影，咦？剛剛明明在這附近，怎麼不見了呢？我用腳撥開草從繼續尋找。突然，一個小東西“噌”地跳起，我迅速用掌心向它捕去，“哈哈，小傢伙，終於捉到你了！”

我把捉到的小傢伙放到空瓶子裏仔細觀察，發現它的皮膚是鮮豔的綠色，而且是和草叢一模一樣的綠色，怪不得它一跳到草從裏我就很難發現呢！這是巧合嗎？我帶着疑惑回到家，馬上上網查了蚱蜢的資料。這發現原來蚱蜢不止有綠色的，還有和土一樣的灰顏色呢！我想，灰色的難道是中毒了嗎？我繼續在網上尋找答案，最後終於找到答案。原來，聰明的蚱蜢爲了躲避天敵，它們會根據自己周圍的環境選擇自己的膚色。真是太神奇了！

找到答案後，我豁然開朗，大自然真神奇啊！許許多多的小動物，爲了自己的生命不受到威脅，將自己巧妙地僞裝起來，它們真是太聰明瞭！

五年級啓示的作文 篇6

人生當中，每個都要經歷過許許多多件讓你難以抉擇的事情。在我的成長中，就遇到過這麼一件小事。

四年級上學期，記得有一次數學考試，我對這次考試有充分的把握，因爲考試的前一天晚上，我進行了全面複習。我覺得這次考試應該沒有什麼可難倒我的。試卷發下來，做到最後一題時，這題卻把我給難倒了，我靜下心來想，可想了半天，就是想不出結果。我心裏開始着急起來了，怎麼辦/這是應用題呀！一道五分啊！我還得檢查前面的題有沒有出錯！可時間不等人呀！一分一秒迅速過去了。我急得額頭上冒出了黃豆般大的汗珠。這時，我後面的一位好朋友似乎看出了我的心思：毫不猶豫地拿出一張白紙，在上面寫了這題目的答案，悄悄遞給了我，我打開一看，心裏頓時舒暢了許多，正想抄在試卷上，我突然停住了筆，想起了爸爸曾告誡我的話“做人要遵守規則，不要去違背它，要做一個誠實的人。”這回又把我給難住了，到底是抄還是不抄呢？抄了可能可以滿分，得到老師的表揚。如果不抄呢？可能考不到那麼好的成績。抄和不抄兩個小人在我心裏不停地吵鬧打架，使我特別矛盾，經過一番心裏鬥爭！我選擇了不抄，我不會因爲它而違背了規則，我要做一個誠實的人。於是我把紙條還給了她，根據自已的思路解答。後來髮捲下來，雖然我只寫對了一半，考了94分。但我心裏高興地喊着：“我戰勝了自已！我真棒！”

這件小事告訴我，面對誘惑，面對利益，不要違背道德準則，只要我們把持住這做人的準則，生活會更圓潤，更坦蕩。

五年級啓示的作文 篇7

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。常聽人說：“螞蟻功泰山。”這句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機最後讓我茅塞頓開。

記得有一次，我吃完午飯，在院子裏散步，突然發現地上有一片餅乾，餅乾旁邊有隻小螞蟻。我“丈二和尚——摸不着頭”，好奇心使我蹲下來觀察。這隻小螞蟻先圍着餅乾轉了轉，便走向前先用觸角頂起餅乾，可這隻“大怪獸”卻毫絲不動，這隻小螞蟻的舉動真讓人哈哈大笑。過了一會兒，小螞蟻又企圖想把餅乾擡起來，小螞蟻又想，把前腳推前進，但就是這龐大的巨人還就是一動不動，似乎在說：“哈哈，你這個不識好歹的小不點，你就是推不動我的，還就是別白費勁了吧！哈哈哈哈。”可這隻堅持不懈的小螞蟻又試着用後背扛起餅乾，但就是，很快它就吃不消了，便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望，它便悄悄地離開了。這時我心裏想：也沒有什麼好戲可看了，還就是回家吧。我剛起來就有一團黑影從我面前閃過，走進一看，讓我大吃一驚的就是帶隊的居然就是剛纔那隻微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續觀察，才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅乾推進巢裏，大的用扛的，小的用觸角頂。這時，我似乎聽到了“嘿喲，嘿喲”的勤勞聲。它們真就是“心往一處想，勁往一處使。”一步一步往家擡。

就在這時，我又想到了一個惡作劇。我快速回家倒了一杯清水，並往它們身上潑。我想：這些灰塵大小的螞蟻務必會被淹死的。出乎我的意料，螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個大黑球，順便把餅乾送到洞裏。大多數螞蟻活下來了，外層的螞蟻完成了保護同伴的使命，犧牲了。嘿！這也算就是完成了任務。

就是啊，團結就就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”如果我們人人都爲班羣衆作貢獻，班級的力量就會更大。

五年級啓示的作文 篇8

今天，我看了一幅漫畫。上半幅畫中有一隻貓，它的'旁邊有一些疊錢，房子另一邊還有一隻美女貓正對着它扔飛吻。貓的頭頂有十個大字：“有時候選擇放棄是對的。”下半幅畫中也有一隻貓，它的旁邊有一盞阿拉神燈。那隻貓正舉着一個牌子，上面寫道：“一個不要。”而貓的頭頂有一排醒目的大字：“但是。放棄選擇肯定是錯誤的！”

看完這幅漫畫，使我進入了沉思：沒錯，在我們的周邊，有很多人選擇放棄了金錢、定位等東西。這也使我想起了一句話：“金錢、權貴、地位，是讓人希望已久的東西，但是在正義、道德和義氣的面前，它們只是一些微不足道的東西。”對於那些從不正道途徑得來的金錢和地位，我們應該放棄。

宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住後，元朝官員對文天祥說：“只要你肯做元朝的人，那你就能做高官。”但文天祥只說了十四個字：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥不肯賣國求官的精神值得我們學習。他選擇了放棄生命而不肯賣國求官。

但是，放棄選擇肯定是錯誤的。最近，一個小男孩犯了一點小事而又不想被父母知道而跳樓。他放棄了選擇面對困難，放棄像還未開放的花朵一樣的生命，真是大錯特錯。

“有時候選擇放棄是對的，但是放棄選擇肯定是錯的。”這句話將印在我的心上。

五年級啓示的作文 篇9

20xx年10月21日，我興致勃勃地參加20xx年揭陽市第十三屆圍棋段級位比賽。

早上8點30分，我到達賽場，那裏已經人山人海，有六七歲的小弟弟和小妹妹，也有十幾歲的大哥哥和大姐姐。我先拿了參賽證，然後進入賽場，不到十分鐘就開始比賽了。許多家長在外面看着自己的孩子比賽，人聲嘈雜，我的心也砰砰直跳。我深深地吸了一口氣，默默地告訴自己要淡定，勝敗乃兵家常事，只要我專心致志地比賽就行了。

第一局，我用老師教的＂兩眼活棋＂和＂徵吃扭羊頭＂打贏了對方，這時，我有點沾沾自喜。第二局，我用＂雙打吃＂和＂抱吃＂繼續打贏了對方，這時，我有點得意洋洋。第三局，我用了＂倒撲的方法＂來進攻對方，可是他不緊不慢的用他的智慧來誘惑我進入他的套路，最後吃掉我這一大塊。我的臉一下子綠了，感到十分沮喪。我急得如熱鍋上的螞蟻--團團轉，不知如何進攻對方，忽然，我發現他的缺點是：經常走一路線，我腦筋一轉，就讓他的棋子都趕在一路線上，然後用基本功將他的棋“死”在我手裏。我本以爲能轉敗爲勝，但由於前頭被他吃掉的棋子太多，最後還是輸給了他，不過，我仍爲能吃掉他一大塊而暗自欣喜。

下午的比賽，我在媽媽的鼓勵下，全力以赴，取得兩連勝，最終以勝四負二結束了這次圍棋比賽。我本以爲可以拿個名次，但由於高手太多，我未能如願。雖然這次比賽結果不夠圓滿，但在這次比賽中我懂得了一個道理：下棋和讀書一樣，要專心致志，動腦動手，靈活運用，戒驕戒躁，勇於克服困難，才能取得好成績！下一次的比賽，我有信心取得更好的成績！加油！我能行！