【必備】五年級我的作文集合7篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級我的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級我的作文 篇1

書，是文化的載體，它博大精深，包羅萬象。只有讀書的人仔細品味，才能領略到其中蘊含的哲理。故曰：書讀百遍，其義自見。所以我們要做到在閱讀中思考，在思考中閱讀，溫故而知新，才能觸類旁通。高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。人的知識就像一條涓涓流淌的小溪，只有堅持學習，我們纔能有淵博的知識。

在我的成長中，書就像朋友一樣對我不離不棄，也和我發生很多有趣的事，很多的是我和書上的主人公一起喜怒哀樂。

記得那是三年級的時候，那段時間我正在聚精會神的看着《生命流淚的樣子》看着看着我就進入了角色，被書中的內容感動得哭的稀里嘩啦的，都快成小淚人啦！還有一次我現在還記憶猶新，那次我看的是《阿衰》，當我看到阿衰爲了提早吃飯的方案，躺在沙發上笑，滾着笑着，只聽見“撲通”一聲，我從沙發滾下了硬硬的地板，但是我仍然堅持着笑。書就是這樣，當你投入精力在裏面的時候，就彷彿自己是主人公一樣進入了這書的世界，真是讓人歡喜讓人憂呀！

雖然在很多人的眼裏，書是呆板的，但是在我的眼裏書是有生命的。書讓我學到了知識，充實了我的生活，讓我變成了知識淵博的青少年。

五年級我的作文 篇2

一陣香草的香氣已經散發出來，昏昏欲睡的我慢慢地睜開眼睛，主人，主人，該起牀了！哦，原來是我最疼愛的機器人阿布。

我起了牀，牆上的萬能屏告訴我，今天是20xx年8月2日，天氣：晴，22度至20度。今天一天適宜穿短袖襯衫和短褲。說完，我走進洗漱間，按一下刷牙機的開始按鈕，刷牙機便自動開始了。刷完牙後，走進廚房，吃過早餐後，我按一下餐桌上的綠色按鈕，窗臺便打開了通往車庫的天橋，它把我送了過去。我上車，驗證指紋，指紋有效，汽車便開動了。我在車裏說：去公司。車子便自動通過GPS把我送到了公司。

到了公司，我按了一下電梯的50這個按鈕，電梯很快就到了50層，剛進我的辦公室，董事長給我來了電話，他在電話裏說道：張梓俊，請你馬上過來。好。我說。說完，我按了一下穿越電梯這個按鈕，電梯門開了，我走進去，摁了一下董事長這個按鈕，電梯就把我送到董事長辦公室了。

到了辦公室，我敲敲門，董事長說：進來。我便走了進去。我問董事長：董事長？什麼事？是不是又有件棘手的案子？董事長回答道：是的。最近有一個搶劫案，兇手搶劫了珠寶店，他所偷的東西共值500萬元。這次我叫你來，就是想讓你把這個案子給破了。你也知道，你是咱們哈爾濱最出名的一個偵探。好，我馬上去。說罷，我便走出了董事長的辦公室，自己開車向案發現場駛去。

到了案發現場，那裏的警官說：哦，張梓俊，你來啦！我問：什麼情況？那位警官回答道：是這樣的，昨天夜裏11點20分左右，一位兇手攜帶着槍搶劫了這個珠寶店，珠寶店裏面的兩位工作人員已被兇手殺死。我問：屍體呢？警官說：就在那裏。我走了過去，發現這兩位被害人沒有被槍射擊的痕跡。於是，我聞到了一股怪味，我立即讓工作人員馬上去驗證這兩位被害人身上有沒有什麼毒藥反應。驗證之後，那兩位警官對我說：張梓俊，這兩位被害人有氰酸鉀的反應。我驚訝的想到：什麼？氰酸鉀！但是這珠寶店裏沒有氰酸鉀的味道啊。忽然，我聽到警官說：看來就是被槍殺死的。我忽然想起來：對，槍，很有可能兇手在子彈上抹上了氰酸鉀。我又對保安人員說：有沒有兇手持槍的子彈？保安人員說：有。我着急地說：立刻驗證子彈上的反應。他們回答道：是！驗證之後，他告訴我說：子彈上有氰酸鉀的反應。我想到：看來我推理的是正確的，兇手一定在這些人裏面，而且他的衣服上可以檢測到氰酸鉀的反應！我說：諸位，我知道兇手是誰了！他們異口同聲：誰啊？我說：真正的兇手就是——李浩然！李浩然馬上反駁：怎麼可能會是我？我說：把你的衣服脫下來讓警方檢查有沒有反應，你敢嗎？他說道：可以！

檢查完之後，警方告訴我，確實有氰酸鉀的反應。他說：怎麼可能？我說：案發當時，你殺完人之後，就大模大樣地走了，而且快到家時還報了警，要是這樣，你的手機上也應該有這種反應！你敢讓警方檢查嗎？李浩然說：不用了，我承認。我殺她們兩個，是因爲替我父親報仇！就是因爲她們兩個，才讓我父親的公司倒閉，所以我發誓，一定要把他們兩個殺了！警官說：回警局再說吧。

就這樣，這個案子纔算解決。回到公司，董事長說：幹得不錯。

一天過去了，也該回家了，就這樣，我有結束了這一天的工作。

五年級我的作文 篇3

我夢想中的新型汽車，是一輛渾身十分堅硬的汽車。無論如何，就算是上刀山、下火海也不會受損分毫。就算用金剛石做的錘子日夜敲玻璃，玻璃也不會有任何變化。

我夢想中的新型汽車，使用的能源不是石油，也不是電，而是我們最長見的陽光和雨水。車上裝有太陽能，可將太陽光變成能量。車上還有一種特殊的儀器，能將雨水中的水原子抽去，使兩個氫原子燃燒，變成動力。最後排出氧氣，然後再重複不停地使用。怎麼樣？厲害吧？

我夢想中的新型汽車，可以變成飛機，收縮在車身下面的機翼就會彈出來。以後再也不怕堵車了，還可以垂直起降，以超光速飛行。夠酷了吧！

我夢想中的新型汽車，能變成一艘噴氣式潛水艇。既能浮在水面，又能在水下航行，叫人分不清它是一條水上船，還是一條水下艇。它浮在水面上，讓主人享受着和煦的陽光；它潛行在水底，讓主人和海底動物來個親密接觸。

我夢想中的新型汽車，上面有各種各樣的奇特儀器。比如說，有一種叫夢境學習頭盔的玩意，能讓人在睡覺的時候學習五花八門的知識。

我夢想中的新型汽車，只要按一下電鈕，玻璃就可以隔音，再按一下電鈕，又可以不隔音。玻璃可以作爲電腦、電視的屏幕，可以看電影，還可以看直播球賽呢！。

我夢想中的新型汽車，上面有各種生活用品。就算是火山爆發、山洪爆發、世界末日，車上的人也能安然無事。

我夢想中的新型汽車，上面有激光雷達和激光掃描器。當小偷靠近車時，一旦激光雷達發現小偷，車上的吸盤就會將小偷緊緊吸住，直到主人來了將小偷送到警察局。激光掃描器會掃描主人的指紋和眼睛，識別主人是真是假。車上還有超級gps控制器，主人只要輸入目的地，車子就會自動向目的地駛去。

我夢想中的新型汽車，會根據主人對顏色的喜愛，變出各種各樣的顏色。當然也會根據主人的心情來變色。當主人不高興時，顏色就會變暗；當主人高興時，顏色就會變亮。

我夢想中的新型汽車，當主人想要一個東西時，只要閉上眼，大喊一聲那個東西的名字，東西就會出現在你的眼前。

我夢想中的新型汽車，能在主人危險的時候，突然變成強大的機器人，時刻保護着主人的安危。

我夢想中的新型汽車，會將世界變得更加美好！

五年級我的作文 篇4

“古之所謂豪傑之士者，必有過人之節。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而鬥，此不足爲勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。”這段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時候被稱作豪傑的人，一定具有一般人無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱，一定會拔起劍，挺身上前搏鬥，這不足夠被稱爲勇士。天下真正具有豪傑氣概的人，遇到突發的情形毫不驚慌，當無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。這是因爲他們胸懷極大的抱負，志向高遠。

《留侯論》一文說的是與韓信、蕭何並列爲“漢初三傑”的謀士張良。

張良出身於貴族世家，祖父開地，連任戰國時韓國三朝的宰相。韓國的`滅亡，使張良失去了繼承父親事業的機會和顯赫榮耀的地位，他心存亡國亡家之恨，並把這種仇恨集中於一點——反秦。他結交刺客，在秦始皇必經之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。

一天，張良在橋邊散步時，遇見一位穿着粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時，故意把鞋踢落橋下，然後傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是忍着心中的不滿，替他取了上來。隨後，老人又蹺起腳來，命張良給他穿上。張良還是強壓怒火，膝跪於前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出裏許之地，又返回橋上，對張良讚道：“孺子可教矣。”並約張良5日後的凌晨再到橋頭相會。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應諾。

5天后，雞鳴時分，張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經等在橋頭，見張良來到，忿忿地斥責道：“與老人約，爲何誤時？5日後再來！”說罷離去。結果第二次張良又晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。他經受住了考驗，於是老者送給他一本書——《太公兵法》。從此，張良日夜研習兵書，俯仰天下大事，深受劉邦的器重和信賴，終於成爲一個深明韜略、足智多謀的“智囊”。

不能忍的張良刺秦失敗，命懸於絲；在學會忍耐後，他才發揮出了自己真正的才幹。

我也是個無法忍耐的人，如果有人說我一句壞話，我定會反說他兩句；如果有人打我一下，我也絕對不會客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》後，我才明白：忍耐不是軟弱，乃是大度；忍耐並非投降，而是勝利。

其實，人無完人，審視一下自己，我們就沒有理由對周圍的一切都那麼苛刻。一個人的成熟度，在很大程度上表現爲他的忍耐程度。學會忍耐，會讓生活更加輕鬆；學會忍耐，我們會少一些浮躁，多一些思考；學會忍耐，我們不會再爲小事煩惱。

忍耐，是在等待一個機會，是在積蓄自己的力量。我們可以忍受別人異樣的目光，還有沒來由的猜測，但是我們一定要清楚自己的目標，並毫不動搖的朝着自己的目標前進，直到我們成功的那一刻，讓所有人爲我們鼓掌。

五年級我的作文 篇5

在人民路旁，有一家餐廳，那是我媽媽和大姨媽開的，因爲飯菜可口，價格便宜，這幾年來，生意很紅火，這可多虧了我那能幹的大姨媽。

星期天，我到餐廳去了。

我才做了一會兒作業，就聽到了“噔!噔!噔!”的腳步聲，一聽到這熟悉的腳步聲，那麼急，那麼快，我就知道，準是大姨媽買菜回來了，我馬上拉開門，只見大姨媽拎着大包小包直往廚房跑，到了廚房，對服務員說：“快，快點，擇菜，洗菜，今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說邊幫忙着一起擇菜，一起幫媽媽配菜。

中午到了，客人們陸續來了，四個包廂都坐滿了客人，大廳裏也安排了座位，媽媽忙招待客人，我看見媽媽的手中那菜單上寫滿了密密麻麻的字，我看着都眼花繚亂。大姨媽四個鍋子一起上，那個鍋子燒着紅燒肉，那個鍋子蒸着鹹魚，那個鍋子燒着梅乾菜,另一個鍋子有青豆，那麼多的菜，大姨媽那麼有序，她毫不忙得手忙腳亂，當給一個鍋下油時，她的另一隻手去另一個鍋翻炒菜;當給一個鍋放菜時，她的另一隻手去另一個鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時，那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄，“呀!火苗!火苗!這會燒到頭髮的!”可她鎮定自若，不停地翻炒着。一盤盤菜端了出來，我看看從我身邊端過的菜，盤盤“紅紅綠綠”，讓我饞得垂涎三尺!忽然，客人跑出來大聲喊道：“老闆娘，剛纔烤的“雜魚”蠻好吃的，再來一盤!”

我望着這大汗淋漓的大姨媽，心中產生了欽佩，大姨媽做事幹脆利落。

這就是我熟悉的人—大姨媽。每當想起大姨媽，我的耳邊彷彿響起了鍋與碗的交響曲。

五年級我的作文 篇6

大家好，我叫任子璇，我有一個白白胖胖的臉，有一個塔塔的鼻子。我個子不高但也不算是很矮，但是自我評價良好！呵呵！

接下來我要介紹我的家庭，我的媽媽是一個給人家幹財務的，她每天忙裏忙外的，連吃飯的時間都沒有！我非常擔心她。不過你看似溫柔，其實，在學習方面，她像一個母老虎一樣嚴厲。每次看作業，如果錯的太多而又寫的較亂，我的作業就會少上一兩頁！可在生活方面，她對我十分溫柔，你們說她奇不奇怪？

我的爸爸他雖然語言不多但是，他有時非常有學問，但有時也會犯糊塗。我還記得，在暑假我們爬泰山的時候，他告訴我只要你征服了泰山，以後你什麼困難都不怕了。媽媽一直用：“我要一步一步往上爬，等待陽光輕輕看着它的臉！”來鼓勵着我。

我有幾個要好的朋友，比如：李芮瑩、王龍菲、楊藝瑋、劉怡漩······，不過我最要好的朋友還是李芮瑩，因爲她像我的親人一樣，從幼兒園我們就在一起了，我們一共在一起了9年，也許這是緣分吧！

我的愛好是彈鋼琴，我長大一直想成爲像朗朗那樣的鋼琴家，我一直勤奮學習，老師也一絲不苟的教我，媽媽一直在鼓勵着我，因此我要好好學，不擔負老師對我的期望！

在新的學期裏我要好好學習，不讓媽媽更爲我操心，不像上次那樣一直考的很落後，我們的語文老師王老師是一個很負責任的老師，因此，我要好好學，大家也一起跟我加油吧！

五年級我的作文 篇7

曾幾何時我們在媽媽的呵護下成長，曾幾何時我們在爸爸的嬌寵下長大，曾幾何時，我們在蜜罐裏無憂無慮的生活，不是每天都有陽光，但我們每一天都在成長，不僅僅身體要長高，更重要的是內心要強大！

假期裏，我和爸爸媽媽自駕到了五嶽之首泰山，它以“拔地通天之勢，擎天捧日之姿”，巍然屹立在齊魯大地上。

我懷着無比激動的心情來到泰山腳下，山前屹立着一座牌坊，上面寫着“一天門”三個字，我迫不及待的踏上了登山之路，山路兩旁松柏蒼天，綠蔭如蓋，鳥語花香交織成一篇有聲有色的美麗樂章，也欣賞了許多名人的書法石刻。腳步越來越沉重了。“中天門”到“南天門”還有最險的十八盤，十八盤長800米，垂直高度400米，大約有1600餘臺階，陡峭的山路讓人膽戰心驚，不敢向前，唯恐跌倒，往下一看，讓我毛骨悚然，好像稍有不慎就會從臺階上滾下去。我拖着疲憊的身體，小心翼翼的爬着，累得氣喘吁吁，天又下起了濛濛細雨，臺階更滑了，路更難走了，我的腳也開始慢慢的不聽使喚了，又累又怕，這時我想到了放棄，我低頭遠眺，許許多多的山峯顯得那麼渺小，那麼微不足道，擦着臉上不斷流下來的汗水與雨水，真的要放棄嗎？無意中看見臺階上的螞蟻揹着比自己還大的食物在風雨中艱難前行，螞蟻都這樣頑強，我爲什麼不能？我又打起精神繼續前行，腳累了，腿疼了，我四肢並用，經過重重困難，終於攀上了“玉皇頂”，站在山頂彷彿置身於天庭，雲霧繚繞。我歡呼着，我跳躍着，對着山下我大聲的呼喊：“我到玉皇頂了！”終於領會了那句“會當凌絕頂，一覽衆山小”我激動極了！

爬泰山雖然很辛苦，但也讓我感受到了征服泰山的喜悅，我突然覺得自己長大了，無論什麼事情只要有毅力，有耐力，有勇氣，就一定會成功！