實用的五年級微笑作文集合10篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級微笑作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級微笑作文 篇1

微笑，心靈的花朵，是“真”的音符，“善”的旋律，“美”的樂章。讓我們笑口常開，讓生活灑滿真善美的陽光。

——題記

常常面帶微笑的人，一定是生命中充滿陽光的人。

微笑常被喻爲“解花之語，忘憂之草”。真誠的微笑，總會給人一種溫暖，使美好的情感，愉快的心緒和善良的理解，水乳般地融在一起。

微笑是自信的花語。

在順境中，微笑是成功的嘉獎。逆境中，微笑是牀上的“理療”，倘若一個人充滿自信的微笑，那麼他在遇到挫折時，將會鎮定自若，對人生充滿希望與追求。所有那些勇立潮頭的人，面對困難、面對挑戰、甚至面對冷嘲熱諷時，無不以充滿自信的微笑回報。

一位詩人寫道："我微笑着走向生活，無論生活以什麼樣的方式回報我，報我以平坦嗎?我是一條歡快的小溪，報我以崎嶇嗎?我是一座莊嚴的大山，報我以幸福嗎?我是一棵經得起千錘百煉的勁鬆。面對生活中的種種，我們始終帶着信心的微笑去應對。”

微笑是忘憂之草。

真誠的微笑是心靈對外界的一種自然映照，它比開懷大笑多一份柔和，比啞然失笑多一份溫暖，微笑不是奉承，不是勉強，不是掩飾，而是一顆顆忘憂之草。它飽含的溫情，是微笑的魅力;它包含的忘記，是微笑的效果;它包含的無憂，是微笑的神聖。

缺少微笑，一個富翁可能怨天尤人，憂心忡忡;充滿笑容，一個窮人可能心情舒暢，一個殘疾人可能會坦然樂觀，因爲微笑使他們忘卻了憂愁而擁抱了快樂。因此，他們的生命中增添了一份愉快，安詳和融洽。

有一種草名叫忘憂，也稱微笑。

微笑是剛啓封的美酒，醉人心懷;

微笑是習習春風，拂人面龐;

微笑是問候，有無聲的祝福;

微笑是請柬，有無字的敬意。

微笑能點燃生命的火花，能填平感情的溝壑，能開啓幽閉的心扉……

微笑是花語，微笑是忘憂草，缺少微笑的人的心靈永遠是一片冰川，而擁有微笑的人則有人生無盡的幸福與快樂的源泉。

讓我們一起背上微笑的行囊，吮吸無憂的朝露，沐浴真善美的陽光。

五年級微笑作文 篇2

在人的一生中，都要經歷挫折。面對挫折每個人都有不同的態度。有些人自暴自棄，而另一些人則不同，勇敢無畏地含着笑容去面對。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不經一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香。每個人都要經歷挫折，但成功走出挫折還是看如何去面對。

面對挫折需要樂觀。還記得那位年輕漂亮的姑娘桑蘭嗎？曾獲國家跳馬冠軍的她，於1995年7月22日一次練習中，不慎摔傷，導致身體癱瘓，生活無法自理，這次事故讓她的夢想徹底破滅。但她並沒有放棄，仍然樂觀的活着。幾年後，她從北京大學畢業，成爲了一位解說員。這便是樂觀面對挫折的成果，如若她沒有樂觀面對，我們還能看到她在錄音室解說的背影嗎？因此，我們要樂觀面對挫折。

面對挫折需要笑容。君可記得泰國商人施利華？他曾是商業界數一數二的風雲人物，擁有着億萬資產，像這樣的成功人士依然少不了挫折的歷練。在一次金融危機中，他傾家蕩產，讓他從人生的巔峯躍入谷底。而他在破產後，他只微笑着說了一句話：“好哇！我又可以重新再來了。”他重新開始，一步步的向前進，他最後的成功，正因爲他絕境中的微笑。所以，我們要擁有樂觀主義。

從古至今，只有微笑面對挫折的人才更能走向成功，而那些放棄希望的人，大多走向滅亡。西楚霸王項羽，從小力大無窮，立志做一名將軍，他在成長的路上沒有經歷一次失敗。而在他與劉邦的戰役中失敗，無法面對自己的失敗，在烏江邊自刎。假若他過河回鄉，東山再起，歷史也會爲此改變。這無不向我們展示出要微笑面對挫折。

這許多人都因抱有樂觀主義，而爲世人所稱道。正因爲樂觀主義，所以擊敗了挫折，若沒有樂觀面對，就可能被挫折所擊敗，所以我們要勇敢地微笑去面對。

五年級微笑作文 篇3

“真想不到你居然想當校花？！”在一個6年級樓道里一個叫徐筱的校花在罵一個叫微靜的短髮女孩。

“小夏，你。。。你爲什麼要出賣我！”微靜指着小夏說。“哼，我其實並不想和你做朋友，只是想告訴我真正的朋友徐筱你的祕密！”小夏白了一眼微靜。“哼，男人婆！你有臉說我家小夏嗎！？醜妖怪！這根本不是小夏的錯！！！”徐筱叫道。黑暗中，微靜只能默默哭泣。

直到6年級畢業她們分別上了不同的初中才分開。

3年後在一個十字路口，一個人的背影多麼像微靜，但又不像。是微靜嗎？徐筱想。“微靜！”徐筱叫道。“嗯？”那個女孩轉過頭，她是微靜，只是不時以前的微靜了，她留着長長的頭髮一臉清秀。“微靜，還記得3年前的事情嗎？對不起！”徐筱說。

微靜點點頭笑了笑，轉身走了。

五年級微笑作文 篇4

微笑是什麼？微笑是一種樂觀向上的態度；

微笑是什麼？微笑是一股勇往直前的力量；

微笑是什麼？微笑是一條鋪向成功的道路；

我想大家一定看過動畫片《海綿寶寶》吧，是的，海綿寶寶天天都面帶微笑，努力工作。是的，正是因爲它有了這樣的態度，它纔有後期的成就。微笑是一種樂觀的人生態度，在困難面前，應該面帶微笑地去面對。微笑，往往給人的是自信。微笑起來，用一顆平和的心去接受生活的挑戰。

世界上所有的統計方法也統計不出微笑這樣的溫度。我認爲，微笑應該是熾熱的。他往往給人動力，溫暖他人的心靈。我還依稀記得運動會上，我和劉子楓去比跳高，劉子楓拍着我的.肩對我說：“加油！我相信你一定會成功！”之後又給了我一個燦爛的微笑。他的微笑寄託了他的希望，對我的信心。我抱着“那溫暖人心的微笑，飛躍了橫杆。

微笑往往帶給人的是信任。陌生人之間，一個微笑，減少了彼此的陌生。我想：”兩個朋友在一起，是笑給了他們友誼，給了他們從初識到朋友。微笑在職場中也有很大的重要性，在重要的合同面前，往往一個微笑就能帶來成功。

讓我們揚起頭，笑對人生，笑對世界！

五年級微笑作文 篇5

把微笑帶給生命，用微笑去點綴生命，不要再苦苦地尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，而是含着微笑走過四季，再將它們貯藏在幸福的美酒中，享受一生。

當你考試失利，在教室的一個角落痛哭時，不妨嘗試微笑，去看看其他人的分數，你會發現，還有一些更低的分數，再看看那些考得更差的同學，咦！他們每天不是一樣快快樂樂嗎？另外，考得不好，還可以從中認識到自己的不足，加以改正，下次成績就會有所提高。所以，你又何必痛哭流淚呢？

當你被同學嘲笑，氣得火冒三丈時，不妨嘗試微笑，在心底也罵罵他們：你們難道沒有做錯事嗎？這有什麼了不起的，嘲笑別人的人肯定沒有前途！這樣你在心裏痛痛快快地尅他們一頓，再微笑一下，就會覺得一身輕鬆。所以，朋友，微笑吧！

當你被老師批評，覺得自己一無是處時，不妨嘗試微笑，自我安慰安慰：不要自責，天底下有誰不被批評呢？老師批評我，也是爲我好。所以，朋友，請不要沮喪，只要快些改正缺點，不就是一件好事嗎？這樣想一想，你一定會舒展愁眉。

當你遇上了一件麻煩事，正在爲它苦惱時，不妨嘗試微笑，然後冷靜下來，梳理一下思路，或者暫時拋開它，先做自己拿手的事兒，等你心情漸漸好起來時，再來看這件事情，你或許就會發現這事兒有一點兒頭緒了。所以，朋友，不必苦惱，微笑起來吧！

微笑面對生活，微笑面對困難，微笑面對生命。只要用微笑面對一切，生活的快樂就一定會享用不盡。

五年級微笑作文 篇6

清新的早晨，啜飲着濃郁醇香的咖啡，享受着這美好的時光，我有預感，這會是很棒的一天。

但，我揉揉眼睛，咬了一下手指，我到底睡醒了沒啊?怎麼我竟然看到了一隻小豬出現在我的腳邊，我敢發誓，它絕對是友善的，它對着我搖着那根卷卷的小尾巴，眼睛就像會說話似的，它我對示好?

我注意到它的後方的小豬腳，顯然擦破皮了，沁沁流着血，那模樣萬分惹人憐愛，我忙不迭的拿出隨身小藥包，細心的幫它包紮傷口，它眨着通靈的眼睛，如釋重負的抖抖身子，開開心心的跳走了，我欣慰的看着它一搖一擺的粉紅色屁股，有點想笑，突然，它卻變成一縷青煙，消失無蹤，我敲敲腦袋，這也太弔詭了吧?

揉揉眼睛，到底是我看錯了?背後傳來一聲呼喚，爸爸在叫我了，我一肚子的狐疑走向爸爸，看着睡眼惺忪的他，想到他要出外工作一整天，我多不捨得他爲家庭這樣的辛勞啊!忍不住緊緊的給了他一個喘不過氣來的擁抱，撒嬌的勾着爸爸的手，黏着他，跟他說話，那一刻，我快樂，爸爸也很開心。

爸爸出門後，一個陌生的老伯伯跟我問路，他要去雜貨店，我耐心的一字一句告訴他，甚至還陪他走到雜貨店門口，當我放心的回頭一看，又是一縷青煙，老伯伯消失了。

今天是怎麼了，真奇怪，大家怎麼都迷上了青煙了嗎?我耳際有一個細微的聲音響起：“小菩薩，繼續做好事吧!這個世界太需要像你這樣的熱心了，加油哦!”

我撞到神仙了?還是那一刻，我也成仙了，因爲我有一個慈悲的心?不管了，我做我自己就好，不管是人，是菩薩，一個微笑，一個付出，我快樂就好。

五年級微笑作文 篇7

親愛的老師，你還在領着同學們走過一條條斑馬線嗎？你的音容笑貌時時浮現在我的腦海裏，引起我許多美好的回憶。

你爲我們教書時只是一個黃毛丫頭，在我們看來您就像個大姐姐一樣時刻關心着我們。每一條斑馬線您都帶我們走了過去。再多風多雨的季節裏，您總是把一個個學生從斑馬線這頭背到那頭，雨水濺到你的腿上、臉上，打溼了您烏黑的頭髮，您卻全然不顧。總是默默的低着頭，揹我們過去。

隔着斑馬線，您向我們招手，反覆叮嚀“路滑，慢點走，明早我來接你們……”您悅耳的聲音被雨點帶走，您燦爛的微笑像杜鵑花一樣美麗，比玫瑰花還嬌豔。

還記得三年級考試後，我們與您依依不捨的難忘時刻嗎？我們都知道，到四年級去後，班主任將會換掉。三年的感情怎能輕易割捨？可是，三年的時間又是那麼短暫，這濃厚的師生情，表面上是一刀兩斷，實際上是藕斷絲連，每當我們有空時，就會去您家中拜訪您，去您家後，我們親密得就像一家人。我好懷念與您在一起的日子，過去的美好已經成爲回憶。

親愛的老師您的音容笑貌時時浮現在我的腦海裏，引起我許多的美好回憶。

五年級微笑作文 篇8

笑是人們很普通的一種表情，但一個微笑，有時會讓人覺得充滿力量，它就像一碗冒着騰騰熱氣的雞湯，滋潤着我們的心田。

我的父母朋友都說我膽子小、怯場，又不愛表現自己。這個缺點伴隨着我小學六年的生活，也使我與很多機會擦肩而過，我多次嘗試讓自己膽子大一些，但都失敗。可這個缺點終於在一節英語課上被我我“攻克”了。

我對五年的英語老師印象十分深刻，她總愛笑，特別是對同學時。上她的課同學們情緒高昂，都愛回答問題。我幾次也想舉手，但那個糾纏着我的缺點像塊大石頭把我的手又壓了下去。

一次，英語老師佈置了一項作業：下節課同學上臺演講文章。這可是我的弱項啊，忐忑不安的我只祈禱着她不會點我上去。看着其他同學認真地寫着稿子，我的心更慌了。

上課後，英語老師仍舊是笑着，她要點第一個上臺的名字。我一個人低着頭，心裏碎碎念着。天啊，不會這麼準吧？她說出了我的名字。我在大家期待的目光中走上講臺，演講稿還在我手裏抖着呢。臺下幾十雙目光都匯聚在我上，讓我不知所措。我索性把頭一低，不看他們，就一個人像和尚念一樣地讀了起來。

可我讀着讀着，聲音越來越小，最後卡在了一個單詞上，由於緊張，我竟忘記了怎麼讀，臺下的幾個同學開始起鬨，這讓我更加不安我望了一下老師，她沒有對我的表現不滿，反而給了我一個溫和而堅定的微笑。

我的心居然被這個笑容震住了，本來想打退堂鼓的我突然改變了主意。我想平時英語老師都經常讓我們放開膽子去講、去說，好壞倒是其次，最重要的是從中鍛鍊自己，得到樂趣，頓時我彷彿力量倍增，有了前所未有的勇氣，我決不會讓老師失望。

於是我跳過那個單詞，大膽地讀完了文章。這次的表現連我自己都不敢相信。老師第一個鼓掌，同學們也都爲我鼓起掌來。我望了一下老師，她仍然是那個如春天般的微笑，我的心中涌出一股感動。我的熱淚奪眶而出。

現在回想起來，那個微笑所蘊含的東西實在太多了，它就像一個無價之寶，一直珍藏在我的心靈深處。

五年級微笑作文 篇9

去年2月，我去了菲律賓的海灘。車一路開去，兩邊是黃綠色的草坪，有許多破舊的平房，路邊隨處可見牛羊。但我們住的地方屬於旅遊勝地，酒店十分高級，酒店前的馬路上有很多小型柴油三輪車，偶爾也有一輛汽車開過。穿過馬路，再穿過一條兩旁都是小商店的小巷，就到了我們的目的地――美麗的菲律賓海灘。

菲律賓的海水很藍很藍。那種藍，似乎很清淡，有點發綠；又似乎很深沉，一直藍到海底。這種藍是重重疊疊的，近處是青綠色，越遠越藍，地平線這裏的海水已經是深藍了。站在高處看，深淺不一的海水呈現出優美的漸變色，而拍在白沙灘上的白浪就像藍寶石上的光澤。坐上降落傘，腳下的海灘和陸地合成了一幅優美的風景畫。要是戴上呼吸管和泳鏡浮潛到海里，深藍色的海水夾着色彩斑斕的魚兒，就像來到了海底世界，美不勝收。而夕陽西下時，就更美了，太陽一沉一浮地在海水中，將最後一束光芒灑在海浪上，染紅了天空，染紅了海水，也染紅了帆船。走在軟軟的白沙灘上，欣賞着這一美景，真是享受極了。

而且，當地人的熱情與微笑使海灘更美。

在通向海灘的小巷裏，有一家小小的商店，商店裏的東西精緻而便宜，吸引我走了進去。

這時，一個個子不高的菲律賓人走了出來。他微笑着向我們打招呼。他大概三、四十歲，皮膚黑黑的，穿着運動服，一口白牙特別顯眼。我微笑着指着一頂漂亮的藍色遮陽帽問：“Howmuch？”他笑了笑，伸出幾個手指頭說：“一百二。”“一百二？”“Yes。”“嗯……”，我小心地問：“一百？”他想了想，又笑了，說“OK，一百。”（比索）我付了錢，輕輕接過帽子，戴在頭上。他笑着，伸出大拇指，說“‘飄’亮！”我知道，他是真心希望我戴上漂亮的帽子。

從此以後，每天我們路過這個菲律賓人的小店，他總是站在門口，朝我們微笑，有時候還會說“‘飄’亮！”他的微笑溫暖了我的心，我玩起來更開心了。

一年過去了，那個菲律賓人的微笑一直印在我的腦海裏，一想起他的微笑，我就想起了菲律賓的美景和當地人熱情對待我們的種種畫面，我的心情就無比舒暢。

五年級微笑作文 篇10

從前，我是一個脆弱的人，受不起一點點困難和挫折。但是經歷那一幕以後，我徹底地改變了，變得自信和堅強，我不會忘記，那一個迷人的微笑，給了我無限的勇氣。

那是在一場比賽失利以後，我很難過。放學以後，學生們都陸續離開了，只有我獨自一人，坐在空曠荒蕪的操場上。校園在夕陽的映襯下顯得格外凝重。樹上的知了仍然不知疲倦地鳴叫着，彷彿跟我一樣，厭倦，抑鬱。

突然，我看到校園裏的那個廣玉蘭數目，在夕陽照亮下顯得特別孤獨。但它仍然很自豪地站在那裏，寒風任意地吹拂她乾燥的面頰，任暴雨襲擊她疲憊的身體。她是如此強烈，她是那麼的勇敢，她是如此的堅強，她是那麼執着！

想着想着，我突然發現廣玉蘭樹下一個美麗的身影，她正是我的語文老師，她面帶微笑，猶如一棵正在盛開的玉蘭花，那麼純潔，那麼美麗。她朝我走來，握住我的受，一直來到廣玉蘭樹下，我們坐下一起欣賞美麗的玉蘭花。她向我講述了玉蘭花的生命故事，此時的她仍然微笑着，只是這微笑，像三月的春天微風輕拂我的臉頰，像六月的雨滋潤我枯燥的心，好似母親的愛之吻。她什麼也沒有說什麼，只是不停地微笑，微笑......

天色慢慢暗下來了，老師走了。突然，我恍然大悟，這迷人的笑容讓我知道，玉蘭花經歷風雨微笑，但仍然屹立不倒。

從那時起，我明白了無論什麼，我都必須堅強地面對。甚至在想放棄的時候，想想這廣玉蘭樹下的迷人微笑，我就應該擡起頭，告訴自己，不能認輸。

那笑容是那麼迷人！