精選五年級場面描寫的作文七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級場面描寫的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級場面描寫的作文 篇1

過年了，家家戶戶張燈結綵，好熱鬧。大街上到處洋溢着濃濃的“年味兒”。

除夕前幾天，人們都忙着去購買年貨，大街小巷熱鬧非凡。超市裏人山人海，人們各自挑選着自己所需要的商品，擠得都喘不過氣來了，我和媽媽挑選了一些年夜飯需要的食品和生活用品。

除夕那天，窗外響着震耳欲聾的鞭炮聲。孩子們個個臉上喜氣洋洋的，他們拿着紅包，穿着新衣服和爸爸、媽媽一起去走親戚。我們一家去了媽媽的舅舅那裏拜年，在那裏，我一下子收進上千元呢！我祝媽媽的舅舅身體健康，長命百歲，萬事如意。媽媽的舅舅聽了開心了起來。

除夕夜裏，天空中到處都是五彩繽紛的煙花。人們點着煙花，過了幾秒，煙花便衝上了雲霄。隨着“嘭”的一聲響，煙花就如天女散花般散了開來，有的像千萬個小流星撒下來；有的如孔雀開屏一般美麗；還有的如百花綻放。這些煙花把城市的夜空點綴得更加美麗。人們一邊吃着可口的年夜飯，一邊看着春節聯歡晚會。我們一家人其樂融融地圍坐在桌子旁吃年夜飯，過年的味兒更濃了。

五年級場面描寫的作文 篇2

一個陽光明媚的早晨，公園裏可美了！

看看遠處有一座座小山。公園的中央有一個小湖，小湖中間一間小亭子。看近處有：一棵棵的柳樹。小朋友丁丁、小花、東東、笑笑。東東說：“我們玩什麼好呢？”小花回答：“我們比賽跑步吧。”其他小朋友都同意。所以他們開始了跑步。再看一下他們旁邊的老爺爺正在練劍，沒練多久就停下了，他在看什麼呢？原來他在看一位練拳的老爺爺。這時美妙的歌聲從旁邊傳來，原來有兩位叔叔在唱歌。

公園的早晨真熱鬧！

五年級場面描寫的作文 篇3

今天下午，我帶着全班的學生參加了學校組織的“拔河比賽”，我們班榮獲了全年組的第一名。

我班的孩子都非常高興，作爲老師我的心情也非常激動。在比賽結束後看着孩子們的臉上洋溢着喜悅的笑容，一個個累的滿臉臉通紅，圍着我一直再問：“老師，咱班贏了嗎？咱班第幾名啊？”當我告訴他們第一名時，孩子們圍着我高興地跳了起來，他們是那麼的天真、可愛。

在比賽時，我和同學們一起給隊員們加油，我的嗓子都喊啞了，比賽結束後，我們班的淘氣包和我說“老師，您本來就生病了，就別喊了唄！都把嗓子喊啞了，我們一定會盡全力的，看看這不是贏了嘛！”聽了孩子的這番話，我的心裏有一種說不出的感覺。頓時感覺到了作爲一名教師的幸福，也感覺到了非常的欣慰。

回到班級，看着一個個累的滿臉通紅，實在是太可愛了，我給他們買的雪糕作爲獎勵，孩子們都特別高興。

通過這次“拔河比賽”映射出了很多問題。其實孩子們應該多參加這樣的戶外活動。在這次拔河比賽之前，孩子們纏着我一直在問：“老師，什麼時候拔河比賽呀？”可以看出孩子們是都麼得期待這樣的活動。通過這樣的戶外活動，孩子們的`身心都得到了良好的發展。

現在國家一直在強調素質教育。但是現在的大部分學生由於課業壓力太大，參加的戶外活動很少，身體得不到很好的鍛鍊。我認爲，學校應該多多舉辦這樣的活動，讓孩子們勞逸結合不爲沉重的課業負擔所苦惱。

五年級場面描寫的作文 篇4

星期天上午，我和父母回到了鄉下。這一次我們看到了一場別開生面的拔河比賽。

各個地方都派出了“選手”，這些“選手”年齡可是相差很大啊，有的是還在上學的小孩子，有的是30多歲的大人，有一些老人家也上場呢。這一次有戲看了。待繩子準備好了後，哨聲一響，那可是千姿百態啊！有的“選手”做咬牙切齒狀，或者做一個“賴地”狀，又或者做“仰天長嘯”狀……真是壯觀呢！看完“選手”，再來看看裁判，神情專注，兩眼緊盯着繩子中央的紅結。隨着紅結無規則地移動，他也一會蹦到東，一會蹦到西，可真夠辛苦的。

左邊的“選手”們不負衆望，贏得了第一局。再看右邊的，還在哈哈地笑。這可把旁邊觀戰的小朋友們急壞了。瞧，那位身材瘦小的阿姨，連“吃奶”的勁都用上了，還是無濟於事。

第二局比賽即將開始，之間雙方的最後一個“選手”都把繩子糸在腰間，看來是志在一搏了。但是，裁判的哨子還沒吹響，就有一方的“選手”在拉繩子了，中間的紅結悄悄地在動，真是求勝之心急切啊。可能是感覺到不對勁了吧，另一方馬上拉緊繩子。當裁判吹響一聲長哨後，雙方就真的卯足了勁。這一次可真是勢均力敵，繩子上的紅結仍然紋絲不動。有一方的“選手”就全部成一個“賴地”狀，可是對手實在是太厲害了，“賴”也“賴”不住。這是啦啦隊們，起了作用。一位音樂老師，拿着小紅旗，擺好弓步，有節奏地揮動着小紅旗，全部隊員一起齊喊“加油加油”，啦啦隊們這麼努力，“選手”們當然得贏了，最後右邊的“選手”反敗爲勝。

好久沒看過這麼激烈的拔河比賽了，真是大飽眼福。

五年級場面描寫的作文 篇5

元旦，我回銅陵去姥姥家過節。我和姨還有哥哥一起去家興隆洗澡。到了家興隆先吃自助餐，我和哥哥首先都夾了一盤炒麪，我覺得炒麪辣，又去拿了玉米、糖藕、南瓜麻球與哥哥一起吃，姨拿手機給我們照相，拍到一個阿姨正張着大嘴吃東西。吃飽後就去樓下洗澡。洗澡廳有個桑拿室，進去感覺就像水燒開了，到處冒着熱氣，裏面有兩個大姐姐，我和她們做遊戲就不覺得熱了。洗完澡後，我和哥哥到四樓乒乓室打球，可惜已經沒位置了，我和哥哥就邊看邊等，突然地下掉一個球沒人撿，我和哥哥就玩踢乒乓球比賽。終於等到有人不玩了，我和哥哥打得好有勁。有個小弟也想打一下，我就把球拍讓給他，原來他連發球都不會發，我還以爲他是高手呢！球打完了，我們又去吃東西，喝了一杯芬達，我們纔回家。

回家沒過幾分鐘，爸爸就來了，找我們出去吃晚飯。吃完飯回家後，當然是寫一篇作文，記錄下這個充實的元旦。

五年級場面描寫的作文 篇6

星期一，由我們五二班舉行隆重的升旗儀式。當第二節課完畢後，我們懷着無比激動的心情來到操場上，排列成整齊的隊伍。

當 同學們陸續站好後，主持人宣告升旗儀式開始，出旗奏樂時，我們的四位升旗手各攥着五星紅旗的四角和護旗手在口令聲中，邁着整齊的步伐走到升旗臺前。這時主 持人宣佈“升國旗，奏國歌，全體師生敬禮。”全校師生一齊敬禮，伴着那有節奏的國歌，伴着全體師生愛祖國的心，伴着燦爛的朝陽，五星紅旗徐徐上升，我懷着 自豪感注視着五星紅旗，那代表我們中華民族的旗幟。國旗升上去了，國歌奏完了，全體師生禮畢。接着，由我班“小百靈”路慧領唱國歌，我嚴肅地唱着那神聖而 莊嚴的歌曲，思緒回到了從前，在保衛我們祖國的戰爭中，有多少優秀兒女爲此獻出了自己的生命，而侵略者又是多麼殘暴，殺人不眨眼，連小孩都不放過。國歌領 唱完畢，全體學生在中旗下，面對着鮮豔的五星紅旗，宣告“愛我中華，愛我實驗，愛我紅領巾。”接着，由班長做國旗下的講話，最後，升旗儀式結束。

五年級場面描寫的作文 篇7

匆匆忙忙送走了20xx年，高高興興迎來20xx年，今天是元旦，也是我最快樂的一天。

我們全家一起去了圖書城。那裏的書好多啊！我們走進了大廳，我隨手拿了一本書，這是一本介紹海洋知識的書。爸爸說：“每一本書都藏着好多知識。你必須認真學習，多看書，才能發現其中的奧妙。”我越看越入迷，最終決定買下這本書。

我們又往前走，上了二樓。小妹也發現了她心愛的《白雪公主》這本書，我們坐在那裏聚精會神地看了起來。不知不覺過去了好幾個小時。媽媽說：“咱們該回家了。”於是我們各自拿着自己喜歡的書回家了。

我們今天的收穫可真多呀！因爲我們交到了一個好朋友——書，書裏面有無窮的知識，書可以幫我增長知識。當我有不懂的問題時，我可以找它來幫忙。你們說這是不是最快樂的一天？