小學五年級作文我喜歡（精選25篇）

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學五年級作文我喜歡，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文我喜歡 篇1

在我那美麗的家鄉，有一片廣闊的田野，我愛那兒！

在萬物復甦的時候田野成了我們的樂園。小草悄悄地從大地媽媽的懷裏探出了腦袋，越來越多，越來越綠，草地上點綴着星星點點的五顏六色的野花兒，給田野披上了新裝。我們躺在鬆軟的草地上，看着幾絲白雲在蔚藍的天空中飄動，聞着泌人心脾的花香，感受着太陽公公慈祥的溫暖，我們醉了！一隻只風箏在我們手中越放越高。田野的小溝中，一隻只小蝌蚪在歡快地追逐嬉戲，我們悄悄地走到它們身邊，用網輕輕地把它們抓走，放進袋子裏，玩膩了，就把它們放回小溝中。

在炎熱的夏天，農民伯伯揮汗成雨，正忙着插秧。一棵棵小秧苗在微風中輕輕搖擺，像在跳它們植物族的歡樂舞蹈。

秋天，田野裏，沉甸甸的麥穗壓彎了腰。秋風一陣陣的吹過，麥浪翻滾，一望無際。陽光照耀着大地，舉目遠望，一片金黃，彷彿是撒向人間的萬道金光。農民伯伯喜迎大豐收。田野裏一派熱鬧的景象。

寒冷冬天，大霧籠罩着田野，茫茫的輕霧緩慢地流動，輕盈地飄蕩。雪花片片，輕輕地翩翩起舞，彷彿一隻只銀色的小蝴蝶，在陽光照射下，雪花兒閃着銀光，好一個銀裝素裹的世界！孩子們在田野上忙着堆雪人、打雪仗、滾雪球。頑皮的我們在雪地上奔跑，發出“咯吱咯吱”的響聲，身後出現了一串串清晰的腳印。

啊！家鄉的田野，帶給我們說不完的快樂，讓農民擺脫了貧困，給。你也來這片田野遊覽一番吧！保你大開眼界，從心底愛我家鄉，愛我家鄉的田野！

小學五年級作文我喜歡 篇2

我喜歡冬季那潔白無暇的雪花，在天空中緩緩飄落。我喜歡那份純淨潔白，我喜歡那份優雅淡遠。

我喜歡春天，陽光燦爛的時候，停留在花園旁。花朵像一個個美麗的少女翩翩起舞，放聲歌唱。喜歡俯下身子看那小草，看它在微風中稚嫩的搖擺，和花一樣美麗。

我喜歡夏日的夜空，我喜歡在院子裏仰望蒼穹，空中，星星眨着眼睛，和月亮點綴着夜空，使夜色更加妖嬈。

我喜歡瓜果飄香的秋天。成熟的果實掛在樹上，散發着誘人的果香。品一口，真甜到心裏去了。

我也喜歡夢，更喜歡追夢。我夢見我變成了一位醫生，在燈光下救死扶傷。我夢見河水如一條碧藍的絲帶，在天空中飛舞。我夢見花朵如雲，覆蓋了大地。最難忘記那次夢見自己能飛，飛到夜空，把天空中的星星一顆一顆的摘下來，做成項鍊，給天下所有的媽媽們帶上。醒來後還在慢慢回味……

我喜歡看一片片綠茵茵的草地。那綠油油的小草鋪在上面像一張毛絨絨的地毯，總是激發我想在上面玩一會的慾望。

我喜歡花，丁香花嬌豔美麗，荷花出淤泥而不染，牡丹國色天香，百合純潔可人。還喜歡花那誘人的芳香。

我還喜歡一種特殊的花，是人臉上的微笑當寒冷的冬天看到人們在微笑，就有一股暖流流過我心田。

我喜歡讀書，特別是在夜晚。書讓我想要飛翔，尋那個神聖的知識殿堂。書是多麼神奇，它把我們的知識大門一一打開。

我喜歡生命，喜歡我生命中所有的過往，喜歡生命中每一個過客，每次的流淚和歡笑，喜歡充滿在我心靈中的所有的喜歡……

小學五年級作文我喜歡 篇3

我喜歡充滿活力的三月。我喜歡看那綠油油的小草剛剛冒出頭來的樣子，那是多可愛呀！

我喜歡激情四射的六月。它帶給你、我、他，所有人無窮無盡的歡樂。在泳池邊嬉戲，在草地邊露營，在小山裏留連……

我喜歡喜獲豐收的九月。我喜歡聞着空氣中稻穀的香味，喜歡觀察農民收割時喜悅的臉龐，一切都顯得那麼和諧，那麼美好。

我還喜歡白雪紛飛的十二月。那雪花的樣子着實讓人着迷——有六邊形的，有八角形的，還有不規則形狀的……每一種都晶瑩剔透。一片片的雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻着久別的大地。

我也喜歡山，特別是春雨過後的山。整個空氣中瀰漫着樹葉的香味。那綠油油的草地上閃着晶瑩的露珠。那樹葉上點綴着一顆顆亮晶晶的小星星……一切都是那麼自然，那麼美麗。

我還喜歡茶園。特別喜歡清明時節時的茶園。在這雨紛紛的清明時節的茶園是最可愛的，一片片嫩綠的葉子貪婪地吮吸着雨水，是多麼可愛啊！

我喜歡芳草如茵，鮮花盛開的草地。那裏總會有一兩隻蝴蝶在飛舞着。

我還喜歡國畫，無論是哪一種——山水，人物，花鳥。種種都帶着我們中國人民的特色風格。山水美，人物俊俏，花鳥生動……

我還喜歡自己周圍的一切，也深深喜歡着生活。

小學五年級作文我喜歡 篇4

我喜歡那毫無喧鬧的夜晚，在課桌上低頭看着那一本本精彩的名著，它讓人彷彿置身於幻想的境界，久久不能自拔。

我喜歡柔美的音樂，在心情煩躁時，聽上一首優美的歌曲，會讓人心曠神怡，沉迷於音樂的海洋裏。

我喜歡清晨那一陣陣柔和的清風，喜歡它那所有人都向往的自由，喜歡它的清涼。雨後的微風往往是最美的，輕輕一吹，就能讓人嗅到花草的清香。

我喜歡那秋天的樹林，喜歡它那金黃色的葉子，給蒼老的大地公公鋪上了金黃的地毯，給它增加了一些少年的朝氣。

我喜歡那山間的小溪，喜歡它在大樹伯伯的庇護下無憂無慮的流淌着，這正是我向往的感覺。

我喜歡陽光，特別是那冬日的光芒，溫暖的陽光照射在人們稚嫩的臉頰上，給寒冷的冬天增加了一絲暖意。

我喜歡蔚藍的天空，藍的那樣耀眼，藍的讓人陶醉，藍的讓人癡迷。

我喜歡國寶熊貓，喜歡它那濃濃的引人發笑的黑眼圈，吃竹子時憨厚可愛的樣子，可算是動物界的“萌寶”呢！

我喜歡雄偉的高山，它像一位威嚴的武士，守護着我們的家園，保護着我們的大好河山。

我喜歡皎潔的月光，喜歡它柔柔軟軟的光芒。

我喜歡活在這個充滿了歡笑聲，充滿了知識的世界，喜歡和小夥伴們一起去鑄就成功，創造精彩。

小學五年級作文我喜歡 篇5

我家裏有玩具賽車；有恐龍玩具；有橡皮泥和拼圖……。可我最喜歡的是我的玩具戰鬥機。

我的戰鬥機非常帥，而且還是橘黃色的，我叫它——908。它有一個尖尖的機頭，機頭後面是駕駛艙，艙內有一個人，我想：“那個人以後一定是我”。它的機翼向後傾斜，上面裝着槍，機翼末端還有兩枚導彈。橫着的尾翼比機翼要小很多，豎着的尾翼直直的。後面是一個噴射器，好像一點火就能飛起來似的。而且有的地方的樣子難以形容。

我玩它時，只要像拉力賽車一樣往後拉，一鬆手，它就跑起來了。有時我拖着它和另一架飛機打，-908好像真的要開槍了，另一架飛機從我的手中滑落下去，掉在了牀上。當我覺得無聊時，我就拿着它玩。它還會讓我快樂，所以我喜歡它，我做完作業時，我也會拿着它玩個夠。

這個玩具是我和爸爸去天意買的，我可是好不容易纔選出來的。我回家一試它好像一隻豹子，在地面上飛快地跑着，好像迫不急待地要飛起來似的。我覺得在我家的玩具中，哪一件也比不上它。因爲它的速度和樣子讓我喜歡上了它。當我幹事慢慢的時候，我一想到它那風馳電掣的速度時，我就會加快速度；當我煩惱時玩上它一會兒，煩惱就會全部消散了；當我一個人在家，感到害怕時我看一看它，我就有了勇氣。我把我的-908放在我的玩具桶裏，好好的保存起來，我對它無比珍愛。

小學五年級作文我喜歡 篇6

從一年級到現在，有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的朱老師、和藹可親的於老師、美麗漂亮的車老師、說話溫柔的丁老師、還有幽默風趣的辛老師……但我最喜歡的還是現在的官老師

提起官老師，大家已經很熟悉了，她是我的班主任，她着裝得體，遇事冷靜，幹練豁達，很有風度。但在我心裏，她就是智慧的化身，是指引我的引航燈。

記得剛上五年級的時候，我很慶幸遇到了官老師，是她讓我這個年幼無知的孩子，變成了一個堅強懂事的孩子。有一次，我被一位同學無緣無故打了，官老師知道了，嚴厲的批評了那位同學。那一刻，我感到官老師好像是一棵大樹，爲我遮風擋雨，在她的精心呵護下，我才能茁壯成長。

官老師學識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆、那麼活潑、那麼生動、那麼有趣。我特別愛上她的課，她的語文課總是那麼簡潔生動，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文，逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課，老師在講課時，總是喜歡臺上臺下互動，當同學回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。

官老師常常教育我們怎樣做人。還教給我們一些做人的道理，她告訴我們，做人要誠實守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂於助人，知恩圖報，常懷感恩之心......

這就是我們的官老師，她就像一根蠟燭，默默地燃燒着自己，照亮着別人；她就像一個園丁，培育着我們這些祖國的花朵。

小學五年級作文我喜歡 篇7

說到喜歡的功課，我喜歡的功課還真的很多，有趣的數學課，新奇的語文課，放縱的體育課等等……不過我最喜歡的還是信技課。

我喜歡信技課，因爲信技課時，老師會教我們怎麼去操作電腦。所以，我非常喜歡它。

有一次，老師教我們製作電腦小報，讓我們自學怎麼樣打藝術字體，我打開信技書，仔細的翻看着，按照書上的步驟一步一步地慢慢操作。在按下步驟中的最後一個鍵，一排藝術字瞬間出現在了我的屏幕上。我大喜過望，激動地舉起手來，喊道：“老師，我會怎麼打出藝術字了！”

老師聽見了，迅速確定了一下我的位置，說：“那我們請哪幾個同學給大家演示一下，要怎麼打出藝術字。”說罷，把所有的電腦數據都集中到我的電腦上，由我來操控。我按了一下鼠標，點擊插入按鈕，再點了一下藝術字的格子，電腦便彈出了一個對話框，讓我們自己來選要什麼樣的字體。我點了老師指定的彩色字體，按下確定的按鈕，下方便出現了第二行藝術字。

“好了。”

同學們見識到了我操作電腦的速度後，都驚訝不已的，在下面不斷的竊竊私語。老師對大家說：“馬婕同學已經學會了怎麼製作藝術字，其他同學也要加緊速度跟上她的腳步。”

然後老師繼續讓其他同學學習製作藝術字，單獨教我這一課學後面的內容。還同意讓我一個人玩遊戲，其他人則一直學習到下課。

這就是我最喜歡的一門功課——個可以光明正大玩遊戲的信技課。

小學五年級作文我喜歡 篇8

我家有一隻小貓，它叫雪兒，因爲它的毛髮是白色的，像冬天下的白雪一般。小雪兒非常漂亮，它有一雙大大的、水汪汪的眼睛，綠色的眼珠，就像兩顆閃閃發光的翡翠。它的鼻子就像個小圓球，在這聞聞，在那嗅嗅。它那長長的、薄薄的小耳朵總是機靈地立着。它的尾巴就像一個小絨球，可愛極了！

雪兒很臭美，每天都堅持“梳洗”。它先用粉紅色的舌頭舔溼爪子，再用爪子在臉上輕輕地撫摸，最後它會從上到下將毛髮梳一遍。那認真的樣子，可真像極了一個愛臭美的小姑娘！

除了愛美，雪兒還很“多才多藝”，是一位靈魂畫師呢！有一次，我剛剛拿上準備畫畫的白紙，它就調皮地跳上桌子，用爪子沾點顏料後在白紙上跳來跳去，不一會兒，一幅美妙的作品就完成了。此時，它就會驕傲地叫着，彷彿在說自己畫的天下第一！不可否認，它的畫還真是別具風格。

雪兒還是一個“大胃王”。一次，我帶了一大包魚乾回家，放在它的食盤之後，我就去浴室洗澡了，誰知一出來，雪兒已經吃了六七個了。它先用鼻子聞一聞魚乾，再用爪子摸摸，然後乾淨利落地放進嘴裏，津津有味地吃了起來，直到一根不剩，它才滿足地摸摸肚子，然後愜意地眯着眼睛睡覺。它可真是個名副其實的“大胃王”！

我家的雪兒真可愛，我喜歡它。

小學五年級作文我喜歡 篇9

我去年養了兩隻小鴨子，它們全身烏黑，圓滾滾的腦袋上長着黃色的像鍋鏟一樣的嘴巴，橢圓形的身子上披着烏黑的羽毛，身子下面長着兩隻黃色的腳蹼，可愛極了。

它們剛到我家就不停地叫，我一靠近它們，它們就不叫了，漸漸地它們再也不亂叫了，我給它們起了兩個名字，一個叫大黑球，一個叫小黑球。大黑球是個“小霸王”仗着個頭大，經常欺負小黑球，每次吃飯大黑球都搶小黑球的菜葉，大黑球見小黑球剛叼起一片菜葉就一下子走過去咬住不放，有時小黑球也不甘示弱，抵抗到底。

在水桶中，它們都喜歡潛水，當然不時還來一次“水上衝刺”。記得有一回它們在水中戲水，小黑球在水中扇翅膀，我在旁邊看一下子把我潑的渾身全是水，我氣得想要將它扎入水中，誰知小黑球立刻往前一遊，我的手一下扎入水中，它果斷地躲開了我的“魔掌”，好幾次我都被這兩個小傢伙耍得團團轉，自己卻無法反抗，真是令我又生氣又好笑。於是我出絕招：將它們放回箱子裏。它們一到箱子裏就沒那麼厲害了，就像脫離水的魚似的，在箱子裏走來走去，一點也沒有在水中的活躍與快樂了。

它們陪我度過了一個夏天，可快樂總是那麼短暫，立秋時，媽媽將它們放在窗外，卻忘記拿回家，它們離開了我，可那些快樂的時光是令我無法忘記。

小學五年級作文我喜歡 篇10

我最喜歡的季節是那生機勃勃，綠意盎然的春天了。每當春天來臨的時候，我都會追趕春天。

早晨，我在花園的小徑上做操，一直五顏六色的蝴蝶在花叢中穿梭。我發現它總是往山坡上飛，我心裏迷惑不解，想弄個明白。於是，我便跟着蝴蝶一起飛。蝴蝶一路上翩翩起舞，來到了山頂，我突然大吃一驚。因爲我從來沒見過山頂是那樣的美：粉紅色的映山紅，各色的野花，金燦燦的油菜花，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明豔。接着，我們再向前走，一路迎着溪流，隨着山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪水聲也時時變換調子。那麼動聽，那麼悠揚。忽然，一場大雨下來，我只好帶着不捨的心情跑回家去。

春雨過後，我打開門，驚奇地發現，前幾天躲在草叢下面的野花，現在卻個個都爭先恐後地出來。我不經有個疑問：這野花爲什麼偏偏在這斜風細雨之日傲然挺立呢？有些人說：“是花太驕傲了。”有些人說：“是花太要‘面子’了。”我可不這麼認爲，我覺得這是它的精神，因爲這幾天都下雨，我連續觀察了幾天，發現花在雨天時還是這麼的傲然挺立，不怕寒風冷雨的折磨。這一刻，我感受到生命的意味是什麼—勇氣！

春天即將過去，火辣辣的夏天即將來臨，讓我們踏着輕盈，歡快的腳步來追尋美麗，追尋生機勃勃的春天吧！

小學五年級作文我喜歡 篇11

蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞；蜜蜂喜歡在花叢中採蜜；魚兒喜歡在水中自由地游來游去；老鷹喜歡在天空中自由地翱翔；而我則喜歡在屋子裏安靜地讀上一本我最喜歡的書，我想這本書一定會是《魔法灰姑娘》。

這本《魔法灰姑娘》時放寒假時爸爸給我買的。我之所以喜歡這本書，一是因爲我原來看過《灰姑娘》這個故事，被裏面的故事情節所感動了；二是因爲我已看到這本書的題目，心中便生出了許多疑問，很想消除這些疑問。

剛一到家，我便跑進屋子裏津津有味地讀起了這本《魔法灰姑娘》。

等我讀到第八章《海蒂想控制我》時，已經到吃午飯的時間了，而且爸爸也在客廳不停地催我，因此我只好戀戀不捨地放下了書。吃完飯，我又接着讀了起來，讀着讀着，我便氣憤填胸，海蒂竟然妄想讓愛拉——一位爵士的女兒當自己的侍女，而且還不斷地施命與愛拉，而且愛拉也必須聽命於她，這一切都是因爲露欣達那邪惡的詛咒。

當我讀到第十八章《雙重詛咒》時，內心早已不只是氣憤，而是變成了憤怒。露欣達不斷給人下邪惡的詛咒，這回，埃拉不僅要服從命令，而且要十分開心地去服從，簡直是成了一個百分之百的傀儡。

後來，愛拉淪爲女僕，海蒂便開始肆無忌憚地欺辱愛拉，愛拉有苦說不出，只能一個人暗地裏哭泣。我看了後，也哭了一場，害我眼睛紅了好半天才好了。

過了一段時間，我終於讀到了最後一張。愛拉通過自己堅強的毅力戰勝了詛咒，和心愛的王子幸福地生活在了一起，爲這本書，畫上了一個完美的句號。

小學五年級作文我喜歡 篇12

我非常喜歡沙發，這種沙發非常舒適，可以靠、坐、躺、，在勞累了一天後休息一下，真是舒服，在這樣的環境裏生活，給人一種可以放鬆的感覺。

在學校，緊張的學習讓你喘不過氣來，在單位，緊張的工作讓你累得直不起腰，此時，你一定想念家裏的沙發，想靠在上面打開電視機，看你喜歡的節目。

有的人晚上有看電影的習慣，可以從電腦上找到電影，放在電視上，這樣舒適的環境可讓你放鬆身心，準備看明天的學習。

沙發也有助於家庭和睦。當一家人坐的坐、躺的躺，都在沙發上看電視節目時家庭和諧的氛圍就烘托出來了。這時需要用到比較大、比較長的沙發，一家幾口人不用擠也可以靠在沙發上。

我告訴你，沙發的選購也有很多學問呢！假如你選的沙發過於柔軟，對腰不好，也不能選購硬邦邦的，任何事都不能極端。在沙發上一定贈有靠枕怎樣擺放更舒服？這樣可以讓你在沙發上睡着或放鬆。

有的家裏一定有這種事，在可以躺的那個地方一定會有人去搶，而新研製出的一種沙發可以使人人都躺着，決不會發起爭執，我建議大家都購買這種沙發，相信你會滿意。

沙發也有科學知識，你可以從標籤上看到，它的填充物是什麼料的？羽絨比較好，我推薦羽絨沙發。而外面是針織的。

沙發底下是短支柱還是什麼？大家買底下是輪子的比較好移動，不用擡來擡去。

大家在購買時還需要注意，沙發的外料可不可以洗？有沒有拉鍊？要買有拉鍊的，不然髒了沒法拿下來洗。

沙發是常用的物品，希望大家喜歡我推薦的沙發。

小學五年級作文我喜歡 篇13

在我的童年生活裏，我喜歡過許多小動物，但是我最喜歡的是奶奶家的小灰鴿。

小灰鴿很調皮，它長着一身灰色的羽毛，一對健壯的灰色翅膀和一雙小小的眼睛，非常可愛。

那年放寒假，我回到奶奶家，去看我的小灰鴿。小灰鴿看見我便飛到我的懷裏，我撫摸着小灰鴿的身體，小灰鴿輕輕地閉上了眼睛，似乎在享受着這份溫暖。可就在這時，我感覺手腕一熱，我一看，小灰鴿竟然在我的手上拉粑粑了，小灰鴿可真壞。

記得有一次，我和小灰鴿一起去買東西，突然我聽見一聲哀叫，我連忙回頭看，只見小灰鴿一臉痛苦地望着我，我看見小灰鴿的腿受傷了，便連忙跑過去，把它輕輕地抱起來向家走去。

回到家，我用清水沖洗着小灰鴿的腿，衝完後我把藥撒到小灰鴿的腿上，用紗巾把小灰鴿的腿包起來，並每天給它換藥。從此後我和小灰鴿的感情更深了。

還有一次，我剛要去找小灰鴿玩，就聽見媽媽喊我：“女兒，來喝鴿子湯吧。”我聽完這句話趕緊去找小灰鴿，可我怎麼也沒有找到小灰鴿。我跑去找媽媽，說：“媽媽，你怎麼把小灰鴿殺死了，它是我的朋友呀！”媽媽笑了笑說：“沒有呀，我沒有殺呀？我是不會殺生的。”就在這時，小灰鴿飛回來了，真是虛驚一場呀！

快開學了，我該回城裏了，我戀戀不捨地離開，奶奶她們來送我。在人羣當中，我看見一隻在天空掉淚的鴿子——小灰鴿。

小學五年級作文我喜歡 篇14

我最喜歡的人是爸爸。他又高又瘦，看起來就像根電線杆。頭小小的，真像動畫片裏的小頭爸爸一樣，只是缺少一副眼鏡。大大的眼睛，高而挺的鼻子，看上去還真精神。在我的心裏，爸爸真算得上是“美男子”。

要問我爲什麼喜歡他，就聽我慢慢告訴你吧。

爸爸的脾氣比較暴躁，但是有時他又顯得很溫柔。就拿洗頭髮來說吧，媽媽一直嫌我頭髮太長太難洗，總想“威逼利誘”我去剪掉。這可是我從出生就沒有剪過的心愛的長髮啊，幸虧爸爸堅定地支持我。於是，洗頭髮這項艱鉅的工作就落在了爸爸身上。每個星期，爸爸都會耐心地幫我清洗頭髮。首先給我一條幹毛巾，擦擦眼睛擦擦臉，然後把頭髮打溼，一點一點地用洗髮露塗抹在頭髮上。輕輕的抓，從頭頂到髮尾，搓呀洗呀，用噴頭把泡沫衝得乾乾淨淨，別提有多舒服啦！這時候的爸爸，比媽媽還要溫柔。

說他溫柔吧，發起脾氣來就像電閃雷鳴一般可怕。聽說呀，小時候媽媽教我學走路的時候，不小心讓我摔倒了，還磕破了嘴巴，鮮血直流。爸爸一回來就抱起我衝向醫院，還衝着媽媽大發脾氣。爲此他們大吵一架，媽媽到現在還耿耿於懷呢！

在在家，爸爸是最寵愛我的。好吃的，好玩的，漂亮的衣服鞋子，不管價錢多麼昂貴，只要我喜歡爸爸都給我買，連媽媽反對也沒用。可是，在我的學習問題上，他可是嚴格要求，毫不手軟。一次考試太粗心，做錯了不該錯的題目。爸爸馬上擺出了冰塊臉，好像馬上就要有狂風暴雨一樣，實在是太可怕了！

現在你知道我爲什麼喜歡爸爸吧？因爲，他愛我，我也愛他。

小學五年級作文我喜歡 篇15

我已十二歲，心裏難免沒有喜歡的人。而我喜歡的人名字叫徐亦鬆。他有一雙圓溜溜的眼睛，高高的鼻子上還挺着一副眼鏡。

他的身材中等，他長得很高，就因爲他高我纔會喜歡他。他的性格幽默，以前我和他同桌會被他弄得沒有一天會不開心。他不但只有運動細胞，還有一個聰明的頭腦，成績優異。

在學校，他是個無人不曉，全級都曉得他是誰，可能是他經常上臺領獎，同學也經常看到他。當然，全校也不只我一個女生喜歡他，他可是很多女生喜歡。但我並沒有怎樣，因爲我知道，因爲他好，纔會有女生喜歡。

聽說，他有一個弟弟，他和他的婆婆一起住。他的父母工作很忙碌。

我的學校放學的時候是分成兩條路線走的，搭巴士是走B路線，而他是走B路線。我呢，是父母載送是走A路線。

假期到了，我們六年級還要補習一個星期，真累啊！放學後，我正在等候父母的當兒一邊看書，忽然我竟然聽見有人叫他的名字，我立即擡頭看，在想，他不是走B路線的嗎？然後我看到一個高大的身影在我前面，我嚇到，不知該怎辦。幸好以爲朋友來找我聊天，我就把這位朋友當成我的”洞“讓我“鑽”進去。我就當作在和我的朋友聊天，並沒有注意到他。

雖然我有喜歡的人，但我並沒有想過要談戀愛，因爲我認爲這個年齡應該是要面對學業的，先把他收在心裏，默默喜歡就好。

小學五年級作文我喜歡 篇16

我喜歡夏天在河邊小橋上望着滿天的星星。那一顆顆愉快地看着我好像我們在心與心地對話，還時不時有節奏地眨着眼。有時星星分散開來，讓我無法找到和我對話的那顆。

我喜歡冬天和小夥伴在厚厚的積雪中打雪仗。那鬆鬆的學球在空中散開，一片片小雪花落在我們的眼睛裏呢！當有人被打中時，我們的歡呼聲也能讓那在樹枝上停歇的雪兒們重新舞動。

我喜歡秋天樹葉隨風飄落把大地裝點成金色，太陽斜斜的撒下光彩照應在暖暖的小路上，伴隨着腳下的“吱吱”聲，還驚喜於突然竄過的一隻急匆匆菜果子的松鼠。

我喜歡海邊沙灘上撐起的太陽傘，那下面的'太陽椅上戴着太陽眼鏡的我，有時閱讀我喜歡的書籍，有時踩着鬆軟的細沙，看着漲潮時海水撫摸着我的小腳丫，還有時打開收音機聽些音樂什麼的，望着海上衝浪的人想象成自己一樣！

我喜歡春天在公園的草坪上看着翠綠的小草迎風搖擺，高興的時候也可能在草坪上翻個滾，躺在草坪上睡個小覺或者照張相片高興高興。

我喜歡秋天漫步在石頭小路上，身邊靜靜地飄落幾片火紅的楓葉，小路彎彎曲曲，好像深得沒有盡頭。而路旁粗壯高大的樹彷彿威武的士兵，讓你倍感安全。

我喜歡冬天在積雪中行走，探尋眼前白茫茫迷霧，而身後兩行陷入深深積雪中的我的腳印，印證着獨我的喜歡。

小學五年級作文我喜歡 篇17

花是人們感情的力量，花是美麗的象徵，花給我們帶來了歡樂，花使我們的生活更加美好……所以，沒有誰不喜歡它。可是，你最喜歡什麼花呢？ 如果你問我，我會毫不猶豫地說：是菊花。 論外表，菊花並不出衆，它沒有牡丹那麼高貴，沒有玫瑰那麼亮麗，更沒有百合那嬌貴的身姿。菊花只是一片片黃色的花瓣，但就這普普通通的外表，卻給我不同尋常的感覺，論香氣，它沒有蘭花清逸飄香，沒有荷花的那股清香，也沒有水仙馥郁的味道，它只散發出一種淡淡的芬芳，每當清晨聞到這香味，一整天我就會覺得精神抖擻，心曠神怡。 我喜歡菊花，不止是它清秀的外表和宜人的清香，最重要的是它那堅韌的品格和廣大用途。

菊花有花朵碩大的“獨木菊”、色彩斑斕的“塔菊”、一瀉而下的“懸崖菊”和婀娜多姿的“紫菊”等上千個品種，但它們都有一種同樣頑強的品格。 當大地邁入晚秋的時候，特別是在九月裏，它一枝獨秀，當牡丹、玫瑰、百合、水仙、蘭花、荷花都慢慢低下頭的時候，失去美麗光彩的時候，菊花卻迎着寒風傲然開放，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。在寒風凜冽的時候，依然可見菊花在爭奇鬥豔，是那麼的美！ 上千種菊花都可以入藥，沖茶服用，可清熱解毒，穩定血壓，黃菊還有平肝涼血的作用。 菊花這種堅韌的品格，不正是值得我們去學習嗎？ 啊！菊花，我喜歡你！

小學五年級作文我喜歡 篇18

有人說，雨是一個令人討厭的東西，可我對雨卻情有獨鍾，像是與生俱來，我喜歡下雨。這學期我學了趙麗宏阿姨寫的《山雨》就更加喜歡雨了。趙麗宏阿姨把山雨描繪得栩栩如生，寫出了山雨的聲，寫出了山雨的色，寫出了山雨的形。每當我讀起那篇優美的散文，彷彿山雨就在我的眼前，就在我的耳畔，就在我的腦際……

昨天晚上又下了一場春雨。下的時候我正在睡覺，我從甜蜜的夢中醒來，爬在枕頭上聽着那由雨演湊出來的世界名曲，美妙的旋律一會兒“嘀噠、嘀噠”，一會兒“叮咚，叮咚”，又一會“嘩啦，嘩啦”……動聽的雨聲使我很快又進入了夢鄉，似乎比以前睡得更香了。

清晨起牀，見雨還在下個不停，我高興得一蹦三尺高。吃過早點上學時，我見雨下得並不是很大就索性沒帶雨傘。走在路上我仰着頭，張着嘴，品着那甜津津的雨絲，似乎比純淨水甜得多。難怪人們常說：“自然總比人工好。”

在學校，我坐在一個緊挨窗戶的位置。每節下課後我就倚靠在窗邊看雨。雨下得小了，到處一片灰濛濛的。但窗前的樹顯得更綠了，花兒也挺直了腰，高樓在雨的淋浴下，發出亮光，似乎可以照出人的影子。在不知不覺中，雨，悄悄地停了。燕子在蔚藍的天空上展翅飛翔，那“唧——唧——”的叫聲，像是在吐露着浴後的歡悅。

走在回家的路上，我發現到處都煥然一新，街道變得更加乾淨了，天空變得更加湛藍了，人們變得更加精神了！

啊！我喜歡下雨！

小學五年級作文我喜歡 篇19

我喜歡陽光明媚的早晨，背上書包，走出家門，聽着鳥兒的歡唱看着天上的白雲，使我心曠神怡。

我喜歡雨中漫步。雨滴如同迷你的鼓錘，而我的傘就是一面藍色的鼓。雨滴時而演奏着輕柔曼妙的小曲，時而化作一場轟轟烈烈的搖滾。它不停變換着音樂節奏，使我如醉如癡。

我喜歡黎明時分的朝霞。從地平線生起太陽，如同太上老君掉落在人間的仙丹，炫出一片耀眼的光芒。剎那間，天空彷彿被火點燃一般，絢麗的彩霞與金色的太陽相互映襯，天地萬物如同被鍍了一層金。

我也喜歡看書，喜歡書裏豐富的知識和精彩的故事。一旦拿起書，我就會如飢似渴地讀着，一看就是幾個小時。我暢遊在書的海洋裏，忘記周圍的一切。在書裏，我和魯濱遜乘風破浪；跟尼摩船長去海底探險；與孫悟空一起保護唐僧去西天取經……

我還喜歡豐富多彩的顏色。金色耀眼奪目，粉色溫馨暖人，純潔無暇的白色，莊嚴肅穆的藍色。

我最喜歡的是人們幸福的笑容。當一位哥哥扶起摔倒在路邊的小妹妹；當大姐姐給公交車上帶孩子的阿姨讓座時，不論是被幫助的人還是給予幫助的人們，他們臉上都會閃現幸福的紅暈。

我喜歡這世上一切美好的事物，有了他們，這世界變得多姿多彩；有了他們，我們的生活充滿幸福和快樂。

小學五年級作文我喜歡 篇20

我喜歡春天，喜歡它的明媚，喜歡它的溫暖。一陣陣的春風吹過大地，陽光暖洋洋的。小草伸伸懶腰，探出頭來，感受着這久違的溫暖。一場春雨過後，一派生機勃勃的景象，花草拼命地汲取營養，動物們也享受着陽光。小燕子飛回來了，嘰嘰喳喳的叫着：“春天來了！春天來了！“

我喜歡夏天，喜歡他那熾熱的驕陽。樹木在烈日下顯得那樣青翠，火紅的太陽彷彿想把大地烤乾，知了也不停地在樹上叫。最讓人感到沁人心脾的是那湖中的荷花，亭亭玉立，出淤泥而不染。遠遠望去，好像一羣粉衣少女在湖上划船嬉戲。

我喜歡秋天，喜歡那豐收的田野，秋風送來那陣清涼，田野上散發着豐收的味道。果農們也收穫了沉甸甸的果實，有那誘人的紅蘋果，金黃色的柑橘，甜甜的雪梨……快樂，不知不覺充滿了田野。

我喜歡冬天，喜歡那晶瑩的雪花。雪花緩緩地從天而落，在不知不覺中鋪滿了大地。禾苗，小草，大地，山川全部都被蓋上了一層白茫茫的棉被。孩子們一個個都跑出來玩耍，雪白的地面上出現了一串串小小的腳印。孩子們在雪地裏堆雪人，打雪仗，準備迎接着新的一年。

我喜歡朋友，喜歡我們之間真誠的友誼。這友誼像一串串小小的火苗，哪怕再小，也能給我送來溫暖。

我喜歡生活，並且深深的喜歡能在我心裏充滿這麼多的喜歡。

小學五年級作文我喜歡 篇21

以前，我對音樂沒什麼感覺，直到近日，突然對音樂產生了濃厚的興趣，與它結下了不解之緣。

有一天，我的好朋友對我說：“你喜歡聽歌嗎？最近我聽了一首名叫《燕歸巢》的歌，挺好聽的，有興趣聽聽看。””燕歸巢？“我不解地念着這首歌的名字，總覺得特別奇怪，想馬上聽到這首歌……

回到家後，我立馬拿起手機聽了起來，我心裏不禁一怔，聽着這首歌，心裏頓時舒服起來，心情豁然開朗，曲調非常平靜，十分祥和歌中的詞十分優美，彷彿詞中的風景在腦海裏浮現出來，讓人感覺像在仙境一般享受，緩慢而又波濤洶涌，似乎一陣微風向我吹來，一下子涼爽不少。這首歌十分清涼，讓人感覺非常美妙，有時風平浪靜，有時一波未平，一波又起，這種意境是無法讓人形容的。雖然一波三折，但它穩定，安詳，恬靜，就像小溪巴赫的作品一樣清澈見底，能感受到的太多太多。我聽了一遍又一遍還是沒聽膩，還能聽出不同的感覺來。

我的爸爸也喜歡聽歌，有一次，他竟然放了這首歌，我十分意外，沒想到老爸也喜歡這首歌，我閉着眼睛聽着，非常驚喜，我找回了上次的感覺，心情通暢許多。後來，我又跟老爸談論了這首歌，他跟我的想法也一樣，也很喜歡聽，也十分的享受……

我喜歡聽歌，我希望每天都跟音樂打交道，每天都跟音樂在一起。

小學五年級作文我喜歡 篇22

每個人都有自己的興趣。有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌，有的喜歡舞蹈......而我的愛好卻是讀書。前蘇聯作家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”書是知識的第二源泉，因此，我喜歡讀書。 我喜歡讀書，書讓我遨遊了中華民族淵源流長的歷史長河。我見到了足智多謀的諸葛亮，剛正不阿的狄仁傑，大公無私的包公......書讓我增長了見識。 我喜歡讀書，書把我帶到了世界各地，去看長城在山間飛舞；去聽林間鳥兒歡快歌唱；去看巍峨雄偉的五嶽之首——泰山；去看高聳入雲的世界屋脊——珠穆朗瑪峯...... 我喜歡讀書,書既讓我增長了見識,又讓我學會了做人的道理,面對一行行優美的文字和深刻的道理,我彷彿有一種身臨其境的感覺。

“書”一個美麗的字眼，讓多少人陶醉，我就是一個小書迷。 記得有一次，媽媽給我買了《三國演義》這本書，我欣喜若狂地像捧着寶似的津津有味地讀了起來，我不時跟隨書中人物的變化，時而快樂，時而憂傷。當我讀到關羽過五關斬六將，最終回到劉備身邊時，我不禁流下了眼淚，我深深的被關於忠心耿耿的精神感染着。 書是我進步的階梯，它讓我一步步攀登知識的高峯：書是我心靈的朋友，是我不會說話的老師，我願以書爲友。 我喜歡讀書。

小學五年級作文我喜歡 篇23

盧梭曾經說過：“我獨處時從來不感到厭煩，閒聊纔是我一輩子忍受不了的事情。”

在獨處時，我們從繁瑣和工作中抽身而出，回到了自己，如朱自清寫的：“這個時候，我們什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人”。這個時候，我們是在獨自面對着自己的靈魂，與上帝以心靈上的交流與溝通，感受一種靜謐的神祕和宇宙的力量。

我喜歡獨處，當我一個人獨處的時候，我並不是感到百無聊賴、難以忍受，而是感覺到自己擁有一種寧靜、充實和滿足。我覺得獨處是人生中最美好的體驗，特別是在腳步加快的現代社會和複雜的社會關係中，有時候我們確實需要靜下心來，展開一種與上帝心靈之間的對話，我們可以懺悔自己的罪惡，我們可以獨享成功的喜悅，也可以憧憬美好的人生。

當然，獨處不表示孤獨，人是一種社會動物，沒有哪一個人能夠忍受絕對的孤獨，人需要交往，需要參與社會活動，或是和別人一起談古論今，引經據典的閒聊和討論，或是朋友之間遊山玩水的娛樂，或是燈紅酒綠的狂歡與發泄。但是，人不能夠讓自己靈魂空虛，不能夠忍受不了孤獨。

我們可以在下班後一個人坐在黑暗的屋子裏聽班得瑞的和諧自然之美，也可以獨自走在月光密佈的叢林中，也可以獨自去面對蒼茫的羣山和體會大自然的美妙。這時我們體會到的不是孤單，而是充實……

小學五年級作文我喜歡 篇24

自從我上小學之後，我就喜歡上了許多課餘活動。其中，讓我最癡迷的要數畫畫了。畫畫這活動，別提有多吸引人了！

只要一到美術課，我就來勁了。畫什麼藍天白雲啦，月亮星星啦，翠竹樹木啦，人物卡通畫啦等等，都會勾起我極大的興趣。

我畫畫時，會那麼專注，那麼入神，什麼事都不會使我分心。有一次，我正在臨摹美術書上的卡通畫——“孫悟空”，爲了畫好孫悟空的一隻手，我花了好長時間。第一次我畫的手又胖又短，第二次我畫的手是又瘦又長，第三次我下決心一定要畫好它。可這時，已到吃午飯的時間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是左耳進，右耳出，嘴上答應，手上的畫筆卻放不下。直到把“手”畫好了，我自己認爲滿意了，才放下了畫筆。

我在家裏還集了一本《畫的手冊》，裏面珍藏着我從小學一年級至今的“大作”：有蠟筆畫，鉛筆畫，水彩畫，還有漫畫……每當心裏空蕩的時候，我就會去翻翻畫冊，看着自己的畫從色彩的單調到豐富，從線條的稚嫩到雄渾，從畫的內容的簡單到富有意義，我會越看越喜歡，還會充滿一種美好的幻想：我還要畫更多更豐富的畫，充實到我的畫冊裏去，讓我的畫衝出校園，走向全國，走向世界，爲祖國贏得榮譽。 我喜歡畫畫。畫畫，豐富了我的課餘生活，爲我增添了無窮的樂趣！

小學五年級作文我喜歡 篇25

瞧！它有一個圓圓的小腦袋身上長滿了淡淡的黃色的毛，猶如黃土高原上的土壤，短短的，像擦過油一樣光滑，發亮。他的嘴巴像狐狸的嘴巴一樣，嘴巴前面有點禿，嘴巴上面還有兩個價值連城的黑寶石，又黑又亮的，經常用可愛的眼神看着我，彷彿說：“小主人，你好嗎？”他的四肢又小又短，可是跑起來卻如同一支飛箭一樣快。他的身後還有一條龍捲風一樣的尾巴，一年四季都卷在背上。

小狗不僅長得可愛惹人喜愛，喝水時也是那麼可愛，你瞧，它喝水時伸出粉紅色的舌頭，不停地舔着碗裏的水，他的舌頭一伸一進的，看起來是那麼可愛，一滴滴水也涌出碗外，看着它是那麼開心快樂，我不禁也在一旁笑了起來。

小狗也是很活潑警覺的小動物，它總是尋視四周，仔細地觀察的動靜，只有確保安全地幹事，只要有一點動靜它就警覺的站起來，環顧着四周，順着發聲的方向看去一旦有情況和危險，它就以離弦的箭“飛”了出去，小狗的鼻子也很靈敏，記得有一次，我去超市買了根火腿腸拿回家去吃，可一走到家門口，又想起來調皮的它，我便二話不說，就將香噴噴的火腿拿了出來，剛吃一口，正呆在客廳的小狗聞味趕來，用可憐巴巴的眼神看着我，我只好分給它一半了。

這就是惹人喜愛的小狗——多多。