【精華】五年級我的作文300字錦集5篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級我的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級我的作文300字 篇1

未來的汽車是什麼樣子？想知道嗎？聽我慢慢道來。

未來的汽車像一部電腦，啓動以後能在天上、地下、水上開。在地面，汽車是用四個輪子開；在天上，輪子就會自動收縮，下面會噴氣，同時汽車會伸出兩個翅膀，在空中滑翔；在海面上，汽車的輪子就會橫過來變成螺旋槳推着汽車在水上滑行。白天它靠陽光發電，晚上靠月光發電，雨天靠風發電。

未來的汽車非常環保，它不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，這可不是一般的水，水裏含有能源，而且用之不盡，你只需把這滴水加入能源瓶裏，車子就可以跑了。這種車子也不會發生爆炸，因爲車子的能源只是一滴能源水，非常安全。

未來的汽車裏還裝有電視、電話、電腦以及雷達裝置，五百米以內的交通信息隨時提供給電腦，讓電腦選擇最佳的行車路線。那時的汽車都裝有自動駕駛系統，無聊的時候在車裏可以看電視、可以睡大覺。

這就是未來汽車，你想要嗎？如果大家都想要，那就努力學習。因爲只有我們的成就，才能使中國更輝煌；只有我們的團結，才能使中國更強大！

五年級我的作文300字 篇2

我最喜歡的小動物是小白兔。

我家有一隻小白兔，名叫雪兒。雪兒有一身潔白如雪的絨毛，高高豎起的耳朵下面有一對紅似瑪瑙的眼睛，身後還“藏”了一隻短小可愛的尾巴。遠看雪兒就像一個小雪球，可愛極了！

雪兒很愛曬太陽。每天中午，它都會慵懶地躺在它的小牀上面曬太陽。這時，我就會把它身上的的`毛髮“梳”得雪亮雪亮的。

雪兒也喜歡在草地上滾來滾去，像個小皮球。每當我看到它這麼可愛時，總會忍不住去抱它。可雪兒那四隻小短腿一蹬，就溜得沒影了，害得我找它老半天，最後卻發現它正在窩裏做“美夢”呢！氣得我直揪它的耳朵，而從“美夢”中驚醒的雪兒，總會用無辜的眼神看着我，好像在說：“小主人，雪兒正在睡覺，你爲什麼要揪我的耳朵呢？”

有一天，我聽媽媽說，母兔子放養一個月就可以生兔寶寶了，我高興極了！這下，我可以有小雪兒了。我不禁開始想象我、雪兒、小雪兒在一起的情景。可是，媽媽又說要把雪兒送去阿姨那裏。剛纔還高興地又蹦又跳的我直接變成了霜打的茄子。最終，雪兒還是要離開一段時間。

這就是我喜歡的小動物——雪兒。

五年級我的作文300字 篇3

“嘟嘟”一輛豪華轎車從遠處駛來，平穩地停在一幢富麗堂皇的大樓前，從車上走下一位着裝華麗的人，那就是我——名揚千里的服裝設計師。我這次來這兒是要參加全球第五屆服裝設計表演，大廳裏擠滿了人，在雷鳴般的掌聲中，我出現在人們面前。

表演開始了，我盼着自己設計的衣服能快點出來。1號、2號、3號……18號，終於輪到我設計的衣服出場了。看！一位模特穿着我計的衣服上了臺：一件黑色絲綢，外套一塊寶石藍色的大紗，到肩部就散了，中間還有一箇中國結，這代表了中國在我心中的地位……

比賽終於結束了，主持人宣佈這次比賽金獎得主：“金獎，18號，中國！”我聽了，高興地走上領獎臺，接過獎盃和鮮花。面對數十架攝象機，我笑了，我要給世界留下一張東方面孔。

五年級我的作文300字 篇4

小夥子茨岡是個棄嬰，被外婆收養，長大後就成了外公的僱工，他勤勞能幹，力大無窮，雖然被外公與舅舅當成牛馬使喚，仍很善良樂觀。相對於小夥子茨岡來說，房客“好事兒”則是一個成年人，對生活有透徹的瞭解與感悟。

小茨岡在阿廖沙把一塊桌布的邊緣放進染桶裏的時候，小茨岡不僅阻止了阿廖沙，還幫他捱了外祖父的藤條，在傷痕累累的情況下他還去安慰阿廖沙。

但善良的人往往會讓人妒忌，就像小茨岡那樣，再一次搬運十字架時，小茨岡就讓兩個舅舅給活活砸死。小茨岡就這樣消失在視線中。

雖然小茨岡是個善良的人，但小茨岡有一個壞毛病，而且十分嚴重——偷東西。小茨岡經常在外出幫外祖父買東西時會“順便”偷一些東西回來。所以每次都弄得外祖母很擔心。

讀完《童年》，我“認識”了小茨岡，認識了一個在沙皇統治時的一個善良的人，小茨岡雖然有偷東西的壞毛病打我總覺得他是在劫富濟貧，一個遭遇如此多的侮辱的人從不抱怨，小茨岡纔是擁有一顆有容乃大的心，他纔是適合“宰相肚裏能撐船--寬宏大量”這句歇後語的人。

五年級我的作文300字 篇5

週六在杭州圖書館讀者交流中心，王文君老師的“博物館奇妙之旅”正在開講。今天是第四講“不聊教育的教育沙龍”，有幸聆聽，收穫頗多。

王老師深入淺出、如講故事，娓娓道來。從哥倫布發現美洲開始，開啓了美洲大陸的文明歷史，講到影響人類的重大事件和發現，人類直立行走後，開始使用火，火的發明，給人類帶來了革命性的影響，帶來了光明，延長了壽命，開始了征服世界的漫漫長途。還講到了愛因斯坦的相對論和達爾文的進化論。從這些延伸到素質教育，就地取材、因地制宜，淡定去處理事情，其實，從0到1的過程很漫長，有足夠的空間。

後來，王老師從理論方面，進一步來闡述了，在人類不斷進步的進程中，或多或少，會遇到困難和挫折，要面對更多的未知世界。這就要求人類展開豐富的想象力，去探索、從實踐中去尋找、去總結，日積月累，達成共識，用認知去拓展思維，讓世界更清晰、更精彩、更充滿魅力。

我們的學習過程和我們感知世界一樣，有困難，有挫折，有更多的未解知識，我們要踏踏實實先去學更多的知識，去嘗試不同的方法，珍惜出現的錯誤，才能不斷進步。我們現在是站在巨人的肩膀上，分享世界，探祕世界、和世界共舞。

感知世界，有很多快樂。