【推薦】五年級優秀作文錦集五篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級優秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

今天是暑假的第二十一天，既爲了慶祝一下，也爲了放鬆一下心情，爸爸媽媽帶我去老街遊玩。

老街離得並不遠，十幾分鍾之後我們就到了。令我大吃一驚的是，今天來老街的人多得不得了，把停車位塞得滿滿的。自行車、電瓶車、摩托……把老街圍的水泄不通。所有的地方都被其他人捷足先登了。轉了六圈後，我們決定由爸爸留在這兒看車，我和媽媽去玩兒。隨後在下車時，我順手向老爸要錢。沒想到那爸爸竟然只給了五十塊。我不滿地看着這張鈔票，咒罵老爸的小氣。但很快，我就不再失望，和媽媽一起開開心心得向老街走去。

車多就代表人多，一進老街，我就發現到處都是人流如潮，到處都是擁擠不堪。我和媽媽在人羣中穿梭，打算好好的玩兒玩兒。突然，我發現一個打氣球贏獎品的地方，興奮極了，拉着媽媽就向那邊跑。邊跑邊說服媽媽讓我玩兒打槍遊戲。在我的軟磨硬泡下媽媽總算同意了。走到打槍遊戲處，我摸出那張鈔票遞給老闆。老闆收下鈔票，給了我們找錢，選了一把槍裝上子彈遞給我。我接過槍，瞄準一個火紅的氣球扣動了扳機。只聽“砰”的一聲，氣球爆了。我又瞄準一個藍氣球，再次將它打爆。我“砰砰砰”地開連環槍，很快就用光了20發子彈，成功打爆了13個氣球，贏得了一個汽錘。我對獎品很不滿意，但也對自己的槍法感到自豪，所以也就沒有再追究。

我們在老街裏東看看，西逛逛。先是看會兒澆小糖人，再去逛逛食品店，還買了三個梅花糕吃。不知不覺過去了很久，我們渾然不覺。直至我無意中看了一下時間，才發現已經不早了，便決定打道回府。

我們正要出大門的時候，眼尖的我看見了一個攤子正在賣一些小雜貨，便打算買一個。經過左挑右選，我看中了一把木劍，便打算買下來。一問價錢，十塊，勉強可以接受。我掏出打槍找的十塊錢遞給老闆，選了一把木劍，開開心心地回家去。

晚霞映紅了傍晚的藍天，顯得格外迷人。我們在夕陽的映照下唱着歌兒前進。路人看到我們，也都笑了起來。

五年級優秀作文 篇2

媽媽給我報書法班了。報書法班的原因是，媽媽在老師那裏聽說我在上課的時候，總是不能聚精會神的聽講，所以給我報了書法上班。希望在練習毛筆字的同時，改掉我的壞習慣，上課的時候可以全神貫注地聽老師講課。

今天我第一天去上課。因爲是一個完全陌生的老師給我們上課，所以我心裏很緊張。老師先給我們拿出了文房四寶——筆、墨、紙、硯，又教了我們幾個簡單的字。一個簡單的“一”也不好寫，因爲筆尖軟軟的，根本不聽使喚。

我顫顫巍巍地把一張宣紙寫滿，手已經累得又酸又疼了。雖然練習毛筆字很辛苦，但是我一定會堅持下去，只有堅持不懈的努力，纔會取得好成績。

五年級優秀作文 篇3

在你生命中最重要的一個人是誰呢？或許是你的爸爸，或許是你的媽媽，或許是你的朋友、親戚……

那個晚上，我們開始了一場緊張的作文測試，老師對着我們說到：“請在一張紙上寫下5個最親近的人的名字大家沒有多想，很快就寫下了5個人的名字。我寫的是：爸爸、媽媽、姐姐、和兩個朋友。在同學們全都寫完名字後，老師發話了：“劃去一個人的名字。”大家在斟酌了一番後，很快下了筆，劃去了一個人的名字。接着，老師再讓我們劃去了一個人的名字，並說到：“劃去這個人的名字時，就意味着他/她永遠見不到你了。”這時，我只剩下了爸爸、媽媽和姐姐了。老師並沒有停下來，而是繼續說着：“現在再劃掉一個人的名字吧。”老師語氣平淡，而我的心卻“咯噔”地跳了一下。這該怎麼辦？短暫的想了一下，我最終劃去了姐姐。老師輕輕地說：“被你劃去的那個人，終究還是會離你而去。”

此時，我心裏害怕着：老師會不會再讓我們劃掉一個人的名字？這時，班裏已經開始竊竊私語。老師還是說出了我最不想聽到的一句話：“再劃去最後一個人的名字吧。”我一下就崩潰了，本來只在眼眶裏打轉的淚水也流了下來。我只好望向窗外，努力讓自己平靜下來。窗外的雨還嘩嘩的下着，沒有一點要停下的意思。現在，只聽到雨聲。班裏竊竊私語的聲音也消失不見，取而代之的是小小的抽泣聲。原來，大家也不知道如何做這道關於親情的選擇題，我呆呆的注視着前方，眼淚流盡了，但我臉上的淚痕還很清晰。最終，我一狠心，用顫抖的手輕輕地劃去了父親的名字。

那一刻，我的心裏是難過的，悲傷的。就像是開了調料鋪，酸的，苦的，鹹的一下子涌出來，很不是滋味。老師卻又說：“劃去他/她的名字，就代表你永遠也看不到他了，再也見不到了，就代表你失去了他/她。最終被你留下的人，將會是一生中陪伴你到最後的.人，也是你生命中最重要的人。”

最後，母親的名字留了下來。母親小時教我吃飯，說話。長大教我怎樣做人，教我許多道理，她就是我生命中最重要的一個人。窗外的雨停了，我仰望星空，星星一閃一閃的，衝着我眨眼睛。母親慈祥的笑容彷彿浮現在夜空中。

事情雖然已過多天，但每當我想起來，卻彷彿回到了那天晚上……如果換做是你，你們回劃去誰，留下誰呢？

五年級優秀作文 篇4

在20xx年2月8日，我高興的踏上了去北京的路程。

到北京的時候已經是凌晨一點鐘了，我們就匆匆的找了一家賓館睡了。

第二天早上，我們去了天安門廣場。由於沒有觀看到升國旗儀式，心中不免有些遺憾。

我們還去了故宮，一進故宮的大門，正對着的是“午門”聽姨夫說，“午門”是以前的皇帝斬人的地方。誰要是犯了法律，皇帝就會說：“給我把他／她推出午門外斬了！”一些下人就會行動。

午門的前面是太和殿，太和殿是故宮外廷三大殿中最大的一座，也是故宮中最大。是故宮外廷三大殿中最大的一座，也是故宮中最大的建築。民間俗稱“金鑾殿”，位於故宮南北中軸線的顯要位置。建於明永樂十八年（1420年）。清康熙三十四年（1695年）重建。殿高35．05米，面積2377平方米，共55間，72根大柱，是故宮中最高大的建築

故宮的建築還有很多，有機會的同學可以去看一下。

五年級優秀作文 篇5

頤景園在東港的中昌路，一、二兩期在北面，三期在南面。走近頤景園的大門，哇!好寬闊，好高啊!門崗站着威武的保安叔叔，他在管理近近出出的車輛和人民。

一座座高而大的房子，豎直地挺在頤景園區。每一座房子都是灰色的，因爲它們的漆都退色了，但它們還是大方、高雅，守護着一個個人，讓他們好好地休息。

一棵棵綠樹悠閒地在草坪上站着，讓人們和它們比高。大理花像一團絨球，在池塘邊炫耀着自己的美麗，跟小草、荷花在比美呢!淺紅色的荷花也不甘示弱，招引來了許多小魚兒。

古人吟：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”今天，我還真看到了這樣的景色，可惜沒有蜻蜓啊!池塘裏也有不同的景色：大魚和小魚都在池塘裏嬉戲。它們的顏色非常美：紅的、黑的、橙的，真漂亮啊!小烏龜也來湊熱鬧，它把頭慢慢地伸出水面，彷彿在和我們打招呼呢!我把麪包灑向了池塘的中央，就象“仙女灑花”小魚兒和小烏龜都你爭我搶，都想吃到麪包。我高興地笑了起來。

顯眼的涼亭裏坐着人，他們正在聊天呢!一座座堅硬的假山引起了我的好奇心。我們爬上去玩，我從這座假山，一會兒竄到了那座假山，我玩得可高興了!而且，我還穿越了假山中的山洞呢!

看!這就是頤景園!這就是美麗的頤景園!我太喜歡頤景園了，因爲它是那麼的美，那麼的、、、、、、