【必備】五年級生活的作文錦集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的五年級生活的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級生活的作文 篇1

我的課餘生活是豐富多彩的。我喜歡和小朋友們一起玩各種各樣的遊戲，喜歡下五子棋，最喜歡的要算是玩電腦了。

寫完作業後，我常常和鄰居的小朋友們起玩“老鷹抓小雞”的遊戲：當然，我當老鷹，小紅當老母雞，小亮、小華、小芳等當小雞了。遊戲開始了，我向左邊撲去，想抓雞尾的小芳。馬上，“老母雞”就伸開“雙翅”左抵右擋，拼命護住小雞，防止我來抓，我撲了個空。於是，我想了一下，改變方向低頭向右邊跑去，哈哈！終於，讓我抓到了“老母雞”背後的“小雞”了！“老母雞”氣壞了！接下來，我用同樣的方法又抓住了第二隻“小雞”、第三隻。我很高興，在遊戲中，大家玩的非常開心，消除了一天的疲倦。

我還喜歡下五子棋。但是，我每次都輸給了姐姐。姐姐的棋藝很高超，把我的棋子殺得片甲不留。眼看我再也挽不回失敗的局面。最後，我只好使用我的終極絕招殺手鐗，我把棋盤一掀，說：“不玩了，我贏了！我還要寫作業呢！”這時候，姐姐的鼻子都氣歪了，別提有多生氣了！我就喜歡姐姐的那股認真勁兒，說實在的，以後，我也要向她多學習學習了！

我的課餘生活是很豐富的，最喜歡的要算玩電腦了。電腦可是我的“好朋友”，它使我的生活變得豐富多彩。學習時，我經常用它來打字，背單詞，查資料，做作業；休息時，我經常用它來與小朋友聊天，玩智力遊戲。有了電腦的幫助，我作業經常受到老師們的誇獎，心裏不由對電腦產生了感激之情。它成了我不可缺少的好助手。

同學們，你們覺得我的課餘生活怎麼樣？喜歡嗎？

五年級生活的作文 篇2

何爲生活？從片面意思上理解就是‘生命活着’，對，沒有千姿百態的生命就沒有我們所謂的生活，所以想要有生活就必須活着，它們之間的關係是相輔相成的誰也離不了誰；想想，如果一個生命活着但只是麻木得存在，則他就不能說是在生活着。

那麼怎樣生活呢？有人會說：有高尚的品味、美好的日子和身邊的所愛之人；是的，這個回答很符合實際；可是真正的十全十美的生活是很多人所憧憬、嚮往和羨慕的卻有遙不可及；沒有幾個人有全面的人生，這正如一幅畫，如果上帝不遠花費時間去給你的人生增添靚麗的顏色，那麼這幅畫就不再那麼完美了，那麼這個人生就不會有完美無瑕的了。

那麼怎麼盡力去讓自己人生的那幅畫變完美呢？答案是堅持奮鬥，去試着把生活變好；很多人聽到這個答案可能會說這很簡單，可我會回答他們聽着容易做着難，試問爲什麼達爾文在發表物種起源的時候有些人後悔當初沒有想到，他們爲什會懊悔？那是因爲他們親眼看着達爾文的成功，擁有美好生活時而自己卻無動於衷。所以堅持奮鬥這個答案聽似簡單，但它必須是你用汗水和努力才能踐行的。

那麼，現在創造屬於自己的完美生活還不晚！

五年級生活的作文 篇3

有人喜歡清脆動聽的音樂，有人喜歡優美典雅的舞蹈，有人喜歡精美絕倫的郵票，而我卻對讀書情有獨鍾。

我每天學習任務都很重，除了寫完老師佈置的作業，還要彈琴，聽英語，壓得我都喘不過氣來。但是，我每天總會擠出些空閒時間看書，例如每天晚上睡覺前、吃晚飯前的十幾分鍾，還有在家上廁所也是我看書的最佳時機。有一天，我在廁所裏我正讀的如癡如醉的時候，忽然聽到媽媽的一聲吼聲：“你在裏面過年那？”嚇得我趕忙把書合上。還有一次，我邊看書邊走路，一不小心腳下被一個小石頭子拌了一下，頭上摔了一個大包。看書都能迷到這個地步，不是因爲我想用看書磨蹭時間，而是因爲書裏的內容深深地吸引了我，書中有太多的有趣情節和感人故事，有時讀上一段，還想再讀一段，太吸引人了，實在讓我愛不釋手。

沉浸在書的海洋中，從中受益匪淺

二年級期末考試的試卷上出現了“張揚”這個詞，別的小朋友正在發呆的時候，突然，我想起來了，課外書上看到過這個詞，於是我立刻端端正正地寫上這個詞，期末考試獲得了滿分，我興奮不已。哎呀！多讀書真好！

看書使我變得喜歡思考，老師誇獎我比較老成，做事情比較穩重，我想，這和我喜歡看書有關係吧。

因爲讀書有那麼多好處，所以我愛讀書。

五年級生活的作文 篇4

我的外婆家在老縣政府，那兒基本上全是老人家住着，因此，禮貌也尤其重要。

我天天一去上學都會叫“爺爺好，奶奶好。”奶奶們也會向我招乎：“去上學呀。”“放學了啦？”“哎呀好寶寶，真乖。”當然，我並不是要一聲聲誇獎，我只是在做好自己的事。

這一叫是件很小很小的事，可是，做了這件事對我好對他好對誰都好，那我爲何而不去做呢！

“小事很容易做，可是天天作就不容易了。”有這麼一句名言對吧！我就覺得它在禮貌這方面說錯了。因爲，我天天叫天天，它便會讓你的心明亮善良起來，它也就不止成爲你的習慣，而是成爲了你生活的一種規律！你不禮貌，而是成爲了你生活的一種規律！你不叫，你不禮貌。反而自己會變的不好意思。如果你是一個善良的人，你便不需要天天叫來養成了，它便是你生活必需的一件像吃飯一樣重要的事。

生活中有如此多的小鏡頭，一個小鏡便可以看出主人公是好是壞。

五年級生活的作文 篇5

畫油畫棒畫過渡的第十一方神器是餐巾紙，第十二方神器是刷過的鐵絲，第十三方神器是抹布，第十四方神器是手指頭。

——題記

我如願以償假期沒有學美術，然而，美術老師主動上門讓我前去補畫，因爲之前在老牛灣的時候沒有畫完，說要下午三點去，然而我很早就踏上了旅程，爲的就是能多走幾個小路，因爲我一直都在尋找小路，臨走前還不忘拿個蘋果，邊走邊啃，走了一半就吃完了，走着走着，到了拿個熟悉的地方，曾經被比我的膝蓋還矮兩截的白色狗狗。。追了兩個紅綠燈，一口氣完成了馬拉松世界冠軍，心臟差點跳出來，腿軟得站不住，第二天還搞個因刺激頭疼我也是呵呵了，這條路還是別走了萬一被嗅出來就不好了。

不知不覺就到了，走到跟前猶豫了兩步，最終還是進去了，因爲我知道，補畫很快，不恐怖，但是老師給我留的作業是很恐怖的。。上了二樓，大神級別的我一上樓就碰上了敖恩，我發現了一個特別的事情！開學還是我比他低一頭，現在差不多了！我這一年的飯沒白吃，然而我用驚喜與驚訝或者說是不可思議的眼光看着他，嘴差點張開然而他被我楞住了，我才反應過來我剛纔的眼神，唉唉唉，又是你們這種黃種人的對話，一共三個人，敖恩和那個什麼。。米娜桑？說着他們的語言，我找我的畫，補，然而，我慢吞吞的找到了我的畫，可以說是一個佈一個長十樓高的長的長布子，上面記錄了我們今年的夏令營的回憶，然而我只是簡單粗暴地畫，帶着潦草的態度。

包老師不知道什麼時候來了，身後跟着一個長大約一米八的細長細長的人，包老師今天有點嬉皮笑臉，嬉皮笑臉地對我說：這是我給你找的幫手~今天一定要把lzy這幅畫弄地好好的~，隨後我知道了原來包老師喝醉了，而且一口一個：老包……，只有像我這種以及比我小的聽話孩子纔會叫老師，武蕊啊什麼的都叫老包，對了，還有個老巴，怎麼聽起來像老爸。。不過老巴也好，老爸也好，我從沒叫過，在老巴的眼裏我是個很逗很聽話很認真的愛哭的人，首先，我承認我逗，我承認我在美術班聽話，我承認我認真，我怎麼能承認我愛哭呢。。不過說起來我在美術班好像還挺能哭的'，我七歲剛開始學的時候，高高的畫架，這個陌生的玩意兒上架着一個畫板，“撲通”畫板掉了下來，準確的說是底在畫架上，只是傾斜倒在我頭上了，不知爲什麼，我總是會這樣，然而當時我眼睛裏已經有了淚，然後，忘了，還有就是，有一次上課，我忘了因爲什麼，眼淚就嘩嘩留了，我真想問自己，你哭什麼啊，還有就是，被狗追一路逃到美術班也差點哭了一回，應該說已經哭了可是不是很厲害，馬上就好了，然而我在班裏組織了美術團，十幾個人都在等我，哈哈我晚了一個小時，他們以及她們到處找本大神，都一個個抱怨本大神，然而返回話題，又一次該哭沒哭，又是畫架，這個鬼東西看我不順眼，這次沒有那麼簡單，這次直接凳子倒了架子倒了，畫板倒了，啊，看熱鬧的人真多，然而我感覺有一雙強勁有力的手把我“睡”的姿勢改成站的姿勢，隨後幫忙處理，話說現場某恩某琪某蕊某子先正看笑話呵呵，然而我忽然發現我很幸福！我鉛筆總是削不尖畫不了細節，老巴就老看着手癢癢幫忙了，每次我鉛筆都不用我自己幹，然而……我是不是跑題了。。

哦哦，今天，然後畫着畫着，敖恩走了，米娜桑走了，但是又來了三個人，最後五個人一起來幫本大神，我很幸福吧，但是好事總是會結束的——

自從那個什麼漁民則，還是利民則什麼的來着還有齊格樂恆他們買了葡萄酒以後包老師就一直睡覺，最後五個人用完力氣把包老師叫醒，然後下課，然後，明天再來畫。

對了……八卦一下，其格樂恆和那個什麼於民則李民則的，不正常唉。。。。就是因爲那個什麼則被派來幫大神我，其格樂恆纔來的，然後是一個超級大的大姐姐，以前我學簡筆畫她就畫水粉了，然後這個大姐姐說話很簡單粗暴直爽，正宗說話不過腦子，還有武蕊，還有，。反正就是五個人啦。。

五年級生活的作文 篇6

從小，我就聽過這樣一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉我以爲翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來所以我纏着媽媽給我買書

直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因爲根本就沒有我所想要的東西但是我卻獨自一人啃起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味也許從這開始，書成了我課餘生活不可缺少的一部分

鍾，嗒嗒的響着，隨着半夜的風輕輕拂過我躺在被窩裏翻閱着美國著名作家海明威的作品：《老人與海》

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷在這一個悲劇性的故事中，卻折射出一個英雄人物老人聖地亞哥當老人拖着自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被這情景所震撼人一定不能被戰敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音

看到這兒，我停了下來，看着那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了不！不應該這樣！人一定不能被戰敗！此時的我又找回了以往的我，如此生機向上我離開了被窩，坐在了桌前一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我的心

書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺每拿起一本，那味道就變了每本書有自己的語言《三國演義》那些充滿硝煙的戰場，那些英雄豪傑的形象令人讚歎，《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉

書帶給我的是朝氣蓬勃的豔陽天，書帶給我的是喜慶書充實了我的課餘生活，充實了我的每一天！

五年級生活的作文 篇7

人生總會遇到困難，不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香，這種時候，我們應該堅強地走下去。而不退縮，有一回，我幫助外婆燒柴。

一根根木棒進入火中，便成了粉末。忽然，我停了下來剛纔一直反覆的動作，我的手中握着一根細長而筆直的木棒，它不像之前焚燒的那些木柴，彎曲而矮短，使人毫不猶豫地扔入火中。它是一根了不起的木柴，雖然只有小小一根。我握着木棒想，人生如這根木棒，誰不想做棟樑之才，誰又想做彎曲的木棒，但說起來容易作起來難，有許許多多虛對年華的人，他們也曾經有過美好的願望，也想成爲棟樑之才。但一次次困難阻擋着他們，他們並沒有像名人一樣勇敢頑強的抗戰下去，最終受到人們的誇讚。他們只是一味地躲藏，原本的願望也漸漸地毀滅，也背離了美好的道路。他們的夢想也就像海上的泡沫，越來越小，越來越小，直到消失，他們就像無頭蒼蠅一樣亂撞，污染社會，最終等待他們的只有一個結果，僅僅因爲他們的胸無大志，而毀掉了自己，所以我們一定要做一個不畏艱險，執着追求自己願望的人，不管遇到什麼困難，我們都要堅定自信地走下去，而不是隨隨便便放棄，哪怕只有一點點。我們應該努力學習，爲做祖國明天之棟樑而奮鬥到底。

我回過神來，放下木柴，向書房走去……

五年級生活的作文 篇8

生活像一首好聽的歌，等着我們去聆聽；生活像一本書，藏着豐富的知識，等着我們去汲取；生活像一個無窮無盡的寶藏，等着我們去探索，今天我就講講關於生活中的啓示。

下午放學，媽媽來接我。走在回去的路上，我看見一位大叔正在賣菠蘿，我就纏着媽媽給我買一個。媽媽點了點頭。我看着那位大叔，他的動作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說時遲那時快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠蘿放進了鹽水，擰着把兒在鹽水慢慢地轉了一圈，上下來回淘了兩下。然後再把菠蘿取出來。這時菠蘿纔到我的嘴邊，可是，頓時我心中出現了一個大問號。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，菠蘿爲什麼要先蘸一下鹽水再吃呢？”媽媽不自信地回答我說：“可能是爲了更好吃吧！”

回到家，我跑去問號稱“百科全書”的爸爸，也無奈地搖了搖頭。唉！我又碰了一鼻子灰。這時，我向左瞟了一眼，發現了一臺電腦，電腦？我怎麼把“上知天文，下知地理”的電腦給忘了呢？真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！

我終於查到了資料：因爲菠蘿中有一種酶，如果直接食用，可能會出現腹瀉、嘔吐或頭痛等症狀，還可能對口腔黏膜和嘴脣的幼嫩表皮產生強烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前，要在鹽水裏浸泡一下再吃。生活中的奧祕深不可測，我們身邊比比皆是。我要做個留心觀察的有心人，去探索更多的奧祕。這樣纔可以使我們的生活更加幸福和美滿。

五年級生活的作文 篇9

我的課餘生活非富多彩。唱歌、跳舞、畫畫、看書。其中，我最喜歡看書。我看過的書有《格林童話》、《小火雞與狗媽媽》、《媽媽不是我的傭人》等。

童話書，把我帶到了令人嚮往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰鬥故事書，把我帶到槍林彈雨的沙場；小實驗又使我沉浸在知識的海洋裏。

有時我被書中精彩的片段吸引住了，同學們叫我出去玩，我都拒絕了。

除了看課外書，我還喜歡畫畫，我每週我都會按時的上課，有時我的衣服弄的很髒，回家還被媽媽罵，不過我是不會放棄的。經過我的刻苦練習，終於有了很大的進步，我的畫常常被老師展示給同學們看，畫畫還能鍛鍊我的耐心呢？

非富多彩的課餘生活給我帶來了很多的快樂。讓我學到了很多知識，希望你也有和我一樣的課餘生活哦！