【必備】五年級生活的作文錦集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級生活的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級生活的作文 篇1

人海茫茫，每天穿梭在人流中的我，對周圍事物總有一份好奇心。最近，我有了一個新的發現。

常聽父母說，他們那一代人，小學畢業就可以找工作了，高中畢業就算很稀奇了。現在暱，非得大學畢業才能找到一份像樣的工作。那麼大學唸完就行了，以後的事也不多考慮了。

但最近，我在放學的路匕經過一些學校、教育機構時，總看見有橫幅掛着，有“成人教育”產專升本”夜大學”等等。還看見好多人夾着書本走進走出的。其中有很多“上班族”。我想，他們一定是來念書的吧，上班了還唸書，一定很累吧。我的姐姐已經是一個瑞士老闆的助理了，可最近又去念什麼GRE了。我想，現在的人真那麼喜歡讀書嗎?可前些天竄出一個新名詞：終身教育。我思考着這個蠻有趣的詞兒，想用一句老話來給它套上，對了!不就是“活到老，學到老”嗎?現在提倡“學無止境”了，原來人們都需要不斷學習來充實自己，不斷獲取新的知識，汲取新的養分，讓自己跟上時代的步伐，不會被社會淘汰。怪不得有人要去讀“夜大學”、“專升本”啊。現在的社會是個需要不斷學習的社會，人們的學習意識增加了，求知慾增加了，渴望新的知識來使自己得到滿足，我以後也要不斷地學習，讓知識源源不斷地落進自己的大腦，成爲時代的開拓者。

社會在進步，時代在發展。人們從傳統的觀念中更新，有了“終身教育”這個全新的概念，不斷學習，爲社會更好地發展作了有力的鋪墊，這就是我在生活中的一次令人愉快的發現。

五年級生活的作文 篇2

每一個小學生五年級的時候都必須去軍訓，軍訓是爲了讓同學產都得到全面的成長，從而提高我們的素質。還會讓我們變得更孝順，懂得自己整理房間的疊被子等，使我們不再像以前一樣愛發脾氣和懶惰。

我們來到了軍訓的地點——雨花營地。雨花營地在植物園旁邊。讓我們聞到了迷人的草木清香。教官有時還會帶我們去遊園，感受大自然的奇妙。

在所有的活動中有幾個最有趣，你們聽了以後會情不自禁的笑出來的。

其中一個是陶藝，我以前聽說過陶藝，那是一個既有趣又需要技術的一門活動。我們坐在板凳上，教官給我們各自發了一團像泥巴一樣的東西，我不記得叫什麼了。做陶藝時，我們用轉盤把“泥巴”做成各式各樣的東西，有盤子，瓶子，碗，臉盆和鍋等。我們中有的人因放水太多，並且轉得很快，所以轉到一半就飛了出去，衣服上弄得很髒。

還有一件是看皮影戲，皮影戲是最原始的動畫片，同時也是電影的“父母”呢！老師先帶我們瞭解了皮影戲的起源，然後又讓我們自己親手做了一個皮影，最後才讓我們看了真正的皮影戲，真是太精彩了！

我們的軍訓生活有趣極了，不僅讓我們學到了豐富多彩的知識，還讓我們懂得了許多道理，使我們像脫胎換骨一樣，所有的方面都有所提高和成長。

五年級生活的作文 篇3

我們的課餘生活豐富多彩，每個人都有自己的愛好，我的愛好是畫國畫。

有一次，媽媽帶我去廈門市青少年宮畫國畫，來到班級裏，我坐到我的位置上，拿出毛筆、顏料、墨水、顏料盆和宣紙。

上課了，老師告訴我們今天要畫的主題叫做“菊花”。在老師說完後，我好像聽見美術袋裏傳秋一陣聲音，說:“你忘了把我拿出來了”。於是我把美術袋拉開，原來我忘記把水桶拿出來了，我和老師說了我忘打水後就跑去水池打水了。打完水，我回到班級裏坐了下來，認真地聽老師講課。

聽完老師講的話後，我就拿墨水出來，在顏料盆裏調出了淡墨，然後我拿出鉤線用的毛筆在宣紙上畫了起來，我先把用淡墨畫的地方先畫了，之後我又加了一點的墨水在淡墨裏，這樣就變成了中墨。最後，我用中墨畫了枝幹後就完成了鉤線部分。

很快，我就開始上色了。我先調出了菊花的黃色，和枝幹的咖啡色。這時候，我發現我還沒有畫葉子，於是我又拿起鉤線筆，畫了幾片葉子。然後我就開始上色了。我先拿兩支上色筆，一支用來塗色，另一支用來分染。我把塗色筆粘上顏色，開始畫了起來，畫完後又用分染的筆分染了一遍，就這樣，一直進行下去。直到最後一片的時候，我沒分津要了，於是我又分染了一僱工。最後我用綠色和咖啡色分別畫了葉子和枝幹 。畫完後，我覺得很滿意!

在畫畫的過程中，我學到了課本上學不到的知識，同時也明白了一個真理-興趣是最好的老師。

五年級生活的作文 篇4

記得我上三年級的時候，因爲上級的領導要來檢查，老師叫我們做大掃除。

一時間，全班行動起來，掃地的掃地，拖地的拖地，而察窗戶這一塊是由一名叫田雨的人來負責的，正在大家做的正起勁時，只聽一聲響聲，好像是玻璃爛掉的聲音，一下子全班圍了過來，坐在窗戶邊的同學不願意了，這玻璃是學校剛換來的，大家本想着這下可以過好一個冬天了，誰知又遇到了這種事，中隊長走過來了說：“誰弄得，要照價賠償。”和田雨玩的好的'一個人說：“田雨又不是故意的，而且她也是想爲班級做貢獻呀！”我忍不住了說：“要不我們在向學校申請一塊玻璃，看能不能再要一塊。”中隊長說：“不行，這樣要影響班級榮譽呀！”不知誰叫了一聲：“田雨家這麼窮，平時連一根棒棒糖都不賣。”是呀！田雨家父母在外地打工，從小住在奶奶家，而奶奶一個月的退休工資不高，田雨和奶奶生活上一直很簡樸啊！一下子我們班的班長，龍雨說：“我們班有五十二人，四十除以五十二也沒剩多少呀！只要每人出幾毛錢四十元不就有了嗎？”一時間一起鼓起掌來。沒過幾天新窗子安上了，課堂又恢復了平靜。

我想班長-不愧是數學高手，他用乘法來增加班級榮譽，用除法來給同學分憂，這真是一名好班長啊！

五年級生活的作文 篇5

我的課餘生活豐富多彩。畫畫、下象棋、溜冰、看書等，都是我的課餘愛好。這些愛好不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，還鍛鍊了身體。這些愛好中，我最喜歡的是下象棋。

暑假裏的一天，我看見爸爸在電腦上下象棋，我也想下。我就央求爸爸叫我下象棋，爸爸答應了。首先，爸爸教了我兵的走法。兵只能一步一步地前進，過河後才能橫向移動。然後，爸爸教了我炮的走法。炮可以橫着走，也可以豎着走，吃子時必須隔一個子飛過去吃。接着，爸爸又教了我車的走法。車可以橫衝直撞，消滅任何擋住它去路的棋子。最後，爸爸教了我馬走日，象走田，仕走斜線。

學完了棋子的走法，我開始和爸爸正式下象棋。可沒下一會兒，我的子就死的死，傷的傷。有好幾次，我都不想下了。爸爸對我說：下期需要耐心，需要認真思考。聽了爸爸的話，我按下性子，想一步走一步。終於，趁爸爸不注意，我偷襲得手，取得了勝利。

下象棋不僅給了我快樂，更讓我養成了動腦筋的好習慣。

瞧，我的課餘生活多麼豐富多彩！

五年級生活的作文 篇6

讓讀書成爲我們的生活方式著名作家高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”可見讀書是多麼的重要。

如果說書籍是一條道路，那麼這條道路將引領人類進入智慧的寶庫，其實讀書不但可以增長我們的知識，更是一種享受。但是現在，讀書卻被大多數學生視爲最痛苦的事，現行的教育制度下，學生們苦不堪言，開始對讀書厭惡，用一種抗拒的心理對待讀書，這種填鴨式的教育方法，使我們討厭學習，反對讀書。讓古典文化不再經典，讓童年不再充滿快樂，每天的腦海裏都是學習、學習、分數啊分數。

機械地重複着每一天，許多同學爲了考個好中學、將來上個好大學，長大找個好工作，以至於一夜不眠，最終害得自己生病，讓身體受到了很大的傷害。或許有一天，當你走在大街上會以爲碰到了“外星人”，因爲，在他（她）的鼻子上少架了一副眼鏡。

我想：假如學校能個給學生一個寬鬆的學習環境，充分閱讀時間；假如學校不再以學生的成績來分快慢班，提高班；假如讀書能成爲我們的習慣；那麼我相信我們再也不會去討厭讀書，去討厭學習。

每個學生都能在閱讀中享受快樂，享受生活，是一件多麼美妙的事情啊！我倡議：讓書能個成爲我們的好朋友，每天帶上它，讓讀書成爲我們的一種習慣，讓身邊到處都瀰漫着書的芳香。

五年級生活的作文 篇7

現在,我們這些城裏的孩子很少去鄉下。於是，我就採訪了幾個人，知道了些鄉村知識。

我第一個想到的是奶奶，因爲她在鄉下的時間最多。我問了她三個關於鄉下的問題。我最喜歡小動物，於是，我問：“你在老家都養些什麼動物呀？”奶奶慢悠悠地回答道：“以前，在我5、6歲的時候養過一頭牛，不過，後來賣了。還養了一大羣雞和一大羣鴨，十來只兔子，4只大豬4只小豬。”哇！真多呀！不過鄉下可少不了農作物呀，所以我有問：“那你在老家種過什麼？”“恩......棉花，水稻，西瓜，青菜，黃瓜，都種過。”奶奶一邊想一邊說，她不禁又加了一句：“那時候種得苦啊！”接着，我又好奇地問：“奶奶，你小時候玩什麼呀？”奶奶一聽，樂呵呵地說：“我們小時候啊，那竹條做一個三角架。三個人輪流扔，掉地上了就可以從別人那拿些草。所以呀，我們都不用鋤了，直接從別人那兒拿就行了。說起來也真有趣呀！”

第二個被採訪者是麗麗姐姐。我先問她：家裏養些什麼動物？麗麗姐姐思索片刻後，說：“貓啊，狗啊，兔子啊，豬啊。恩......就這些。”“那你家種些什麼呀？”我繼續問道。“桃樹，梨樹，棗樹。水稻，西瓜，油菜......多着呢!”麗麗姐姐娓娓道來。我最後問了一個問題：你小時候玩什麼？她不假思索地說：“捉迷藏呀，採茅茅針呀，找蠶豆的小耳朵呀，釣龍蝦呀。”

這樣一看，鄉下生活還真有趣！有機會，我要好好體驗一把！