關於小學五年級作文300字彙總九篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學五年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文300字 篇1

隱形的翅膀，它是傳送美好的天使，也是人類努力上進的力量。當我們遇到困難時，天使會用這雙隱形的翅膀來幫助我們，人類遇到艱難的路途，這雙隱形的翅膀會給大家以前進的力量。

當同學遇到困難時，我會立刻幫助他。比如：當同學沒有帶學習工具時，我會借給他；當同學摔傷了，我會馬上走過去扶起他去醫務室。隱形的翅膀把我的真摯的關愛傳遞給身邊的同學。

當我們遇到了學習上的攔路虎時，多數人見難題會放棄，可是隻要我們隱形的翅膀出現，它會給他們力量，然後他們動起腦來，想出了結果，解開了謎題，看！成功的飛越了學習障礙。就靠這雙隱形的翅膀！~

隱形的翅膀在時時刻刻幫助我們。其實隱形的翅膀，就是前進的力量。它給我們帶來了信心和勇氣，人類才能做出那麼大的成就，纔能有那麼宏偉的事業。

有一次，我在考試的時候被一道題給難住了，這個時候，隱形的翅膀發揮了作用，我在頭腦中迅速回顧老師在上課的時候說過的話，以前做過的類似的題目，終於解開了謎題，求得了答案。

我的隱形翅膀的給與我一次又一次的騰飛。

小學五年級作文300字 篇2

一出生每個人都有多多少少的煩惱，我也不例外，例如：商人煩惱這個月賺多少會不會賠錢，學生煩惱有寫不完的考卷、念不完的書，媽媽煩惱這天要煮什麼菜？也有人煩腦感情，老年人煩惱身體不好，爸爸煩惱賺的錢不夠給小孩讀書等等。

我的煩腦是一下課就要去補習班補習，作業寫完了，還有一大堆的習題、考卷，等我去寫，寫不完還要帶回家，有時候還要去上英文課，英文的功課也很多，又加上補習班的功課，每次都到很晚才睡覺。

到了第二天要上課，很早就要起來準備上課，到學校上課時，都沒精神，雖然很想睡覺但是不能，真期望我能夠不要去補習，但是如果不去功課會退步，所以必須要去。

只要我一回家早一點把功課完成，有時間的話看一下電視，看完了去洗澡睡覺，這樣我的功課不但能在短時間完成，第二天不但有精神，而且我的煩惱能很快的讓我忘記，也就能夠快樂的過每一天，這樣媽媽每一天也不用替我操心，媽媽也會很高興。

大家都有煩惱，只要有煩惱，就說出來給大家聽，大家聽了也會幫你想方法，不要不說出來，不說只會還自己悶悶不樂的，有煩惱悶在心裏大家都不明白，只會害了自己，也要常常持續樂觀，這樣煩惱也會愈來愈少。

小學五年級作文300字 篇3

20xx年12月31日，在這辭舊迎新的一天，勝西小學的同學早早地來到學校，佈置自己班的教室，爲稍後的元旦慶祝活動做準備。

早上九點，分班慶祝活動正式開始。五（1）班的慶祝活動是一場別開生面的“生活技能大比拼”——折衣服。班主任馮老師教授了同學們兩種又快又好的折衣服的方法，讓同學們先練習了其中的一種折法後，同學們的比拼開始了，道具是同學們的秋季校服。

同學們個個躍躍欲試，一展身手，特別是那些心靈手巧的女生，認真、仔細地折着衣服，心“砰砰”直跳，生怕自己不能進入決賽。第一輪比賽時間結束，馮老師讓同學們把手背在背後，挨個檢查摺好的衣服，選出了一些折得較好的同學進入下一輪的“pK”。從初賽的五分鐘，複賽的兩分鐘，半決賽的九十秒，到最後總決賽的二十五秒，時間越來越短，被淘汰的“選手”也越來越多。經幾輪比賽後，決出了前三名：第一名——方怡菲、任雯雯；第二名——張雯怡；第三名——楊丹俠、杜欣元。

活動在同學們歡呼雀躍的熱鬧氣氛中圓滿結束了。

通過這次生活技能大比拼，既對同學們平時參與家務的情況進行了考察，又鍛鍊了同學們在生活中的動手能力，讓同學們用勞動迎接新年的到來。

小學五年級作文300字 篇4

有一次，我到鄰居家去串門，發現他們在玩“逗笑”的遊戲，我也跑過去玩。

“逗笑”的遊戲，可有趣了。我們先選出一個逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許回頭找媽媽。”接着喊口令的人不許動，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰笑誰就輸了。最後輸的人就當逗笑的人。我們玩的時候，我當逗笑的.人，我先扮鬼臉，一會扮鴨子，一會扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當逗笑的人了。我們又接着玩了很多遍，我們笑得很開心！

我下次還想玩這個遊戲，因爲玩這個遊戲很開心。

週六晚上，吃過晚飯我陪爸爸去理髮，我們去了小區北門口那家常去的理髮店，每次都給我理髮的那個叔叔叫“阿勇”，我感覺他理的挺好的，就給爸爸說要不也讓阿勇叔叔給你理吧，爸爸說好吧。理完後爸爸問我好看嗎？我說挺帥的，爸爸笑了，我也笑了。

理完髮爸爸給還我買了四包摔炮，我喜歡摔摔炮，感覺很好玩，摔完後爸爸又帶我在樓下玩了一會我們就回家了。

小學五年級作文300字 篇5

人們都說母愛是偉大的，這點我很認定，但我們不能疏忽了父愛，父愛如山守護着我們，我的爸爸就是這樣的人。

我每天都到我的櫃子裏拿玩具，每一次那玩具的時候，爸爸都跟過來，當我要蹲下去拿玩具的時候，爸爸總是把他拿雙手法在櫃角邊，但我並沒有在意，只是當爸爸在摸摸櫃角而已。隨着時間長了，我發現爸爸並不是摸櫃角那麼簡單。有一天，我終於耐不住了，就問爸爸：“爸爸，爲什麼我每次拿玩具的時候，你總是跟着我，而且每次我蹲下去拿玩具的時候，你就把你那雙手放在櫃角邊？”爸爸笑了笑回答說：“你大概不記你小時候那件事了吧？”我滿臉疑惑的問：“我小時候什麼事啊？”爸爸長嘆了一口氣，說道：“你小時候有一次拿玩具的時候，不小心碰到了櫃角邊，受了傷，你就哇哇大哭，從那次以後，每次你那文具的時候我都會跟着你到房間，把手放到櫃角邊，以免會再讓你碰到。”我聽後，流下了感激的眼淚。

雖然父愛不如母愛那樣偉大，但父愛卻猶如一座山伴隨着我們，守護着我們。

小學五年級作文300字 篇6

開學兩週以來，我適應了五年級的許多東西：適應了三層樓梯而導致的下課時間變短，適應了從東教樓跑到各個教室去上課時間的緊張，適應了數學課本上那些曾經讓我頭疼的數學概念……

兩週來，我也適應了老師的嚴厲和嚴格。比如上體育課的時候，老師訓練我們站軍姿，左右轉身等等。

開學以來，隨着班裏又轉來了一位新同學，下課時，班裏就有多出一絲歡聲笑語；隨着我們又展開了跳大繩的運動項目，每天清晨和中午，操場上都少不了我們的說說笑笑……

另外，隨着我們又升高了一個年級，學習內容也就變得更難了一些，但這並沒有打消我要學好數學的心願，面對這些數字，我總是笑着去面對，不像以前，一見到數字，什麼好心情都沒有了。

五年級的生活是緊張的，五年級的生活是充滿歡聲笑語的，五年級的生活也是絢麗多彩的。面對着更繁重的學習任務，我有信心把它們一網打盡，力爭上游！

小學五年級作文300字 篇7

昨天，我犯了個錯誤……

就在昨天，我有個作業沒寫，語文老師罰我抄那個作業三遍。聽起來很是輕鬆，但實際上卻要抄接近12個小時。才能將其抄完。當時我一聽到這個懲罰，便傻了眼！心裏想：3遍？你沒看玩笑吧，光是一遍就能把我累死啊！

但是我抱着一種“垂死掙扎”的信念，在體育課和中午廢寢忘食抄也只抄完一遍！

回到家中，簡簡單單的吃了一點東西，我就飛奔到桌子前開始“戰鬥”

大概到了10：30了，我還剩幾句話，但是當時的我已經氣力全無，爲了寫好看還不能潦草的寫下去，只能一筆一劃的寫，到了11：25了，當時我幾乎用光了全身的力氣，寫完了第三遍！

這一次的罰抄對我的打擊大的不是一點兩點，這是我人生中（目前）寫的最久的一次學校的作業，這次罰抄給了我一個沉重的教訓，現在的我已經是無時無刻寫完作業了都會去看我的“護身本子”！

小學五年級作文300字 篇8

我的印象中有許許多多見難忘的事情，但是這件事情印象最爲深刻，至今都不能磨滅。

有一次，我過生日。和媽媽一起去商店買生日蛋糕。到了商店，一個個蛋糕擺放在櫃子上，讓人眼花繚亂，好像在說：“選我吧，選我吧……”我選了一個巧克力蛋糕，剛剛要付錢，看到了標籤把蛋糕的“蛋”字寫成了元旦節的“旦”字。我想：“我是要把寫了錯字的事情告訴阿姨聽呢?還是視而不見呢?”酸、甜、苦、辣……我的心裏好像是放了一個五味瓶。最後，我決定要告訴阿姨。我懷着提心吊膽的心情走到付銀臺，心撲通撲通地跳。對阿姨說：“阿姨，這個蛋糕的‘蛋’字寫錯了，應該是雞蛋的‘蛋’字”。我的聲音壓得越來越低。本來以爲阿姨會大發雷霆，可她卻溫柔地對我說：“小朋友，對不起啊，我這就把錯字換掉。”媽媽看見了，他走過來稱讚我，我心裏樂滋滋的。

這件事情我永遠都不會忘記，它讓我明白了：發現了別人有錯誤，不要退縮，怕別人不接受你的批評，要勇敢地站出來，爲他糾正錯誤。

小學五年級作文300字 篇9

今天，我忽然想學煮飯．於是跟媽媽說教教我，媽媽說：＂煮飯很難的，你能學會嗎？＂

我不服氣地說：＂誰說的，有什麼事能難倒我！你先教我就行．＂

媽媽說：＂那要認真的聽好，今晚的飯就你做吧！煮飯的過程是：先把鍋洗乾淨，再裝入合適的米，然後倒水用手攪拌米，把渾濁的水倒掉，這樣兩次後，米就洗乾淨了，接着再倒一些水，水位在手指的一階就行了．＂

我急忙打斷媽媽的話說：＂不如我現在就行動吧！＂

媽媽說：＂好吧！你做，我來指揮．＂

我趕緊行動起來，把鍋拿起來，準備倒米，我倒了一小碗問媽媽夠不夠？媽媽說：＂就咱兩吃夠了，要是人多，你還得加量．＂我又淘了兩遍米，最關鍵就是水的大小了，我慢慢地把水倒進鍋裏，用手指試了試，正好到第一個階．最後用毛巾擦好鍋底，把鍋放到電飯煲裏蓋好蓋，插好插頭，大功告成了．大約３０分鐘，飯煮好了，我打開一看，香味撲鼻而來，我拿勺嚐了嚐，很好吃．

吃着自己親自做的飯，感覺特別香．