當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【實用】五年級狀物作文彙總十篇

【實用】五年級狀物作文彙總十篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.73W 次

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的五年級狀物作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】五年級狀物作文彙總十篇

五年級狀物作文 篇1

又是一節美術課。這一次用的是橡皮泥,出與好心,我將我的橡皮泥借給了同桌俞及楠。

開始做了,我選了一個以紫色爲主色系的臉譜做了起來。我對俞及楠千叮嚀萬囑咐,叫他別把橡皮泥攙和在一起。雖然警告了好幾遍,但我還是擔心我的橡皮泥,便一邊捏着臉譜,一邊像囚犯般死死的盯着他。

俞及楠拿出刀把我的橡皮泥大卸八塊。紅的、藍的、紫的幾乎讓他切了個遍。我越看,越糊塗。他是練刀功呢,還是做臉譜啊。哎哎,你切這麼多幹什麼啊?做三紋魚!哦,做魚。啊!?你做什麼魚啊?你隨便我。搞清楚,這可是我贊助的橡皮泥!知道了,下課幫你整,不就是了。我這才放下心來,任他在那兒胡攙和。

很快,我的臉譜便做好了。恩!紫色的底,彩色眼,越看越喜愛。就在這時,我發現我的一罐橡皮泥都神祕失蹤了。不用說,肯定被那條魚拿走了。一瞧他的桌面,媽呀!剛剛還好端端的泥柱兒,以被他整的體無完膚。有的已被無情的送上了斷頭臺,有的則認錯了親戚,還有的則送下了無間地獄。可悲啊!我剛買的橡皮泥!俞及楠!!!這時的我已經怒火中燒,憤怒到極點。你這是在做什麼啊!做臉譜嗎?傻子都看的出——不是。你,整回去。被我大罵了一頓的俞及楠,既沒有跪地求饒,也沒有嚎聲痛哭。而是說:真是沒眼光,這麼一桌滿漢全席都不知道欣賞!什麼,還滿漢全席,胡扯吧你!這是什麼?漢堡。這呢?紅燒豬蹄。一樣一樣的菜名兒,都被他搬了出來,我真有點兒懷疑,他先前翻過菜譜。總之不管是紅燒魚也好三紋魚也好,你都給我整回去!這時,鈴聲已響。他抓起桌裏的棋子就飛了。沒辦法,我只好坐在位子上,慢慢地收拾這我那苦命的橡皮泥。

五年級狀物作文 篇2

如果你獨自環繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一部智能手機,一部數碼相機,一臺移動DVD,一部MP5,還是一臺筆記本電腦。

似乎很難做出選擇。

如果你是一個“電腦控”,毫無疑問,你帶的肯定是一臺電腦(筆記本或平板);如果你是一個“手機控”,不用說,你帶的一定是一部智能手機;如果你是一位攝影愛好者,那麼數碼相機一定是你永不離身的好夥伴,而我,選擇的是MP5,小巧的身材,大大的功用。它可以玩遊戲,聽音樂,還可以看電子書。甚至,你若是給機子裏面下載了動畫片、電視連續劇等,還可以一飽眼福,又或是你給MP5裏裝了《新概念英語》、名師視頻課件,英語及各科學習也不在話下。你可以走到哪裏學到哪裏,娛樂學習兩不誤。

一部MP5,既是你的音樂BOX,又是你的圖書館還是你的遊戲廳和電影院,更是你的移動課堂。最大的好處是:它省機,待機時間長。真是小小身材大功用,外出旅行它爲侶。

五年級狀物作文 篇3

秋菊,是我們常見的花。秋菊是球形的,像一隻水母。它們品種各異,顏色不同。有綠的、黃的、白的、紅的……有的姿態俊峭,有的姿態華麗,有的端端正正……可爲花中之絕。每當秋風拂面而來,秋菊的花絮就迎風飄蕩,翩翩起舞。因此,美麗的秋菊就成爲歷代很多文人墨客詩中的寫照。可我最欣賞的不是它的婀娜多姿,而是它不畏寒冬,傲然挺立的精神。

別的花在春夏兩季就爭相開放,豔麗非常。而在秋季,花朵們卻害怕寒風,個個凋謝、枯萎。而恰在此時,秋菊不畏艱寒,在一片死寂中一枝獨秀,儘管寒風襲來,它仍然挺立不倒。愈艱苦,愈生機勃勃,愈枝繁葉茂,讓別人嘖嘖讚歎。我在鄉下花園裏看到此景,也不禁爲它題了一首贊詩:“秋去冬來迎風寒,經霜雪雨而不凋。奈它艱辛又如何?一枝傲挺花園中。”

秋菊不畏寒冬,傲然挺立;不怕艱難,一枝獨秀的精神,你難道沒有想到東北人民的不懼寒冷、自強不息?你難道沒想到守衛祖國邊疆的士兵在邊塞“雪是飲料,風是歌,天寒地凍耐我何?”的艱苦生活。你難道沒有想到我們中華民族五千年來不怕困難,不屈不饒的民族精神嗎?我們每個人需要的也不正是這種精神嗎?

五年級狀物作文 篇4

進入秋天已經好些日子了,午後火辣辣的太陽卻肆無忌憚的炙烤着大地,生怕秋天會埋沒她的溫度似的。坐在老郭的小轎車裏,陪同一個朋友看望她農村的親戚。儘管車內的空調開到了最高,我仍然能感覺到來自外面的熱浪。

走近郊外的田野,一陣一陣熱風不停的撲向懷裏。雖然那些莊稼看上去還是鬱鬱蔥蔥,但那也是到了收穫的日子。秋天就是這樣以一個特有的姿態展示給我們人類,這是自然的造化,也是我們人類雙手和智慧的造化。秋天是個收穫的季節。收穫的是果實,收穫的也是心情。收穫的是歡樂,收穫的也是幸福。

天越來越藍了,也越來越高遠了,棉花朵似的白雲更加美麗了,秋天終於被鄉親們盼來了。男女老少,就連那些辛勤了半年多的牛馬驢騾也隨着人們的吆喝,歡快的叫着。一個一個的笑臉,連說話都是笑着噴出來的,又是一個豐收年。

走出家門,田野裏到處是一片豐收的景象,金燦燦的穀穗在風中搖擺,紅紅的高粱向人們展示成熟的笑臉。成熟的玉米在風中演奏着秋天的歡樂交響曲,蕎麥、大豆在風發出的聲音不亞於理查得克理德曼在那斯坦威鋼琴上奏出的《秋日思雨》。鄉親們揮舞着各收割的工具在田間上演奏着豐收的歡樂,高昂的唱着吆喝着牲口,大家談笑聲此起彼伏,聲聲入耳,情景如畫,秋天瀉在鄉親們的臉上,停留時間裏。

其實,我那時對秋天的渴盼,比大人們急切的多。大人盼的是收成,我盼的是能撒歡。那成熟的蘋果、紅棗、柿子都在等着我們這些小屁孩,此時我們又將迎來一個假期,我不用坐在教室學那些無味的東西,放假前的好幾天,心就早早地在滿山遍野裏跑上了。

走進秋天的村莊,紅彤彤的太陽無論是照在地上,還是照在那高高大大的樹木上,還是照在那些不知名字的花花草草、大地和山山水水上,都能映照出太陽的光芒,小鳥歡快的在樹枝上葉叫着。農民們光着膀子,赤着腳,刨着一嘟嚕一嘟嚕的落花生,麻麻點點撒滿一地,發出沁人的香甜味兒。

由於要等看望親戚的那個朋友,我和老郭在無邊的田野溜噠閒談。我們走過一大片玉米地,一家四口正刨花生吸引了我。

走,我們去幫他們幹活去。我們走過去,他們還把我們當作壞人。我們說明在他們村子看望朋友後,便於加入了他們之間。由於我老家不種花生,沒有見過,第一次看見那綠葉綠杆下面的一粒粒花生驚喜的不停地揮舞着鎬頭。時間在不緊不慢的前行,身後已經是遍地開花了,從沒有過的充實讓我忘記了一切,身子真有使不完勁。這難道不是收穫嗎。

不行,我也要有一片地種花生,讓我的人生充實。收穫一種幸福,收穫一種歡樂。

我們離開時,地裏還有很多沒有挖出的花生。主人千謝萬謝,非讓我們帶上一些花生,我拒絕了。

從郊區農村返回城裏時,淡淡的斜陽透過開着的車窗,風吹動着我的頭髮,心裏跳動一種久違的鄉情,憧憬田野裏那無邪的勞作,滿腦子是那童年的秋天。

夕陽下的田野閃耀着動人的光澤,秋天的景色盡收眼底。秋天,她真的來了,無論是季節,還是人生,在秋天裏都絢麗的讓人有些忙亂,這樣的幸福真的容易忽略,我慶幸我有一顆發現的心。這吸收了春的絢麗多姿的秋天,帶着夏的繁花似錦,以她特有的風韻展現向人們無盡地魅力。

車子飛快的前行,我想阻擋,我想收住此時的思緒,思緒卻飛得更遠了,飛到了兒時的秋天。童年,童年是那麼的遙遠,又那麼的近咫尺。一年四季,一天一天,秋天,你知道必定帶走那濃濃的老綠,一天天送來金色的黃。

落葉將漸次飄零,我走在中年的大街上,心裏藏着的仍是夏日裏的火熱,是嫣紅奼紫的盛景,注視秋天景色的眼光,是豐碩的穠麗,是滴蜜的斑闌。伸手拾起一片黃葉,能夠讀出來的,仍然是豐收快樂的脈動。

我喜歡秋天,更喜歡家鄉的秋天,我喜歡家鄉的秋季,我懷念着我可愛的故鄉,常常生活在我童年的夢裏。想起兒時的秋天,我們收穫的是一種快樂的心情。現在我想擁有一片地種花生,讓我的人生充實。

五年級狀物作文 篇5

在這個五彩繽紛的大世界裏,有千奇百怪﹑數不勝數的小動物和小昆蟲!有可愛無比的小蚱蜢,有異常兇猛的鱷魚,有成千上萬的小螞蟻,還有貌如天仙的雪白的天鵝……可我最喜歡的卻是行動緩慢的蝸牛。

年幼的我還不清楚蝸牛是昆蟲還是爬行動物,可我一樣很喜歡它。每在下完傾盆大雨的時候,蝸牛就會成羣結隊地爬到陰涼潮溼的地方休息。而我總會在停雨之後,迅速地跑到樓下的公園裏去捉蝸牛。我在公園裏四處搜索,那裏的蝸牛可真多:有小得像小螞蟻的,有大得像沙包的,還有的不大不小,像一顆豌豆,可愛極了……也許是我較喜歡新奇的品種吧,那麼多的蝸牛居然沒有合我心意的。我經過了“一個世紀”的搜尋,功夫不負有心人,終於找到了一隻大蝸牛:它的樣子實在是太奇怪了,它的殼不像其它蝸牛是圓漩渦狀的,而是呈田螺狀的,比一般的蝸牛殼大出了好幾倍,就像一個揹着一個大盾牌的大巨人。我把它起了一個很有分量的名字,叫做“石頭”。

“石頭”不僅樣子與衆不同,而且吃東西的樣子也是獨具一格!你看,其它的蝸牛在遇到食物時總會試探一番,確定沒有危險了才慢慢地伸長脖子去吃。可“石頭”卻沒有這般忸怩。我把一片白菜放在“石頭"的面前,它彷彿着了魔似的,飛快地向“美食”進攻。它仰起了頭,用自己軟軟的身體使勁地把那片與自己同樣大的白菜葉舉到自己的嘴巴面前,然後大口大口地狼吞虎嚥起來。哈!這“石頭”還真是一個貪吃鬼呢!

它還是一隻堅持不懈的蝸牛,它相信一切困難都阻止不了它。有一次,我把“石頭”放在我家陽臺的牆角底下,觀察它的爬行。我目不轉睛地看着“石頭”,它正在努力地向牆頂爬去,十分鐘過去了,它還沒爬到牆的一半高,我等得有點不耐煩了,就把它放回了起點,回房間看書了。時間一分一秒地過去,等我放下書本來看它的時候,它已經爬到牆頂上去了。它轉過身去,面對着那條長長的黏液,好像在對我說:“我爬到了終點,你看,那條長長的黏液就是我爬過來的痕跡!任何困難都阻止不了我!”我看着搖頭晃腦的“石頭”,嘻嘻地笑了,嘿!這個倔強的小傢伙!

我喜歡我的“石頭”,喜歡它奇形怪狀的殼,喜歡它吃東西時狼吞虎嚥的模樣,喜歡它堅持不懈的精神,喜歡它的一切……也許是對它的喜歡矇蔽了我的眼睛吧,但,我樂意!

五年級狀物作文 篇6

我家有一棵小桔樹,小樹的果子很酸不能吃,它穿着綠色的制服,像一名森林守護者。

我家的小樹長得鬱鬱蔥蔥。春天的時候小樹金黃色的衣服上長出了淡綠的鱗片。風吹來時,小樹的葉子變尖了,頓時把小樹變成了一隻可愛的綠色的刺蝟。小樹似乎在提醒人們:“只准觀察,不準動手。”

夏天的時候,小樹那濃綠色的葉片在風襲來時又把小樹變成了堅守崗位的士兵,決不讓敵人逃出自己的視線。小樹堅定地決心讓我對小樹敬佩不已。

秋天的時候,小樹穿上襯衫。柔和的秋風從小樹的身旁劃過,小樹又變成了一位婀娜多姿的少女,在等待着戰士的佳音。爲了保護戰士們的東西,在等待戰士們拿回自己的東西。

冬天的時候,可愛的小樹又變成了跑步青年。小樹穿着厚厚的大衣,那件大衣是多少雪白的羽毛做成啊!

我愛小樹,它是我的朋友。

五年級狀物作文 篇7

三月的春風剛剛吹過,那醒目的綠就鋪天蓋地地來了。但,在這滿眼的綠色間,有更醒目的粉白,是什麼呢?那是一種浪漫――美麗的櫻花。在這仲春時節,也是櫻花時節,我約好朋友林鐺一起去龍王山欣賞浪漫的櫻花。

伴隨着一絲兒清香,我們來到龍王山腳下,一下車便看到那兩排嫋娜的櫻花樹。在花樹的腳下,是那一片的綠,在綠的映襯下,櫻花更加耀眼。

急忙下車,走上櫻林小徑。天氣很好,風是暖的,陽光是明媚的,柔和的。我們的.心情也豁然開朗。

春雨正好把園子打了個透溼,而陽光又曬乾了雨。櫻林中煥然一新,朵朵櫻花綻開了笑臉,開得那麼大方,那麼生氣勃勃。我情不自禁地走向一棵櫻花樹。這時,一陣風吹過,一絲兒香味撲鼻而來。咦,下雨了嗎,可雨怎麼是香的?仰頭一看,是花雨!

又一陣驚喜。瞬間,這片美麗的世界更加美麗了。風過了,在綠海中,零零碎碎的花瓣點綴了這片肥綠,雖然真有些“萬綠叢中幾點紅”的詩意,可我還是爲這些早逝的櫻花感到惋惜。可轉念一想,那片片美麗的花瓣隨風飄落了,也許自有它的價值吧!

這樣想着,再次擡頭,那浪漫的顏色再次撲入我的眼簾,不嬌也不媚的粉白,一層又一層,一簇又一簇;一串十來朵,一朵二十瓣。盈潤,柔弱,纖巧,充滿靈氣。藉着陽光,櫻花的香氣似乎是一個在陽光雨露中輕移蓮步的小姑娘,舉手投足間香氣四散,地上,樹旁,林間,飄逸着。

……

我不忍離開,卻也不忍在此久留,我怕打擾了櫻花的清靜。挪步不遠,我不禁回頭,那棵棵櫻樹也悄悄的靜靜的望着我,不嬌,不媚,不豔,也不貴,卻淡雅着,芬芳着……

我喜歡這美麗的櫻花。

五年級狀物作文 篇8

我家的七顆水竹被種在一個高高的玻璃瓶中,直直的根莖慢慢向上延伸,漸漸地變成了螺旋狀,頂部長有嫩嫩的綠芽,它們的高度剛好到達瓶口,瓶中倒滿了水,感覺就要把它們淹沒。這就是剛剛來到我家的水竹。

水竹喜歡溫暖溼潤,通風良好,光照充足的環境,每天清晨我都會把它從臥室搬到陽臺,讓它吸收到清新的空氣和溫暖的光照。水竹特別喜歡水和肥,每隔幾天,我就會爲它換水施肥,讓它吸收到充足的養分。就這樣水竹漸漸地發生了變化,在根莖下面長出了猶如細絲一樣的根鬚,它們相互纏繞着,使得它們更加堅固。竹莖超出了瓶口,高高的越發顯得挺拔。嫩芽長成了一片片翠綠的竹葉,散發着清新。

一株株文靜的水竹裝點了我的居室,美化了居室環境,讓我每天都呼吸到清新的空氣,我愛我家的水竹!

五年級狀物作文 篇9

我家住的小院裏種着兩棵櫻桃樹。初夏的五月,櫻桃成熟了,在和煦的陽光照耀下,散發出閃閃發光的誘人紅色,像紅寶石一樣點綴着整個小院。每當這時,我便沉浸在紅色的喜悅中。

小時候,媽媽見我很喜歡吃櫻桃,便從別人家移栽了兩棵櫻桃樹,在媽媽和我細緻入微的照料下,櫻桃樹拙壯成長了起來。

櫻桃樹屬於喬木,它的生長習性很特殊,每年開花後纔會長出嫩葉。二月的早春,櫻桃樹鼓出了花苞,剛綻放時,五片花瓣的顏色白中泛着淺紅,散發出一絲幽幽的清香。短暫的一個星期後,花便凋謝了,花瓣在絲絲春雨中隨風飄落,讓人感到一絲傷感。花落以後,櫻桃樹會長出一片片嫩綠色的、小帆船似的小芽,十分可愛,讓人頓生愛憐之意。葉子完全長好後,那青色的、小米粒大的果實也長了出來,這時的櫻桃沒有成熟,又澀又硬。

初夏的五月,在我的翹首以待中,櫻桃逐漸成熟了,小院裏多了一道美麗的紅色風景線。這時,饞嘴的我會不待櫻桃熟透,便偷偷去採摘一些天然的紅色美味品嚐;機靈的鳥兒也彷彿得到了情報,天剛透亮,便嘰嘰喳喳的搶着來品嚐紅色的美味。不出一-個星期,在陽光的照耀下,櫻桃便相繼熟透了,它們形如珍珠,色如瑪瑙,紅中帶紫,是時候採摘收穫了。

我最喜歡摘櫻桃,因爲這時可以一邊聽着小鳥的聲聲歌唱,-邊享受着豐收的喜悅,摘櫻桃看起來好像挺簡單,其實方法很有講究,方法不對會影響櫻桃的保存時間,一般摘時動作要很輕,還要連着把摘。摘完櫻桃後,大家便聚在一起交換着品嚐各家的櫻桃,有的櫻桃紅中帶紫,吃起來特別甘甜;有的櫻桃吃起來甜中帶酸,泛着一-絲絲涼意,特別的爽口;有的櫻桃卻酸酸的,難以下嚥,這是爲什麼呢?原因就在於有的家精心管理、經常施肥,而有的家卻疏於管理、不經常施肥,看來真是一-分付出一分收穫啊!

初夏的五月,是一個期盼的季節,是一個收穫的季節,更是一個泛着紅色的甜蜜、紅色的喜悅的季節!

我家窗前有一片很大的地,媽媽把它當做園子,在園子的空地上,有各種各樣的樹:紅李子樹、紫李子樹、黃李子樹、櫻桃樹。。但我最偏愛那顆櫻桃樹。

現在,櫻桃樹依然像一位英勇的戰士,屹立在那裏。

我愛我家窗前的櫻桃樹,我愛它的純潔,愛它的高雅!我愛它滿樹的果實,愛它淡淡的清香。

五年級狀物作文 篇10

很多人都喜歡吃辣子雞,可我卻不喜歡,因爲我一看見辣子雞,我就想起了我的“好夥伴”小雞小胖。

小胖是我在春遊的時候套圈圈套中的,它肥肥胖胖,小肚子圓滾滾的,所以我給它取名“小胖”。它長着一身黃色的、毛茸茸的毛,兩隻炯炯有神的小眼睛,走起路來一搖一擺的,既像高傲的天鵝,又像淳樸的企鵝。

記得有一次,我閒的無聊,看見小胖在窩裏睡覺,便有一種想惡作劇的感覺,於是,我去廚房,拿出了一碗米,一粒一粒的擺着,一直從小胖的窩,擺到了沙發下。然後再在沙發下放上一個籠子,只要小胖一進去,籠子就合上。安排好後勤工作之後,我便藏到了茶几旁靜候時機。

只見小胖鑽出窩,探了探頭,確定沒人後,跳下窩,一嘴叼起了一顆米粒,接着再叼下一顆米粒,過了十分鐘後,小胖漸漸地“吃”到了籠子旁,可小胖就像是沒看見似的,硬是走了進去,結果,“啪”的一聲,籠子的門關上了,小胖聞聲轉過頭來,發現退路已絕,便回過頭來懇求的看着我,讓我放了它。

可是,好景不長,有一天放學,我回到家,熟悉的雞叫聲並沒有想起,我原以爲小胖睡覺了,可是一看到桌子上的一盤辣子雞,便暗叫不好,衝到後院,熟悉的身影已不存在……我痛哭着,怒斥着媽媽:“爲什麼你要殺了小胖!?爲什麼?!”

從此以後,我一見到辣子雞,便會抽泣,以向悲慘的小胖懺悔……