【實用】五年級寫動物作文合集七篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級寫動物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級寫動物作文 篇1

我們家的小狗十分可愛。小狗長着一雙圓溜溜的大眼睛，好奇地望着人們；它的毛就是黑白的，撫摸着，會感到很舒服。

小狗初來乍到的時候，並不像其他狗那樣躲躲藏藏，反而對一切事物都好奇：在我寫作業的時候，它便跑過來，趴在我旁邊靜候。有時實在無聊了，就跳上我的課桌，趴在我的作業本上，一動不動地，好像在說：“小主人，你不陪我玩，我就不讓你寫！”我只好先放下手頭的作業，陪它玩一會兒，再回去寫作業。

我與它熟了，就有許多好玩的事兒：一次，我在給它洗澡，洗完了，我跑去拿洗澡巾時，它趁我不在，便在廁所裏把毛甩幹，我一回來，看見裏面溼嗒嗒的，讓我哭笑不得。

啊！這小狗真就是可愛啊，讓我們一家有了許多的歡笑！

五年級寫動物作文 篇2

寫動物的五年級作文

動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啓示。人類從動物身上得到了許多啓示，創造發明了性能優異的新型機械系統、儀器設備、建築結構和工藝流程，這就是仿生學。

古時候，人們看到魚兒在水裏遊，自由自在，就根據魚的胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們“飛向藍天”的願望。

通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結構，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作爲人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據鱷魚排鹽的機理，製成了高效的“淡化器”，可以用於提取或濃集某些分散狀態的元素……

蒼蠅的複眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。範圍內的物體。在蠅眼的啓示下，人們製成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。

人類通過研究螢火蟲等生物發光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創造出一種象生物放光的物質一樣，塗在室內牆壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發出光亮來，那該是多好啊!

人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啓示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了轉動型大炮。

動物給了人類許多啓示，真是人類的老師!

五年級寫動物作文 篇3

陽光燦爛的早晨，小鴨姐姐和小雞妹妹去尋找食物吃。走呀走，它們遇見了一條小河，可是小雞妹妹不會游泳，然後小鴨姐姐就說：“我帶你過河吧!”小雞高興地說：“謝謝鴨姐姐哦!”然後它們一起下了河，小鴨遊呀遊終於到了河對面。

走呀，走呀，小鴨不小心掉進了陷阱裏去了，小雞在想該怎麼辦好呢!小雞想出了一個好辦法，趕緊拿來水桶，提了很多桶水灌在陷阱裏去，然後小鴨就慢慢地升高了就出來了。小鴨跳躍着感激地對小雞說：“真得很謝謝你啊，不然我困在裏面就出不來了。”

最後，小鴨和小雞又一起高興地去尋覓食物吃了。它們還成了最好的夥伴，經常一起出去玩呢。

五年級寫動物作文 篇4

在我外公家,有一隻非常可愛的京八狗,它的名字叫――點點.它一身的棕色皮毛,頭又圓又大,黑黑的眼睛像一顆珠子,眼睛下面有一個圓圓的鼻子,卻很小,雖然小但是非常靈敏,有一小點氣味它都能分辨得出來.它的四肢很發達,體格矯健,再加上那威武的神態,簡直就是像一個保衛國家的'戰士.

點點非常有趣可愛.它吃飯的時候特別奇怪,吃一口東張西望,再吃一口還是東張西望,好像有人給他搶似的.點點跑步也非常快,有時候我都跑不過他.點點睡覺總是習慣把耳朵貼在地上,只要有一點點動靜,它就會立刻醒來.家裏人出出入入,它從來不叫喚,如果有陌生人一進來它就會“汪汪汪汪”的叫.

點點除了可愛、有趣、還調皮着呢,有一次,我回外公家,進了家門就把我的鞋脫下放到鞋櫃上.這時,我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩,我高聲地答應者,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋櫃上單單少了我的鞋,我把鞋櫃都找遍了,也沒有蹤影.我暗暗嘀咕起來,真是見鬼了嗎?剛剛一會,鞋子怎麼就不翼而飛了嗎?

我懷疑是爸爸不讓我出去,故意給我藏起來.就對爸爸發起脾氣來,非要爸爸還我的鞋.爸爸一臉的無奈,找遍了整個屋子,也沒有見我的鞋.我開始大哭大鬧起來,全家都驚動了,都幫我找鞋,可結果還是竹籃子大水一場空,沒有找到.就在全家人納悶的時候,點點慢吞吞從窩裏爬出來,嘴裏叼着正是我的一隻鞋,搖着尾巴,討好地在我的腿邊晃來晃去.哎喲,原來罪魁禍首是點點呀,弄得我這是哭笑不得.

這就是點點,它給我童年的生活帶來了無窮的快樂.

五年級寫動物作文 篇5

一身堅硬的殼，強壯有力的四肢，一個小小的頭。猜猜它是誰？答對了，它就是我家的小烏龜。

我家烏龜個兒不大，但可是個游泳健將。我把它放在乾燥的地方，它無事可做，只好整天趴在那睡大覺。可是當它一接觸到水，就來了興致。一玩就是幾個小時，無論怎麼趕它就是不肯離開水。尤其是我把它放入一個較大的水盆，那它可真的就是撒開歡的游泳了。只見它緩緩伸出四肢，開始游泳。烏龜的游泳模樣十分有趣，它先前爪往前一撲，再往後一趴的同時後腿也隨着向後一蹬，就快速的遊了起來，時不時還頭一擡，呼一口氣，然後接着遊。一遊就是好長時間。

烏龜遊得十分快速。有一次，我伸出雙手想把它抓回來，可我的手一伸入水池，它就雙腿一蹬遊開了。我又一抓，結果它又遊遠了。我家的烏龜真不愧是一位游泳健將！

五年級寫動物作文 篇6

金魚的故鄉在中國，是由野生鯽魚變異而來。小金魚是深受世人喜愛的觀賞魚類。

小金魚的眼睛是凸出來的，。一對圓溜溜的眼睛像兩個玻璃球。一張寬闊的大嘴巴一張一合，不時的吐出一些泡泡，有的魚的嘴脣是紅色的，像塗了口紅一樣，非常漂亮美麗。小金魚的鰓像小貝殼一樣一張一合，呼吸着新鮮氧氣。魚鰭是透明的，像小白帆一樣。魚鰭上還鑲嵌着黑色的花邊，非常美麗。魚鱗整整齊齊地排列在魚身上，像威武的士兵一樣在保護着魚兒的身體。小金魚的尾巴是透明的，像一把扇子一樣隨着魚兒的遊動來回的擺動着。

來到美麗的小公園，公園的池塘裏有成千上百條供人觀賞的小金魚。突然，不知誰扔了一塊白白胖胖的大面包。頓時成千上百的魚蜂擁而來，你擠我我擠你，互不相讓，好像在說：“這是我的，你不能動，我要全吃了。”它們悠閒的時候，在水中游來游去，像是在玩捉迷藏。這一條向前直衝過去，突然來了一個360度大轉彎，跑進了海草裏，另一條還不知道是那一條魚的陰謀，還是一直向前衝，那一條魚又馬上跑出來，說你就是捉不住我，捉不着。有調皮的小孩子拿着棍子在水中攪來攪去，魚兒嚇得四處亂竄，好像在說：剛地震過，怎麼又來了!

金魚在中國古代就被賦以美好的象徵，寄託人財兩旺，所以很多家都養有金魚。魚缸裏的水時間太長不換，就會散發出腥腥的難聞的氣味。如果順着摸魚鱗很光滑，但要反着摸會很粗糙。

小金魚爲人類帶來了很多樂趣，它不僅能美化家居，陶冶情操，還是吉祥如意和平幸福的象徵，更是活的藝術品。

五年級寫動物作文 篇7

爸爸帶我採楊梅回來，我還帶回了一隻可愛的小蛐蛐。

這隻蛐蛐長着長長的鬍鬚，六條長腿上都長着細小的毛，小嘴不停地一張一合，好像在說：“放了我吧！”。我把它放在一隻小盒子裏，它用兩隻園溜溜的小眼睛機警地打量這個新家，接着就在盒子裏開始亂跳，一會跳到盒子的正中間停下來，眼睛像探照燈似的把盒子給掃描了一遍；一會兒，又跳到角落裏把四周看了一遍，好像在找什麼東西。我想它可能是餓了吧，不知它是吃什麼的？乾脆給它吃米飯吧！於是我從廚房裏拿了一團米飯，放在了小盒子裏，然後關上了盒子。

第二天一早，我一起牀就去察看那隻關蛐蛐的盒子，打開盒子一看，那隻蛐蛐正趴在飯糰上津津有味地享受着米飯呢，見我來了，它馬上從飯糰上跳下來，三跳二跳就跳到角落裏去了。爲了不打擾它我只好又合上蓋子。可第三天，那隻蛐蛐卻神祕地消失了，我翻箱倒櫃都沒有找到它的蹤影，也就只好作罷！

後來，有一天晚上，我曾看到過和那隻蛐蛐一樣大的蛐蛐從草叢裏竄出來，但沒等我反應過來它就又消失在了草叢中。