精選五年級微笑作文集合十篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的五年級微笑作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級微笑作文 篇1
微笑是人們臉上最美麗，最燦爛的表情；是人與人溝通的橋樑；是最有震撼力的語言；是健康、長壽的祕訣。微笑能拉近人與人之間的距離，讓你獲得最佳的人緣，能化解朋友之間的矛盾，能帶給我們幸福、自信、鼓勵和被讚揚的感覺。
記得我還小的時候，每晚都和爸爸、媽媽睡在一起，在他們的臂彎中入睡。可是現在我們搬家了，我有一個屬於自己的小房間，淡雅的天藍牆紙給人一種夢幻般的感覺，再加上一張軟軟的小牀。啊！真是喜歡死我了！
我整天悶在房間裏，每一件玩意怎麼也看不夠，成了十足的“宅女”。但是一聽到今晚要一個人睡時，我可愛的小房間呦，一下字變成了一個黑黑的巨大的窟窿要把我吞沒了似的。我楞在了那裏，心中恐懼極了，靜，好靜啊！靜得那麼詭異，那麼可怕！我顫顫微微地走到母親房前用發抖的聲音說道：“媽媽我跟你們睡行嗎？”我像是在乞求似的說道。“別怕！”媽媽把手搭在我肩上送給了我一個微笑，好幸福！一種快樂的感覺涌進了我的心頭，流到了我的全身。好！不怕！！我鼓勵自己。撲到小牀上用大被子蒙上頭，居然也睡了個舒舒坦坦的覺。一早起來，天依舊那麼藍，雲還是這麼白。是啊！怕什麼呢？我伸了個懶腰，爬了起來，美好的一天又開始了!
是啊！通過一個微笑我一個人睡覺也不怕了，更感受到了母親的關懷與鼓勵，以後我也要將微笑送給他人，爲他們帶去鼓勵、幸福和快樂！
五年級微笑作文 篇2
本來不是這樣的，但事實如此殘酷，原本一個溫馨、快樂的班級，現在卻沒有了。老師，還記得您離開我們的那一天嗎？
記得廣播體操結束我買了一個本子回到班級，發現氣氛不對，心想，難道我們犯錯了嗎？還是作業一塌糊塗？還是哪個同學打架了？我沒有犯錯啊！只聽見老師哽咽聲響起：“其實我也不想離開你們，只是因爲上級領導的安排我不得不離開你們，對不起，我不在的這樣日子你們也要好好學習，你們要聽新老師的話”我的心抽搐了一下，不，老師，您不能離開，我們需要您，我在心中吶喊着，我本來想強忍着的淚水，突然間留下來，我微微的擡起頭，看見老師在擦拭着她的眼淚，想起那一幕幕往事，令我越來越想哭，同桌說：“你別哭了，弄得我都想哭了。”我根本聽不進去，眼淚也不聽我的使喚，一直向下流。
“這是承若你們的棒棒糖。”老師帶着哭腔說。看着老師將糖一顆顆塞在我們手上的時候，我心裏默默的說，我纔不要棒棒糖，我只要您教我們英語，只要您能教我們英語，我以後再也不抱怨作業多了。發完糖，老師給我們倒完別，就離開了，她走出教室的時候，並沒有對我們笑，她笑的樣子真的很好看，可是她並沒有對我們笑，她也沒有回頭，大概不想讓我們看見她傷心的樣子罷了，那一天，我都沒有心思上課，甚至不爭氣的我還哭了一上午。
老師，爲什麼，您走的時候，不對我們笑笑，我們真的很喜歡您的笑容，您小的時候真的很美，很迷人，您笑的時候彷彿就像是春天來了。
五年級微笑作文 篇3
很多人都覺得自己真善美，那麼，真善美到底是什麼？真，誠實。善，善良。美，具有藝術美。在他們討論真善美到底是什麼的那些時間裏，他們完全可以去路邊默默無言的撿一下掉在路上的垃圾，完全可以去扶一下不小心摔倒在地的同學，完全可以去幫助腿腳不方便的老奶奶過馬路，完全可以幫助……想做好事卻覺得沒地方可以做好事？不，你身邊到處都可以做好事。
有一次我在去找閨蜜玩的的路上時，遇到了原來在幼兒園認識的好朋友，我正要過去喊她時，卻發現她的眼睛一直直勾勾的盯着路邊坐着的一個乞丐，我打量了一下那個乞丐，發現是一個7，8歲左右的小弟弟！他穿得破破爛爛的，頭髮也亂糟糟的，看起來好像很久都沒洗澡了，全身髒兮兮的。可是，那個乞丐小弟弟，他的眼睛是多麼的美麗，水汪汪，滴溜溜的。每有人經過他，他就會說：“給點錢吧，給點錢吧！”從他那可憐兮兮的眼神中，我感覺他是真的很缺錢。而且他也沒有那些高端的音響。然而那些經過的人，並沒有理會他，而是繼續做自己的事。令我沒想到的是，她，竟然自己主動走上前去，從包裏掏出了20塊錢，放到了那個小弟弟破舊的碗中，並且還給予給了他一個美麗的迷人的微笑。小弟弟看到了，連忙說了多聲謝謝，好像還想握住她的手，但看到自己髒兮兮的手和她那纖細白嫩的手，立馬把手收了回去，還尷尬的笑了笑。她走開了，我追了上去，開玩笑的在她耳邊嘀咕道：“你就不怕他是騙子嗎？給那麼多錢，還不如請我吃東西，還給他那麼美的微笑，也不給我。真虧！”我以爲她會呵呵的被我逗笑，沒想到她嚴肅的站在原地說：“可他看起來並不像騙子，就算是騙子，我覺得他也是迫不得已的。我還有事，先走了。”她經過我時，還輕輕地在我耳旁附了一句。
“你看見了他的眼睛嗎？”
只可惜，她沒有看到，我久久的站在原地，回味着那句話。然後走了回去……
真善美，人人都可以具備，只看你有沒有那顆心。那迷人的微笑，不知何時才能再次看到。
五年級微笑作文 篇4
陽光照射在操場上，塵埃在一縷縷陽光中跳躍着。我們班的同學，邁着整齊的步伐，來了。
操場——是我跟你第一次見面的地方。
那天，要跳繩測試。我跟你面對面，你正朝着我微微地笑，陽光灑在你的臉龐上，你的笑就像天邊的一絲雲彩，融入了燦爛的陽光中。我覺得，你笑起來就像個天使。
要開始測試了，我緊張地抿着嘴脣，心裏忐忑不安地想：怎麼辦？開學第一天就測試，肯定會跳不好的。
我又望向了你，你的嘴微微上揚，成了一個完美的弧度。你的笑就像是從淤泥中開出的清淨之蓮，淨化人心，是那麼純真，那麼美好。我彷彿從你那清澈的眼睛裏看到了一汪清泉，是那麼清澈，那麼明亮。
我接受到了你給予我的鼓勵，奮力地跳着，你用堅定的目光看着我，我跳得更加快了，這幾乎是我跳得最好的一次。
回到了教室，不經意間，我又看見了你，你也看着我，我們不約而同地笑了起來，臉上開出了一朵朵燦爛的花兒。也許，這就是天使的微笑。
微笑搭起了我和你之間友誼的橋樑。後來，我們成爲了好朋友，是無話不談的好朋友。我們一起哭，一起笑，你快樂我也快樂，你難過我也難過。原來，你真的是天使，你是我的天使。
感恩微笑，因爲微笑，我們走到了一起；感恩微笑，因爲微笑，我們成爲了好朋友；感恩微笑，因爲微笑，讓世界充滿光明。感恩微笑，感謝有你，這是我心中永遠也抹不掉的微笑。
五年級微笑作文 篇5
笑容是生活中必不可少的，它能讓人們感到身心愉悅。
我見過許多笑容：妹妹獲得禮物時的笑容；姥姥去旅遊時的笑容……但最美的笑容要屬媽媽的笑容，是那麼燦爛，令我着迷。
那時，鋼琴老師要開一個表演會，所有的學生都要參加。老師佈置給我的樂曲是《夢中的婚禮》，並且讓我在兩個星期之內就要彈得熟練！以前我聽同學彈過，他彈了三個星期才勉強能彈得完整。可是如果我兩個星期彈不熟，那我在演奏會上是不是糗大了？我像丟了魂似的`回到家，向媽媽訴說。“是嗎？那太好了！”媽媽卻看不出我的心思，反而眉飛色舞，興奮極了，似乎她自己要演出。“唉”我唉聲嘆氣的埋怨道：“你不知道這首樂曲有多難！”媽媽的臉色變得嚴肅起來，“婉清，世上無難事，只怕有心人，只要你努力的練習，一定能成功！”“你又沒彈過，你怎麼知道？”我小聲嘀咕道。想到這樣難，我像一個泄了氣的皮球，無精打采的走進房間，開始練琴。剛練時，我覺得特別難，怎麼也練不好，氣得我眼淚都快流出來了。但是，我又靜下心來想了想，不能氣餒，一定要堅持到底，不能讓媽媽和老師失望。我又開始打起精神練了起來，不久便漸漸地練熟了……
鋼琴演奏會那天，我已經能把樂曲倒背如流了。但當我聽到鋼琴老師叫我上臺時，我還是變得緊張起來，心提到了嗓子眼，臉色也變得煞白。那時，我看到媽媽爲我加油。我坐到琴凳上開始演奏。一會兒，我就沉浸到了優美流暢的樂曲中，神情也自然了。
我的演奏結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。我來到媽媽旁邊，看到媽媽的眼睛眯成了一條縫，嘴巴彎彎的。那一刻我感到媽媽的笑容是那樣的迷人。
五年級微笑作文 篇6
人的一生不可能總是順順利利、平平坦坦的，之中總會有刺手玫瑰，斷腸之酒。
有一次，天影沉沉的，下着小雨，我回到家，悶悶不樂地坐在沙發上。爸爸看見了，便問我怎麼樣。我告訴爸爸說這次語文小測驗沒考好。爸爸靜了靜，說：“面對這樣，你更不能氣餒，要更加努力，別人複習一次，你就倆次，不懂再看。誰沒有遇到挫折，”然後他拿了杯果汁給我，並且微笑這拍拍我的肩膀，“去吧，努
微笑是世界上最美的表情。他也是甘露，滋潤着人們乾涸的心靈;他是一口在沙漠中清涼的水;還是當你心裏受到挫折，射入你心中的那一縷光;是冰天雪地裏那厚厚的棉襖……
力去吧!”
聽了爸爸的話，我突然覺得好有道理，我不應該那麼氣餒，要好好努力。頓時，我豁然開朗起來，覺得天空亮了起來，還清爽了許多。以後每一次，我都沒低於90分。
人生總有很多挫折，但又是什麼讓我們有那麼強的毅力戰勝挫折呢?對——就是微笑。
給自己一個簡單微笑，陽光便會不請自來。
給自己一個簡單微笑，人生道路還會有什麼挫折呢?所以，給自己一個簡單微笑吧!
五年級微笑作文 篇7
那天，我有點心情不太好，回到家後就很悶。
表妹問：姐姐，你恩麼了？我很氣憤：哪兒涼快兒哪兒呆着去！姐姐！你到底怎麼了？我更加氣憤：別找死！啊！我扮了個鬼臉。表妹：鬼啊！姐姐嚇人！
表妹走後，我清靜多了。今天走路不小心摔倒，還不小心被人絆倒，被人撞到，所以我的心情十分不好。
過了一會兒，表妹又回來了。她對我微笑說：姐姐，你怎麼了？我說：沒事，你走吧。表妹說：我可是堅決不信的哦。我很氣憤的說：關你什麼事？！滾！她依然對我笑，說：姐姐，你能陪我玩一會兒嗎？我說：不行！表妹：姨！姐姐不陪我玩兒——我立刻說：我投降！我陪你玩兒！ok？！表妹真是desert！表妹說：ok！就這樣我陪了她玩兒了很久。
有一天我聽到表妹挨訓了，偷偷的聽了聽，你這孩子也真是的！怎麼這麼皮呀，竟然把我剛買的油給到了，你知不知道這一瓶油20塊啊？！媽媽，我下次不會再犯了。什麼？！還有下次？！我告訴你要是再有下次，我跟你沒完！我走了，表妹面帶微笑來找我了，她說：姐姐，陪我玩兒好麼？你爲什沒有不開心？什麼呀？剛被罵就轉性，你真厲害！因爲有姐姐嘛！你不是跟我說過要堅強嗎？我頓時流淚了，我被深深感動了，那是表妹對一個姐姐的微笑，一個純真的微笑！
我第一次發現妹妹是那麼的可愛、純真。有時候，微笑代表着許多痛苦。
五年級微笑作文 篇8
放學了，但我卻盼望着能再拖延上些時間。因爲今天是發試卷的日子，望着那個紅紅的“乙；字，我害怕媽媽會責備我。考試前，我還向媽媽保證這次一定要好好考，可是卻是這樣一個成績，真不知道媽媽會有多失望。
站隊走到路口邊，我遠遠的就望見了媽媽的身影，她正不停地向路口這邊張望着。走到媽媽身邊，我把試卷遞給她，說：媽媽，我這次考試沒考好，你責怪我吧。；我看見媽媽臉上閃過一絲失望，但很快媽媽就笑着對我說：不要緊啊，這次沒考好，還有下次啊。我們回家分析一下試卷，找找出錯的原因。相信你下次一定能考個好成績的。；我想象了一中午，媽媽看見我的成績後，會怎樣？打我？罵我？卻沒想到媽媽絲毫沒責怪我的意思，只是要我下次好好努力。媽媽越是這樣，我越覺得羞愧，心裏暗暗下決心，下次一定要考個好成績，不辜負媽媽的期望。
媽媽的的微笑激勵着我向前，媽媽的微笑是我溫暖的避風港灣。
五年級微笑作文 篇9
記起來，那件事兒已經過去了許久，可我依然記憶猶新。
那時，我的科學成績不好，於是在科學學習上遇到了困難，同學們在關於科學的實驗中都不讓我做，怕我會把整組的實驗給搞砸了，就象那次。
我們去實驗室裏，要測試橡皮泥在水中的沉浮，他們讓我做一個最簡單的活——將橡皮泥夾起來，可最後我還是弄砸了。延誤了橡皮泥夾起的最佳時機，從而錯過了“戰機”，使橡皮泥變得滑溜溜的，怎麼也變不了形。同組的人都埋怨我，有的更過分，居然說：“我們組怎麼會有你這種笨手笨腳啥也不會的人呢？”
這時，望着窗外，那淅淅瀝瀝的小雨好象也在爲我悲哀，陰沉沉的天，彷彿在爲我傷心，連太陽都躲在烏雲婆婆的身後，默默地哭泣。我的心裏酸酸的，眼淚一不小心便會奪眶而出一般。這時，我突然想到了藺相如對待廉頗、重耳對待曹共公、齊桓公對待管仲時他們的豁達。我想，我爲什麼不可以也豁達一些呢？
於是，我並沒有向以往那樣，怒氣衝衝心不甘地對待同學，而是選擇用微笑去回敬，用善意去感化，用寬容去對待他們。慢慢的，他們開始幫助我，告訴我應該怎麼去做，於是我的科學成績終於有所好轉了。
是啊，在人生的旅途中，終究不可能一帆風順，如果每件事都用怒氣、用眼淚去對待，那是不可行的。若用微笑，便一定能使你的道路更通暢，旅途更美好！
五年級微笑作文 篇10
昨天我還吮着奶瓶，躺在媽媽的懷裏，今天我已經是一個小學五年級的學生。時間，總在不經意間從指尖流逝，而且一去永不回來。我夢想着時光能一直停留在過去，停留在那無憂無慮的、單純快樂的過去。可這只是幻想，正如一個個絢麗的泡泡，雖然美麗，卻終究是會破碎的。我們要面對現實，這是無法逃避的，不是嗎？
“既然無法逃避，那爲何不微笑着面對呢？”智者的話解開了我的心結。是啊！我們不僅要面對，更要微笑着面對。試想，當你遇到難題，絞盡腦汁，苦思冥想許久卻還想不出頭緒來，此時的心情一定很煩躁。這時，你不妨學學智者，給自己一個微笑，放鬆一下，大聲對自己說：“我能行。”也許，在放鬆之際，你就會得到靈感，不費吹灰之力解開這道題。
做題如此，人生更是如此。遇到困難時，給自己一個微笑；心情煩躁時，給自己一個微笑。相信這樣樂觀的態度，一定會取得事半功倍的效果。
我一定會微笑着面對人生，跨過人生的一道道坎，不讓時光白白流失！
