有關五年級體育課作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級體育課作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級體育課作文 篇1

上課了，這節課是體育課，我們排着整齊的隊伍，每個人手中都拿着一個跳繩，匆匆地走下樓去。

來到操場上，老師對我們說：“今天要對你們進行一次測試，測一分鐘跳繩、五十米跑步，還有接籃球。”於是我們就開始了第一項測試——跳繩。我們分別排成四排，男生與男生組隊，女生與女生兩兩一對，互相在對方跳的時候，幫對方數跳的次數。開始了，我揮起繩子，“啪，啪，啪……”快速跳起，心跳也隨之“咚，咚，咚”地緊張亂跳。一個，兩個，三個，四個…一分鐘迅速過去，“一百零二個。”與我組隊的同學告訴我成績。唉，很可惜，沒有上一百十，我想重跳一次，我相信再努力一下是可以得優的。

可是五十米的跑步開始了。我們還是按照原來的隊伍排成四排，我被排到了第四組的第四個，看着同學們一個一個很快跑完了，都有很好的成績，我既爲他們高興，又擔心自己跑不出好成績，這太丟臉了。很快就到我了，我一聽到老師的口令，就反應敏捷地向前方衝去。八分零六秒，嗯，還好，成績不錯，我的顧慮是不必要的。

下面到接籃球了……

時間過得很快，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這真是一節愉快的體育課。

五年級體育課作文 篇2

這一天，令我印象最深及最精彩的就是上午第四節課的時候這節我們上體育。

開始了，你看同學那熱血沸騰的樣，像油鍋裏的螞蟻，翻來覆去，扯着自己的嗓子喊起來-----加油!加油！

同學們喊的加油是因爲我們班舉行了一場跑步比賽，男生分兩組，女生分兩組。看那！同學們跑步的樣子,簡直像飢餓的人看到美味的麪包不顧一切撲上去。看了兩個人的比賽，我們看出了結果，就是我們這一組落後了，而且追上的可能性也不大。可是，我們這組的同學並不放棄，還是一貫保持着自己的風格，拼命的跑。果然，功夫不負有心人。經過四個人拼命的跑，我們這一組終於追上了另一組。正在我們這一組同學興高采烈的.時候，有一件事發生了，另一組下一個跑的是我們的班長，也是我們班最高的的一個人。同學們想，這下可完了，我們肯定輸定了。果真，同學們想的是對的，班長三兩下子就超過了我們這組的人。

遠遠望去，班長真像是一個專業的運動員啊！他那英姿颯爽的動作，真是帥極了。同學們看得目不轉睛。他的動作是一致的，保持着一個動作的標準，真是不容易啊，想到這，班長以前肯定練過跑步，一定也吃了不少苦。我們真應該學習班長的運動精神啊！

這就是在我班發生的事，是不是很精彩呢！在你們班上也有許多的事吧！你要好好珍惜你的班集體，珍惜你的同學。讓我們一起奮力向前，迎接更美好的明天。

五年級體育課作文 篇3

今天上午第四節課上體育課，老師讓我們站着對整齊點再做遊戲，最後站的隊伍整齊了，老師還讓我們做運動體操：“1234567812345678.....”，最後做完的時候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。

我、周志剛、賈澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因爲他們都不會進球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎麼還是沒進，幸好我自己接住了，反正他們隊也不會進球，我又一進，好球，進球了!我們得了一分，1：0。

現在暫停時間到，商量商量怎麼打球才進，比賽開始了，不明白他們用的什麼招數無法讓我們進球，所以我們搶來搶去，你爭我奪的看看誰得分。

最後的時候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現在在戰場上你爭我奪，不分勝負，整整打了50多個回合，最後的時候，我傳給a，a想扣，可是他扣了幾次都沒扣進，因爲他沒練回籃球。

最後的時候，因爲我們打球太累了，打的手都紅了，所以歇了一會兒，沒想到下課了，真是一場快樂的籃球賽。

五年級體育課作文 篇4

今天下午的體育課，老師讓我們做兩個很有趣的跑步競賽。

老師先準備好器材，然後告訴我們第一個項目的規則：每次一隊參加比賽，每隊所有人依次從起點的標誌桶出發，跑到下一個標誌桶，繞一下返回，返回的路上跨過三個障礙物，最後回到起點，接着跑四圈，先到達終點的人獲勝。大家聽了規則後都躍躍欲試。首先是我所在的男生一隊比賽。我們都站在起跑線前，哨聲一響大家一個個像離弦的箭一樣衝出去。我剛跑時，速度不快，處於下風，但跑到第二圈時，我漸漸超過了很多同學，前面還有兩位同學，我決心要超過他們，在第四圈剛剛開始時，我已經甩掉了第二名，跟第一名僵持不下，我本想加把勁超過第一名，但心有餘而力不足，最終，以微弱差距敗給第一，獲得小組第二。其他人看到我跑這麼快，都爲我喝彩，使我很有成就感。接下來，我們又觀看了另一隊男生的兩隊女生的比賽，第一個項目就圓滿結束了。

第二個項目是三百米長跑。規則是：每次兩隊、每隊各出一名隊員參加比賽，兩位隊員繞操場一週後回到各隊末尾，誰先到達誰就獲勝。先是男生兩隊比，我排第四組。很快就輪到我了，哨聲一響，我就衝了出去，但那位同學跑的也很快，我一直在他後面。過了十秒鐘，形勢發生了逆轉，我超過了那位同學，就在快到終點時，我超過了他獲得了第一名，我心裏高興極了。

今天的體育課太有意思了！我希望以後每節體育課都能像今天一樣有趣。

五年級體育課作文 篇5

開學了，我們課換了一個新體育老師，他姓秦，年齡30多歲，人長得很帥。

他上課與其他老師不同。第一天上體育課，他讓我們規規矩矩地坐在教室裏，要求用心聽他講課，他說：“上體育課和上語文、數學一樣，都要認真聽老師的要求，按老師的要求做，否則老師就會用其他方式再給他講一遍！”我們看着他嚴肅的表情，心裏有點害怕，不敢說一句話！

他讓我們自己排好隊，站成體操隊形，先讓我們做準備活動，然後他宣佈，今天體育課我們來學習健美操。大家一聽一下子沸騰了，我們平時課間操都是廣播操，雖然也能鍛鍊身體，可是很多同學對此沒有興趣，現在老師說要學習時尚動感的健美操，大家的勁兒一下子上來了，個個聚精會神的。

一開始，老師隨着音樂跳了一遍，我們躍躍欲試。後來老師把每個動作進行分解和簡化，讓我們連起來隨着音樂跳。不知不覺，下課鈴響了，雖然這節課我們學得不太熟練，但我們覺得非常快樂！

我們現在天天盼着上體育課！

五年級體育課作文 篇6

今天的體育課，我覺得非常難忘。爲什麼呢？那就來看看下面的內容吧！

今天體育課一上課，錢老師吩咐大家快點做完準備活動，然後就開始宣佈下面需要做的事：“同學們，今天多們本來要去跳遠，但是，位子被佔了，主，我們今天先測四百米跑步。”聽完錢老師的話，同學們都驚呆了，有的嘴巴成了“O”字形，有的站立不動，像個木頭人，還有的在那邊嘰哩呱啦議論個不停。看到同學們的表情，我心想完了，我長跑這麼慢，肯定要成爲倒數幾名的。

我們來到四百米起點，我是第一組，第一個出發，我的心像一隻不安的小兔子，“砰、砰”地跳。錢老師一聲令下，我就衝到了第一位，但可惜的是，莫雨馨很快就追上了我。我也不甘示弱，想追上莫雨馨，可是她左擋右擋阻止我追上她，最終，我還是沒有追上她。我心想就保持第二名吧，這也是一個比較棒的名次，只要自己努力了，再怎麼差也是好的。想到這裏，我便沒有追莫雨馨的意思了。有時，我會時不時地回頭看看後面的人有沒有追上來。

還有五十米就到終點了，我加了一把力往前跑，總算到終點了，最後得了第二名，莫雨馨得了第一名，但我只和她差了一秒多。我累得滿頭大汗，衣服都溼透了，一顆顆汗珠在我頭上滾動……

這次的體育課對我來說非常難忘，但可能對你來說卻不算什麼。因爲，你沒有經歷過這節有趣而難忘的體育課。