五年級描寫景色的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級描寫景色的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級描寫景色的作文 篇1
夏天不知不覺地過去了，秋天來了。我站在秋陽之下，不禁吟誦：“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……”
擡頭望天，天是那麼高，那麼藍，雲是那麼白，好一個天高雲淡之秋！
瞧！一羣大雁排着“人”字形的隊伍向南方飛去，撒下一片歡叫：“秋天來啦！秋天來啦！”它們好像在唱歌，又好像在舞蹈。
看！不遠處的土坡上，楓葉紅了，一片片手掌似的紅紅楓葉飄落下來。我忍不住拿起一片楓葉夾在書頁裏。那紅紅的葉子，好像燃燒的火熖，給了我一份火熱的激情。
靜靜地在山道上走着，一陣秋風拂過，送來了一陣沁人心脾的清香。我循香而去，發現不遠處有一片桂花林。走近細賞，那小小的如米粒般大小的桂花，這兒一叢，那兒一簇，點綴在綠葉叢中，尤如害羞的小姑娘，在聽着秋的聲音。
放眼望去，田野裏麥子成熟了，金色的麥浪隨風舞動，彷彿在吟唱一首秋的樂曲；玉米拔節了，果實們穿上了綠色的上衣，農民伯伯在田裏忙活着。
走進果園，柚子樹掛起了一個個黃色的燈籠，橘子樹張燈結綵。摘下一個橘子，把橘皮剝開，拿起了一瓣橘子放進嘴裏。啊！一陣甜蜜的滋味很快從舌尖直沁肺腑！
秋天真美啊！我愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野……
五年級描寫景色的作文 篇2
今天早晨，我與父母回到思念已久的家鄉――陳集。
我們先搭公交車，車上的人可真多呀！早上 7 ： 00 我們終於回到家了！
中午 12 ： 00 ，我吃完了午飯，在家中與可愛的小黃狗玩了起來。時間過的真快呀，不知不覺的，天變了顏色，變的暗黃暗黃的，我跑出房門一瞧！原來是太陽快下山了。
我不知怎麼的，總感覺今天好熱。媽媽說：“心靜自然涼。”於是，我來到鄉村小路上觀賞夕陽下山的美景。夕陽下山的景色可真美呀！不信，你瞧：天空被夕陽與晚霞映[轉自]的五顏六色，有黃色、有紫色、有藍色、有紅色。可真美！小路也被它們照射的成彩色的了！田野一望無際，碧綠碧綠的。油菜花叢中的不時學飛出幾隻美麗的彩色蝴蝶。小溪清澈見底，在夕陽與晚霞的映照下，也穿上了彩色的衣服。在小路的邊上，有一座座的房子，房子上的煙囪還冒起一陣炊煙。有時房門會“吱呀”的一聲，走出小姑娘或者小夥子。
夕陽下的鄉村景色可真美 !
五年級描寫景色的作文 篇3
在我純真的記憶裏，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。
初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動的小樹林裏，鳥語花香，草木茂盛，鬱鬱蔥蔥，沁透心脾的春風輕輕拂來，給人舒適安逸之感，讓你彷彿至身於仙境之中。樹林邊，一條從江邊滋生出來的小河裏，河水碧綠，清可見底。
那些不知名的小魚兒快活地在水裏游來游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絛”演繹得“媚力”無比，在春風中，似“窈窕淑女”，對鏡而扮，梳弄柔柔長髮。農田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應春色連成一片。數間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農田新景。
走進小鎮，你似已置身於“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯落有致，或高或低，鱗次櫛比;街道中間，車水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見，貨物五光十色，種類繁多，滿目琳琅;市招高掛，生意興隆。
那邊，一個民間耍雜的，帶着三隻猴子，引得衆多行人駐足觀看。那三隻猴兒十分玩劣，齜着牙，咧着嘴，跳上躥下，伶俐無比。只聽那耍猴的一聲令下，三個小兄弟們就乖巧地表演出各種動作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……
街市上不時傳來叫賣聲，店家門口的大音響時常蓋過了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。
真可謂“百家藝技向春售，千里農商喧日晝。”好一派繁榮昌盛的小鎮春景。
五年級描寫景色的作文 篇4
春天到了，沉睡的花草樹木都從甜夢中醒來了。
小草從地下探出頭來啦！披上了綠色的新衣，春風下，它伸展着細細的腰姿，左右搖擺，好像在向我們招手，說：“小朋友，歡迎你的到來。”
漫山遍野開滿五顏六色的鮮花，粉紅粉紅的桃花，像給大地披上了粉紅的紗衣；雪白雪白的梨花競相開放，它們和那嬌小的李花爭奇鬥豔；紫白紫白的豌豆花，像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的蔓上；金燦燦的油菜花，這兒一片，那兒一團，像給大地鋪上了一地地耀眼的金子。
還有許許多多不知名的野花，也悄然開放，如同碧空中的點點星星點綴着整個山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶；繽紛的彩蝶舞姿輕盈，不停地在花叢中來回穿梭。春天真美啊！
春天的樹木也毫不示弱，紛紛穿上綠的新衣，抽出了新的枝條，在和煦陽光的照射下，不停地更換着自己的外套。
春天的雨淅淅瀝瀝，那雨絲細細的，密密的，如牛毛，像花針一樣輕輕飄灑大地。花草樹木靜靜地沐浴在雨中，貪婪地吮吸着春天的甘露。雨後，花兒在陽光的照射下，更加嬌豔動人，樹木顯得格外挺拔青翠。
啊！春天的景色真是太迷人了！這美麗的春色將永遠印在我色彩繽紛的童年記憶中。
五年級描寫景色的作文 篇5
寒假中的一天，媽媽帶着我和姐姐弟弟去大公園玩，剛進大門，我就被公園美麗的景象給迷住了。
公園的門口擺滿了各種各樣的鮮花，風兒吹來，花兒翩翩起舞，好像在對我招手，又好像在笑眯眯的對我說：“歡迎光臨!”
跨過花壇往裏走，有一片大大的空地，空地上人頭攢動，有的孩子在溜冰，有的老人在跳廣場舞，有的在唱歌，還有的在打太極……
我舉目往前望去，前面是沙灘。我們來到了沙灘上。有很多小孩兒在沙灘上比賽堆城堡，還有些大人在沙灘上睡覺，享受陽光帶給人的溫暖。
沙灘的旁邊是人工湖，湖水靜的像一面鏡子，清的能看見湖底的小石子，綠的彷彿被周圍的綠樹綠草染綠了似的。湖裏有許多可愛的小金魚，它們顏色不同，有紅色、黃色、黑色、還有些黑白相間……每一條小魚都有大大的肚子就像剛裝了兩個湯圓似的湖邊有許多大人小孩兒拿着食物在喂小魚。
順着人工湖的跑道往前走，就到了荷葉橋。姐姐弟弟都開開心心地跨過了荷葉橋。該我了，我看着逼真的荷葉組成的橋面，看着下面的湖水，真擔心自己一不小心掉落水裏。我的手心一直又溼又涼，心裏好像揣了一隻小兔子一樣忐忑不安。但最終在媽媽的鼓勵下，我渡過了難關，順利的通過了荷葉橋。
再往前走就到了梅花盛開的地方，一顆顆梅樹上結滿了梅花兒，一陣微風吹來，一朵朵小小的梅花兒像小精靈一樣在空中翻着跟頭，又像一隻只迷人的小蝴蝶飛來飛去，美麗極了。我的手禁不住接了一片梅花，望着美麗的梅花，享受着梅花帶給我的寧靜與快樂。微風送來縷縷馨香，讓人心曠神怡。
穿過梅林，我們來到了白帆下，有的人在這兒跳舞，有的人在拍照，還有的'在唱歌……這一切組成了一幅美麗迷人的畫面，讓人駐足不前。
該回家了，回去的路上一眼眼噴泉噴出了形狀各異的水花，就像一條條巨龍想要飛上天空，他們忽上忽下、忽高忽低、忽左忽右，好像在表演着、戲耍着等你來看呢。小花們搖擺着身子好像在對我們親切地揮手說再見。
怎麼樣公園美嗎?你想堆城堡嗎?想喂小金魚嗎?想過荷葉橋嗎?想去看梅花嗎?……如果想的話就快來大公園吧，我在這裏等你哦!
五年級描寫景色的作文 篇6
我家位於祖國的西南方向，大家都知道，西南是基本不下雪的吧？但有一次我卻真正體會下雪的樂趣！
那是一個寒假，爸爸媽媽就把我送到思念已久家鄉了。我家鄉是個村莊。冬天到來了，那些在田埂上擾人的蚊子和飛蟲都不見了；人們都披上了一層厚厚的羽絨服；小貓小狗也窩在溫暖的家裏睡覺了。我把作業做完了以後，想出去邂逅一下，結果，沒想到，一場讓人有點興奮的小雪來了。啊，上天啊，您這是給我們一場早已排好的好戲嗎？最先開始是清新淡雅的小雪，緩緩的落在了屋檐上，我的頭髮上，把我的頭髮弄得到處都是晶瑩剔透的小水珠，但這絲毫不影響我玩雪的心情。接着，雪就下大了。我用紅彤彤的小手去接雪花，起先感覺手冰冰的，接着是一陣灼燒感和痛感。我想着，雪堆積到一定程度，我就開始堆雪人。可隨着時間的推移，雪花還是老樣子，落在地上之後，就融化了。唉，真可惜！
雖然沒有堆到雪人，但我也經過了一場讓人珍惜的雪！
五年級描寫景色的作文 篇7
冬姑娘是個懶惰的女孩，拋下崗位回家睡覺去了。臨走時，她要求春姑娘妹妹替她接上崗位：“現在，我要回去睡覺了，所以，現在是春天了。”
春姑娘來到了大地，深受寒冬折磨的萬物，復甦了！小草在大地媽媽的被窩裏睜開了惺忪的睡眼，一看到春姑娘來了，臉立刻因興奮而變得綠油油的。她急急忙忙的穿上綠絲綢，戴上小小的綠髮卡，別提多可愛了。
花朵姐妹們簇擁着花中之王牡丹問候春姑娘說：“親愛的春姑娘姐姐，你是來給我們送新衣的吧。”“呵，什麼時候變得這樣調皮啦？”春姑娘笑着撫摸着她們的頭髮。
柳姑娘在小溪妹妹的鏡子前照來照去，怎麼也看不夠她點綴着柳葉的柳絲裙。小溪妹妹問：“春姑娘姐姐，你還有漂亮的衣服嗎？”“有啊，來，一人一件。”說着，春姑娘給了每人一顆植物種子。春姑娘莊重嚴肅的對萬物說：“孩子們，這些綠色的種子代表着景色怡人的春天。這些種子也代表着你們愛護春天的綠色的心，請記住，大家每種下一顆種子，就種下了一個春天。我相信，這是春天裏最美的景色了！”
五年級描寫景色的作文 篇8
春天來了，小草探出了小腦袋驚喜地看着外面世界，柳枝上冒出嫩芽，柔軟的枝條隨着微風輕輕地擺動，好像在向我們招手。
花園裏，五顏六色的花朵開放了，它們在陽光的照射下，向我們張開了甜蜜的笑臉，發出了誘人的香味。
田野裏，油菜花開了，黃燦燦的，像給披了一張黃色的毛毯。春風吹來，一股濃濃的花香招來了成羣的蜜蜂，蝴蝶。
小朋友們來到這裏玩。他們被美麗的景色吸引住了，有的唱起春天的歌，有的忙着拍照，還有的在嫩綠的草地上做着各種各樣的遊戲。
春天真是多姿多彩，我愛春天，更愛春天的景色。
