關於五年級的童年作文彙編9篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級的童年作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的童年作文 篇1

在遙遠的地方有一座山，山腳下有一條清澈見底的小河，河邊有一個小村莊，村莊裏面有七八戶人家，小羅就住在那兒。

小羅打開自家的窗戶，窗外，碧波盪漾，波光粼粼，小河在悠悠地流淌，像一塊無暇的翡翠。河邊停靠着幾隻木製的小漁船，船頭朝東，船尾朝西，似乎在遙望着詩和遠方。岸邊開滿了各種不知名的鮮豔小花，濃香四溢，足以讓人陶醉。看啊，就連蝴蝶都已沉迷其中，在花叢中忽飛忽落。附近不時傳來夥伴們的嬉鬧聲。

“小羅，出來玩啦。”

“嗯。”她飛快地走出房間，興高采烈與夥伴一同嬉戲。

擡頭看看藍天，太陽很高也很燦爛，暖暖的陽光照在身上，感覺全身都酥軟了。

小羅懶懶地躺在草地上，問：“我們大家會分開嗎？”

“纔不會呢，都已經約定好了。”

光陰似箭，一恍十年，小羅長大了，也不再是從前的自己了。她離開了家鄉，開始投入快節奏的工作之中，可每當空下來時，卻感到無比空虛。在她眼中，天空是那樣黑沉，雲不再像白花花的棉花糖，而是一團團的灰塵。心，似乎也不再純淨，變的烏雲密佈，一片混沌。

終於，小羅失魂落魄地回到了家鄉。

她獨自來到小河邊，小河還是靜靜流淌着，野花也仍然冒着芬芳。但童年，卻已一去不復返。人變了，變得冷酷無情，不再純真。心變了，變得生性多疑，不敢嘗試，生怕再次受傷。小羅走過一條條熟悉的小路，卻不見那一個個熟悉的身影。在人生的路口，夥伴們又去了哪裏？曾經滿懷希望許下的約定，最後卻敗給了時間。

也許，唯一沒有敗給時間的，只有那條童年的小河……

五年級的童年作文 篇2

童年使人難忘，使人留戀，使人嚮往……而我的童年就像一本五彩繽紛的童話書。其中最精彩的那一章，便是我第一次大合唱的經歷。

那是去年，學校組織了“歌聲飄揚，祝福祖國”的十一國慶節歌詠比賽。我們班選的歌曲是國歌《義勇軍進行曲》和《黃河在咆哮》。剛開始排練時，我們班唱的參差不齊、稀稀落落的。可經過老師的精心指導和同學們的不懈努力，我們終於跟上了節拍。

盼呀，盼呀，終於盼到了合唱比賽。我們班是壓軸出場的，心裏像十五個吊桶打水――七上八下，可漸漸地我完全沉浸在了那激動人心的歌聲中了，“保衛黃河，保衛全中國！”我們班完美收尾。

該宣佈成績了，當聽到：獲得第一名的是五一班時，全班立即歡呼雀躍、手舞足蹈，我眼裏噙滿了激動的淚水。

通過這次比賽我明白了：我們只要堅持不懈，不斷努力就能成功。這就是我歡樂的童年，你呢？

五年級的童年作文 篇3

童年，是曾經的天真可愛，是美好記憶的開始，是人生旅途的起點。合上書本，我不由得想起了小英子和我的童年。

小英子是《城南舊事》這本書裏面的主人公，她是一個天真爛漫的女孩。她的童年充滿了獨特的色彩，惠安館的女瘋子，玩伴妞兒，因肺癌去世的父親，躲在草叢裏的小俞……其中令我最難以置信的是，小英子居然和惠安館前的那個“女瘋子”秀貞成了好朋友。我起初以爲它真的.是個“瘋子”，於是很看不起她，後來才知道，她只是因爲失去了女兒才做出一些反常的行爲。英子幾乎每天都會去惠安館和秀貞見面，和秀貞聊天。小英子發現秀貞做了不少小女孩的衣服，都很漂亮，就猜想是不是給秀貞的女兒——“小桂子”做的，沒想到還真是。我記得小英子還說，誰是那個“小桂子，”肯定會很開心。

再回想我的童年，也是豐富多彩，打排球、下圍棋、畫畫……記得有一次，同學約我去她家玩，我們在廚房裏做蛋糕，手忙腳亂的，一會兒打碎了一個雞蛋，一會兒又找不到麪粉，又一會兒倒多了牛奶……就是四個人一起做都弄得暈頭轉向的。更重要的是，我們還要做果凍碎片，搗果凍又是一個“艱難”的過程。一顆顆晶瑩剔透的淡粉色果凍躺在碗裏，一個同學開始用打蛋器搗果凍，剛搗了幾下我們幾個就尖叫着彈開了——果凍一塊塊地往外飛。我們東躲西藏，好不容易全打碎了，這時放在烤箱裏的蛋糕也做好了，看着剛考好的蛋糕，我們剛要把它請出來，卻發現它黏在了模具上……就戴着模具一起吃吧！把蛋糕面上擠一層厚厚的淡奶油，再淋上果凍碎，色香俱全！吃着自己的勞動成果，心裏別提有多甜了！

花兒謝了還會開，太陽明天還會爬上來，而我的童年一去不復返。握着書本，我耳畔依然迴盪着童年的歡聲笑語。

五年級的童年作文 篇4

每一個人的腦海中都有許多童年記憶，也許是一首歡樂的歌，一個美好或苦澀的夢，這些事讓我念念不忘。

記得有一年夏天，我和我弟弟在爸爸的釣魚場捉蜻蜓，我們拿着捕蟲網向着天空亂晃，沒想到還捉到了幾隻蜻蜓。蜻蜓在網裏掙扎，還發出嗡嗡的聲音，跟小蜜蜂一樣，過了一會，弟弟說要放了它。看在弟弟的份上，我就放了它。蜻蜓剛飛出網，弟弟就把網一揮，試圖把它抓住。不料，沒抓住，還差點摔了個狗啃泥。我對弟弟說：“會耍小聰明啦！”“什麼是小聰明。”我又好氣又好笑……

這就是我的童年記憶，最開心，最快樂的記憶，最讓我念念不忘的記憶。

五年級的童年作文 篇5

現在，我雖然已經上五年級了，但只要每天經過那個熟悉的教室時，我總會想起自己剛上學時那件可笑的事。

一年級的一天早晨，我們正在上語文課。給我們上課的是一名女老師，當時她正非常投入地給我們做入學啓蒙。

突然，我想起頭天我思考過的一個問題，我想上去問老師。一般來說，請教課外問題應該在下課問，課內的也應該先舉手。

而我居然直接站了起來，走到了老師旁邊！而且一走到她旁邊，我就開門見山：“老師，我想問你一個問題！”

一般的老師看到這一幕，要不直接把我哄下去，要不催促我趕緊問完。但是這位女老師卻和顏悅色地看着我，她認真地、極有耐心地聽着。我在手心裏筆劃，有時還用粉筆在黑板上畫，她始終微笑着。我直到問得心滿意足，纔回到座位上。而這時，我並不知道，同學們正在議論紛紛，抗議我在課堂佔用時間的行爲！

到了四年級，老師開始給我們講一些禮儀知識，其中又講到：“上課時不能在未經老師同意的情況下擅自上講臺！”聽到這句話，我的眼前又浮現出了一年級時那一幕，竟然情不自禁地笑出了聲音。

“何一葦，你笑什麼？站起來！”然後，我就被老師罰站了。

雖然，現在我再也不會做出這種傻事了，但這段記憶卻一直留在我的童年相冊中，永久保存下來，成爲我童年時代裏一筆寶貴的財富！

五年級的童年作文 篇6

一轉眼，小學六年就如斷了線的珍珠一般，飛逝，童年的那些美好的回憶也悄悄地在我的生活中駕舟遠航……

還記得那一次，我才上三年級，因爲成績不好，常被老師責怪，回到家後，作業也愁得不行，這道題不會，那道題也不會，讓家長很是着急，但他們也不放棄對我的教育。他們不但耐心地爲我講解，而且經常和我談心，這使得我對學習的自信重新燃起，終於在期末考試中取得了優秀的成績。從那以後，我感到了童年的快樂興奮與家長對我深深的、溫暖的愛。

有一個夢又曾在四年級時燃起。那是一個冷清的星期一，上午的一節數學課，那可是我最害怕的課了，因爲數學老師極爲“兇狠”，令我心驚肉跳，尤其是老師那兇狠的目光投向我時，我心中就無比的害怕。果然，不出我所料，老師叫我回答問題，我沒有聽見，讓老師勃然大怒。他一個箭步衝了過來，把我拉起來，猶如老鷹見了兔子似的把我呵斥了一番。可後來，我的成績上去了，上課也不走神了，使數學老師非常開心，又是一個甜美的結局。

一想到那個曹老師，我就很開心，但更多的是心中的無比思念和酸澀。

曹老師是我三到五年級的班主任，也是我一生的恩師。因爲那一次放學，我的媽 媽沒有來接我，當時天已經黑了，下着很大的雨，由於上午是晴空朗朗，我們都沒有帶傘。雨，越下越大，淹沒了國旗臺的一半，誰也過不去。這時，我的曹老師來了，她急急忙忙的拉着我走，並用車送我回家。在車上，我感到了心中充滿了前所未有的溫暖，融化了我心中的寒冷。

我的童年多姿多彩，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在離開童年的時候才萬分的不捨，我就要告別這多姿多彩的童年了，再見了！童年，永別了，回憶！再見吧！那多彩的童年。

五年級的童年作文 篇7

一個悠悠球，一隻小蟲，一支筆也可以成爲我快樂時光中的玩具，而我最喜歡的還是那老家門前的水塘，每年暑假我都會和小夥伴去塘裏去捉小魚捕小蝦……

今年暑假，我和往常一樣找來了鄰居家的小夥伴們。我們赤着腳，左手拿着魚網，右手拿着自己用小木棍削成的魚叉在魚網前趕着魚，可是到中午皮膚都曬黑了也沒有網到一條魚。我們低着腦袋垂頭喪氣的一邊走一邊踢着路中央的岩石，心裏悶悶不樂。踢着的石頭下了水發出“撲嗵”“撲嗵”的聲音。我想：不是可以打水漂嗎？我問：“夥伴們，想打水聲的把手舉高。”哈哈 ，大家都把手舉得高高的。

我們轉身往回走，來到了水塘邊，只見小徐了一塊半圓石頭，傾斜着身子，再用力得扔了出去“啪—啪—啪—啪—”。四下，石頭上下跳躍着，水面上盛開着一朵朵“水蓮花”，“撲嗵”石頭沉入了水中，“水蓮花”又化成了一圈圈漣漪。

我驚呆了，因爲我只能打2下漂，沒想到人外有人天外有天，我的技術難免也太差了。小王也不甘示弱用力把石頭扔出去“啪——啪——啪——”三下漂。我照葫蘆畫瓢，可是石頭像一隻癩蛤蟆“撲嗵”一聲就沉進了水中，我看了氣急敗壞得直跺腳。夥伴們見了說：“你是新手吧！沒關係，打水漂很簡單，你多看幾遍就會了。”我看了幾，爲了報“上次的仇”用力一扔石頭像着了魔似的，在水塘上跳起了水上芭蕾，我一共打了12漂。

打水漂比賽結束了，我們的歡笑聲在水塘上空迴盪，水塘給了我們無限的歡樂，水塘底裏的沙石都載滿了我童年的故事。

五年級的童年作文 篇8

我三姥爺家住在扎龍鄉三家子屯，那是一個我難以忘懷的地方，因爲我的童年時光大部分都留在了那裏，很多趣事使我一生難忘。

一到春天，我和姥姥姥爺開着電瓶車去三姥爺家玩，姥爺到了那就幫着三姥爺種地，姥姥就帶着我拿着塑料袋到旁邊的小樹林裏採蘑菇，平時能採一袋，要是下過雨，採都採不完。有時候我們還挖野菜，那時我太小了，不能分辨草和野菜，所以姥姥每次都得把草挑出來。

最好玩的就是趕喜鵲了。三姥爺家院牆外的樹林裏住着很多喜鵲，它們經常從高處偷窺院內的情況，然後趁着人不注意溜進來，有的偷吃雞食，有的偷吃狗食，最可惡的就是那隻又醜又大的灰喜鵲，它專門偷吃雞蛋，用喙把雞蛋叨一個小洞，津津有味地喝起來，如果有人來，它以小洞爲“抓手”，叼起雞蛋就跑了。爲了教訓它，我用樹枝僞裝起來，趴在附近的草地裏，只要喜鵲靠近雞棚，就抓起一把土冷不防的向它們扔去，嚇得它們屁滾尿流的逃跑了，而我別提多開心了。

到了夏天，我在田野上追蝴蝶、捉蜻蜓、捕青蛙、逮螞蚱。在雞棚裏撿雞蛋、給狗餵食。我還去小池旁邊拿着蘆葦戲弄水中的鴨子，好不快活。但夏天有一個缺點，就是蚊子多，一去三家子我都會被咬好幾個包，癢的要命。但我還是願意去。

秋天是豐收的季節，成堆的玉米讓我十分高興，這都是自己通過親手勞動換來的。我們用磚頭和鐵棍做了一個燒烤架，把玉米放上去，烤一會就熟了，十分美味。

冬天也很有意思，小池已經結成了冰，我坐在冰爬犁上在池面盡情的飛馳。我們還把冰鑿出一個大窟窿，池子裏的魚傻傻的全都遊了過來，隨便就可以抓上幾條，用三姥爺家的大柴鍋燉了，滿屋飄香。

雖然現在學習任務緊，沒有太多時間去那裏玩了，但是那些快樂的童年時光和有趣的經歷，每每想起都會使我的嘴角漾起微笑，使我的心中充滿陽光。

五年級的童年作文 篇9

我的相冊中珍藏着這樣一張照片：一個10歲的少年，身穿救生衣，站在金黃色的沙灘上，身後是遼闊的、碧藍的大海，海天一色，分外美麗。每當我看到這張照片，我的思緒就會伴隨着蒲公英飄飄忽忽地飛到2年前那段快樂的時光。

那是兩年前的暑假，我和同學們在青島威海海水浴場玩。記得那天，我們一到海邊，就被這滿視野的藍色震撼了，無瑕、純潔、透明、安靜。我們歡呼，我們雀躍，迫不及待地脫下鞋子，奔向沙灘，奔向大海。我們這羣風一樣的少男少女，在沙灘上奔跑，互相追逐打鬧，十分happy。可愛的黃碩同學找到了許多貝殼、海星，大家都圍在她身邊，想要摸一摸，看一看。後來我們還乘了快艇，玩了許多水上項目……

“噗哧”我不禁笑出聲來。我的思緒又回到了眼前，照片中的我頭髮像海膽似地炸開，全身溼嗒嗒的，活像一隻落湯“烏骨雞”，臉上露出歡樂而又尷尬的表情。

就是之後的海上運動項目才使我落得這般“狼狽模樣”。在沙灘上跑累了的我們商量着去坐香蕉船，我們坐在上面，大人在下面推。船左右搖擺，浪花一陣陣向我們襲來，我們除了緊緊抓住把手，就是不斷地大聲尖叫。船越晃越厲害，我終於支持不住了，“撲通”掉入海中，嗆了好大一口海水，真鹹啊！當我從海中站起來，就聽見我的那幫子朋友們“咯咯咯”的笑聲，特別是李鑑瑋，笑得人仰馬翻。“讓你們笑”，我心生一計，順勢將小李子從船上拉了下來，“嘩啦”濺起一大片水花，又是一陣鬨堂大笑。於是我倆合計，與他們“同歸於盡”，就這樣他們一個個跌入了大海的懷抱。我們像小魚般歡快地游泳，隨着波浪起伏，我們互相嬉戲，打起了水仗，興奮愜意。

我默默地想，慢慢地寫，腦海中又浮現出那無邊無際的大海，海浪聲與歡笑聲在耳邊縈繞。那份美麗的友誼，將永留我心中，像醇香的美酒，隨着時光的流逝，愈來愈濃。