小學五年級作文：微笑15篇

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在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文：微笑，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文：微笑1

有人說，蒙娜麗莎的笑是最美的，她的那份跳躍的開心夾雜着憤怒和那一抹淡淡的憂傷……百年時光匆匆而過，那微笑讓成千上萬的藝術家讚歎、驚豔！但它的微笑，從古到今，沒有很多讚美，但我認爲，它卻是最美的。

早晨，天過剛剛露出魚肚白，我騎着腳踏車緩緩地走在公路上尋找它，尋找它的那一抹微笑。

太陽輕輕地拔開雨露，將陽光灑在大地上，陽光跳動着，傳遞着快樂，它的微笑，從現在起整個兒的顯了出來。

湖邊的垂柳，輕輕地搖曳，如長髮少女般婉轉、羞澀。柳上的嫩芽兒，飽滿得要滴出水來，新鮮、又充滿了活力。是啊，它要向着盛夏奮鬥啊！這春柳，把它的笑點綴出了些許的羞澀。

柳下的青草和五顏六色的野花，小臉兒朝着太陽，充滿着天真。一大片、一大片的青草軟軟的，那沁人心脾的草味混着新鮮的泥土的香味隨風飄蕩。紅的像火、粉的像霞、白的像雪，“萬綠叢中一點紅”的美妙景象在它的微笑下，更加得顯現出來。草兒笑着、花兒笑着，就連空氣也笑着，它也那裏靜靜的笑着。

動物們也笑了。你看，在空中嘰嘰喳喳的鳥兒，叫醒了它們的同伴，相互之間傳遞着快樂的消息。蟲兒們挖來了它們沉睡了一冬天的泥土，一個個都享受着這美好的時光。那田野中的七星瓢蟲，不知疲倦地飛，它也很享受啊。動物們得開心，它也很開心，笑的更加燦爛了……於是，夏，就來了……

有人說蒙娜麗莎的笑最美，我不這麼認爲，大自然多麼神奇，它無時無刻不在微笑，多美的微笑！

甚至，比蒙娜麗莎的笑還美呢……

小學五年級作文：微笑2

在我們的生活裏，微笑無處不在。有微笑伴隨着我們，我們不會感到孤獨。微笑能使人快樂，微笑能讓我們健康成長。

微笑，當我們面對困難時，要用微笑來面對困難，代表着困難時候的鎮定和勇毅；當我們灰頭喪氣時情緒低沉時，微笑伴隨着我們讓我們毫不氣餒的精神，毫不言敗的毅力。當我們……

我還曾今記得過：那時侯，還是小學一年級的時候，我還不會跳繩，聽說學校裏要舉行一次跳繩比賽，還差沒幾天就要參加比賽了，那時，我可着急了，要是如果拖後腿的話，那就回前功盡棄，東一句，西一句的責罵，我想都不敢想，我可倒黴死了，於是，我就抓緊練習，在學校裏練，在家裏也練，我想，我一定能學會的，於是，老師和同學們都來幫助我，於是在同學們的幫助下，我終於跳的馬馬乎乎了。同學們也高興極了，洋溢着燦爛的笑容，這使我更加有信心了，我想，我一定能學得更好。我就更自信。

我未忘記過一件事，那也是經過風風雨雨的。

那是在小學三年紀的時候，一直到六年紀我英語基礎打的很差，連幾個基本單詞都不會讀，不知道這麼辦。後來，暑假正式開始了。得知我老媽要給我好好的補英語，哦，我的頭又疼了，我最討厭英語了，於是，我最怕姐姐來我家，因爲我知道，她一來就會給我輔導英語，回讓我被單詞。於是，姐姐給我投來一個微笑，給我許多鼓勵的話，我相信姐姐的話，我也希望，姐姐對我說的話，我能記住！於是，我試着把英語提高，我一定能提上去。我有了信心。我的英語在一步一步的進步。

我離不開微笑，因爲它是我前進路上的明燈。

小學五年級作文：微笑3

雪夜的那一抹微笑雪吟唱着，在那個靜謐的夜晚，一切是那麼的安靜，絲毫不知有一個靈魂在這刻的逝去，那是個不爲世俗所容的倔強女子，她有着冰雪般的美貌與意志，可如今她死了，爲着一個根本不值得她付出的人，她付出了鮮花一般的生命。她去了，在一個靜謐的雪夜，將一生的美麗綻放後，她去了，她踏雪而來，又追雪逝去，留下的，是天地也爲之感傷的孤泣。雪夜，她註定與之結下解不開的緣，那個夜晚，她不該遇見他，那個讓她痛苦一生的人。

也許，在他們遇上的一剎那，命運就在她身上烙上了悲苦的印記，可她不知道，她爲人生有了他而歡欣，爲有了他，生命重又煥發出了光彩，而這，是她在過去的十五年中從不敢奢望的，她笑了，爲他曾許下的流星下的承諾，也爲他在厲家莊對她的開解——“只要活着，就有希望”。可她沒想到，最終讓她失去希望的，卻是這個要她擁有希望的人。她笑了，可這次，卻是苦澀的，嘲弄的，悲涼的，她不甘命運對她的安排，她要自己創造，卻仍逃不過這張約定束成的網。於是有了黑木崖上那讓她萬念俱灰的一記耳光，那是一根導火索，將她引向了不歸路。在那個雪夜，她是美麗的新娘，可卻要承受新郎無情的指責，她在燃燒生命的最後一絲激情，她在等一個用生命換來的承諾，她等到了，脣邊那抹微笑，是她留給人間最後的印記。雪還在下，但那個屬於雪的精靈卻已告別人間，留下的，只有那抹燦若流星的微笑。

小學五年級作文：微笑4

微笑，能溝通人與人的友情，消除人與人之間的矛盾，使人們相處的更融洽，更友愛！

一次，我去口腔醫院看病。就診的人真多，哪個不希望早點看？但由於病人多，大夫少，就免不了不盡如人意了。一位預約就診的叔叔在位子上等得不耐煩了，嚯地站了起來，三步並兩步奔到叫號臺前，對值班護士嚷道：怎麼還沒輪到我？說着，把手腕伸到護士面前，右手指着手錶說：張大夫約我九點就診，你看看，都九點半了。你們到底遵守不遵守時間？看這架勢，他是下決心要鬧一場了。我想：這位護士要沉不住氣，一場大戰是不可避免的了。誰知護士沒有立即說話，而是面帶微笑站了起來。那微笑多麼親切自然，那裏麪包含着理解同情和抱歉。護士還沒有開口，我就知道這場仗是打不起來了，因爲那微笑實在太動人了。她說：對不起，同志，今天的病人實在是太多了，我這就去看看。說着轉身進了診室。果然，火氣大的叔叔立刻安靜了下來。不一會兒，護士出來了，說：同志，輪到你了，請進去吧。

當叔叔就診完出來時，卻沒有立即離開，而是微笑着到值班護士面前，說：同志，對不起，剛纔我實在太沖動了，請原諒。護士依然微笑着說：沒關係。我意料中的一場激烈的戰鬥就這樣在雙方的微笑中平息了。

當你去商店買東西，售貨員微笑着招待你時；當你乘車，售貨員微笑着給你報站名時；當你走在馬路上，行人或認識的，或不認識的都向你投以微笑時，你也會用微笑向他們致意。此時，你難道沒有意識到你正生活在關愛之中嗎？

願世間多一份愛，多一份理解，多一份微笑！

小學五年級作文：微笑5

在我們的生活裏,微笑無處不在.有微笑伴隨着我們,我們不會感到孤獨.微笑能使人快樂,微笑能讓我們健康成長.

微笑,當我們面對困難時,要用微笑來面對困難,代表着困難時候的鎮定和勇毅;當我們灰頭喪氣時情緒低沉時,微笑伴隨着我們讓我們毫不氣餒的精神,毫不言敗的毅力.當我們......

我還曾今記得過:那時侯,還是小學一年級的時候,我還不會跳繩,聽說學校裏要舉行一次跳繩比賽,還差沒幾天就要參加比賽了,那時,我可着急了,要是如果拖後腿的話,那就回前功盡棄,東一句,西一句的責罵,我想都不敢想,我可倒黴死了,於是,我就抓緊練習,在學校裏練,在家裏也練,我想,我一定能學會的,於是,老師和同學們都來幫助我,於是在同學們的幫助下,我終於跳的馬馬乎乎了.同學們也高興極了,洋溢着燦爛的笑容,這使我更加有信心了,我想,我一定能學得更好.我就更自信.

我未忘記過一件事,那也是經過風風雨雨的.

那是在小學三年紀的時候,一直到六年紀我英語基礎打的很差,連幾個基本單詞都不會讀,不知道這麼辦.後來,暑假正式開始了.得知我老媽要給我好好的補英語,哦,我的頭又疼了,我最討厭英語了,於是,我最怕姐姐來我家,因爲我知道,她一來就會給我輔導英語,回讓我被單詞.於是,姐姐給我投來一個微笑,給我許多鼓勵的話,我相信姐姐的話,我也希望,姐姐對我說的話,我能記住!於是,我試着把英語提高,我一定能提上去.我有了信心.我的.英語在一步一步的進步.

我離不開微笑,因爲它是我前進路上的明燈.

小學五年級作文：微笑6

微笑會使人感覺溫暖，微笑會使人感覺開心，微笑會使人信心倍增。每當看見媽媽的笑臉，我就會不由自主地想起那件刻骨銘心的事。

那是在三年級時，一次語文測試，我得了96分，看着這鮮紅的分數，心裏十分高興，於是看起了試卷，看着看着，我的目光停住了，原來我有一道寫字題錯了，但老師居然沒有發現。我暗自高興，可後來心裏越發不安起來，我把這件事悄悄地告訴了好朋友曾蕾渝，想聽聽她的意見。她對我說：“你還是不要告訴老師了吧，不然就少一分啦，第一名就落到別人頭上了。”聽了這句話，我的心裏矛盾極了，彷彿在進行着一次激烈的戰爭，是告訴還是不告訴呢？我猶豫不決。或許由於自私的緣故，我沒有告訴老師。

就這樣懷着忐忑的心情，好不容易煎熬到放學，我飛快的奔回家，把試卷給了媽媽，並且告訴了她這件事。沒料到媽媽表情十分嚴肅地對我說：“你明天必須把這份試卷交給老師，讓他幫你改過來。”

我有些不情願，媽媽似乎看出了我的心思。語重心長地對我說：“做人最要緊的是誠實！”聽了這話，我慚愧極了。

第二天一大早，我就把試卷給了老師，讓他幫我改正。老師改完後直誇我：“你真是一個誠實的好孩子。”聽了這話，我的臉頓時紅了，趕緊走開了。

放學後，我把試卷重新遞給了媽媽，媽媽見了臉上露出了一絲欣慰的笑容，我頓時感覺心裏輕鬆多了。

媽媽的微笑一直掛在我的心中，鞭策激勵着我不斷進步。

小學五年級作文：微笑7

一個微笑，給予了別人一個安慰，一個微笑，讓別人更溫暖，有時候，常常給自己一個微笑，那會是世界的一部分，其實微笑就那樣簡單，在微笑中成長，在微笑中尋找快樂，在微笑中找回屬於自己的童年。

也許一個微笑在你們眼中不算什麼，但是對於一個小女孩來說她需要一個陌生人對她的微笑，哪怕不是對着她，她也會認爲這是對着她在微笑，那個女孩不是別人，就是我自己，我常常在生活中尋找微笑，我找到了，在課堂上，在生活中，在自己一個人的世界中幾乎看得到少有的微笑，但是這些微笑對我而言還不夠，我要的是生活中那些自信、相信別人、同樣也相信自己的人的微笑，在她們眼中我看見了希望、自信、實實在在的微笑，並不是生活中虛虛假假的微笑，那樣的微笑，不是出自真心的，那樣的微笑我也不想要，因爲一個人在寂寞的時候，她最需要的不是安慰，不是幫助，而是一個自信、樂觀、開朗的微笑，那樣她就足夠了。

一個微笑，能讓我明白原來微笑之後的我那樣美麗，那樣自信、那樣活潑開朗、那樣的不同凡響，這就是一個簡簡單單的微笑，只要人們在工作累的時候給自己一個微笑，工作就不會覺得那樣的累了，反而覺得輕鬆了許多，在學校學習的孩子們，學習累了，只要給自己一個微笑，學習肯定不會那樣的累了。

微笑，也能給人們一個動力，讓她們不放棄自己的工作（或者學習）這就是我們需要的微笑。

小學五年級作文：微笑8

H1N1這個詞如今可謂全球人人皆知，更是人人對此談虎色變。

全球都陷入了一種恐慌的狀態，面對這樣的情況，世界各地都呼籲微笑面對生活，積極應戰甲型H1N1流感，打勝這一戰。

最近，我常常通過報紙，網絡瞭解疫情的發展情況，帶着沉重的心情我翻閱着報紙，但令我沒想到的是，從中我讀到更多的是人們面對疫情積極樂觀的態度。

這樣一張照片觸動了我：一位普通的墨西哥市民走在街頭，臉上戴的是一張被畫爲小臉的口罩，這張笑臉是多麼燦爛，我想這就是來自他心中最真實的微笑，同樣生活在這樣一個世界，何不以微笑面對生活呢？他的微笑願能給他人帶來快樂，願能得患者帶來安慰與鼓勵。

面對H1N1，我們需要堅強，請大聲說：“我們都很堅強，都能用微笑面對它！”

在香港維景酒店，那裏的人們也同樣很堅強，被隔離的人們於外界隔着玻璃窗互相鼓勵，互相交流，更有記者拍下一張張微笑的臉龐，這微笑帶給我們溫馨，帶給我們平安的消息。昨晚8時14分，維景酒店終於解除了隔離。 7天來一直未曾拉起過的白色窗簾瞬間滑落，7天的陰霾一掃而過。酒店大堂一片歡樂場景，就像迪士尼樂園的小小世界，不同國家、膚色的人談笑、擁抱，抓緊最後時間合影留念。

這一張張笑臉，將永被銘記，告訴我們要用微笑面對生活。

世界各地的患者們，不要悲觀，相信自己，相信大家能用微笑面對未來美好的生活。

世界衛生組織已宣佈：“病情已得到了平穩，呼籲人們面對疫情不要過渡恐慌！”只要我們積極面對，用微笑面對生活，必能取得最後的勝利！

小學五年級作文：微笑9

有這樣一個故事。

從前，有隻小狗無意間闖進了一間四壁鑲着鏡子的屋子裏。頓時，他看見了許多狗同時出現在屋子裏，小狗大吃一驚，便齜牙咧嘴，發出陣陣低沉的吼聲，而且鏡子中的狗也作出了同樣的怒吼的面孔。小狗一看，簡直嚇壞了，飛一般地跑回了家，並把這件事告訴了媽媽，媽媽慈祥地說：“你再去衝它笑一笑呀！”小狗聽了媽媽的話，又進了那間屋子，四面又出現了那些狗，小狗搖動着自己的尾巴，吐着舌頭笑了，鏡子中的小狗們也都笑了。

看了這個故事之後，我想到了前不久發生的一件事。那天課間操排隊時我一不小心跺了後面同學的腳，我連忙微笑着對她說：“對不起，我不是故意的。”她見我向她道歉，臉上的怒色減少了一大半，微微一笑說了聲：“沒關係。”這樣生活中一個小小的細節，體現出了微笑的重要性。生活中，只要多一些微笑，少一些責備，那麼這世界會更加美好和諧。

古希臘哲學家蘇格拉底說過：“在這個世界上，除了陽光、空氣、水還有微笑，還需要什麼呢？”是呀，還需要什麼呢？微笑是一份鼓勵，輕輕的一個微笑會讓人有着驚人的成就；微笑是一份關愛，能給別人幸福的肯定；微笑是一份信任，在千鈞一髮之際，一個微笑，往往會給對方無限的信任。誰又能說微笑和陽光、空氣、水不是一樣重要！

同學們，我們在生活中，是否吝嗇過自己的微笑呢？如果有，我們不要這樣，生活中我們要心靈相通，和諧相處，其實只有一個微笑那麼簡單，因爲微笑百事達！

小學五年級作文：微笑10

人生的道路是不會一直平坦的，一路走來，有多麼的坎坷，有多麼的不容易。當你失意與沮喪，不妨笑一笑，你變回茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你便會信心百倍，給人以舒暢，給人以快樂，給人以力量，給人以覺悟。生活中我們免不了挫折和失敗，那時不要怨天尤人。鼎鼎大名的大作家霍金，老天對她不公讓它成爲了將近一個廢人。可霍金不但沒有放棄，而且身殘志堅，寫出了許許多多膾炙人口的文學作品。我看到了是笑讓霍金從新拾起了對生活的信心；是笑，伴隨他克服重重困難，是笑，讓他領悟了人生的真諦。如果這種不幸發生在你我身上，你會像霍金那樣堅強和勇敢的生活下去嗎？我覺多半人會有一些愚蠢的想法或自尋短見，主動的向閻王爺打招呼，主動的放棄生命。還有一個雙目失明的海倫。凱特，一個人什麼也看不見，該有多痛苦。

而海倫。凱特，區區一個女孩，居然能從悲痛中走出來。重新開始。正是有着這種堅強和勇敢的信念，海倫。凱特就寫不出正經文壇的作品-《假如給我三天光明》。世界在她眼裏是灰暗的，在她心裏卻是光明的。海倫。凱特連一天不連一秒的光明都沒有，而我們只有一秒一天一年的光明嗎？相比之下，你難道不覺得慚愧嗎？海倫。凱特爲什麼這麼堅強？以爲他經常微笑。有時候，在苦的海洋裏，笑一下，整個海洋霎時會變成甜的。正如一位名人所說-當上帝給我們一個酸檸檬時我們要設法把它變成甜的。是的，當你的人生遭遇無情的災難的時候，你仍然要感謝上帝，他讓我們懺悔，讓我們反省，讓我們總結。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑好似春天的陽光，宛如春天的新綠。“笑一笑，十年少”，世界因笑而明媚而溫暖。

小學五年級作文：微笑11

天陰沉沉的，下着雨。這是夏天的一個傍晚，我打着傘，獨自走在在放學回家的路上。我的心也陰沉沉的。因爲這次考試考得不好。

我正走着，突然“撲通”一聲，我扭頭一看，一個和我差不多大的小女孩跌到在水坑裏，旁邊有一把黃雨傘，那一定是她的，在她後面還有一根柺杖。一根柺杖？難道說……這時，我才發現，她的右褲腿是空的，原來，她是個殘疾人！

我震驚了，這時，她慢慢地從地上爬了起來，衣服上滿是污點，但她的臉上卻浮出一絲微笑。她向前挪動了幾步，準備去撿雨傘。突然她又摔倒了，但她用手支撐住了，她的左手卻擦破了一大塊皮，血水慢慢地留下。

我上前去幫她，她卻搖搖頭說：“謝謝，不用幫我，我剛出院，醫生說過幾天就習慣了。蠶要吐絲，經過努力，纔可以變成蝴蝶。謝謝你，我能行的！”

我又一次震撼，只好退到一邊。小女孩用手撐着地，只見她的衣服溼透了，額頭不知是汗水還是雨水，但不變的是臉上的微笑，依舊那樣自信！就在這時，她又站了起來，但有險些摔倒。她撿起柺杖和黃雨傘，高興地對我說：“看，我又站起來了！”我微微一笑，小女孩舉着黃雨傘，像一隻蝴蝶，慢慢消失在雨中。

後來，她是否又摔倒？我不知道，但她那自信的微笑始終印在我心中。我想，我也會像那個女孩一樣，真正變成一隻蝴蝶，向雨後的彩虹飛去。

小學五年級作文：微笑12

有一種微笑是我得到獎狀時老師欣慰的微笑，有一種微笑是同學爲我加油時露出的激動的微笑。還有一種微笑是爸爸看到我蹣跚學步時露出的會心的微笑。那麼，我最喜歡的還是媽媽慈祥的微笑。

媽媽的微笑是慈祥的，並能給我以鼓勵。

記得有一次，我期末考試只考了93分，考題居然錯在了標點符號和作文上。我真後悔沒有仔細檢查。我悶悶不樂地回到了那再也熟悉不過的家門前。我低下頭，生怕回到家遭遇“狂風暴雨”。誰知，我剛到門口，媽媽便和藹可親地把我引進家中。我生怕暴露了那考砸的分數。我低着頭，坐在沙發上，媽媽和藹可親地問：“楠楠，考了多少分？”

我把頭埋得低低的，真想找個地縫鑽進去。我吞吞吐吐地說：“93分。”我心想：又該遭遇她的“狂風暴雨”了。我低着頭等待了半天，也沒有什麼大動靜。這時，媽媽面帶微笑對我說：“失敗了並不可怕，從中吸取教訓就可以了。不經歷風雨怎能見彩虹。常言道，‘失敗乃成功之母’。”

媽媽的一番話，像春風一樣吹開了我的心扉，使我振作起來，投入到學習中。

媽媽同時還鼓勵我，失敗並不是一種恥辱，而是成功的前奏，正像人們所說的“跌倒了，爬起來”。

媽媽的微笑是那麼的甜、那麼的美。我以後會更加努力學習，多多看到媽媽的微笑。

小學五年級作文：微笑13

五年級的我，有着活潑開朗的性格，有時還像個“女漢子”。但你們不知道，那是因爲有一位老師，改變了小時候特別膽小的我，她就是我生命中第一位班主任——紀原老師。

她的個子不高，但小小的身體裏彷彿充滿力量，她的語速飛快，行動如風。雖然有時很嚴厲，但她的微笑，卻讓我難以忘懷！

她是如何改變膽小的我呢？

那時我剛上一年級，學校比幼兒園規矩多，我不能適應。最初的兩個多星期，每天上學時我都在校門口拉着媽媽不進學校，還時時掉眼淚。每次都是紀老師從學校走出來，微笑着拉着我的手，帶到班裏去。她的微笑，讓我喜歡上學了。

但那時的我膽子很小，說話不敢大聲，上課從不積極發言，紀老師微笑着對我說：“如果你能再活潑一點，上課時積極舉手發言，就會更有進步了！”聽了她的話，我雖然還是有些怕，但看到她鼓勵的眼神，大膽地舉起手，她馬上讓我回答，還及時地表揚我。望着她的微笑，估計我的臉也像蘋果一樣紅了吧！

漸漸的，我的膽子變得大了起來，她又讓我承擔“艱鉅的任務”——看飯箱。通過維持同學們的排隊秩序，我不僅說話聲音變大了，同時也學會了如何和同學們溝通，交了很多的好朋友。我變得越來越自信，越來越開朗，也更愛笑了。

她曾對我媽媽說：“每個孩子都是一顆花的種子，只不過花期不同。有的花，一開始就會燦爛地綻放，有的花需要漫長地等待。要相信孩子，靜待花開。”站在旁邊的我，記住了紀老師的話，也相信終有一日，自己也會開成一朵美麗的花。

現在，班上的很多同學都長得都比紀老師高了，我想，當紀老師看到現在的我們後，一定會綻放出更燦爛的笑容。

小學五年級作文：微笑14

爸爸媽媽從小就一直讓我面帶微笑做一個快樂的人，爸爸說：“微笑是人與人之間最友善的交流方式之一，別人會因爲你的微笑而感到快樂。”起初我一直不相信簡單的微笑能有這麼大的魅力，但有一件事讓我改變了對它的看法。

那是二年級下學期的時候，我們班新轉來了一名同學——徐子軒，也許是換了新的環境的原因，他不願意和其他同學說話，見到同學們也總低着頭，而同學們也不太願意搭理這位新同學，覺得他很難相處，只有我每天早上見到他都會微笑的打個招呼，他也會勉強的點點頭，但不說一句話。

有一天上英語課，新單元內容是“my good friend”老師要求每個同學都說出自己的好朋友的名字和特點，同學們都爭先恐後的說出了自己好朋友的名字和特點，輪到徐子軒了，開始他還有些羞羞答答的，後來他指着我說：“我的好朋友是楊朝政。”同學們都很詫異的看着他，當然也包括我，“他每天都會微笑的和我打招呼，我覺的他很友好，我很喜歡和他交朋友。”他吞吞吐吐的說，說完又低下了頭。他的話讓我很意外，我和他之前並沒有太多的交流，甚至沒說過一句話，可是拉近我們距離的竟然是我的微笑。從那以後我們就成了好朋友，他變得越來越開朗，很快和其他同學達成了一片。

有了這次經驗，我深深體會了微笑的力量，他是人與人之間最好的橋樑，同學們就讓我們微笑着迎接每一天吧!