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精選五年級體育課作文合集7篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級體育課作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選五年級體育課作文合集7篇

五年級體育課作文 篇1

今天上午第四節課上體育課,老師讓我們站着對整齊點再做遊戲,最後站的隊伍整齊了,老師還讓我們做運動體操:“1234567812345678.....”,最後做完的時候,我們覺得渾身有勁,就開始打籃球了。

我、周志剛、賈澤、馬豪成一幫。比賽開始了,他們發球,他們想傳給自己的人,叫周光路,可是他一傳,被我搶到了,我到了籃球門,一扔,幸好被我們的周志剛接住了,周志剛傳給了賈?澤,賈?澤傳給了馬豪成,因爲他們都不會進球,所以傳給了我,我一扔,唉,怎麼還是沒進,幸好我自己接住了,反正他們隊也不會進球,我又一進,好球,進球了!我們得了一分,1:0。

現在暫停時間到,商量商量怎麼打球才進,比賽開始了,不明白他們用的什麼招數無法讓我們進球,所以我們搶來搶去,你爭我奪的看看誰得分。

最後的時候,我一扣,可是被他們一跳擋住了,唉,都怪我們沒好好商量,如果好好商量的話,一定能贏,現在在戰場上你爭我奪,不分勝負,整整打了50多個回合,最後的時候,我傳給a,a想扣,可是他扣了幾次都沒扣進,因爲他沒練回籃球。

最後的時候,因爲我們打球太累了,打的手都紅了,所以歇了一會兒,沒想到下課了,真是一場快樂的籃球賽。

五年級體育課作文 篇2

我最喜歡上體育課了。今天,我就帶你們一起去回味體育課的那份快樂吧!

“叮鈴鈴”上課鈴響了!門口出現一位高大帥氣,神情嚴肅的男老師,沒錯,他就是我們班的體育老師——徐老師。可讓人奇怪的是,老師那嚴肅的神情讓我們感覺不到恐懼,相反,老師好像是我們的朋友一樣,讓我們感到很親切。

今天我們會玩什麼呢?我們心裏正想着,老師突然出了個主意:“讓我們來打乒乓球吧!”我們聽了高興得一蹦三尺高。說是乒乓球,其實是用籃球在乒乓球桌上打一打,使籃球彈起來,如果對方沒接到就算輸了。當然在接球的時候也要注意不能用雙手接,否則會犯規的。

比賽開始了,女生分成一組,男生分成一組,老師哨子一吹,大家就火力全開!先上場的是我的好朋友許宛容,在她的身上寄託着我們的希望。因爲許宛榕我們女生中可是佼佼者啊!過了半分中,許宛容歸隊了。許宛榕已經取得的驕人的成績,許宛容已經打敗了三個“敵軍”,真是太棒了!

比賽結束了,還是男生贏了,我們女生有些不甘心。但更多的是感到無比的開心和快樂!

五年級體育課作文 篇3

我今天上了一堂有趣的體育課,你知道是怎樣的一堂體育課嗎?不知道吧?那我就給你說說吧,我們全班同學開展了一場籃球比賽。

開始,老師讓大家來到操場,我想:“老師今天會叫我們什麼呢?”

接着,老師拿出許多籃球,說:“今天我們開展籃球比賽。”我們都歡呼起來。老師又說:“現在你們自己找好朋友組成一隊,每隊再領一個籃球,一會開始比賽。”我馬上衝到陳秋宇身邊說:“我們倆一組。”他說:“好。”我領了一個籃球說:“老師,我和陳秋宇準備好了。”這時我看見其他同學也都準備好了,過了一會兒我突然感覺我沒有信心打贏他們,陳秋宇說:“我們一定會贏的,加油!”我說:“好的。沒問題。”

比賽開始了,老師在旁邊說:“開始。”我抱着球一直衝到籃球架下,我跳起一投,只見籃球在空中劃出一道美麗的弧線,我以爲球進了,可是球沒有進,反而還反彈過來砸到了我的腳。我說:“這個什麼球啊?根本就投不進。”陳秋宇鼓勵我說:“他們已經進了一球了,再不攔住他們我們就輸了。”我馬上跑過去攔在他們的身前,伸手一搶就把球搶過來了,我再次衝向籃球架,跳起來用盡全力一投,只停“嘭”的一聲,球進了。我說:“我們終於進球了。”我和陳秋宇高興得跳了起來。他們說:“現在是一比一平,你們是沒有贏呢。”我說:“雖然沒有贏,但是我們還是進球了,這久值得高興了啊!”也不知道過了多久,下課的鈴聲響了,我們很捨不得的離開了操場。

比賽我們雖然沒有贏,但是我們都很開心,打平就打平吧,只要開心就好了。

五年級體育課作文 篇4

小時候的我比較笨,到上小學時還依然分不清楚左邊右邊。後來,我知道了寫字時執筆的`是右手

可體育課排隊時老師喊“向右看齊”,我總是自然地向“左”看齊,因爲寫字永遠無法與排隊同時進行,手上沒有筆,我無法在短時間內搞清哪是左哪是右,爲此我很難過。

又有一次老師喊:“向右看齊!”我很沒信心地將頭轉了個方向,接着就聽到同學們笑起來,便知道自己又錯了。可這次我有個新發現:我轉過頭時,和左邊的同學正好面對面--他當然也在笑我,他笑的時候牙齒露了出來,一根韭菜赫然盤踞於他的牙縫。我馬上向老師指出了這一新情況:“老師,他沒刷牙!”於是大家開始看該同學的牙齒,忘掉了我向左看齊這件事。

我終於變聰明起來,不僅學會了向右看齊,還能熟練地“向左轉”、“向右轉”。這讓我高興了好一陣子,同時也有了心得:習慣不是天生的,它是訓練出來的。

再後來,我還明白了過馬路時應該先看左面,這大大降低了交通事故在我身上發生的概率。

但當習慣變爲規則之後,它就變得無趣了。自從學會了向右看齊後,我就不再知道站在我左邊的同學早餐吃過什麼了。同理,我看左邊馬路時,肯定錯過了右邊的風景。

幾米的一個經典都市叢林童話是這樣的:同住城市郊區一棟舊公寓大樓的一男一女,因爲出門時一個向左走,一個向右走,他們從不相遇……

你永遠都無法知道,你的習慣會讓你錯過什麼。偶爾來一次“向左看齊”吧。

五年級體育課作文 篇5

以前在我的心中,體育課就是我藏在內心深處最深的一個噩夢,是的我真的很恐懼體育課這個東西。因爲嬌弱的女生基本上都不是很喜歡體育課吧,誰不喜歡自己的細胳膊小腿卻還要像男生一樣在操場跑,在操場上面跳,還要做各種運動呢?女生幾乎應該是柔弱的代名詞吧,難道你見過紅樓夢裏的林黛玉在故事中狂奔嗎?

是了,所以以前的我對於體育課這種有關運動的東西那可真謂是避之不及啊,是的躲避這些東西都來不及的。實在是討厭,也讓我很無奈,沒辦法我的體質就是這樣的,跑幾步,我們的小胳膊小腿就像要斷了一樣,酸的不行。可是新的學期,我們突然換了一個新的體育老師,這可是讓我有驚有喜,畢竟我以爲既然是女老師那麼應該更好說話一些,畢竟女人何苦爲難女人呢?沒想到這個女老師十分的嚴厲,簡直是把我趕鴨子上場,可我發現在這個女老師的魔鬼訓練下,我們班的體質和運動量竟然有一個大大的飛越,連我現在跑個四五圈的都不會覺得累了。這讓我也不得不對這位女老師刮目相看啊。後來和這位女老師漸漸的相處,我們才知道她看似冷酷不近人情的外表下是一顆柔軟到極致的心,只要女同學有哪裏是真的不舒服了,她立刻會讓人停止運動到旁邊休息,不會強要求我們,只是我們可不能撒謊,否則這個老師可真的就要板起臉了。我們女生甚至有些還和這個女老師成爲了小閨蜜,什麼事情都能分享傾訴,發現她也親切的很好說話,什麼都懂,也沒有什麼代溝,甚至我們班男生還和這女老師勾肩搭背的,甚至有些好哥們的意思在裏面。是的,我們班幾乎都和這位女老師相見恨晚啊。可是,今天突然就陰雨綿綿了,準備好的體育課也就這種罷了了,真是傷心,想我以前就常常盼望着能有下雨天,把這體育課給衝跑,可如今我最喜歡的卻就是體育課了,唉還真是造化弄人,我就突然發現體育課其實也沒什麼不好,鍛鍊自己的身體難道不是好處嗎?

真的,我想我真的愛上體育課了吧,喜歡那種在冬天還能在操場上大汗淋漓的感覺, 也喜歡體育老師親切有人情味的關心,更愛上了能把自己的身體鍛鍊的越來越健康的感覺,體育課真的挺好的……

五年級體育課作文 篇6

今兒上課間操,有人竊竊私語:“第三節是體育課!”聽了這句話,熱愛運動的我頓時興奮起來。

“叮鈴鈴……”上課了,同學們都急匆匆地跑出教室,到操場集中。體育老師遲遲沒有現身,大夥真是羣龍無首啊!跑的跑,跳的跳,喊的喊,說的說……簡直是一羣脫繮的野馬!

體育委員見此情形立刻把我這個紀律委員叫過來!我不敢怠慢,滿操場跑着召集亂成一團散沙似的同學,邊跑邊大聲喊:“510班的,站隊!510班的站隊!”

人終於都到齊了!這時體育老師變魔術似得出現在眼前。只見老師拿着兩根杆子放在兩邊,兩杆之間的距離是400米。老師高聲叫到:“這節課400米測試!”頓時,同學們都蒙了。400米比賽!我的心怦怦直跳,因爲對於跑步比賽我一點把握都沒有。可偏偏怕什麼來什麼,老師低頭掃着我們班的名單,叫到:“張起燁,任凱博,史書輝出列……”我們立馬像接到命令的士兵一樣,在起跑線站好,然後蹲下身,兩手撐地,目視前方,做好準備。此刻我的每個神經都繃得緊緊的,猶如一張被拉開的弓。

“預備——跑!”聽到命令的我們立刻箭一樣衝出起跑線。跑在第一位的是任凱博,第二位的是我,史書輝在最後。我甩開雙臂奮力奔跑着,心想;只要超過任凱博,我就穩拿第一了。跑到中途時我沒費勁就超過了任凱博,跑在最前面。可是我小看史書輝了,他之所以沒跑到我們前面,是等最後才發力,跑到最後一圈時他突然加速,率先衝向終點,拿了第一。原來跑步也有竅門呀!

我雖然沒拿到第一,但得到了大家的加油鼓勵,我使勁了全身力氣得了第二!這節體育課我覺得很高興。

五年級體育課作文 篇7

星期四上午,最後一節是體育課,大家都提心吊膽的,因爲每次上體育課,我們男生的遭遇都很慘。

這回,體育老師又把我們害的淚流滿面。上課了,同學們都飛快地跑出教室排好隊,開始跑步,女生只需要跑幾圈,男生卻要跑十幾圈。聽到這一消息,男同學齊呼:哦!我的天哪!但沒有人敢違抗老師的命令,只能乖乖地開始了艱難的“長征”。

跑完這十幾圈後,同學們一個個氣喘吁吁,汗流滿面,可老師還補課善罷甘休,又把我們帶到了足球場上,讓我們坐下,腿不能彎,然後用手拉住腳,並且還得堅持十分鐘。這個動作聽起來簡單,做起來就不那麼容易了。真可謂是:不做不知道,一做要累死個人。剛開始腿不疼,過了一會兒腿越來越疼,要人命似的,我還看到許多同學都淚流滿面,我也不例外,真真是太可怕了。終於結束了,老師讓休息一會兒再做下一組,同學們聽了要嚇死,老師又說:“開個玩笑哦!”

我現在就能想到老師下次上體育課會怎麼折磨我們。天啊!上個體育課怎麼就這麼慘啊?