【精華】小學五年級作文300字集錦四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的小學五年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文300字 篇1

我的媽媽身材高大、結實，看上去有點粗枝大葉的，如果你那麼認爲的話，那就錯了，她很細心，我的一舉一動都逃不過她那雙銳利的眼睛。

有一次，媽媽上班去了，下樓的時候對我說：“不能看電視。”

她說完就走了。我坐在椅子上寫了半個小時的作業，屁股一點也坐不住了，“喜羊羊”、“灰太狼”老是在我腦海裏蹦來跳去的。我心裏想着：反正我就看一會兒，媽媽也不會知道的。我打開電視機看了起來，不一會兒，就被電視裏的“喜羊羊”、“灰太狼”給吸引住了。

不知看了多久，忽然，我聽見幾聲“咚咚”的腳步聲。糟了，媽媽回來了，我連忙把電視關掉，又跑去書房裝模作樣地做起作業來。媽媽開門後文我：“你有沒有看過電視？”“沒有！”我神氣地說。媽媽又問：“真的沒有？”我信誓旦旦地說：“真的沒有！”

媽媽摸了一下電視機的後蓋，又抓住我的手放到電視機的後蓋上，呀，糟糕！熱乎乎的。我只好把“犯罪”經過告訴了媽媽。

媽媽可真厲害呀！

小學五年級作文300字 篇2

今天，春暖花開，小兔子想：“去年比賽，我是因爲睡了大覺。今年，如果我不睡覺了，那我……”說着，小兔走到了烏龜家門口，推開門，對烏龜說：“去年比賽我沒贏，是因爲我睡了覺。明天在小河邊我們再來比一比。”小動物們知道了這件事都想去看看。

第二天清晨，小動物們早早的來到這裏。這次是百靈鳥來當裁判。“啪”的一聲，小兔、烏龜都衝出了起跑線。一開始烏龜就落在了後邊。“加油！加油！”的聲音不停的傳來。“別看我烏龜現在落到你後邊兒，一會兒等你睡着了，我自然就追上你了！”於是烏龜放慢了速度一搖一晃的走在跑道上。突然間，他感到前面傳來一陣歡呼聲，烏龜太頭一看，說：“不好，小兔到終點了！”她站在領獎臺上，一塊亮晶晶的獎牌掛在了小兔的胸前。

從此以後，烏龜得到了教訓，小兔子也改正了錯誤。

小學五年級作文300字 篇3

在陽光明媚的星期三早晨，我們學校將要集體春遊。我們四·五·六年級去春遊澱塘畈。在去的過程中，同學們像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳得討論着春遊的行程。

導遊帶領着我們玩了三個遊戲——過山車·碰碰車和海盜船。

我們先玩了那過山車，看起來好像不太過癮，但當我自己親身去體驗的時候，特別是在下坡的時候，那感覺有點兒像兜風，有點兒刺激。

然後我們去玩了雙人遊戲——碰碰車。我聽到能玩這個項目的時候，我實在是太激動了。因爲這樣我不僅可以練練“車技”，也可以跟別的同學一起合謀，一起攻擊老師的那輛碰碰車。可是因爲要一起攻擊老師的碰碰車，所以有時候也會跟別的同學碰撞在一起。

我們最後玩的是海盜船。海盜船跟過山車可不一樣，海盜船是看起來就很刺激·恐怖，玩起來就更不用說了。海盜搖來搖去，很是恐怖，以爲自己就要掉下去似的.。在玩海盜船過程中，我們都不停的尖叫，好像這樣就可以一些。

這次的澱塘畈之旅實在是太高興了，遊玩了許多有趣的遊戲！

小學五年級作文300字 篇4

“書是人類進步的階梯。”我愛讀書，我認爲：讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽。讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環境的影響。書讀人，會越讀越死;只有人讀書，纔會越讀越活。

書的用途成千上萬：移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流信息，表達靈感。

讀書是一種享受，我讀書時，感覺彷彿是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那裏面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識。“以銅爲鏡，可知儀表;以古爲鏡，可曉歷史;以天爲鏡，可知風雲;以木爲鏡，可斷春秋;以書爲鏡，可知真我!”

“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純;文，愈久愈香。”這句話出自兒童文學20年經典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風風雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經典，這是我的愛書之一。“歲月流轉，情懷依舊”，它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學告訴了我以前寫作的方法，時代的變遷，當之無愧的羣書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真.