有關五年級敘事作文集合九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的五年級敘事作文9篇，歡迎大家分享。

五年級敘事作文 篇1

世界上很多人都有屬於自己的夢想，而我也有屬於自己的夢想，就是當一名世界知名的舞蹈家，爲了這個夢想，我用盡了力氣，吃盡了苦頭，終於功夫不負有心人，我得到了成功！

在我一年級的時候，我的父母就把我送到了主老師的舞蹈中心去學拉丁舞，剛開始學的時候，我覺得很容易，沒大人說得那麼難，直到學到形體的時候，我真的體會到大人說的難，因爲第一天練形體的時候，就要練劈腿，首先，老師先讓我們練豎的劈腿，再練橫劈腿，我看到絕大部分的夥伴都下得去，可是我怎麼也下不去，我很羨慕她們，老師好像看出我的心思似得，就走過來，溫柔的對我說；“小陸，別急，放學後你留下，老師幫你！”我點點頭。熬了一個鐘，終於放學了，我迫不及待的去找老師，只見老師很嚴肅的說："想要成爲世界知名的舞蹈家不是一件容易的事，你必須學會吃苦耐勞！“我堅定的回答：“老師，我會努力的！”老師很滿意的點了個頭，就讓我劈個豎腿，老師見我劈好了，就一個勁的踩到我腿上，我大叫了一聲，老師反而更加用力，我叫一聲，老師就加一次力，直到我已經下得去，老師才把腳拿起來，老師拿起來腳的那一瞬間，我哭了，我在想：爲什麼要當一個世界知名的舞蹈家那麼難？我不想當了，這個過程我受不了！老師見我哭了，說了一句：“受一點疼哭，舞蹈家是要受過苦的，不是一步登天，今天就上到這裏吧，以後，每天練完舞就留在最後，老師要指導你。"我不理，直接衝出去，到樓下，媽媽見我哭了，就急忙問我：”陸，怎麼了，爲什麼要哭啊？“我把事情經過告訴了媽媽，媽媽說：“堅持下去，是金子總會發光！”我哭喪的調說：“媽媽，我不想學了！”媽媽用眼神給了我力量，我好像懂得了該怎麼做。

第二天，我去練舞，老師又把我留下來，這次老師讓我練橫劈腿，我按照老師說的去做，我這次忍着不哭，不叫······……

一個月後，我學會了橫劈腿，豎劈腿，下腰……連老師都誇我厲害！

學了舞蹈讓我吃盡了苦頭，也讓我知道了想要成名是一件不容易的事，必須要吃苦耐勞，才能當好一個世界成名的舞蹈家！

五年級敘事作文 篇2

自從來了這個新老師，班裏可是鬧得不輕，有人查她的名字，有人查她的年齡、出生年月，更誇張的是，竟然還有人查她有沒有男朋友。下面，是我們調查的她的資料：

姓名：尹文婷性別：女

出生年月：1985年3月8日（哈哈，三八哦）

年齡：26歲QQ：775852121是否有男朋友：無，但是，相親99次，結果一個也沒成。

我們正看的歡呢，結果，一個陌生的身影走進教室來，是尹老師，她很溫柔的對我們說：“你們在看什麼呢？能不能與我分享一下啊！”我急忙把尹老師的個人資料藏到了身後，直衝老師傻笑。尹老師沒有強求，說：“既然你們不願意，，那我也不強人所難咯！”又換了個語氣說：“好，下面開始上課。”在一陣忙亂之後，同學們紛紛坐好，唯獨只有懶蟲田大山還在那兒打呼嚕，口水流了一桌面，尹老師順手拿起一個粉筆頭向田大山打去，田大山這才醒過來：“什麼，什麼？？”尹老師用高達200分貝的聲音說：“田——大——山——，你給我出去。”同學們一個個都被嚇得不輕，包括我，我們班這個樣子還是第一次哩，尹老師可真不好惹，以後還是要小心爲妙啊！

五年級敘事作文 篇3

秋天是碩果累累、五穀豐登的季節，太陽一到秋天就將它的光芒撒向人間。田野是金黃的，小路是金黃的，羣山也是金黃的。同學們被宜人的秋色吸引，紛紛相約，來到森林裏、山谷間，追尋秋天的足跡，尋找秋天的落葉、果實，然後將他們製作成造型各異，富有豐富想象力的秋的作品。

週末，秋高氣爽，天高雲淡，我和爸爸媽媽一同去了森林公園裏感受秋的氣息。我們漫步在楓樹林裏，那數不盡的紅葉就好像還落滿枝頭的紅蝴蝶。我精挑細選了許多漂亮的落葉和一些樹上掉下的果實小心翼翼地收在手提袋裏，邊收集邊思考究竟用它們來做什麼。最終，決定用它們根據我看見春曉苑的秋景製作一幅剪貼畫。

回到家裏，我找來了A4卡紙、剪刀、雙面貼和鉛筆。又讓媽媽給我取出了一些黃豆、綠豆和紅豆。準備工作完成後，就開始我的創作了。

我先用紅豆擺成一個太陽公公，並且發出萬丈光芒。他高高的掛在空中，俯視着大地秋日的美麗景色。

然後用黃豆擺成連綿起伏的小山坡，像黃河般滾滾而來。山坡上綠豆做成樹幹，黑色的瓜子當做樹葉，就這樣，一棵棵小樹挺着筆直的身體，高昂地站在山頭，就像森林的守衛員一樣，守護着自己的領域。

銀杏樹葉分別拼湊成一朵朵美麗的蝴蝶，圍繞在樹林間飛來飛去，追逐、嬉戲、打鬧，給秋日的春曉苑增添了無限生機。

手工製作大功告成。欣賞着作品，彷彿自己又沉浸到了秋日的美景中，我愛美麗的秋天。

五年級敘事作文 篇4

話說上回兔子和烏龜賽跑輸後，心中一直不痛快，想找烏龜舉行第二次比賽。烏龜答應了，但它提出了一個規則，規則是：必須在森林湖邊開始比賽。兔子想了想，覺得還比較公平，就答應了。

回到家，天資聰穎的兔子一下就識破了烏龜的詭計：哼，它想從湖裏游過去，如果讓它這樣的話，那它就比自己從湖邊的小路再跑到終點那裏快多了，該怎麼辦呢？兔子眼珠一轉，想出了一個好主意。

到了比賽的那一天了。在比賽前，兔子突然宣佈一條新規則：不準在湖裏游泳。而且，它還算是很聰明的，還讓人搜查雙方身上有沒有帶其他物品，結果在烏龜的龜殼裏發現了一大堆火箭炮。兔子心裏暗自高興，想：哼，沒有這些東西，都還想和我比賽，這下你可要輸了。這時，烏龜也在想：死兔子，別高興得太早，你不知道，我早已將這笨重的龜殼改造成了“超級蒸汽衝擊火箭機”，有了它，我就跑得很快，這次你一定輸了。

比賽開始了，山羊手一揮，哨一響，還是兔子耳朵靈敏，它第一個跑出去。烏龜動作緩慢，兔子已經跑了老遠，它還沒有跑完十米呢。這下，烏龜心裏有些着急了，它想：如果等會趕不上它了呢，啓動裝置吧。但它又想：不行，讓觀衆看見了，一定會說我帶工具參賽，要把我的龜殼撬掉，不但這次不能取勝，而且還失去了防止自己被天敵攻擊的“盔甲”，還是等跑遠以後再說吧。

觀衆們看見烏龜那漫不經心的樣子，都有些奇怪。討論起來：“它掉了人家那麼大一截，都還不着急，好象馬上就能追上去似的。”“看它那樣子，好象它已經勝券在握了。”又過了一會兒，觀衆們已看不見兔子和烏龜的蹤跡了，烏龜啓動了“超級蒸汽衝擊火箭機”裝置，一眨眼就沒有了人影。再來看一看兔子這邊的情況吧，它賣力地跑着，已經跑得氣喘吁吁了，在向後面一看，早已沒有了烏龜的蹤跡，哪還能跑在自己前面，終點就在眼前了，兔子打起精神，加足馬力向終點跑去。

在兔子回頭間，烏龜已趕了上來，突然前面出現一個急轉彎，烏龜來不及轉，一下子撞上了樹幹，頭撞進了樹洞裏，卡在了裏面，出不來了。烏龜一邊嘆氣一邊說：“唉，我真不幸，這下冠軍一定是它拿了。”烏龜遭到了不幸，那兔子又怎麼樣呢？兔子還差五十米到終點，四十米，三十米，二十米！突然森林警察跳出來，說：“你在這裏跑步，使交通不便，讓車子堵塞起來。罰一百元，並跟我們走一趟。”兔子大叫一聲，說道：“啊，爲什麼倒黴的總是我啊。”

哈哈，這次比賽誰贏了呢？請大家猜一猜吧。

五年級敘事作文 篇5

寒假裏有一件事讓我記憶猶新。那就是大年初一的下午，我們一家人去孫文公園看花燈。

一到公園，好多人啊！熙熙攘攘的人羣穿着鮮豔的衣裳，好像一股川流不停的泉流，讓我眼花繚亂。

我們擠進人羣，飛快地走向遠處的“龍燈”。那是一條全身黃金的龍，它或許是象徵着人們的工作學習突飛猛進吧！走進一看，那條龍加工得特別精緻，外面是一層彩色的砂紙，裏面是好多鐵絲和小燈泡，構成了兇猛的龍。

再往裏走，就是最引人注目的年燈，年燈有各種各樣的，我最喜歡的`是小豬樣的年燈，可愛的小豬好像在給人們拜年呢！小豬下的愛心燈照亮了人們腳下的路。還有一些映入眼簾的是“蘑菇燈”，紅紅的蘑菇燈令人想起自己小小時候的童年。

還有一個個假人模仿真人打鼓，鼓聲整齊劃一，深深地吸引了來往的遊客，同樣我們一家人也被吸引了，我還不停地說“哇……”許許多多驚呼聲和讚歎聲從人們口中傳出，彷彿在爲這些假人喝彩。

“滿園花世界，盡是燈海洋。”這次和家人一起賞花燈，真是既有趣，又讓人回味無窮啊！

五年級敘事作文 篇6

迎來國慶，慶祝祖國65週歲！放了七天的假期，當然得出去玩玩啦，早就安排好啦，長鹿農莊，我來啦！

來到期待已久的長鹿農莊，心裏按耐不住激動，於是，開始尋找第一個目標，刺激的一天開始！

“誒，都好刺激啊！”看到讓人尖叫不停的鬼船；看到讓人害怕刺激的過山車；看到讓人轉得頭暈飛椅。“到底玩什麼好呢？”話音剛落，媽媽叫我去玩過山車，我不安的看了看過山車的軌道。“哇，360度的，頭朝下啊！我沒試過啊，怎麼辦，去不去？”心裏猶豫不決的想着。最後，還是被拽上去了。上去之後，我抓緊了扶的東西。“啊~！”一路尖叫伴隨着我玩完這個遊戲。下來後，覺得還是挺爽的，不怎麼恐怖。

“第二個目標，飛椅吧！”我想了想，決定了！媽媽給我卡，刷完卡之後，進去，找了一個合適的地方，扣上安全帶。“應該，還好吧！”我安慰着自己。開始了，慢慢升空。“別轉啦，好暈啊！”想喊，喊不出的感覺。

只剩下鬼船了，我有點害怕，可我又不想說出來，我只能鼓起勇氣，走上恐怖的路。“這是個像鬼屋的電影院麼？”我像個好奇寶寶一樣，走進了黑漆漆的哥德堡號。真的是看電影，我看恐怖片看得津津有味，就在這時，我靈敏的耳朵發揮了作用，不安的往門那裏看了看，門，被鎖起來了，我開始緊張了，心不在焉的看完了僅有10分鐘的電影。電影播完了，它任然不開燈，我早就料到，沒那麼簡單。從黑暗的電影院裏，冒出一張人臉，把我嚇個半死，原來是接下來的導遊啊！從不知道什麼地方，有一絲光線，導遊打開門，卻發現，並沒有想象中那麼亮。四周都是鬼雕塑，還有些會動，這些，都不是恐怖的重點，好戲，在後頭呢！我前面有一個哥哥，他膽子很大，他看我那麼害怕，於是他說：“我帶頭吧！”我跟着他，他前面出現一個物體，懸在空中。“啊，是一個骷髏頭！”完了，它想幹什麼?他竟然絲毫不害怕，低着頭走過去，沒想到，他走過去的時候，骷髏頭***到了他身上！他依然很冷靜。我在想：“怎麼走過去，我纔不要被那玩意***一下呢！”我不走，它還派出了蝙蝠催我。無奈，只能走過去了，幸好我走得快，躲着閃着避過了一堆骷髏頭。“啊，終於出來了！”我鬆了好大一口氣！

這三個印象深刻的遊樂設施，使我這個假期變得刺激無比了。

五年級敘事作文 篇7

今天是週日,我的作業都完成了，我在家裏很閒，想找個趣事，忽然，我想到一個金點子——去釣魚。於是，我叫上爸爸一起去釣魚了。

我們來到西太湖，這兒空氣清新，鳥語花香，湖水清澈見底。因爲現在是夏天，所以我們選了在樹蔭下釣魚，我們開始釣魚了，我把魚餌套上魚鉤，然後甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚餌劃破湖面，沉入水底。

湖面恢復了平靜，忽然，魚竿彎成弧形，我一陣驚喜，一定是有大傢伙上鉤了，我把魚竿拖出水面，哇！一條我從未見過的大青魚！我連忙把它放到水桶裏，可他好像還不屈服。在水桶裏直蹦直跳，水濺了我一臉，可我並不生氣，因爲一會兒它就是我的晚餐了。不一會兒，爸爸也釣上來一條大魚。我們開開心心地回家了。

到家後，我叫媽媽把我釣的魚燒湯喝，媽媽答應了，晚餐上，我吃着自己釣的魚，感覺特別鮮。

五年級敘事作文 篇8

今天，我參加了小記者工作室組織的新華書店讀書活動，一走進書店裏，我覺得既興奮又好奇，四處張望，看到各式各樣的書立在書櫃上，好像在等着我們去檢閱似的，我真是滿心歡喜。

後來老師組織我們看了一本名叫《傅雷家書》的書，雖然書裏沒有拼音，我看得有點慢，但我還是被書裏的情景深深地吸引了，尤其是其中的一段給我留下了深刻的印象，書中講到有一天傅雷和大兒子傅聰起了爭論，傅聰因此負氣離家。傅雷回憶從前對兒子的種種做法感覺像噩夢一般，他深深地自責，此後轉變了教育方式。

後來傅雷給他的兒子寫了一封信，信中寫道“我從與你相處的過程中，學會了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情昇華……”從中我彷彿看到了傅雷對兒子的教育傾盡了心血，看到了他的濃厚深沉的父愛；也看到了他謙虛，懂得自我反省，勇於知錯就改的高貴品質，這都是值得我們去好好學習的地方。

活動結束後，我久久不願離去，我想我已經愛上了這個地方，愛上了讀書！

五年級敘事作文 篇9

鹹鹹的海風吹拂着我的臉，海燕在海面上自由地飛舞，採拮着一朵朵美麗的蓮花。遠處，青色的天空和蔚藍的大海融和在一起，分不清哪裏是海，哪裏是天。

我們合力把網放了下去，我不停地在心裏祈禱：海龍王啊，我們難得來捕一次魚，就讓我們有所收穫吧！

不知過了多久，船老大示意我們開始收網。這真是激動人心的時刻！空氣中充滿了滿滿的期待，深怕大家的努力徒勞無功。“吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎”，網一點一點往船上拉起，我們的視線緊緊地盯着慢慢被拉上來的魚網，大氣都不敢出。“一條米魚，好大！”隨着爸爸的一聲響，一條活蹦亂跳的大魚突然降臨在我們面前。這是我見過的最大的米魚了，足有三四斤，瞧，它正做着最後的掙扎，上下撲騰……還沒等我看仔細，各種各樣的海產品接踵而來，有懶洋洋的石斑魚，有像刺蝟一樣的海膽，有平時我最愛吃的蝦蛄，還有軟骨章魚等等，一會兒功夫就裝滿了魚簍。一些剛捕上來的螃蟹試圖“越獄”，都被笑得合不攏嘴的我們一一抓了回去。

網還在向上拉着，這時，一隻大青蟹闖入我們的眼簾，我們爲之一振，瞧，好大的個兒！它的背足足有一個盤子那麼大，看它的神氣樣，像一個戰場上的常勝將軍，耀武揚威地把鉗子舞動如飛，還可以聽得見銳利的鉗子相互碰撞發出的咔嚓咔嚓的響聲。好傢伙，要是不小心被夾到，少說也要傷到幾根手指頭。但這也嚇不倒我的好奇心，我小心翼翼地碰了一下它的背，它馬上揮起武器向我發起進攻，似乎在告誡我，它是神聖不可侵犯的！

……

一股炊煙升起，我站在船頭，聞着海鮮淡淡的腥味，十分滿足，由衷地吶喊到：“豐收啦……”！海風把嫋嫋的炊煙和我們愉悅的歡笑聲傳向遠方。