五年級國慶節作文合集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級國慶節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級國慶節作文 篇1

夏天的時候我很想去海邊玩，但那時媽媽沒有時間所以沒有去成。爸爸媽媽爲了圓我這個夢，決定國慶節帶我去海邊玩。我特別高興，因爲我從來沒見過秋天的大海是什麼樣子的。10月2日那天，我們一家和樂樂哥哥一家興高采烈地開着車向大海的方向奔去

啊!秋天的大海可真美呀!火紅的太陽照着金色的沙灘，一隻只白色的海鷗在蔚藍的天空與大海間飛翔，還有那一艘艘小帆船，悠閒地在大海上漂浮着。這是一幅多麼美的畫卷哪!

走近海邊，層層波浪不斷地從遠處涌來，就像無數條藍色的綢帶在水面上飄舞。光着腳踩在軟軟的沙灘上，海水親吻着我的雙腳，涼涼的，癢癢的，舒服極了。

我和樂樂哥哥拿着小鏟子，用沙子堆成了一個大海龜和四個海龜寶寶，樣子可愛極了!我們兩家還進行了一場激烈的沙灘排球比賽，玩得非常開心。

這次國慶節的大海之旅，我們不僅玩得歡暢淋漓，而且還盡情領略了秋天大海的美麗和壯觀。我想，要是我能生活在海邊，那該有多好哇!

五年級國慶節作文 篇2

童年的回憶，猶如金色沙灘上的彩色貝殼——多姿多彩。它們將我們生活中的點點滴滴都記錄了下來，貝殼上有時露出天真、幸福的笑容;有事先出悲傷、失落的笑容，那些酸酸甜甜的回憶，拾我這一生最大的財富。

今天，我就給大家展示一下我的收藏——一枚金色的幸福回憶。

那天，我和媽媽乘車去一個風景優美的地方——青島。漫步在金色的沙灘上;沐浴着輕柔的海風;傾聽着海浪拍岸的的聲響，真是舒服極了。海灘上有撿不完的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。我和媽媽在沙灘上挖了一個沙洞，我一屁股坐了進去，嘿!不大不小正正好!然後，媽媽開始往我身上撒沙子，還開心的大腳：“‘活埋小羊’了!”(我屬羊)

我只好向爸爸求助，可爸爸一臉笑容的望着我，無動於衷，而是用相機“記錄”了下來。我的“貝殼倉庫”也悄悄的記錄了下來。

五年級國慶節作文 篇3

十一國慶節表演節目，我們幾個喳喳鳥表演的感恩的心榮獲優秀節目獎，學校發給我們每人一個精緻的日記本以資鼓勵。遺憾的是，獎品上沒蓋公章，也沒寫一句鼓勵的話。於是我們商量，請班主任寫幾句鼓勵的話、籤個名，這樣用起來更有榮譽感。

我們興沖沖地跑到老師辦公室，請求老師：張老師，給我們寫上名字吧!

自己寫。張老師頭也不擡，斷然拒絕，還透過近視鏡用眼睛的餘光掃了我們一眼。我們寫不好!寫不好更得自己寫!以後畢業了也叫老師跟在你們屁股後面寫名字啊?

啊!老師理解成寫我們的名字了!我們還想進一步說明，可看見老師堅定不移的樣子，我們伸了伸舌頭，只好灰溜溜地知難而退了。

下午班會課，老師笑眯眯地走進教室：同學們，今天我們上一節‘寫名課’。看誰能把自己的名字寫得最好。優勝者將有一個小小的驚喜喲!

同學們一聽有小驚喜，羣情激昂，個個摩拳擦掌，紛紛拿出看家本領，認認真真地寫。經過一番努力，大家都寫好了自己的名字。又經過一番脣槍舌劍，大家一致同意我獲得優勝獎。頓時教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。

優勝獎評出來了，下一步就要看張老師葫蘆裏到底賣的是什麼藥了——小驚喜究竟是什麼呢?可這時張老師竟隻字不提，一副若無其事的樣子。我忍不住站起來問道：老師，我的.小驚喜呢?

張老師似乎有所醒悟：哦!我差點忘了!那就請你拿一件心愛的文具，老師爲你簽名留念吧!

哦!原來是這樣呀!大家恍然大悟，我趕忙拿出優秀節目獎品。

老師懶了一次，但懶得有道理——他在引導我們自己動手、認真做事啊!

五年級國慶節作文 篇4

今天，是令國人興奮的日子10月1日國慶節，是我們祖國母親的生日。在這天，全國上下熱鬧的不得了，人們紛紛趁着國慶節的假期舉辦各種活動，全國各地旅遊景點人山人海，超市商場裏面的各種東西都會促銷打折。

國慶節學校放假，對於我來說，這無疑是一個好消息。

我決定去家鄉宣化走一走。10年前，我離開了家鄉，那時我還是一名六年級的小學生，如今我已經成爲北大的一名大三的學生了。我不敢相信眼前的這一幕。昔日宣化那一片片六層板樓，如今已經被十八層高樓取而代之。街道兩旁綠樹成蔭，一陣清風拂過，讓我感到舒適極了。一座座高樓拔地而起，鱗次櫛比。私家車都是綠化節約型，不會讓空氣受到污染。人們的生活水平也都提高了，做什麼事都不用走出家門。買東西網上購物，瞭解時政大事網上搜尋，上班網絡電子，製作軟件。

宣化被譽爲“塞外古城京西第一府”。回想起十年前，那時的宣化經常是黃沙漫天，現在通過人們的思想改變，不斷植樹造林，空氣通過淨化，清新至極。十年前人們還住着平房，如今，高樓讓人們改變了生活狀況。原來醫療衛生沒有保障，現在每個社區都有衛生所。

這些鉅變，證明了我國經濟也在飛速發展，人們生活水平發生了很大變化。我們的祖國日新月異，繁榮富強。十年，家鄉變化竟然這麼大!

今年的國慶節，我過得既充實又愉快，我見證了宣化十年間發生的變化。

五年級國慶節作文 篇5

國慶假期到了，很多人選擇出去觀光旅遊，與祖國的壯麗河山爲伴，與人山人海的遊客爲伴，而我卻選擇了與爸爸媽媽爲伴。今年的國慶節我沒有出去旅遊，但是我卻收穫了很多，度過了一個非常有意義的假期。

國慶前一天，老師讓我們泡一些綠豆並觀察它有什麼變化。於是在九月三十日傍晚，我找來一個小盆子，然後倒上半盆水，抓了一些綠豆放在盆子裏，看着躺在盆底的綠豆，我期待着綠豆趕快發芽。

這天晚上，我夢見綠豆發芽了。第二天早上，天剛矇矇亮，我就睡醒了，我迫不及待地從牀上跳下來，跑去看我的綠豆。綠豆並沒有發芽，我有些失望，但仔細一看，綠豆比以前大了很多，像一個個胖娃娃。晚上，綠豆的個頭越來越大，都快撐破它們的綠外衣了。

有一顆綠豆裂開了一條縫，好像在說：“我吃飽喝足了，我要長大，我要發芽！”看着這些豆子，我高興極了。媽媽對我說：“豆子不能泡久了，否則會泡壞的。”於是我趕快將盆裏的水倒掉，把豆子放在濾盆裏，蓋上一條溼毛巾，用來保持水分。

第三天早上，我一醒就趕快起牀去看我的綠豆。哇！綠豆已經脫掉外衣，長出了小芽，我趕緊拿來尺子一量，小芽竟然有5毫米呢！我高興得一蹦三尺高，飛快地跑去告訴媽媽這個好消息。

第四天早上，我起牀一看，綠豆芽好像長了很多。我拿來尺子一量，竟然有2.5釐米了，一天居然長了2釐米，生長速度快得讓人難以置信。

又經過兩天的生長，綠豆芽已經有8釐米了，還長出了葉片，我高興極了。經過這次試驗，我明白了：只要給綠豆一定的生長條件——溫度、溼度和空氣，綠豆就會以驚人的速度生長，向我們展示它們頑強的生命力！

這個國慶節，我見證了綠豆芽的生長過程，明白了：其實生活中有許多奧祕，需要我們細心觀察去發現！這是我度過的最有意義的國慶節！

五年級國慶節作文 篇6

今天是國慶假期的第五天，爸爸媽媽帶我去良渚農夫樂園玩，我非常開心。

一大早我就起牀了，早飯沒吃便嚷嚷着要出發了。到園區門口時，還很早，我們靜靜地等着入園。我第一個衝進了園區，一片豐收的景象出現在我的眼前。田野裏紅紅的辣椒掛在枝頭；金黃的向日葵向着太陽歌唱；綠綠的水稻抽着黃綠的穗子，迎着風，彎着腰，好像在歡迎我們……

爸爸爲了能讓大家省力一點，就租了個四輪自行車，我們來到了小小動物園，動物園裏有山羊、獼猴、小狗、孔雀等，熱鬧極了。接着我們又到了遊樂園，玩了旋轉木馬、海盜船之後就到了冰雪世界的門口，那裏排着很長的隊伍。我們一起租了羽絨衣進去，裏面的冰雕五彩繽紛可美了,很多動物造型惟妙惟肖，看得我目瞪口呆，真想一直待在這裏。

最有意思的就是看農家三絕的表演了，兩米高的跳臺上站着六隻家豬，哨聲一響，只見一隻大豬縱身一躍，“嘩啦”一聲它就跳到了水裏，其他的豬也不甘落後，紛紛跳到水裏，頓時水花四濺，真是太有趣了!除此之外還有山羊跨欄，小香豬滑滑梯啊，可滑稽了。

時間過得真快，我們依依不捨地離開了農夫樂園，踏上了回家的旅程。

五年級國慶節作文 篇7

今天是國慶節，很開心、很忙碌。

早飯後，我看了一會書，就開始練琴。

上午我練了近3個小時的琴，我感覺拉琴有進步了，我打算利用這個假期好好練習學習的曲子，要珍惜時間。

練完琴後就開始吃午飯，飯後我開始做老師佈置的作業，我默寫了拼音，大聲的朗讀了生字還組了好多詞、然後讀了閱讀卡上的拼音。我的作業基本都做完了，只剩下口述日記了。這樣這個假期我就可以盡情的玩和練琴了。

我睡了一會覺。

睡覺起來後我打算去游泳，媽媽給我收拾了游泳用品，我就去會所游泳館游泳了。

一進更衣室，我就碰到了秦若晞，我們倆住前後樓，我們開心的抱在一起，然後一起沖水、去游泳池游泳了。

這節課我學會了憋氣，而且能連續憋氣了，我練習的很認真，還跟秦若晞在泳池裏玩水。但是秦若晞比我更厲害，比我憋得更長久，憋得更向下，我好羨慕秦若晞啊。

更厲害的是她的自理能力超強，都能自己洗澡了。我的頭髮太長，需要媽媽的幫助才能完成。

我要向秦若晞學習，今後也要學會自己洗澡、收拾游泳物品，不讓媽媽幫了。

祝大家國慶節快樂！