【熱門】小學五年級學生作文集錦十篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學五年級學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級學生作文 篇1

我叫馬效恆，今年十歲。我調皮、帥氣、陽光，是個討人喜愛的男孩。

我長着一雙圓溜溜的大眼睛，總是骨碌碌地轉動，好像要把整個世界都看遍似的。一張大嘴巴里裝着無數個爲什麼。一對大耳朵裝着家長和老師的千言萬語。

我是個“書蟲”，一有時間就看書。記得有一次清明外出掃墓，媽媽堅決不讓我帶書。可我一點兒也不擔心，因爲我有個藏書祕訣：把書放進上衣裏面，再用褲腰夾住。這個方法非常管用，冒的風險也不大，我就經常幹這種“勾當”，屢試不爽!轉眼我們就已經坐在車上了，媽媽專心地開着車，後排就是我的天下了。哈哈!可以大飽眼福啦!我麻利地從衣服裏抽出書來如飢似渴地讀着，生怕漏下一個字。不知過了多久，突然聽到一聲“河東獅吼”：“敢在車上看書?”我嚇出一身冷汗，原來車已到了加油站，我的“機密”被媽媽發現了!“把書給我!”媽媽毫不留情地說。唉，原來媽媽要收繳“武器”呀!我只好乖乖地繳械投降，不過眼睛裏又閃過一絲狡黠。等媽媽再次上路時，我又拿出了另一樣祕密武器——自制的晚報小記者週刊剪報。再一次津津有味地看了起來……

這就是我，調皮、倔強、愛看書的我!

小學五年級學生作文 篇2

今天《軍事農業頻道》的軍事專家和主持人一起討論了“ufo”是否存在，是否有外星人。

講解是不存在的，這“ufo”在軍事中(二戰中)被蘇俄和美國大力開發。那些稀奇古怪的東西都是科幻和人類研發的。我聽着講得層層面面，特別清楚。

我覺得當主持人、被採訪的人都要吐字清楚、以理服人，不要講話時力不從心、自不量力、吞吞吐吐。當時我想當主持人是多麼不容易呀，主持人一定是知識特別豐富，看過很多書再加上他們這麼好的記性，更是講話流利“能說會道”。我要向他們學習。

小學五年級學生作文 篇3

今年，我和媽媽一起陪爸爸和部隊的叔叔們一起過年。早晨，爸爸媽媽從超市買來了許多的菜，準備晚上一邊看春節聯歡晚會，一邊

吃火鍋、聊天。以往的春節，我是和爺爺奶奶、外公外婆一起過的，雖然今年見不到他們，但是我還是很快樂，因爲媽媽正在準備年夜火鍋，那個香呀！讓我這個小饞貓想立刻穿越時光隧道來到晚上，好吃上美味的火鍋，看上令人期待的春節聯歡晚會。

在電視房裏，早已放好了餐桌，大廚媽媽也正忙着準備誘人的食物，那可真不愧是香飄十里呀！幽幽的滷肉香飄過小樹林，鑽進了我的房間，浸入了我的心田。雖然我在房間裏寫作文，但是我的心早已飛向了電視房。我不由得許了一個願——希望今天太陽公公可以早一點兒落下山，美麗的夜晚可以早一點兒來臨！

聽媽媽說，她和爸爸一共買了1000多元的食物呢！我激動萬分，因爲新的一年即將來臨，新年新氣象！希望能把所有的嘆息，所有的悲傷，一齊投入季節的熔爐，鑄出一個金色的希望，願每一個人在新年都能夢想成真，萬事如意，願每一個人在生活中春滿園，夏宜人，秋收獲，冬溫暖！

而我的家，一年多來卻只有此時才整正相聚在一起。雖然每逢大的節假日我和媽媽會不辭辛勞地坐火車、趕飛機去和爸爸見上一面，卻都是來去匆匆的。每每見到爸爸，要麼是凌晨，要麼是午夜，而爸爸總是第一個撫摸我的頭，捏我耳朵的那個人。相聚的日子裏，爸爸總是滿足我的任何要求，哪怕近乎苛刻的要求，對我也幾乎是百依百順。我明白，爸爸是想彌補他常年不在家的虧欠，他只有通過這種方式來表達他對我的愛。這一點，看似愣愣的我，其實是懂得的。想到這裏，窗外已經是萬家燈火，看着爸爸媽媽邊說邊笑忙碌的身影，一股暖流遍佈了我的全身。

人們都說，瑞雪兆豐年。雖然上海沒有下雪，但是，在記憶的雪中，埋藏着我對朋友們的關愛，默默的關注與無聲的祝福。朋友們，祝你們在新年來臨之際，心想事成，萬事如意，新春快樂，幸福美滿！雖然我們遠隔千里，但是我們的心在一起，彼此祝福必定會帶給你們無限的歡樂和幸福感！

小學五年級學生作文 篇4

我想變成一本歷史書，讓大家瞭解我們中國悠久的歷史和每個朝代發生的事情，還有每個朝代的名人，比如開國皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆，還有大詩人李白、杜甫、駱賓王，還有大英雄趙子龍、關羽等等大家熟知的人物。還讓同學們瞭解外國的歷史，知道世界上有多少國家，瞭解它們和中國的不同之處。

我想變成一本故事書。最好是一本故事大全，裏面有各種各樣的故事，探險的、幽默的、可怕的、知識的，讓小孩子增長許多的知識，伴着我的故事慢慢入睡，慢慢長大。最好我是一本電子故事書，因爲這樣就可以按一下播放鍵，就可以聽見我的聲音，我親自給小朋友講故事。

我想變成一本識字書，裏面有漂亮的圖畫，兩三歲的小孩一看圖畫就可以認字，圖畫活動，比如圖上畫了一條魚，你一碰魚就能遊動，這樣小孩子還能知道，魚是遊的'。

我還想變成一本好詞好句書，因爲可以讓同學們從好詞好句裏學會好句怎麼寫，好詞如何引用，讓同學們作文寫得更好、更生動。

雖然在平常我很喜歡變成別的東西，但我最喜歡變成的東西還是書。

小學五年級學生作文 篇5

一連幾天來的雨天，我感覺非常的悶，然而今天早晨起來，外面白茫茫的一片，天上還在下着雪，可漂亮了，我連忙刷牙洗臉，然後飛快的跑到外面去玩了。

我跑到表哥家和弟弟家讓他們和我一起玩，我們跑到有雪的地方，先用手弄出一個圓形。然後滾啊滾，一會兒很小的雪球就變大了，應有10釐米左右，表哥說：“這雪球還不夠大，我們應該分頭行動，去跟多地方弄雪，我來講一下，弟弟在學多的地方大叫，然後妹妹去把雪集中成一個圓，然後來找我，找到以後把雪球集中在一起，然後來找我，找到後把雪球集中在一起，這樣不就可以大了嗎？”我們點了點頭，然後分頭行動。

才幾分鐘，我們的雪球就變的好大，我們臉上也露出了微笑。

小學五年級學生作文 篇6

如果有人問我什麼是快樂？什麼是幸福？我會毫不含糊地告訴他：“是媽媽的愛！”“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”每當聽到這首歌時，我就想起了媽媽對我的愛。因爲我的童年生活像天上的星星，奪目而又燦爛，每一天都讓人難以忘懷，這是因爲有媽媽匯成的愛的“宇宙”。

寒風剌骨的風中，溫暖的母親———

我清晰地記得，寒假時我讀英語班，在那寒冷的季節裏，每天早晨媽媽都用她那寬大的肩膀爲我擋住了脾氣暴燥的風爺爺，給我帶來了溫暖。

“丁零零……”一陣清脆的鬧鈴吵醒了正在熟睡的我。只看見，窗外大霧瀰漫，一切準備就緒後，我便踏上了上學的“難行之路”。

雖然我戴上了手套和耳罩，圍上了圍巾，帶上了帽子，但是風爺爺還是不肯鐃得過我，你看！它像刀一樣在我那嬌嫩的臉蛋兒，我只好低下了頭。過了一會兒，我覺得風力慢慢地變小了，擡起頭來一看，啊！原來是媽媽用她那寬大的肩膀主我擋住了脾氣暴燥的風爺爺，自己就被凍得像一根“筷子”。

一陣風吹在我的身上，喲，暖烘烘的，像太陽一樣，一直暖到我心中。

寒冷的雨中，甜蜜的母愛———

我清晰地記得，我讀幼兒園時，媽媽天天都在校門口等我。有一天，我出來時就下起了傾盆大雨，媽媽沒說一句話，就牽着我的手，靠近她的身邊。這時我覺得我的衣服沒有溼，擡起頭一看，看見了媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠。不知道是雨水還是汗水；我還看見了媽媽的衣服溼溼的，雨傘一直往我這邊移。一陣風吹來，我衣服穿得少，不禁打了個寒戰，媽媽好像明白了什麼似的，她把那件暖和的外衣披在了我的身上。

一顆雨點兒飄到我脣邊，喲，甜津津的，像蜜糖一樣，一直甜到我心中。

我快樂，不僅僅是因爲有好吃的食物，而更是有媽媽那點點滴滴看似平凡又很深沉的愛！

媽媽啊！身爲女兒的我，現在還不能爲您做些什麼事，只能深深地對您說一聲：“感謝您，我的好媽媽。”

小學五年級學生作文 篇7

從孫悟空大鬧天宮之後，被如來佛祖壓在了五行山下，就這樣，五百多年過去了。一天，觀音去看望他，只見她提着一部高智能手機。一臺掌上電腦和一臺超薄液晶電視。

悟空看了這些“玩意兒”很是新奇，別的不在乎，他還就盯在那臺掌上電腦，左敲右敲，突然死機了。

悟空這才注意到觀音。“要是不放我出去，免談。我現在很忙。世界野生基金會都邀請我去做代言人。我只不過想掙點零用錢而已嘛！”觀音無奈，說：你現在被壓在大山底下呀。”“哼！”

孫悟空不屑一顧的說：“大山，我不過是給如來面子，否則，我早就變成一隻蒼蠅飛走了。只是住別的地方要花錢，這裏山清水秀，我只不過白天上班，晚上就休息了！”

“那你今天爲什麼沒上班？”“嘿嘿，今天是雙休日！”悟空好似打了勝仗，得意洋洋的。觀音這纔想起來，說：“你聽着，說話間從鞋底翻出一個小本本，姓名：孫悟空。性別：男，因五百年大鬧天宮而被壓在五行山下。經全體街道管理大媽舉手表決，一致認爲，應該—再關五百年！”

“暈！”觀音笑了笑說：“不怕，不怕。有困難就撥110！”

小學五年級學生作文 篇8

你要問我最佩服的人是誰？我會不假思索地告訴你，他是——我的爸爸。我的爸爸黝黑的臉，一雙濃又黑的眉，一對眼睛炯炯有神。微笑總是在他臉上盪鞦韆。看到了吧，我的爸爸不僅帥氣，有更才氣。

我的爸爸他是我的“計算器”。計算對他來說自然有一套。有一次，一道數學題把我困住了，我算了半天，就是沒有一點頭緒，老算不出來。這時，爸爸下班回來了，看見我愁眉苦臉的，便走到我跟前，問：“怎麼了？誰有招惹了我們大小姐了？”“就是它。”我指着那道數學題。爸爸瞄了一眼題，馬上就說出了答案。我懷疑他的答案是錯的，就驗算了一遍，果然不錯。於是，爸爸耐心地給我講了其中的原因。從這以後，爸爸一有空就給我講他的巧算方法。你還別說，爸爸的巧算還管用。我現在計算速度就快多了。爸爸不僅計算快，記憶力還很驚人。不信，不看——

我的爸爸還是我的“活字典”呢！我一遇到不懂的他順口說來。我現在所學的古詩他都能背會寫，過目不忘，過目成誦，背起來還很有韻味，抑揚頓挫把握得恰當。每當我做作業，爸爸總是捧着一本《唐詩三百首》，津津有味地在一旁讀着。爸爸不但會背詩，還會寫詩呢！記得三年級時，老師叫我們辦黑版報。我們想在黑版報的一角寫一首歌頌祖國的詩詞，可翻書，書上沒有，自己想，簡直比登天還難。晚上，我把這事對爸爸說了，沒想到，爸爸順口就來：“您是大樹，我是小草，在你的廕庇下，茁壯成長... ...”黑板報辦好了，老師一看，還表揚了我。你看，我爸爸是不是很有才呀！

怎麼樣，明白我佩服我老爸的原因了吧!你是不是也有點佩服我老爸了呀！

小學五年級學生作文 篇9

從姥姥家回來路過秀水公園時侯，看到天空好多漂亮的風箏在天空飛舞着。有“雄鷹在展翅翱翔”、“有金魚在優美遊動”、“有蝴蝶在翩翩起舞”，真是漂亮極了。不由想起鄭板橋的詩句：“紙花如雪滿天飛”。我決定要下車選一個風箏加入它們的行列。

我選中一款燕子形狀風箏，媽媽說：“這個風箏圖案是傳統的中國畫圖案，有她小時侯的記憶。”那時候姥爺用棉紙糊成燕子模型，再用毛筆畫上燕子圖案，飛的又快又高，給媽媽童年留下了美好的回憶。

準備放飛我的“小燕子”了，我檢查好繩子系的完好，抓好線軸，爸爸拿着風箏逆風猛地一跑，風箏一下子就飛起來了，我趕緊放線，眨眼間風箏就緩緩飛到幾十米高。心情也跟着風箏飛了起來，快樂極了。

我的“小燕子”就像一副水墨畫穿行在各個風箏中，好像在向小夥伴們打招呼，問候大家好。這時不知什麼原因小燕子忽然打起轉來，然後又快速下降，我着急了，趕緊使勁把線拉了拉，它又乖乖往上飛了，虛驚一場，我得意地向媽媽吐了吐舌頭。

這時候我看見一個和我一樣圖案的風箏飛得好高、好遠，不一會就像一個小點穿梭在雲層，讓我頓時羨慕不已。趕緊順着風箏線找到這個風箏的主人，一位70多歲的老爺爺，我向爺爺討教經驗，老爺爺說：“首先要看風的方向和速度，風力三級左右最好，放風箏最難的是放出去，先判斷好風向，風箏放上去感覺有上升的；力量就開始放線，等上升到一定高度就可以了，風箏要放在70米以上才能穩定，不輕易掉下來，爺爺放風箏13年了，他的風箏線有800米長呢。

跟老爺爺學了一些經驗，我把我的風箏放的更高了，我的心情也跟着風箏一起自由飛翔了。風箏帶着我的希望和夢想飛上了高高的藍天……

小學五年級學生作文 篇10

在一個秋高氣爽的早晨，我們要去秋遊了。

一路上，我們嘰嘰喳喳，像一隻只歡蹦亂跳的小鳥，不知不覺，我們就走到了飛鳳山莊。

飛鳳山莊的景色可真好呀！樹上的葉子“沙沙沙”，一片片黃黃的，就像一隻只蝴蝶飛下來，躺在樹媽媽的腳下。臺階兩旁的小草隨風舞動，小草上的小花不時地向我們點頭，好像在歡迎我們的到來呢！

再往前走，我們看到了小河中間有一條水上石，我們興高采烈地跑過去，小心翼翼地踏上水上石，一步一步向前走，每走一步都很緊張，不過非常有意思。接着，我們又來到飛鳳閣，看見小樹下有幾張小石桌和小石凳，於是我們就亂糟糟地隨便搶位子坐，隨後就打開書包，享受起美味的食物來。看着我們狼吞虎嚥的模樣，連一旁的柳樹阿姨也看得真甩辮子。

時間過得可真快，一下子，一個早晨就過去了。這次秋遊，不僅快樂也讓我感受到了秋天的美！