【熱門】五年級生活的作文集錦5篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的五年級生活的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級生活的作文 篇1

上學的時間總是過得很快，老師佈置了暑假作業和一些作業事項就宣佈放假了。只要一星期後來學校領個成績單就不用再來學校了，但是我一點也不想放暑假。暑假太長了，又不想寫作業，暑假作業都是收假前幾天補的。在家裏我媽她們就會讓我一直做家務，不讓我出去玩，所以很討厭暑假。

這次暑假我爸給我報了英語培訓班，因爲我的英語成績很差，又快要小升初了，所以她們很着急，就給我報了一個每天2小時持續一個月的培訓班。不太記得報那個培訓班花費多少錢了。

剛進培訓班第一天，老師就讓我自我介紹，我結結巴巴的說了自己的名字便下去了，我的同桌是個女孩子，但是看她的頭髮造型，穿着打扮都像個男孩子，我開始也以爲她是個男孩子，我當時還好奇爲什麼班上其他的人都是女孩子和女孩子坐，男孩子和男孩子坐一起，我甚至還以爲老師想撮合我和我同桌……

直到後來分組練習口語時，男男一起練習，女女一起練習，我才發現我的同桌是個女孩子，我覺得她很酷，一點也不像女孩子，每次老師提出問題，她總是第一個舉手回答問題的，考試來臨時，班級最高分一直都是她。但是她有點高冷，我都不敢跟你說話，後來老師讓幫我補習，她看起來挺樂意的接受了，我開始還以爲我這麼笨她肯定不會給我補習。

她給我講題時總是很詳細的跟我講，生怕我聽不懂，當我聽不懂時她會通過舉列子讓我聯想記住那個單詞。通過和她的學習交流，我的成績得到了較快的提升，和班級上的同學相處也越來越也融洽。

我很感謝她帶給我的一系列幸運事，可惜那時候沒有留她的聯繫方式，那時候也沒有聯繫方式可以留，小學時也沒有手機玩，也不知道qq，微信，郵箱……

五年級生活的作文 篇2

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮；歌頌我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強！”每當聽到這首歌，我到心裏就感到十分激動和自豪，因爲我的祖國正在一天天地變得十分強大和富裕，就連我鄉下爺爺家邊上的李爺爺，他也從貧困走向了小康，過上了幸福的晚年生活。

李爺爺今年六十二歲，無兒無女，前兩年找了個老伴一起過活，我經常去他家玩，他也對我很好，總是拿東西給我吃，還將從河裏捕來的小河魚叫我帶回家。

他家原先只靠着種點菜和採摘茶葉去賣來換點錢，一年下來也就兩三千元的收入，日子過得十分清苦，好在他身體壯碩，沒生過什麼大病，倒也過得下去。

去年過年時，我到他家去玩，就發現，李爺爺總是笑滋滋的，我就很好奇，原來他家老房子隔壁建起來豬舍，又搭起了雞棚，養了兩百多隻雞和四頭豬。我就問他，養這麼多雞和豬，哪裏好賣？他說，這個不用愁，我還愁養少了呢！去年在黨和政府扶貧政策的指引下，有黨員幹部來到他家，親自給他聯繫豬崽和小雞，叫他買些飼料，加上家裏種的糧食和蔬菜來餵養，由於肉質好，去年養的就一百五十隻雞和兩頭豬都賣光了，毛收入就有11000多元，純收入有5000多元，政府又發放產業補貼20xx元。另外他還享受低保，每月395元，全年有4720元。加上茶葉收入20xx多元。去年全年就有13700多元，今年要是都賣完了，估計收入可以達到兩萬多元。

他接着又指着牆上的健康宣傳畫說，現在即使生病了也不發愁了，拿着健康證，看病住院大部分都能報銷。他高興地說，我真是想不到，活了大半生，窮苦了半輩子，到晚年日子日子卻越來越好，也沒有後顧之憂了。

說到這裏，他擦了擦眼角，激動地對我說，你們年輕人，遇上了好時代，現在的黨和政府多好啊！我一個老頭子，都想好好活下去，你們年輕人更要好好學習，好好聽黨的話，爭取長大後爲國家做出更大貢獻。

是啊！我們現在的生活是多麼幸福，我們更應該感謝黨，感謝國家。我們作爲少先先鋒隊隊員，是黨的好少年，爲使我們國家變得更加繁榮富強，實現中華民族的偉大復興，我們一定會：時刻聽黨話，永遠跟黨走！

五年級生活的作文 篇3

通是什麼?溝通是生活中的點點滴滴；溝通是一句話，這句話讓人心曠神怡；溝通是人與人之間的一座橋；溝通……

生活是樣樣俱全的，酸甜苦辣什麼都有。打開記憶的大門，搜索“生活”。

記得那一次。我放學回到家，把書包隨手一扔，換上拖鞋。然後把書包撿起來，倒一杯果汁，向房間走去，媽媽這時也走了過來，生氣地說：“你這個孩子一點也不像一個女孩子。看看你的房間亂成什麼樣子了，餅乾盒，草稿紙到處亂扔，快給我收拾乾淨！”

我正在做數學題目，被媽媽一吵，我的思路都沒有了，生氣地說：“不要煩了，我一會兒會整理的，先讓我寫作業呀!”媽媽怒氣沖天，說道：“不行，要等到什麼時候。整理好了以後再做作業！”我生氣了！大叫：“你們大人怎麼這麼煩呀，上學累死了，回來還要聽你們嘮叨。沒辦法和你們溝通，有代溝。”

媽媽吃驚地看着我，思考了一會兒，讓我坐在她的身邊，輕輕地撫摸着我的頭。說道：“嗯，上學時很累，但是這是你自己的房間，你都這麼大了，難道什麼事情都要讓我們幫你做嗎？自己的事情要自己做，這是你早就知道的，自己的房間也要自己整理，對不對？”

我心想：媽媽平時這麼累。媽媽去上班比我去上學累多了。我的眼眶溼了：“嗯，媽媽我去整理。”於是我和媽媽把房間一起打掃了一遍，不到10分鐘，房間又變得很乾淨了，我心想：真好，我以後一定要和媽媽多溝通呀！

溝通是一句話。打開記憶的大門，搜索“老師”。

記得那一次。“你看看自己考的分數，太讓我失望了。好好反省一下啊。”我看着試卷上那鮮紅的數字：81。這是我考得最差的一次，心裏覺得特別難過，似乎嘴裏吃着一口苦瓜。我哭了，老師語重心長地對我說：“是不是最近上課走神了呀，以後上課認真點，把成績提高上去，老師相信你。”我擦乾眼淚，說：“老師，我一定會努力的，我不會讓你失望的。”

那一次，雖然口裏像吃着苦瓜，而這苦瓜，卻讓我回味無窮。

溝通是人與人之間的一座橋，打開記憶的大門，搜索“同學”。

記得那一次。我穿着媽媽剛給我買的新鞋子。“呀，你踩到我的腳了。”眼看自己的鞋子變成了一雙灰色的鞋子，我的心都碎了，大叫：“你幹什麼呀。踩到我了呀。”同學說：“我踩到你，你也有責任的，誰讓你走在我的前面呀。”我生氣了。我想：淡定，淡定，淑女形象！

我對同學說：“好吧，對不起，我走在你的前面。”被我這麼一說，同學害羞的看着我的鞋子，說道：“對不起，我錯了！”我頓時心裏覺得很開心，只要我們溝通一下，什麼事情都沒有了，以後一定要多和別人溝通呀！

當雨過天晴的'時候，天空出現了一道絢麗的彩虹!

五年級生活的作文 篇4

要做到低碳生活很簡單，就是要對日常生活物品處處留心。

記得那一天，我們家大掃除，收拾出來幾個報廢了的軟盤，媽媽要把它們扔了，我連忙阻止她，說：“別扔，它們還有用啊！老師教過我用軟盤做記事本。”媽媽不信，我就當場做給她看。

我麻利地把軟盤的讀寫保護口上的小方塊推開，讓它變成露空的；接着把軟盤和跟它一樣大小的紙衝齊，用鉛筆透過讀寫保護口畫上標記；再用打孔機對着標記打上兩個孔。這一步比較難，我讓媽媽陪我一起做。她捏着紙，我拿着打孔機，對齊了標記以後，用力一摁，就打出了一個整齊的孔，又一摁，第二個孔也打好了。我趁熱打鐵，把剩下的紙都打上了孔。然後把軟盤和紙一起用五彩線穿起來，打上一個漂亮的蝴蝶結，再裝飾一下就好了。

媽媽驚訝地看着我：“這就好了？”“對，這個記事本就做好了。”我得意地看着她，心想：幸虧有我，要不然扔掉它多可惜啊！

低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，建立一種綠色生活方式。

五年級生活的作文 篇5

今年暑假我過得即輕鬆又愉快，豐富多彩，是屬於我自己的暑假生活。

我每天除了寫暑假作業外，我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛鍊身體，漫步在樹木花草旁，呼吸着清新的空氣，與樹木花草作伴，欣賞着美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會對自己說：“暑假生活真美呀。”我用真誠感受大自然的美麗……

暑假中我更多時間在書的世界漫遊，我讀了各種各樣的書，從童話到名著、還有科普圖書，我所讀的每本書都讓我入迷，忘記了時間、忘記了飲食，所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺，每天都與書相伴使我的暑假生活很充實很快樂。

爲了提高我的字體，假期裏我報了一個書法班，跟很多的小朋友在一起練書法，比賽看誰寫的最好又最快，每天都在輕鬆快樂中度過。

總之，這個暑假一天天的在重複着，可我一點也不煩，這就是我的暑假生活，一個溫馨而又快樂的暑假生活。我真開心。