有關五年級桂花樹作文合集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的五年級桂花樹作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級桂花樹作文 篇1

我們學校的教學樓前有兩排桂花樹，這些桂花樹比大人還高，主幹大約有五、六米，枝幹不計其數，它們四季常青，挺立在校園的兩邊，就像解放軍叔叔在守衛着美麗的校園。

春天，桂花樹抽出了嫩嫩的新芽兒，那翠綠的芽兒掛滿了枝頭。春風吹過，樹葉發出沙沙的聲音，好像在爲我們演唱一曲春天的讚歌呢！

夏天，桂花樹經過了幾個月的成長，綠葉長得愈加茂盛。遠遠看去，宛如一把把撐開的綠絨傘。傘下，火辣辣的陽光只投下星星點點的光斑。上體育課累得喘不過氣的時候，大家都跑到桂花樹下乘涼，跑得慢的同學就沒有位子了。下雨的時候，雨滴打在桂花樹上發出“滴滴答答”的響聲。雨過天晴，樹葉上的水珠還透着瑩潤的光，滴在頭上清爽怡人。

秋天，桂花樹絨絨的花朵綻放枝頭，香氣宜人。秋姑娘帶着收穫的喜悅撒遍大地時，那小小的花朵黃黃的，一簇簇，一團團，組成了一個又一個的花球，精巧極了！它們藏在綠葉間，遠遠望去彷彿樹上掛滿了星星。秋風一吹，桂花樹發出陣陣香味，讓整個校園都浸染在桂花香之中。

冬天，桂花樹依然是那麼綠，那麼挺。凜冽的寒風颳過，樹葉發出“嘩嘩”的摩擦聲，似乎在期盼着來年的春天。

桂花樹不但四季常青，而且芬芳美麗，美化了校園環境，同時豐富了我們的課餘生活。同學們，你們有沒有留心去感受校園裏那一角美景呢？

五年級桂花樹作文 篇2

在我家的窗前有兩棵桂花樹。它們的樹幹高大，枝葉繁密。和其它種類的樹相比，桂花樹葉子的顏色更深、更綠。在那深綠色的樹葉間，密密麻麻地嵌着朵朵金黃色的小桂花。桂花在陽光下閃閃發光，可漂亮啦！

桂花樹在公園裏婀娜多姿，在住宅區、學校邊生機勃勃。在我們城市的許多地方都能見到桂花樹的身影，它們給城市增添了幾分秀麗和清幽。

當人們漫步在桂花樹旁，一陣陣濃郁的桂花清香撲面而來，令人心情舒暢。不僅如此，桂花還能泡茶呢！有時候，我會摘下“黃色的小寶石”讓外婆泡桂花茶給家人品嚐，桂花茶的味道真是好極了！ 我愛桂花樹。

五年級桂花樹作文 篇3

奶奶家門口有兩棵桂花樹。

它們不高，卻長得十分茂盛，遠遠望去，就像一把大綠傘。再走近點看，它們的葉子是深綠色的，十分厚實、光滑，陽光灑下來就像給它們鍍了層金。它們的樹根不粗不細，是分岔開來的，當黑夜來臨，樹根就像盤伏着的蛇。

桂花樹最愛的季節是秋天，那時桂花開了，金色的小花藏在綠葉之中，點綴着樸素的綠色，一點一點，宛如一顆顆閃光的星星。那濃郁的香味在空氣裏盪漾，總能吸引村裏的人來。夜晚，爺爺和一羣老者坐在樹下，喝着現泡的桂花茶，茶香四溢。皎潔的月光下，這是他們最爲放鬆的時刻。

還有孩子們，每到這時，他們總會抱着樹幹，使勁地搖，淡黃色的小花紛紛飄落下來，那些天真活潑的孩子總會伸出手去迎接，蹦蹦跳跳，歡笑着：“下雨了，下桂花雨了！”每當這時，奶奶會走出屋子，眯着眼，看看一羣天真無邪的小寶貝們，露出淡淡的微笑。

他們鬧騰夠了，也累了，奶奶就會從樹上摘下桂花，泡茶，做餅。孩子們連忙撲了上去，嘴裏吃着，手上還抓着兩個，看着他們狼吞虎嚥的樣子，奶奶總會笑着說：“不急不急，都有的，都有的。”所以，秋天的奶奶家，是孩子們的樂園。

桂花快謝的時候，爺爺奶奶便會把桂花全摘下，挨家挨戶送一袋去，整個村子就縈繞在一片桂花香中。

“桂子月中落，天香雲外飄。”不管走到哪裏，每當桂花飄香，我總會記起爺爺奶奶家的桂花樹，記起有桂花樹的爺爺奶奶家。

又是一年秋天，桂花，又開了……

五年級桂花樹作文 篇4

這幾天，我正愁沒書看，沒想到康老師卻送我了一本書——《秀禾的桂花樹》，我很感謝康老師送書給我，我非常喜歡這本書。我拿到這本書就已經迫不及待的想翻開書來吸收知識的海洋。

《秀禾的桂花樹》這本書是冰心老師寫的。冰心老師，謝婉瑩，筆名冰心，近現代偉大的詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。曾任中國民主促進會中央名譽主席，中國文聯，中國作家協會名譽主席、顧問，中國翻譯工作者協會名譽理事等職。

這本書分爲了很多個部分，男生地帶，女生蹤跡……這些題材繁複、風格多姿的作品中，我們看到了兒童文學的愛與美、真與善的光芒；看到了冰心老人生前一再寄希望於青年作家們的話語，在新一代兒童文學作家們的作品中引起的迴響：“必須要有一顆熱愛兒童的心，慈母的心。”“爲兒童創作，就要和孩子交往，要熱愛他們、尊重他們。”“有了愛，就有了一切。”同時，我們從這些作品中也不難感知，新一代的兒童文學作家們在追求文學藝術的完美與恆久性、在追求藝術個性化的道路上所付出的努力，以及所秉持的創新精神和探索勇氣。

我最喜歡的是女生蹤跡的.“蓬蓬裙春天降落”。“蓬蓬裙春天降落”，一個女孩從陰冷的冬天悠悠降落到閃閃的春天，印着奧利弗的蓬蓬裙就是她那頂美麗的粉色降落傘……綴滿閃閃發光的眼淚歡笑，輪番演繹動人青春、純真愛戀，獻給做夢的女孩的歲月——9個與美麗衣裳進行靈感鏈接的青春情感故事，以女生衣飾美麗物語的迷人新鮮角度切入，看成長、夢幻和衣裳進行天花爛漫的故事……

修養的花兒，在寂靜中開過去了。成功的果子，便要在光明裏結實。蜜蜂，是能融化的作家，從百花裏吸出不同的香汁來，釀出她獨創的甜蜜。——冰心。

五年級桂花樹作文 篇5

老家院子裏有一棵桂花樹，那是在我小時候外公從山上移植回來的。

有一次放假，老師佈置了5篇作文。待到寫最後一篇想象作文時，實在是沒有思路了，於是我走到窗前，想呼吸下新鮮空氣，順便找找靈感，窗戶正對着那棵桂花樹，桂花樹高大又粗壯，爲什麼當初偏偏是這棵桂花樹被外公選中了呢？看着看着，我的思緒飄得好遠……

在某一片樹林裏，桂花樹是其中的一員。桂花樹非常想去外面的世界玩耍。它每天都在幻想着和高樓大廈談天。它的朋友柏樹在一次綠色環保大賽中被選中了，去往了城市，桂花樹非常羨慕，於是它讓啄木鳥信使給柏樹送去一封信，信中說道：“柏樹兄弟，我是桂花樹，你在城市裏過得好麼？”柏樹回道，“朋友，千萬不要來城市，這裏的環境非常的不好，我建議你還是去鄉下吧，雖然鄉下沒有高樓大廈，但是那裏的空氣更新鮮，環境更優美，更有利於我們生長。”

桂花樹思來想去，決定聽柏樹朋友的勸告，於是放棄了去城市，它要去鄉下。從此它努力地生長着，它要長成最漂亮的一棵樹，它纔有機會離開。

過了幾天，桂花樹終於如願以償地來到我老家的窗前。

來的時候是春天，它待了段時間後感到很無聊，很孤單，常想起以前樹林裏的好朋友，還有那個去城市的柏樹兄弟，不知道它們都在幹嘛？不知過得好麼？

好不容易來到了夏天，我常常坐在這樹下唸書，桂花樹似乎很高興，樹葉在風中“沙沙”作響，彷彿也在跟着我一起讀書，跟我說着悄悄話，它慢慢喜歡上了這裏。

秋天來了，它開滿了桂花，淡淡的香氣，前後幾家人都被它的芳香迷住了，時不時到我家院子的樹下來坐坐，聞着桂花香，喝喝茶，那芬芳令人回味無窮……

“吃飯了！”媽媽的一聲喚，把我的思緒拉回來，我從桂花樹上挪開了視線，開開心心地吃飯去了，最重要的是——我的想象作文有了靈感。

五年級桂花樹作文 篇6

走進校園，傳來小鳥嘰嘰喳喳聲，從教室傳來朗朗的讀書聲，還有廣播那悅耳的歌聲和感動的故事，讓你很快融入其中。最引人注目的是那些帶着淡淡幽香的桂花樹了，這些桂花樹一年四季都向我們展示着它們的魅力，成了我們校園裏的一道亮麗的風景線。

春天的桂花樹還沒開花呢！樹枝上冒出了點點綠意，翠綠的顏色，明亮的照耀着我們的眼睛。那萌發的小芽，稚嫩、可愛，像一個個幼小的生命蓬勃向上，需要我們去呵護、關愛。

夏天的桂花樹葉子變得綠油油的，充滿生機。同學們上了一節課，眼睛疲勞，下課後站在走廊遠眺，看下綠葉，很養眼。它長得十分茂盛，枝葉在頭頂上交叉着，張開着，撐開綠色的大傘，漏下斑斑駁駁的日影。站在樹下擡頭看，碧玉般的葉子一半成了黑影，一半被照透，斑斑點點，生意蔥蘢。體育課後，同學們經常坐在樹蔭下乘涼，聊天，歡笑聲充滿了整個校園，十分愜意。

秋天的桂花樹是最美的。沒到八九月份桂花競相開放，開出了它美麗的黃色花朵兒。桂花這兒一叢，那兒一簇，很不少，仔細觀察，你會發現一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開似的，爭先恐後地向人們獻媚，在陣陣秋風中盡情地搖曳着身姿顯得格外清新、脫俗、優美。它隨着風，在盡情歡快的舒展它的葉子，跳起了風中芭蕾。聞着桂花香進入校園，會讓你陶醉其中，忘我，無法自拔。

而冬天的桂花樹又是與衆不同。到了冬天，桂花相約一起繽紛落下。清潔工人們給樹穿上一層厚厚的“衣服”，雪花飛舞，一片片落在葉子上、樹幹上。桂花樹像是穿上了一件雪白的連衣裙。雪白的桂花樹並沒有被這些狂風、大雪而擊退，依舊整齊一致地站在那裏。

桂花樹你幼小，你充滿生機，你優美、清新脫俗，你堅忍不拔。你是我們人民小學的代表。我們四年的風雨是你伴我們度過，我愛你！

五年級桂花樹作文 篇7

春光燦爛，萬物有了生機——小草就像剛出生的嬰兒，花兒再次顯現出她的美麗，小鳥們嘰嘰喳喳地叫，唱着歌跳着舞，多歡樂啊！我呼吸着新鮮空氣，享受陽光，真舒服！這時我聽見誰在爭吵着，便到處看了看。哦！原來是蘭花和桂花樹在說話。

蘭花目中無人地說：“我說桂花樹啊桂花樹，瞧你那醜相，花朵那麼小，樹枝像幽靈谷裏的樹妖怪，葉子到處長，沒規律，樹皮像老人的皮膚一樣，暗淡無光。總之你哪裏都不好看。我是多麼受歡迎，蝴蝶在我上空盤旋，時而採我花朵中的花粉，我開的花雖然不是很多，但是一簇一簇的，從遠處看，白得如白雲一樣，花的下面綠綠的，一絲絲，像棵榕樹，簡直找不到形容我美的詞了！”桂花樹說：“我雖不如你好看，但我的花特別香，十里以外的人都聞得到，有的人還用我的花做桂花餅吃，泡桂花茶喝，可你只能供人們觀賞，沒有什麼重要意義。並且，我的根扎得深，不怕風吹雨打，一年四季都是綠鬱郁的，到了夏天，人們還可以在我的樹蔭下乘涼。”

第二天，突然下起了大雨，吹着大風，蘭花被雨水衝打得東倒西歪，狼狽不堪。從一個漂亮的姑娘變成了一個老太婆，而桂花更有活力了，被雨水洗刷後，葉子更綠了，花兒更香了……

這個故事說明了：驕傲只會讓人得到不好的後果，從外表不能判斷一個人的真正本質，必須通過事實才能證明。

作文評語：這篇文章作者用擬人的修辭手法，將“蘭花”和“桂花樹”擬人化，通過它們的對話，寫出了蘭花的高傲以及桂花的謙虛和無私奉獻，告訴我們“不能以外表來判斷人”。表達了作者對桂花外形美以及品質美的讚美之情。

五年級桂花樹作文 篇8

我們的校園裏景色美不勝收，深深的讓同學及老師爲這美景着迷。但桂花樹最吸引人。

春天，萬物復甦。桂花樹長出嫩芽，那嫩綠的葉子上，好像都有成千上萬個小生命在不停的顫動着。

夏天，桂花樹長的非常茂盛。綠油油的葉子被風一吹，好似在向我們招手錶示友好呢！

秋天，金黃色的如米小的桂花開啦！微風吹來，一陣陣花香撲鼻而來，一朵朵桂花飄落下來，好似下了桂花雨。同學們在樹下玩耍，像一隻只歡快的蝴蝶。每個同學都撿起一朵桂花，在鼻子那一聞，啊！真香，讓人流連忘返。這桂花雖不比玫瑰那麼豔麗，不比牡丹那麼高貴，不比水仙那麼美麗動人，但它的香味卻獨一無二。它的毅力也是無“花”能比。桂花的毅力，如同臘梅一樣，在惡劣的環境裏盛開，這樣的毅力，及再高貴的花，也是比不了的。

冬天，萬物凋零雪花飛舞。爲桂花樹披上一件雪白的大衣。太陽光一照，“大衣”立刻閃亮起來。再次爲桂花樹增添了幾分唯美。

我愛校園，更愛秋天的桂花！

五年級桂花樹作文 篇9

清晨，我走到學校。

忽然我聞見了一股清香，我隨着這股清香走到了張氏宗祠的大門前，看見了門前有一顆桂花樹。只見這棵桂花樹枝幹粗壯，而且伸向四面八方，稠密的樹葉綠的發亮。遠看桂花樹，好像親密的一家人在談話。近看桂花樹，好像一個小姑娘用綠色的蝴蝶結在扎頭髮。美麗極了！我伸出手接住了飄落的桂花，放在鼻子旁邊聞······

看着這顆桂花樹，我想起了在版納樂融融地搖桂花的情景。唉~如今現在我獨自在通海求學。不能再父母的跟前吃，喝，玩，樂。只能在通海····唉。我真的想爸爸媽媽和兩個弟弟。

我心裏想着，我要用桂花做一個美麗的香包送贈給遠方的朋友。我要用桂花泡一杯桂花茶喝，溫暖我的心。我要寫信寄給遠方的親人，在信紙裏放一撮桂花，送來故事的秋天，送去一份濃濃的鄉親。

我喜愛這顆桂花樹！