五年級國慶節作文彙編六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級國慶節作文6篇，歡迎大家分享。

五年級國慶節作文 篇1

序曲期待國慶節

時光像涓涓細流，匆匆流去。轉眼間，期盼已久的國慶節已悄悄地降臨了。這可是我憧憬了一年的小長假，可以令我痛痛快快地放鬆7天呢！哇，真想去領略一下黃山的壯麗，嵩山的巍峨；真想去感受黃海的浩瀚；真想美美地吃一頓令人饞涎欲滴的牛排大餐：真想舒舒服服地在書店泡一下午；還想——國慶假期真是太令人期待了，真希望小長假快一點到來！

國慶節旅遊

站在船頭，一股濃郁的水氣撲面而來。我貪婪地享受着，欣賞着這天目湖無與倫比的美麗。四周壯美的青山一山青，一山綠，一山濃，一山淡，環抱着身旁清澈的湖水，更顯英姿。陣陣微風吹過，水面漾起了一行行波紋，絲絲，片片，美極了。遠處，湖水與藍天接成一線，真是“秋水共長天一色”呀，一羣羣大雁披着餘暉在天空中掠過，飛人那朦朦朧朧的水平面中——好一副美妙絕倫的山水畫啊！我深深地陶醉在這畫中，彷彿自己就是一隻雁兒，穿梭在晚霞與水面。幸福，快樂——細細端詳這天目湖水，寧靜清新，讓人看了賞心悅目。“咚”一個小石子打破了湖水的幽靜，水面立刻泛起了圈圈漣漪，隨即漸漸擴大，爲美麗的天目湖增色不少——

天目風光，真是令人留戀忘返！

國慶節假期結束

時光像涓涓細流，匆匆流去。不知不覺，國慶小長假已離我們遠去。在這次假期中，我明白，收穫了許多喲！天目湖，南山竹海之旅令我感受到什麼是美景，什麼叫壯麗；包餛飩，做“土豆銀絲”讓我品嚐到了實踐的滋味；而偷採橘，做“橘皮龜”更是讓我樂此不疲。哇，這次可真是收穫一籮筐哎！在旅途中，我發現了快樂；在動手中，我懂得了奉獻。真希望時光能停留在這豐收的十一，使我不斷學習，永遠愉悅！這是一個有收穫的國慶節，我喜歡過國慶節！

五年級國慶節作文 篇2

這個國慶我和JACK哥哥一起去了常熟，在去的路上我們經過了一個古鎮，又正好的午飯時間，於是我們去古鎮逛逛，在古鎮的小街中有一家做陶泥的小店，我很感興趣，於是就和JACK一起動手做了起來，先要把一塊泥砸成正方形，然後將正方形的泥放在一個機器上，雙手沾點水輕輕的扶着泥塊，在機器的慢慢轉動下，方形的呢變圓了，用大拇指按住中間，慢慢的中間又多了一個小洞，就這樣不一會我就做了一個小花瓶。 第二天我們去了虞山和尚湖，我們爬了山，鍛鍊了身體，虞山和尚湖的風景很優美。

第三天我們去了常熟方塔，它是宋代古蹟舊址上新建的古典式園林，是常熟古城的標誌性建築。 每次旅行的時間都過得很快，我期待下一次的假期旅行……

五年級國慶節作文 篇3

打水仗準時一件好玩的事，這次回老家，我把打水仗“帶”回了老家，我和我的侄子一起來了一次“玉米打水仗”。

時間：下午一點 地點：曬玉米的地方 武器：瓶蓋上帶有孔的塑料瓶。

3 2 1 比賽開始我拿着我的“農夫山泉”牌水槍勇猛的衝了出去，殺呀！我大喊，哈哈看來他還不知道我走的是後門，我悄悄地跑到他的後面，拿起我的煙霧彈，向他身上一灑，扔掉煙霧彈，來一個腳底抹油。我侄子生起了，擰開瓶蓋朝我剛剛那個的地方使勁灑水，可是我已經不在那裏了。可是沒過多久，我就沒水了我馬上去灌水可是我還沒灌，侄子就開始噴我了，我氣得火冒三丈剛剛溼的衣服都被烤乾了。

稍作休息，我們又開始了。這回我可是用腦子了，我先躲到雞圈裏監視一下侄子的行動，他先來找我，我向他的方向噴水，他以爲我在樓上，跑上了樓，我跑了出來上樓把他給殲滅了。哈哈哈哈哈3 2 1第二局開始了我跑出了門，我關上了大門，躲在門外，侄子一出來我馬上向他噴水，害的他全身都是水。我又一次勝出，侄子一生氣，朝我扔了一個玉米，差點砸找我。氣得我是氣上心來。我照着他扔了一個玉米棒我們在玉米上開打，我向他灑水，一不小心摔了一跤，屁股好痛。

哈哈最後我以2：0的絕對優勢贏了。

五年級國慶節作文 篇4

放假了，老師讓我們寫一篇作文我不會翻閱了書，我寫完了作業，看到馬路邊的電燈上有很多五星紅旗，我想今天是國慶節。

我打開電視看見在北京,舉行國慶節，在萬頭攢動人海里,在鑼鼓喧天的狂舞中，在五彩繽紛的旗幟下，人民羣衆從心底爆發出歡呼聲。

歌聲此起彼伏，像是翻騰的波浪一樣。

紅旗、鮮花製成一片錦繡，浩浩蕩蕩的人羣大踏步擁過天安門。

着數不盡的人羣合成一激流，真像“黃河之水天上來。”

“熱烈祝賀，熱烈祝賀······”慶祝遊一千多名人民，穿着漂亮的衣服。生旗儀是開始了，只見他們靜靜的站立着。整個大操場聽不到一點雜音，“升旗儀式開始！”在國歌聲下想起了許多往事，也想到了將來，國旗緩緩上升。每個人心中熱血沸騰，我也被融入了現場。

我想：老師用汗水培育着祖國的花朵，不正像一位心情的園丁嗎？我一定好好學習，將來做個優秀的對祖國有用的人才。

五年級國慶節作文 篇5

田野裏到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這隻，又顧不得那隻。不一會，我們就筋疲力盡了。無奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對策。打足精神之後，我們開始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然後加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認栽了。轉眼，幾隻螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他，只好一起和他捉螞蚱。

我看準了一隻螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我爲了報復他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。

也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個報應：在我們又再次投入“戰爭”中時，我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞，我倒在厚密的.稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動了主人，主人立馬從屋裏就出來了，我們轉身就跑，最後躲在一堆雜草裏，躲過一劫，可卻被蚊子叮了幾個包。

這件發生在國慶期間的事真有趣，我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩!

五年級國慶節作文 篇6

國慶節的一天，我和媽媽去我們德州美麗的廣場去玩。這天風和日麗，陽光明媚。街道上車輛穿梭、遊人如織，人們臉上都洋溢着節日歡快的笑容。

走着走着，我和媽媽都走累了，我們來到路邊的小花園中。我左瞧右看，終於發現了一張沒有人做的椅子，我和媽媽迫不及待地坐了下來。

這時一位年過花甲的老奶奶帶着她的小孫子也來到了小花園，看着她的小孫子就是不消停，在蹦右跳，東張西望，非常的調皮。

玩着玩着，突然小孫子發現了花壇中美麗動人的鮮花，有一串紅、千頭菊、蝴蝶蘭、百日紅……這些花爭芳鬥豔。一串紅就像一串串火紅的小燈籠，蝴蝶蘭就像一隻只美麗的花蝴蝶趴在綠草上。

小孫子目不轉睛地盯着這些花，留露出喜愛的表情。他用手指着千頭菊對奶奶不斷地說：“我要那個……我要那個……。”奶奶說：“這種花看着好看，可是臭着呢，不信你過來聞聞。”小孫子聽了，半信半疑，附下身子聞了聞，一股惡臭撲面而來，小孫子趕忙捂上鼻子，大聲嚷道：“真臭，真臭！”

小孫子看了看，終於把目光停留在了百日紅上。他跳起來又說：“那我要這個！”說着他就想自己過去折。她的奶奶跑過來擋住了他，對他疼愛的說：“你別折，扎着你，我給你折。”奶奶折了兩支，小孫子歡呼雀躍，拿着花跑了兩圈，最後玩膩了把花仍在了地上，拉着他的奶奶又到別的地方去玩了。

小花無精打采的躺在地上，悲傷地像是在哭泣。看到這一幕我驚呆了！

老奶奶愛小孫子，小孫子愛花，可是這種愛是一種膚淺的愛，豈不知奶奶的行爲那是對孩子心靈上的一種深深地傷害。