關於五年級錯別字作文集錦七篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的五年級錯別字作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級錯別字作文 篇1

今天，我發現自己的日記本里藏着許多錯別字，於是帶着我的“兵”去抓捕。

我一邊走一邊看，一眼就發現了“發起猛獵進攻”的“獵”、“豪不留情”的“豪”、“原亮我吧”的“亮”三個錯別字。我馬上衝過去，打敗他們，並把他們改成“烈”、“毫”、“亮”。我心裏美滋滋的，覺得打敗這樣的敵人挺容易的。

我又衝進去，抓到了一個“ˉ膽”字，這個敵人戴上帽子來騙人，我摘掉了它的帽子。我仔細地查看，到處尋找，抓住兩個同名的人，他們的名字都叫“gǎn”，沒法分辨哪個是壞蛋，只好向字典公公求助。字典公公教我用音序查字法找到許多“gǎn”字，然後我根據整句話的意思，除掉了壞蛋“趕”，補上正確的“敢”。

正當我認爲沒有錯別字的時候，我突然想起第二段好像有個敵人。於是我找啊找啊，終於抓到了那個“武”字，原來他在身上偷偷地藏了一把刀。他趕緊向我求饒說：“請您原諒我吧！我再也不敢了。”我嚴厲地說：“你們真膽大，竟然闖進我的日記本，我非把你消滅不可。”說完我就拿着橡皮擦，握着鉛筆，把他消滅了，並請出了“武”。

今天我真高興，因爲我把錯別字趕出了我的日記本。

五年級錯別字作文 篇2

今天是9月25日，再過5天就要到“十一”旅遊黃金週了。那時，一定會有很多外地人到我們河南省會鄭州來旅遊。爲了鄭州的文明建設，老師組織我們舉行了一次叫“讓秋風掃走鄭州的錯別字”的活動。

我們組織了兩個偵察隊，男的一隊，女的一隊，還選了兩位隊長，奔赴黃河路展開活動。隨着兩位小隊長精神抖擻地在前面領着隊，我們來到了中國人壽保險公司的門口。同學們立即發現了人壽的“壽”字下面沒有帶鉤，公司的“公”字下面成了三角形，大家馬上記到了筆記本上。

轉眼間，我們又來到了思達超市。進了思達超市，我們就分成了男一隊、女一隊開始偵察。一些眼疾手快的同學發現了金龍魚三個字下面中的“龍”字沒有帶鉤，就馬上通知我們驗證。接着好多同學又發現了香菇的“菇”字草字頭沒有出頭。當我們快走到出口時，發現電熱杯三個字中的“電”和“熱”都寫錯了。“電”字的中間少了一橫，“熱”字的一點原本在丸的一撇上，可服務員卻寫到了丸的下面。噯，真是不知道他在寫字的時候還在幹什麼？

經過這次偵察，在不到500米的黃河路上，我竟然發現了29個錯別字。這次活動還很意義，既爲省會文明建設做出了貢獻，還督促自己好好學習，今後不寫錯別字。

五年級錯別字作文 篇3

我是在錯別字醫院裏上班的醫生，今天剛開張，一窩蜂的錯別字病人急衝衝的趕來了。

第一位病人是“慢”先生，“朋友們嫌我太慢，不理我了”慢先生說。“好的，請去‘消體室’，後去‘合體室’。”我給他一張單子後，他去了“消體室”護士用消體擦皮把他的豎心旁給消除了，之後他去了合體室，護士爲他找了個三點水裝上去，第一位病人醫治成功！

第二位病人是“鳥”女士，“我原來是烏，可不小心把墨水當成眼藥水點了幾滴，就變成這樣了，我現在眼睛都模糊了，快看不清楚了”鳥女士說。“請到改正室”我說。護士用改正水幫她改正了。第二位病人醫治成功。

第三位病人是“發”小孩，他說：“醫生我總覺得頭痛，而且暈，什麼都會忘記，你看我少了什麼，給我開點藥補補吧！”我一看，他少了一點，我用了神筆點了一點就好了。

做醫生真累，但是看到這些藥到病除的病人，我開心極了，瞬間所有的疲憊煙消雲散。

五年級錯別字作文 篇4

這個國慶節，老師給我們佈置了一件既特殊又有意義的任務，那就是尋找身邊的錯別字。正是這個任務，使我費盡心思，絞盡腦計。因爲錯別字就像跟我捉迷藏，它來躲，我來捉，可是始終跟它碰不到面。

這一天，我又開始踏上捉錯別字的征途了。我和爸爸一起出發，穿過大街小巷，轉來轉去，可是錯別字連個影兒都沒有，這可讓我怎麼好？偏偏這時，老天爺也來湊個熱鬧，開始淅淅瀝瀝地下起了雨好像在跟我說：“萬事都要有個法。”好吧！這個法我暫時找不到，也拿它沒辦法了。這時，我們的車已經載着我們穿過了數個大街小巷，車子渾身都被泥巴精靈給纏上了，無奈之下，我們只好停下行程，先去給我們的車子洗個澡了。

到了洗車店，我的眼睛首先瞟到了洗車店前的牌子，上面寫着“洗車打臘”，咦？那塊牌子好像怪怪的，我的腦子開始轉動起來，不想錯過任何的`蛛絲馬跡。想到：難道是“洗”字錯了嗎？呃……對的啊！那難道是“臘”？可是看着好像也是對的。“臭小子，你在看什麼？我們要走了，繼續去找錯別字了。”爸爸的喊聲驚醒了我，我無奈地抓抓頭皮，轉身向爸爸跑去，跳上了車。可是我還不想放棄，繼續看着那塊牌子，難不成是我多疑了？不是，不是。肯定有錯別字。突然我的眼前靈光一閃，那個“臘”字在我眼前放大了幾倍，我大喊一聲：“停車！”便跳下車，飛快地朝那塊牌子跑去。“哪還用找啊，這不是現成的嘛！哈哈哈，原來是月子旁的“臘”字錯了，應該是蟲子旁的‘蠟’呀！”我大笑道。

錯別字往往是因爲粗心，也有的是同音字產生了混淆等，但不管怎樣，只要用心斟酌每個字的意思，生活中就不會出現那麼多的錯別字了。

五年級錯別字作文 篇5

今天我在圖書館看了一本書，裏面有一個非常有趣的故事：

從前有一戶人家，父子二人在外面做生意，婆媳兩人在家種地。父子兩人因爲生意繁忙就在外面僱了一個人。父子兩人就給家裏寫了封信，寫完也沒檢查一下是否寫錯了字。

信寄到家裏，婆媳兩人看完信後就哭得癱倒在地。同村的一個人聽到了哭聲就趕到他家去看個究竟。可是，他家裏到處都擠滿了看熱鬧的人，那個人擠不進去，當是他從別人口中得知是這戶人家有人死了。

第二天，這個鄰居出差到了這父子兩所在的地方。他在路上碰見了父子倆，就急忙上前告訴他們，他們家裏死了人。父子倆聽了就傷心欲絕地往家裏趕。一到家裏，父子兩人發現婆媳兩人還健在，他們四個人你看看我我看看你覺得很奇怪。這時婆婆拿出了兒子寫回家的信。質問兒子：“你不是說死人了嗎？”兒子一看信才發現原來是因爲自己的一時粗心大意惹的禍。原來他是想寫“生意很忙，僱了個人。”卻不小心寫成“生意很忙，故了個人。”

這個故事告訴我們寫錯字不僅會鬧笑話，還會造成不必要的麻煩啊。

五年級錯別字作文 篇6

我有一個只有我和好友貓兒知道的祕密，那就是——我是一個錯別字大王！寫錯別字可不是一個好習慣，害我總會在考試時因爲錯別字而失分，於是我便想要好好歸納整理一下。

我小習翼翼地翻開聽寫本，一個字一個字仔仔細細地看過去，生怕落下半個字。一頁又一頁，我發現字體書寫乾淨漂亮的沒有錯別字，而糊在一團的就錯字連篇，比如“能說善畫”，猛一眼看去沒錯呀！爲什麼被一個刺眼的紅色圈圈包圍着？往下看一看訂正，可不是嘛！人家是“能書善畫”呀！這種低級錯誤真讓人頭痛。再看下一頁，“首望相住”寫錯了一頭一尾，正確的應該寫成“守望相助”，我要怎麼樣記住正常的呢？首先理解詞語的意思，然後專注下守是看守的意思，助是幫助的意思，最後再用手指在舊上寫幾遍記進腦子裏。下一次一定不會再錯了！

看來錯別字的主要原因是粗心，太馬虎，還有很重要一點就是同音字亂用，不理解該詞語的意思，想到什麼就寫什麼，還亂編詞。

爲了防止再發生以上兩種錯誤，我和自己達成一個約定：要是再犯同樣的錯誤，我（鄔文婕）將受到以下幾條懲罰：一，兩星期不準畫畫；二，一星期不準喝牛奶；三，兩星期內每天做一張試卷。

光有承諾可不行，我一定要拿出實際行動，寫字更認真，多看書，理解詞意，改掉壞毛病！

五年級錯別字作文 篇7

哈哈，大家不要以爲寫了錯別字沒什麼事，其實啊，麻煩大着呢！當然，還會鬧出許多笑話。

比如下面幾個帶有錯別字的句子，可是一番笑話哦！

小明的一篇作文這樣寫到：我家周圍有很多人養狗，沒有一點公德。今天早上我剛從家裏出來，就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎，我大吃一斤！

小莉在一篇作文裏這樣描寫語文老師的外貌："老師有一張爪子臉。"

小茜的一篇春遊作文這樣開頭：早上起牀整理遺容後，我們到學校集合，坐車前往香山旅遊。

哈哈，這些攜帶錯別字的句子是不是已經把你笑倒了？小明怎麼會大吃一斤狗屎呢？應該是大吃一驚。小莉的語文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了，老師怎麼會有一張爪子臉？應該是瓜子臉。至於小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了，“遺容”是死人的面貌，說遺容豈不是罵人去死嗎？！應該是“儀容”纔是正確的。

大家也不要寫錯別字哦，要不然也會鬧出很多笑話！