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【精品】五年級辯論會作文錦集6篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的五年級辯論會作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】五年級辯論會作文錦集6篇

五年級辯論會作文 篇1

爸爸一直有買轎車的願望,但媽媽始終反對,一天晚飯後,因爲要不要買車,我們家又爆發了沒有硝煙的戰鬥,當在父母爭論不休時,我提議進行雙方辯論,最後一家三人舉手表決,二比一定輸贏。

首先,正方爸爸發言:我爲什麼要買車呢,因爲時代不同了,文明社會科技發展進步了,工作、生活節奏大大變快了,以車代步的趨勢是不可擋的。你看看,我的同學朋友,好多人都買車了,節假日回家、外出旅遊、走親訪友、接送兒子上學多方便多有面子!我家房子有了,就連停車位也買好了,“五好男人”怎能缺少轎車呢,每次聚會人家都中高擋轎車一家幾口下車時多有風光,而我們一家三口開着電動車只能停在牆角背後無臉見人,我肯定要買車,而且要買“悅達起亞”中擋車,兒子支持我!

接着,反方媽媽發言:你別文氣沖天的,也別鼓動兒子。其實我對於買車是一萬個的反對,你們一定會問我爲什麼吧,坐車多威風,一定是捨不得錢吧!那就大錯特錯了,雖然坐車很威風,而且行駛方便,但是危害更是大的驚人,你天天談節約能源保護環境,汽車的尾氣排放對人的傷害很大,對地球的環境污染也是驚人的,連兒子都知道中國的能源儲藏不多,如果全中國的人都買車,每天那麼多的汽油消費,中國就真的變成一個能源危機的國家了,終有一天高消耗汽油的車子會成了空架子的擺設。

再有,對於人和地球的污染危害先不談,更多的會給人本身帶來許多疾病,其中比較輕的如眼疲勞、視力下降、老花,還有在座椅上時間長了,引起腰肌勞損,嚴重的會腦出血!你現在不是已經有頸椎病嗎?難道對你不是敲響警鐘嗎?

還有,許多人開車會打電話,而一打電話就不會集中注意力,這樣車禍就容易發生了,在小區我親眼看到了這樣一件事:有一位女駕駛邊開車邊打電話,旁邊座位上有一個小女孩把頭伸出窗外,可女駕駛卻沒發現,小女孩差點撞到牆角上,幸好及時剎車,才躲過一難,多危險啊!高速公路上經常發生汽車碰撞人員傷亡事故還少嗎?

總而言之,買車對於我們家庭不合適,害大於利,家裏的電動車夠用了。

爸媽辯論結束,開始舉手表決,我先看老爸,老爸帶有神氣十足把握的信心。同時用祈望的眼神盯住我說,兒子支持老爸。我又看老媽,老媽沉着堅定說,兒子你認真考慮,老媽支持你!啊,難啊,世界上最難的奧數題啊!有了,我舉手堅定說“棄權”,老爸垂頭喪氣地說“兒子啊,上次你反正,這次怎麼棄權啊”,老媽拍拍老爸肩膀“老公別灰心,下次再辯認,還有機會”!我拉着老爸的手“比上次有進步了,明天我們去體育場看鹽城悅達起亞汽車展,先把轎車品牌選好”。

五年級辯論會作文 篇2

上個星期,王老師讓我們開一次辯論會,主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組爲正方,三四組爲反方,經過我們一二組同學的推薦我、冶中旭、姜宣伊爲正方代表。反方爲賈雲皓、周北辰、毛譽生爲代表,我們要圍着“開卷有益”和“開卷未必有益”來辯論。

第一次我們正方拿到了優先權。“我問你們,如果你們不讀書怎麼獲取知識。如果你們不獲取知識怎麼能進步。”冶中旭說。周北辰說:“是,我們是要讀書,但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了,那就對我們不利了。所以我覺得開卷未必有益。”“高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。請問你們不讀書怎樣才能爲社會做出貢獻。”我非常生氣地說。就這樣這場激烈又有趣的辯論會就由此拉開了序幕。

反方總是就抓着這一個問題不放手,就是關於讀書的選擇,我們回答一遍他們又說一遍。最後王老師宣佈比賽結束。“大家都知道開卷有益。其實一場辯論會是要守住自己的觀點,如果你同意了對方的觀點,那你就輸了。”

這場有趣的辯論會是多麼讓我印象深刻啊!

五年級辯論會作文 篇3

星期六下午的作文課,我們班在周老師的組織下,開展了一次激烈的辯論賽。辯論的主題是:“小學生應不應該玩電腦?”

周老師先把大家分成了兩組,一組爲正方,另外一組爲反方。隨着老師的一聲令下,雙方辯手就進入了激烈的“脣木倉舌戰”。

正方隊長範文棋一上場就神采飛揚地說:“電腦輻射很大。電腦上有許多不良的信息和網絡遊戲,所以我認爲小學生不應該玩電腦。”

“我們用電腦可以查閱到很多有用的知識,網上有很多科學知識,就像一個大的圖書館,我們只要不看一些不良的`東西和遊戲不就可以了嗎?”反方一辯夏宇添大聲地反駁道。

正方的莫茉同學好像憋足了勁,也站起來大聲地說:“小學生上網就是壞處多。”

“你可別小看電腦的作用。”我方徐澤權也瞪大眼睛,急忙辯解道,“電腦上網可以發送E-mail,可以與家人、朋友聊天……”

雙方你一句我一句,爭得面紅耳赤,最後誰也沒分出勝負,但是大家都特別的興奮,因爲我們又增長了不少見識。

五年級辯論會作文 篇4

今天出完操,一回到教室,我就聞到了一股濃濃的“火藥味”,因爲,今天我們班準備舉行一場關於“開卷是否有益”的辯論會。

我們分爲正、反兩方,正方的觀點是開卷有益,而反方的觀點是開卷未必有益。我是反方一辯。辯論會開始了,首先是正方雙方介紹,自我介紹完,就開始了雙方一辯陳述己方觀點。卓元園同學從容不迫地說道:“我們的觀點是開卷有益,因爲——”;輪到我了,由於準備不夠充分,結果在陳述觀點是一句話就完事了。

接下來是最緊張的自由辯論時間。我首先發言:“二十世紀,很多德國青年受到了希特勒的《我的奮鬥》的影響,結果成了他的殉葬品。”王建凱也說到了劉向說的話,把正方逼得啞口無言。之後,正方的問題也似連珠炮一樣向我們襲來,有些被輕鬆化解,有一些則把我們“轟”得說不出話來。每當這時,一旦有同學慌慌張張的解釋一番,就會被對方輕鬆擋下。整個過程,我們脣槍舌劍,就像戰場一樣。結果正方從容應戰,打得我們只有招架之力沒有還手之力。

這時緊張的時候,當然也有好玩的地方,就是我們經常跑題,要不是宓老師把我們這八屁脫繮的馬拉回來的話,我們還不知道要跑到哪兒去呢!

辯論會結束了,最後在宓老師的講解下,我們明白了,開卷是否有益不取決於書,而是取決於人。這次辯論會雖然我們輸了,但是我認爲我們輸的心服口服,因爲我們知道了怎樣去辨別有益的卷。

五年級辯論會作文 篇5

今天下午,五年級一班的教室裏洋溢着緊張而凝重的氣氛。只見講臺前擺着一行桌子,班主任畢老師和幾個中隊委員前排就坐,臺下的同學分成南北兩列,同學們表情嚴肅,似乎要進行一場對抗賽。

一陣清脆的鈴聲響過,中隊長崔云溪大聲宣佈:“五年級一班讀書辯論會現在開始。”頓時,臺下響起一陣熱烈的掌聲。這陣掌聲似乎打破了教室裏的凝重氣氛。接着崔云溪宣佈這次辯論會的要求:“本次辯論會圍繞‘開卷是否有益’的話題,正反雙方圍繞自己的觀點各抒己見,雙方辯手相互尊重,做到以理服人,切忌蠻橫無理。”

崔云溪的話音剛落,正方代表張佳就開始了自己的演講。張佳真不愧是我們班的第一“鐵嘴”,她首先強調了正方的觀點“開卷有益”,接着她又以課文爲例,說明了讀書對於一個人成長的重要性,強調書是每個人成長的“長生果”,還引用了偉人毛澤東、周恩來少年時代發奮讀書的事例,說明偉人的成長離不開讀書,讀書可以幫助人們實現宏偉的理想和遠大的抱負。張佳的演講一停,頓時引來了正方隊員的嘖嘖讚歎,我作爲正方隊員的一員,彷彿一個打了勝仗的士兵一樣揚眉吐氣。

反方代表也毫不示弱,一號選手高丹卉“反脣相譏”,她的觀點是“開卷未必有益”。她例舉了當前的種種現象,一些青少年看了武俠、言情之類的書“走火入魔”,荒廢了學業,少數人因看了不健康的書刊,非但沒有做到“開卷有益”,還走上了違法犯罪的道路。

以事實做依據,這一招果然厲害,幸虧我從對方的發言中找到了一絲漏洞。於是我站起來,理直氣壯地發表我的見解:“我方強調的‘開卷’是有選擇的,我們提倡開有益之卷,讀好書,與好書相伴,如同與摯友同行,受益無窮。”話語完畢,我甚是得意地掃了對方一眼,坐下來靜觀其變。

辯論雙方脣槍舌劍,你一言、我一語,辯論氣氛異常緊張、激烈……

最後,班主任畢老師做了總結,她首先肯定了我們辯論雙方準備充分,有理有據,接着畢老師強調指出:“開卷有益”,必須開“有益之卷”,取其精華。在此基礎上,廣泛讀書,讀思結合,勤於積累,提高我們的道德情操和鑑賞能力。從書中汲取營養,受益終生。

啊!這真是一場精彩的辯論會。

五年級辯論會作文 篇6

“我反對!”我大喊一聲。什麼?你們問我在幹什麼?我們並沒有打官司,我們只是在進行一場關於“開卷是否有益”的辯論會。

此次辯論會主要分四個環節。分別是提出論點、互相盤問、自由辯論與總結陳詞。我們早已蓄勢待發,而反方也不甘示弱地摩拳擦掌,爭辯的火花彷彿隨時都有可能一觸即發。

當正反方的陳詞結束後,就到了激動人心的自由辯論環節。正方的我首先向反方發起挑戰:“男兒欲遂平生志,五經勤向窗前讀,如果不讀書,就跟不上時代的步伐,而且讀書可以使人懂得許多知識和道理,有百利而無一害,所以我方認爲,開卷有益。”

反方已經十分激動,對這個問題好像早有準備,於是信心十足地向前邁了一大步,胸有成竹地大聲說道:“開卷不一定有益。比如,小學生都愛看漫畫書,於是便沉迷其中,使學習成績大幅下降。所以,我方認爲,開卷未必有益。”

我準備充分,早已不是等閒之輩,於是向前邁了一步大聲地說“看漫畫書可以提高我們的藝術修養呀!”“你你你……”反方選手氣鼓鼓地指着我,捂着嘴,好像牙疼一樣,卻說不出一句話來,真是好笑。

在經歷了一輪輪較量後,雙方脣槍舌劍,互不相讓。最後經觀衆投票選擇,我們代表的正方竟然成爲了贏家。我們各個笑逐顏開,真是“卻看正方愁何在,漫卷臺詞喜欲狂”啊!再看反方,他們卻是沮喪不已,各個都變成了一張張“苦瓜臉”。

通過這次辯論會,我明白了讀書是有益的,只要心態端正,是非分明,讀什麼樣的書,都是不會對人的心理造成傷害的。書籍是人類進步的階梯,書籍是智慧的源泉,即使你一貧如洗,也沒有什麼能阻擋你在書的王國裏自由遨遊。