五年級生活的作文集合15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的五年級生活的作文，歡迎大家分享。

五年級生活的作文1

英國著名的劇作家莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品”。這句話激勵着我要讀書。

那天，天氣晴朗，陽光沐浴着金色的大地，我和婷婷姐姐出發了。半路上，我正想着要買什麼書，一本科普書;一本教育書;一本教材書;還是一本充滿幽默風趣的漫畫書?似乎很難做出選擇。但最終，我會選擇一本教輔材料。

有人感嘆了，你買教輔材料幹什麼，有什麼用呢?我想想利用假期藉助教輔材料，把每篇課文，課前預習的做一做，看一看，課後複習，寫一寫。是的，我願意平時比別人先快一步，期末我就比別人向前一大步。“常言道，機遇總喜歡光顧準備好的人。” 想着想着，我就不知不覺走上了“新華書店。”的大門。這真像蜂蝶飛過花叢，像泉水流進山谷。每當我步入“新華書店”，就禁不住涌起一股愉悅之情。我拉着婷婷姐姐來到教材全解的地方。那一本本書，貌似豐富的樂章，在我眼前浮過，一高一低;也似一位位貌美如花的花仙子，從我眼前飄飄而過。

我像一匹餓狼，貪婪地讀着每一本書對比哪一本教材好。對比一番後，我還是覺得上學期用的點播好。突然，眼睛一亮，我找着了，知足了。我像餓狼一下子心滿意足，帶着書本去收銀臺結了賬，相中了理想的獵物，帶着“食物”，回了家。 在記憶的心扉中，在書店裏的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。多麼質樸無華的車騎!可是它裝載了，人類靈魂的全部美麗!

五年級生活的作文2

有人說，生活是一面鏡子，你對着它笑它也對着你笑，你對着它哭，它也對着你哭。仔細想想，難道不是這樣嗎？面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以用另一種心態來面對它。

感恩是一種積極的，樂觀的生活態度，感恩，可以是病牀上奄奄一息的病患者看到第二天初升的太陽，可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難時發現一潭清水，可以是迷茫無序之時忽然的柳暗花明又一村。感恩，又不同於一般意義上的感謝，感激，但也有此之意，感恩是一種更深的、發自內心的生活態度。對生活感恩，其實也是善待自我，學會生活。

感恩於我們的父母和朋友，感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關係與照顧，感謝朋友給我真摯的友情。在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，生活在高質量的物質生活時代，我常常對周圍的一切不以爲然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們、朋友關心幫助我們那都是理所當然的。但是，這種想法是不對的，我們應該感恩於上天給我們盡責任的父母。感恩於父母對我們的悉心照料。感恩於朋友對我們的無私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨，讓這美好的一切滋潤我們的心田。讓生命之花得到保護、健康成長、燦爛開放。

感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志。讓苦難錘練我們的品質，使我們更深刻地理解生活，讓我們學會了勇於面對生活的種種考驗。懷抱一顆感受恩之心，去努力克服困難，戰勝挑戰，不向生活低頭，不向命運屈服，讓我們的生命之路進行得更紮實、更穩固。

五年級生活的作文3

五年前的那個清晨起，我就成爲了文海小學一年級的學生。

一年級，這究竟代表什麼呢？幼稚的我坐在車上納悶地思考着。到學校了，我問媽媽：“媽媽，學校好玩嗎？”“嗯……好玩啊！你會交到很多新朋友，還有老師教你知識。”“哦”我還是有些不懂。

走進校門，哇，這裏比幼兒園大好多！3個教學樓，1個教室辦公樓，1個有科學、美術、信息教室的大樓；還有一個大操場。

我們還去了一個叫“維……爲……微”，對“微格教室”的地方去看哪些哥哥姐姐上課，他們坐的好端正哦！而且，一想到我們也可以向他們一樣上課了，就很興奮。

……在熟悉了校園生活後，我似乎越來越離不開這裏了，一天不上學就悶得慌。

終於，我入隊了，成爲了光榮的少先隊員，戴上了紅領巾。一直以來，我都希望成爲少先隊員，向國旗敬禮，我的夢想終於實現了。

五年後的今天，我成熟了，懂事了，不再是幼稚的孩子了，我們是大哥哥、大姐姐，曾經被照顧的我們，該自立了。

但是，唯一不便的，是我們對學校的熱愛！

一年級，五年級；五年級，一年級。

一年級時，我們羨慕五年級：五年級，我們懷念一年級。

一年級時，我們對五年級的生活充滿遐想；五年級時，我們懷念一年級，可是，更懷念的卻是豐富多彩的校園生活。

五年級生活的作文4

誰都知道，中藥是苦澀的，難喝極了，可是我不得不喝。在我咳嗽了近五個月，吃了不少西藥都不管用的情況下，老媽調整策略，去海曙中醫院配中藥給我調理。這樣我的“苦”味生活就開始了。

“涵，喝中藥了！”老媽在廚房中呼喚着。“哦！”我懶懶散散地站起來，極不情願地邁動步子，向廚房挪去。是啊！誰會喜歡那苦澀的，味道古怪的中藥呢？我從熱水裏拿出了一袋剛熱好的中藥，因爲是在醫院裏煎好的，比較方便，只要在熱水裏燙一下就好了。用剪刀剪一個口子，把一根吸管插了進去，一股中藥特有的清苦立刻撲鼻而來。這氣味實在讓人不敢恭維。儘管不是第一次喝，但我還是對它充滿了恐懼。因爲每一次都喝得將要噁心反胃，說實話，我喝怕了。

袋子裏的中藥輕輕搖曳着，好像在嘲笑我：“你不是一向很大膽的嗎？怎麼連這點勇氣都沒有呢？”“良藥苦口利於病”，我想起了這句古訓，是呀！中藥雖苦，但喝它也是爲了我的身體呀！不喝，老媽的錢不是白投了嗎？我要儘快讓病好起來。於是我做了一下深呼吸，捏着鼻子，一口氣喝了下去，那滋味酸不像酸，苦又不像苦，怪極了。喝完後，我抓了兩塊冰糖放進嘴裏，一股甜絲絲的味道漫上舌尖，舒服多了。

中藥是苦，但這大多是心理作用，只要你心平氣和地喝了它，也不過如此。

五年級生活的作文5

記得有一次，爸爸媽媽帶我去張家口崇禮的滑雪場，一進入場地，我就被深深震撼了！哇！滑雪場可真大啊，厚厚的白雪從坡頂一直鋪到坡底，一條條專業雪道宛如一條條銀白色的綢帶鑲嵌在山坳中，在陽光的照耀下閃爍着耀眼的光芒。滑雪場上，人們都在興致勃勃地滑雪，宛如一隻只凌空飛翔的雄鷹。讓人讚歎不已……在教練的指導下，我也下到滑雪場，開始我的滑雪體驗，那感覺就像騰雲駕霧似的，特別刺激！但一到平地我就爽爽地又來了個仰天一跤，引得周圍的人哈哈大笑……此時，我覺得我是天底下最開心的小孩兒。

從張家口崇禮滑雪場回來後，我就像變了一個人，平時愛賴牀的我，天天清晨拉着爸爸要他教我怎麼運動健身。話說這之前運動鍛鍊可是我最不拿手的一項，本身我就有點胖，平時大家都叫我“胖妞”，每次體育課，我都盼望着能快點下課。現在我經常和爸爸一起去公園裏跑步、踢毽子、玩跳繩，就是外面天氣很冷我也沒有停下鍛鍊的腳步。爸爸教會了我很多運動技巧，像網球、乒乓球、游泳等運動項目，我現在也玩得很好了。

通過鍛鍊，我感覺我自己受益頗多，身體素質比以前強多了，感冒、發燒等疾病幾乎和我無緣了，體育課上我充滿了自信，再也不盼着下課了，連平時做事的效率都提高了，真像是換了一個人。最讓我高興的是同學們再也不叫我“胖妞”了！

五年級生活的作文6

當夏天和空調的鬥爭到白熱化時，暑假在全國人民的盼望下終於姍姍來遲（好吧學霸和家長除外）在這難得的假期之間，我來到了劉備請諸葛亮的地方——古隆中。

古隆中在襄陽，古隆中是當年劉備三請諸葛亮的地方，三顧茅廬成了一段佳話，古隆中因此成了著名景點。

在《三國演義》中，張飛和關羽要被諸葛亮氣死了“等我去後屋放一把火，看他起不起”他們不明白，諸葛亮有多大本事，劉備劉皇叔親自去請，一下請三次還不來，劉皇叔態度這麼誠懇，諸葛亮太傲慢了吧，諸葛亮其實是在看劉備的誠意。

假設一下，劉備像張飛一樣去後屋放火，諸葛亮像必不會出來，劉備隨便打發個人去叫諸葛亮，諸葛亮也不會去，諸葛亮爲什麼不去投奔實力大的曹操呢？他看中的是劉備的誠意。他看到劉備態度的誠懇，他方纔出山的。如果劉備不精不城的話諸葛亮還會出山嗎？想必不會的。

古話說不精不誠，不能動人。我們可以看出來了，在人們心目，中誠意才最重要的。人們常說，對不起有什麼用，但是對不起可以表示出你對別人真心的歉意和誠意，如果你說對不起時真的沒有誠意的話，那對不起，就真的沒有用了。

誠心誠意，誠字的另一半是成功，誠意就代表成功，因此我們應該做的有誠意的人，而不是一個口是心非的人。一個做事沒有誠意的人終將失敗的。因此，我們應該做個有誠意的人，有誠有意，方能成功。

五年級生活的作文7

“好香啊！什麼花這麼香？”我好奇地問。

“當然是桂花香，這香真甜蜜啊！”爸爸指着身旁的桂花樹說。

我順着爸爸手指的方向看去，果然滿樹的桂花都開放了，小小的金黃的桂花藏在綠葉叢中，如果不是濃濃的香氣撲鼻而來，還真不易察覺呢！

“我們現在的生活就像這花香一樣甜蜜。”媽媽走過來摟住我們說。

聽了媽媽說的話，我不禁陷入了沉思。因爲政府要改造舊城區，我們家的老房子給拆了，我們告別了那個擁擠喧鬧的環境，住進了這個安靜優美，花園般的小區。這裏樹木高低錯落，四季常青，各種花兒次第開放，嘩嘩的水聲，昆蟲的鳴叫和鳥兒的歡唱交織在一起，使人彷彿置身於山林之中，在與大自然親密接觸。

“丫頭，總算到家嘍！”剛從揚州自駕游回來的我們，雖然疲憊，但仍興奮不已。爸爸一到節假日，他便帶着我們全家到周邊城市旅遊，讓我這個旅遊愛好者既大飽眼福，又大飽口福。說到旅遊，我這個剛上四年級的小學生可算是遊玩了半個中國呢！巍峨屹立的大理三塔，五彩斑斕的九寨溝，氣勢磅礴的萬里長城，風情萬種的海南……都留下了我的足跡。祖國悠久的歷史讓我銘記，祖國壯麗的河山讓我陶醉，祖國日新月異的飛速發展，更讓我自豪。

我深深地吸了一口氣，陶醉在甜蜜的桂花香中，也陶醉在我的幸福的生活之中。

五年級生活的作文8

這個寒假我是在我的老家內蒙古烏蘭察布市商都縣西井子鎮度過的。這裏沒有高樓大廈，沒有公園，沒有寬闊的馬路，也沒有汽車，可我卻很喜歡這個地方。因爲這裏有清澈甘甜的井水，有新鮮的空氣，有成羣的動物，還有不用上補課班的小夥伴們。

假期裏我最喜歡做的事就是跟奶奶一起餵豬，餵雞了，這可是一種既新鮮又有趣的生活體驗。我先備了一些米扣倒在豬食桶裏，接着打了一些熱水到在桶裏，最後在桶裏放上一些熟食，來回地攪拌均勻。大肥豬一看見我拎着桶出來就叫得更起勁了，兩隻前爪趴在豬欄上，咧開大嘴，露出牙齒，拖着長腔吼叫着，好像迫不及待要進餐了。我急忙往食盆裏倒，大肥豬便津津有味地吃起來。

奶奶家有一隻名叫“肥肥”的雞，它又肥又圓，走起路來脖子一伸一伸的，頭上紅紅的雞冠，跟着脖子也一抖一抖的，樣子特別滑稽。可是因爲我和哥哥的到來，爺爺對它起了殺心！那天爺爺剛步入雞舍，它就好像預料到自己的命運，繞着雞舍的牆根拼命跑，還不停地撲騰着翅膀想飛過這堵阻擋它生路的絆腳牆。它終究無法逃脫命運，爲我獻身變成了餐桌上的一道美味。晚上當奶奶端上一大盤雞肉時，我忍不住又想起“肥肥”脖子一伸一伸，雞冠一抖一抖的樣子，心裏便不由地感到一絲難過。

我愛我的家鄉，更愛家鄉無拘無束的生活。我長大後願意回到家鄉，把我的家鄉建設到更加美麗，更加可愛！

五年級生活的作文9

我是一架鋼琴，居住在鑑湖景園的一幢房子中，我的主人是一個“假小子”，我很喜歡她，在她手指的運動下，流瀉出的聲音使我非常開心，可她似乎不怎麼喜歡我！

小主人在放學後一回家就彈我，那可是少有的事情，不過我知道，她一定有了一些十分開心的事情，果然不出我所料。一首曲子彈好後，自言自語的說：“哦！今天茅老師給我換了位子，我還擔心他會給我換到一個有同桌的座位上。嘿嘿！居然把我換到了猴子（支一帆）的後面，猴子，你死定了！”說罷，小主人又彈了許多歡快的曲子，我在心裏默默的想：“小主人啊！你可得悠着點兒，可別把我給弄散架了！”

“唉！晚飯後，我有要倒黴了小主人又要到我身上發瀉她的怒氣！”

“珂沁，你快點彈鋼琴，每首曲子彈8遍”小主人的媽媽對小主人說。小主人點了點頭，走向了我，她一點也不開心。我知道，小主人是把我當成了一架情感發瀉的工具，她討厭我，可是我感覺小主人的討厭之中有着淡淡的喜歡。小主人常常會把一些祕密告訴我，卻從不告訴她的媽媽。晚飯後，小主人彈的鋼琴曲雖然也很快，但不是歡快的……

眨眼間，寒假到了，寒假的鋼琴曲彈不彈全由小主人自己，小主人可開心了，每天都只彈樂曲，每天都彈的一模一樣，可小主人就是百彈不厭。

時光匆匆而過，小主人馬上又要面臨考級了，但願她這次可以過關！

五年級生活的作文10

心理，是腦對客觀世界的積極反應形態。如感覺、知覺、情感、意志等。我們通常所說的心理是泛指人們的意識、思想、感情的表現。

在我們平常的生活中，我們都應保持良好的心理狀態，這樣看任何事物都會是美好的。如果沒有這種良好的心理狀態，那麼看一切事物都是消極的。所以能把人分成兩類：一類是樂觀的，一類是悲觀的。樂觀的人常說：“高興是一天，不高興也是一天，不如高高興興的度過。”這樣他們每天都生活在快樂之中。而悲觀的人卻常說：“反正都是要死，不如現在就去死算了。”悲觀的人常常把一件美好的事情想像成殘缺的事情，整天都悶悶不樂。

記得有一個故事：有一個家庭生活十分貧困，但他們每天都過的很開心。有一天，一個富人經過他們的屋子，發現這個情景，於是就問這貧困家庭的主人，他的回答是：“我們只是沒錢而已。”

以上這故事說明了這貧困家庭的成員都是樂觀的，他們只是沒錢而已，爲什麼開心呢？錢是可以掙的，如果每天只爲錢活，那麼有什麼意義呢？錢可以積累，在開心中積累總比不開心積累好吧。所以他們選擇了在開心中積累。其實看事物只要我們的心理狀況來調節。如果那個家庭是悲觀的，那會怎樣呢？每樣事物我們可以從不同的角度來看，都會得到不同的感受。

生活需要心理，心理需要生活。只有保持良好的心理，生活纔會更精彩。

五年級生活的作文11

追隨自己的興趣愛好，將想象、創意轉換成現實，我要做創客。

一天，我雙手提着滿滿的垃圾袋，下樓去找垃圾桶。因爲我沒有多於的手，所以我用了好大一會兒才把垃圾桶打開，打開後一股撲面而來的異味，一下子把我薰暈了。回到家以後，我心想要創造一個超級的垃圾桶。

我先用紙畫了一個草圖，我的設計主要有以下內容，1.垃圾桶下面有個腳蹬，它主要的作用是爲了方便我們打開垃圾桶蓋。2.在垃圾桶的最裏面安裝一個空氣淨化器，以便釋放垃圾所揮發出來的臭氣。3.在垃圾桶裏面裝一個垃圾分類提醒器，當遇到金屬，玻璃，電池等物品時會發出報警聲，提示人們把所扔物品進行分類處理，以便讓這些物品可以再回收利用。那些不可回收的就可以直接送到垃圾場了。4.在垃圾桶的上面裝一個提示器，如果垃圾桶滿了就會提醒來倒垃圾的人們，此垃圾桶以滿，請他把垃圾扔到別的垃圾桶中。5.在垃圾桶的上裝一下信號發射器，當垃圾滿時會向垃圾運送車輛發出信號，等待垃圾車輛及時的來清理。6.在垃圾桶上裝上一個智能定位裝置，當垃圾清運車輛到來了，自動定位並把垃圾桶的物品直接倒入垃圾車中，倒完後能自動歸位。

這就是我所設計的超級垃圾桶，如果能在我們的生活中創造出來，那就是改變我們家園的'衛生和生存環境。

五年級生活的作文12

我們的教官姓菅，穿着軍裝精神極了，每天都認真的教我們動作，我們都很喜歡他。 酸

軍訓期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。

那天上午，我們剛來到訓練場地，教官就對我們說：“三班教官管不住他們班學生，我去幫忙，就換一節課。”一聽要換教官，我們心裏是一千、一萬個不願意，於是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過是必然的。嘴裏說着“不行”，眼淚就不知不覺地掉下來了。不用說，大家心裏都清楚，並不像教官說的那樣是三班紀律差，而是我們作風太差了。不一會兒，周圍的女生像是被傳染了似的，肆無忌憚地哭起來。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒待我們“同意”就走了，看着教官遠去的背影，我們呆呆地站着軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動也動不了。這個時候，我只能用“呆”來形容自己。三班教官向我們走來，看到我們一個個哭的像淚人似的大聲呵斥道：“哭什麼哭，哭有啥用？五秒鐘之內把眼淚擦乾。”我邊哭邊擦，邊擦邊哭，就這樣重複着，溼了再擦，擦了再溼。三班教官接着說：“還哭，你們知道不知道，你們教官爲了你們，嗓子都出血了。”一聽到這刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般涌出來。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時如年的一節課終於結束了，“教官回來嘍，快站好。”大家互相小聲提醒着。看見教官熟悉的身影向我們走來，心中又是抑制不住的激動，喜悅的淚水奪眶而出……

五年級生活的作文13

校園是一個非常美好的大家園，裏面有：有勤奮學習的同學，認真負責的老師，熱心腸的廚房阿姨……有許多同學會說：“校園裏每天的課程都十分的枯燥無味。”可我不這樣認爲。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了起來，我們都拿出自己的繩子，準備去上體育課了，在體育課上，我們可以玩許多的遊戲：丟沙包，跳繩，踢毽子……來到操場上，胡老師叫我們排好隊，一起繞着操場跑三圈，我們一開始時個個都精神抖擻，一口氣可以一下子跑個半圈，可到後面的時候，我越跑越累，氣喘吁吁，感覺自己的腿都軟了，有些同學還想耍小聰明，偷偷地裝作繫鞋帶，在旁邊坐着，可總是被火眼金睛的胡老師抓個正着。

每次到我們一起去打籃球的時間，我們就像老鼠看見了奶酪一樣，健步如飛直奔籃球場，有的同學連自己的新鞋踩到了水坑裏，也全然不顧。一次，我們在各自練習投籃，三班的同學不屑的來挑戰我們，我們奮極迎戰，分配好站位，在比賽時，我們的一位同學做了一個假動作，讓對方產生了錯覺，還以爲要投籃呢！給了他們一個下馬威。可對手也不是好惹的，一個三步跨籃，看着球就要進去了，可惜的是，最後被我們的一位高個子同學一隻手接住了。過了幾分鐘後，傳來一聲大叫，“球進啦，我們的球進了！”我們總算贏了三班，這一節體育課讓我們一個個興奮不已。

一晃放學的時間到了，我們依依不捨的離開了學校。

校園生活真是豐富多彩呢！每堂課雖然只有45分鐘，但讓我們學到了很多的知識，還鍛鍊了我們的身體。

五年級生活的作文14

生活中愛有兩種形式，一種是慈母般的愛，它總是以親切和藹的語言使我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進；另一種愛是嚴厲，總是會以警告的方式，提醒自己。如何對待這兩種“愛”，使自己不斷前行？

由此聯想到我自己。記得一年級的一次考試，我得了99分，第一名。我興高采烈地回家，急迫不及待地告訴爸爸這個好消息，爸爸滿臉笑容地誇獎我：“精彩極了。”說完後還摸摸我的小腦袋。我想：媽媽看了卷子後同樣也會表揚我的。我迅速衝向媽媽，得意揚揚地說：“媽媽，你看，我考了個全班第一！”媽媽看了看我，一言不發，拿起卷子認真地看着，我目不轉睛地盯着她的臉，希望看見她欣喜若狂的表情，但出乎我的意料，“分數很高，但你這麼簡單的口算題都出錯，還沾沾自喜，糟糕透了。”我被媽媽的話驚呆了，沒想到她會這樣說！心中的喜悅蕩然無存，留下的只有失意。

我現在終於知道：精彩極了也好，糟糕透了也罷，都出自於---愛！正如父親的愛像蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告訴我在失敗時不要失去信心；母親的愛是藥罐中的良藥，良藥雖苦，卻利於病，她提醒我在成功時不要驕傲自滿，我會在這兩種不同的愛中平衡自己，使自己成爲一個“不倒翁”。

我喜歡“精彩極了”，更喜歡“糟糕透了”。

五年級生活的作文15

我去一個一個美麗的地方，多的猶如天上的繁星，可是，讓我最難忘的就是一次體驗平凡，樸素的鄉村生活。

前天，我們開車去體驗下鄉村生活，我的心怦怦的跳着，緊張極了，我真想親眼見到鄉村生活是什麼樣的，我異想天開，鄉村生活會不會猶如仙境一樣，會不會很醜陋，會不會很樸素，鄉村裏的人誠不誠實，田園風光好不好。就在這時，突如其來的一句話打斷了我的想法。“浩然，快到了。”媽媽說。我迫不及待的往外看，一個個高大挺秀的戰士輝映在我的眼前，他就是白楊。忽然一陣風吹來，白楊樹的葉子晃了晃，發出沙沙的聲響。好像在和我們打招呼。我也伸出手來和它們打招呼。“浩然，你看，麥田。”我這個“好奇寶寶”，又把頭伸出窗外。“哇，好美呀！”那些近似的麥子就像金色的波濤，洶涌的海洋。這支歡迎隊真是壯觀。就連蝴蝶、蜜蜂也來湊熱鬧。這美麗仙境，打動我小小的心靈，讓我陶醉在這美麗的環境中。

過了一會兒，我們到達目的地，我下了車，我就伸展雙臂，閉上眼睛，感受一下美好的大自然。我們進入鄉村，遠遠的望見了一位老婦人在溪邊洗衣服，還看見了天真、調皮的孩子在嬉戲玩耍。

我們進了房間，熱情好客的主人爲我們準備了香噴噴的飯菜。我們感激不已。

飯已經吃完了，我們握手告別，雖然這次旅行已經結束了，但這美麗的景物和熱情好客的人們卻深深地印在我的心上。