關於五年級暑假作文集錦8篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的五年級暑假作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級暑假作文 篇1
暑假的一天，我從朋友家回來，一進門，只見奶奶氣鼓鼓的坐在一邊，爸爸也背對着門坐着，媽媽也在連連嘆氣。這是怎麼回事呢？我問奶奶，奶奶不做聲，我問爸爸，爸爸說：“問你媽媽去”，我只好轉身去問媽媽，媽媽說：“小孩子你別管，你別問了”，我只好悶悶不樂的回房間去了。
晚上吃飯的時間到了，“媽的”只聽一陣吼罵聲，緊接着“叭”的一聲，一個什麼東西摔了下來，我放下手中的筆，瘋狂地跑到廚房，一看，只見地上灑滿了飯菜，爸爸氣沖沖地走了出來，我知道了，他們又吵架了，我坐在爸爸身邊，我很害怕，害怕再聽到爸爸的吼罵聲，害怕在看到爸爸摔東西的場景，總之我的心很矛盾。
在媽媽哄我睡覺時，我知道了，原來是媽媽不讓爸爸去打牌，爸爸生氣了，最後爸爸爲自己所做的一切向媽媽道歉了，媽媽也原諒了爸爸。
一場風浪平息了，家裏照常充滿了歡聲笑語，奶奶不再愁眉苦臉了，我希望家裏永遠沒有爸媽的爭吵。
五年級暑假作文 篇2
在假期中發生了許許多多的新鮮事，而最讓我懷念的還是那件事：有一天傍晚我和媽媽出去散步，路過廣場時，我看見有許多小車在廣場上騎過來騎過去的，還在那裏漂移呢!我就對媽媽說：“媽媽，我也想去騎。”媽媽說：“好啊!你去問問老闆價錢吧!”我跑到那裏問老闆：“老闆，這種車多少錢?”老闆說：“10元錢不限時間。”我跑到媽媽那裏去拿了10元就去騎了。老闆說現在人比較多，讓我再等幾分鐘，我坐在附近的板凳上，雙腿不停地搖擺，似乎顯得我十分焦急。用盡力氣，騎得飛快的，後來速度慢了下來，我又不停地加速，當速度騎得比較快時我把身體兩側的轉軸一拉，車子就漂移起來了。我不停地練習，我完成了一個又一個的漂移。
通過騎漂移車我明白了：一個人必須要努力，纔會有成功，如果你努力了，功夫不負有心人，你總會成功的!
五年級暑假作文 篇3
暑假裏，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥！姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那裏的人可多了，有許多美麗的風箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶 我早已做好了準備:放風箏,打網球。
我很喜歡放風箏，聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風箏，已經用壞了好幾個風箏。以前經常來西湖放風箏，這裏風大，很涼快，風箏也飛得高，有時，好像被它拉着跑，這種感覺真好！
這次，是我最高興的一次，風好大，也意味着風箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包裏拿出風箏，開始拼裝風箏：風箏的兩邊有兩個洞，把一根黑色的捧子紮在兩邊洞裏，把繩子在兩個洞裏打個結，風箏就拼裝好了。我們要放風箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來,越飛越高，越飛越高 我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續放着手中的線,沒過多久線都放得差不多了，觀衆都說我的風箏放的真高,我有些得意!
天色漸漸暗下來,我有些捨不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來.因爲我收線太快，打結了，爺爺幫我解結，我去打網球
好長時間沒有打網球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握！
平時鍛鍊少，玩的很累，卻很開心！希望下次假期再來西湖！
五年級暑假作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，漫長而又愉快的暑假一去不復返了。回顧這個充滿意義的暑假，有高興，有悲傷，有憤怒，還有委屈。新學期快要來了，我要告訴自己，做好努力奮鬥的準備，別再像暑假那樣懶散。
這個暑假，我過得十分充實，學習、看書和休息的時間，我都安排的井井有條，這樣，暑假過得並不匆忙。
暑假開始時，我很快地將《暑假作業本》寫完了。後來，我把五年級學到的各科知識重新溫習了一遍，鞏固了這些知識在我腦海裏的印象。我還提前學習了六年級的知識。除了這些，我還經常出門，去外面遊玩，去圖書館看書，拓展我的視野、知識面。在家中，我不僅提前完成了學習任務，還時不時的看看小說，看看科普讀物，看看古典名著。學習學累了，我也會翻翻漫畫，看看電視，玩玩電腦和玩具。
在這個暑假，我出門遊玩了山水甲天下的'桂林、擁有全國最大漁港的象山。在這兩個地方遊玩後，我覺得自己受益匪淺。在桂林，我瞭解了桂林十大名山是怎麼來的，還有桂林的名片兩江四湖是怎麼樣的。在象山，我知道了象山的由來和歷史文化，以及最大漁港的建立。
在家中，在《可怕的科學》裏我明白了許多科學知識，知道了好幾種科學實驗的做法；在《史記》裏我瞭解了中國古代的歷史，這些可都是託課外書的福！除了這些，我還學會了十幾種奧數的例題，記住了幾十個英語單詞和句子，知道了學期總結、研究報告該怎麼寫。這些和我平時學習息息相關，當然也離不開爸爸媽媽的幫助。
不過，暑假剛開始，學習好了我總是先去看電視、玩電腦，而不是先去看書。結果，暑假前一個月的閱讀量大大不及以前的暑假。可後來，我慢慢地改正過來了，和電腦接觸少了許多，閱讀量也增加了不少。
新學期快要來了，我要把我的不足全都糾正過來，爭取做到十全十美。加油，加油！
五年級暑假作文 篇5
暑假來了，我們在放飛心情的同時，自然也是少不了暑假作業的相伴。今年也不例外，除了一本本的練習題集以外，老師還給我們佈置了一道不一樣的暑假作業：和父母來一次親子游。
回到家後，我把這個特別的暑假作業告訴了爸媽，他們也很高興。在週末裏，我們就開始了這次的親子游。
爸爸驅車帶我們來到了濱江公園。一到了這裏，我就像飛出籠子的鳥兒一樣，到處奔跑嬉戲，不一會兒，頭上就冒汗了，媽媽擔心我中暑，趕緊把我拉到陰涼處歇息。這時，爸爸已經支好了燒烤架，我就過去幫爸爸從車裏拿出要燒烤的食物。燒烤架裏的木炭點燃後，在架上放上早已準備好的食物。我喜歡吃雞翅，媽媽就放了好多隻在上面，還在上面刷上油。烤一會兒之後，又把它翻個面，吱吱的炸油聲就傳出來了，伴隨着的是雞翅的香味，我的口水都快流下來了。我也十分高興，讓媽媽教我烤，媽媽拿出一塊豆乾，我把豆乾穿在燒烤棒上，豆乾上再用小刷子刷上油，放在炭火的上面烤，看見一面已經烤得起泡後，再翻到另外一面烤，烤好後放到小盤裏，再刷上佐料，美味的豆乾就烤好了。經過我和爸媽的共同努力，我們烤了很大一盤的食物，坐在陰涼的樹下，享用起來。想着好久都沒有和爸媽一起這樣開心了，瞬間也就明白了老師佈置這道暑假作業的用意。
五年級暑假作文 篇6
濟南的七十二泉聞名於世，七十二泉之首是趵突泉，它被稱爲“天下第一泉”，在這個趵突泉公園裏除了趵突泉還有其它的泉，如酒泉、淑玉泉、無憂泉等等。李清照大詞人的紀念館也在這裏。
趵突泉很壯觀，它有三股泉眼，泉水不停的翻滾，像沸騰的水，像三座小冰山，又像在水面上盛開的雪蓮花。這次看趵突泉沒有想象中的噴出來的感覺。但是泉水很涼，因這次去趵突泉正趕上高溫，所以忍不住喝了幾口泉水頓感心曠神怡，身體一下感覺了涼爽。回來查資料說趵突騰空爲明清時濟南八景之首。泉水一年四季恆定在攝氏18度左右，嚴冬水面上水汽嫋嫋像一層薄薄的煙霧，一邊是泉池幽深波光粼粼，一邊是樓閣彩繪雕樑畫棟，構成了一幅奇妙的人間仙境。真想冬天再次去遊覽一次。
我來到了李清照紀念館，看見館前有個淑玉泉，聽說以前李清照就是用這泉水洗漱的，於是我也用這泉水洗了一下手，想自己也多點才氣。
我看到了酒泉，原以爲這酒泉會有點酒味呢！這不是和我想象的一樣，只是普通的泉。我還遊覽了無憂泉，也用泉水洗洗手，希望以後沒有煩惱和憂愁。
趵突泉公園的泉池裏的水都清澈見底，泉水裏有各種各樣的魚，它們個個翹起尾巴在水裏自由自在游來游去。還有個泉池裏有兩隻海豹，它們一會露出水面一會鑽入水底，好像在和我們捉迷藏一樣可愛極了！
趵突泉裏的風景很美，趵突泉柔中帶剛、剛中有柔，被稱爲“天下第一泉”是當之無愧的！
五年級暑假作文 篇7
今年暑假裏我們一家三口人去了野三坡。由於下了暴雨導致所有的水上項目都不能玩了。有人建議說：“我們不能白來啊！不然一起去玩真人CS遊戲吧！”他的建議得到了大家的支持。尤其是我，這正是我夢寐以求的心願啊！這遊戲我只是聽爸爸媽媽一起談論過很有意思，今天終於能親身體驗一下了，我迫不及待。
導遊帶我們到遊戲場地，幾個醒目的大字映入我的眼簾“野狼真人CS基地”。首先教練講解怎麼選擇裝備、佩帶裝備、以及比賽的規格和注意事項。我們被分成兩隊，我們是彩隊，他們是黑豹隊。我們各自都挑選好裝備，武裝了起來，成了一名名副其實的戰士。那一刻我精神抖擻，直奔戰場。掃視了一下週圍環境。直奔最後的小帳篷。一進去看見一塊大石頭，我隱藏在石頭後，正準備偷偷的打擊敵人的時候，突然感到身體震動起來，原來是中了一槍。我的感應器震動了三下，這下我可惱了。我拿起槍對準黑豹隊的狙擊手，打了十多槍，被我打中了五槍。我衝出帳篷，向前跑去奪藍旗。周圍戰友掩護我。我們用三角陣奪下了藍旗。不幸的是我在回來的路上一不小心腳下一滑掉進了泥潭裏。此時的我毫無防備，敵軍趁機襲擊，我英勇“戰死”了。我戀戀不捨的離開了戰場。
這次遊戲讓我體會到參戰的滋味，那種緊張、鬥智鬥勇的情景、還有那種團結的精神、勝利後的喜悅讓我回味無窮。
五年級暑假作文 篇8
在家裏，大人們都說我是一隻活蹦亂跳的“小喜鵲”，活潑好動。在學校，同學們見我愛唱歌、跳舞，都說我是一個少有的樂天派。但有時候我也會安安靜靜、心如止水，爲什麼？因爲我在看書呢！
說起看書，我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我讀一篇《窮人的自尊》，文中描寫了一個貧窮的小女孩和她的父親託遠房的姨夫辦事，他們把自己捨不得吃的綿梨從樹上摘下來送給了姨夫。沒想到的是，姨夫不但不接受而且還說：“家裏多的是，你們去豬圈瞧瞧，我家的豬都吃不完......”小女孩爲了不讓別人瞧不起她，發奮學習，後來成了一名大學教授。我非常憎恨小女孩的這位姨夫，因爲他瞧不起貧窮人家，同時也被小女孩那悲慘的經歷和奮鬥精神所感動。正當我看得入迷時，爸爸催促我吃飯了，我一邊吃一邊看，就連平常最愛吃的糖醋排骨也全然沒有了味道。媽媽見了，瞪大眼睛拍着桌子吼道：“快吃飯！快吃飯！”我無可奈何地說：“好......好......”接着，我就把文章裏的故事講給了爸爸媽媽聽，先前還是怒氣衝衝的媽媽，此刻已淚流滿面......
不過，我愛看書的習慣並不是從孃胎裏帶來的，說起來還有一段故事呢！當時我剛滿八歲，上小學三年級，由於我的語文閱讀能力有限，爸爸爲了激發我閱讀的興趣，就和我比賽，看誰能讀一篇文章不出差錯。堅持了一段時間後，我越來越喜歡閱讀了只要一天不閱讀我就睡不着覺。從此，我和書就結下了不解之緣，還經常叫爸爸媽媽給我買書，從《安徒生童話》到《十萬個爲什麼》，從《洋蔥頭歷險記》到《魯賓遜漂流記》......閱讀不僅給我帶來了無窮的樂趣，還擴展了我的知識面，提高了寫作水平。
書是知識的源泉，沒有什麼力量能把我和書籍分開。我愛看書，猶如老鼠愛大米、魚兒愛大海、小鳥愛藍天！
