關於教師節的五年級作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的關於教師節的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
關於教師節的五年級作文1
親愛的老師和同學們：
你們好！
今天是一年一度的教師節。我代表所有的同學，告訴你，你很努力！這個節日和你一起充滿了春天。老師，你是園丁，你哺育了我們，你是蠟燭，照亮了我們的成功之路。今天，我們用真誠的祝福感謝您！如果我們是彩虹，那麼你就是太陽給我們的七種顏色的光。如果我們是魚，你就是水一直給予我們的關愛。如果我們是草，那麼你就是大地給我們的甜蜜營養。
總的來說，祝你節日快樂！
劉曉萌
護林市雲山小學五年級一班五年級
關於教師節的五年級作文2
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！
今天，我想在講臺上講的是：教師節。
你猜怎麼着什麼是教師節？教師節是教師的節日。有些學生會給老師送花，有些學生會送賀卡祝賀老師。所以教師節是學生祝賀老師的日子。
你知道教師節的日期嗎？是的，教師節是每年的9月10日。每天都是全世界老師的節日，也是全世界老師最慶祝的日子。
在這個節日裏，校長會邀請一些老師來演講。首先，他將升國旗，唱國歌。然後，他會邀請老師上臺演講。他還將對多年來辛勤工作的教師給予獎勵。
謝謝，我的演講結束了。
五年級：李喜華
關於教師節的五年級作文3
9月10日是老師們的節日，我們作爲老師們的學生當然要送些禮物。禮物既不是那些買來的塑料花，又不是那些一朵朵的禮花。
如果是我就送給老師一個好成績比較實惠，或者寫一封信交給老師表示自己的心意。如果不是自己做的或寫的那有什麼意義呢？禮物不是看它好不好看而是看你有沒有這個心意。
可能現在說太遲了，單位想說的是：各位老師您們都辛苦了，祝你教師節快樂！
關於教師節的五年級作文4
天空因爲鳥兒而絢爛，海洋因爲波濤而洶涌，春天因爲鮮花而多彩，冬天因爲雪而多姿，而我的生活因爲老師而更加美麗！
老師，我不會忘記我遭到尷尬時，您那鼓勵的眼神；不會忘記我取得成功您那無言的喜悅……
老師，您的微笑讓我開朗，您的包容讓我自信，您的慷慨讓我善良，您的慈愛讓我溫馨。我要用最好的成績報答您。
老師，謝謝您陪伴着我們度過一個個快樂的學習時光，是您讓我們懂得知識，從無知的小孩變成懂事、有文化的小孩。
老師，我一生都不會忘記您對我的教誨，我要對您說一聲：“謝謝！”
關於教師節的五年級作文5
又是一年長空鳴雁又是一年蘆花飛揚又是一年霜風雪雨又是一年桃李飄香。一支潔白的.粉筆一塊神奇的黑板一位慈祥可敬的老師把莘莘學子引入漫漫文學長路引入無窮智慧的'海洋。說您是春蠶說您是蠟燭說您是嚴父說您是慈母都不能表達對您的熱愛。
您是一個平凡的人但您卻做着不平凡的事。粉筆沫染白了您的青絲；粉筆字在您額頭刻下歲月的滄桑。一本教案是您的點滴的心血；三尺講臺是您人生的舞臺；桃李滿天下是您最高的榮譽。
您燦若朝霞的笑臉就像夏天清爽的風冬天溫暖的陽光入旱後甘甜的李羣求露。
老師您是墜落到凡間的天使千句感謝的話萬句讚美的話匯成一句話；我愛您老師。我會用最好的成績來回報您。
關於教師節的五年級作文6
我們誰都知道9月10日是教師節，在我們班，我們送了老師好多好多花可美了老師都笑的合不攏嘴了，還說了一句話讓我們笑的，受不了了：“唉！話真多，我都快被花給埋了！”便拿着花走了。
下課了，我聽說老師那有許許多多的花可美了，我真想看看是怎麼樣的，可我沒進辦公室，下次交作業時我一定看看是怎麼樣的！希望徐老師也能看到我們寫的文章！
關於教師節的五年級作文7
在秋高氣爽的日子裏，我們又迎來了第xx個教師節。人們都說：老師是園丁。她給我們澆水施肥，替我們剪去枯枝，讓我們在陽光下茁壯成長。
在這裏，我要向您說一聲：“老師，您辛苦了！我們一定會用最好的成績回報您的辛勤哺育。”
關於教師節的五年級作文8
今天是教師節我準備送一張賀卡給老師。先把硬紙剪成圓形，在把兩面貼上白紙，接着我的裝飾賀卡了。
我想了半天也沒有想出好點子，忽然我看見妹妹在玩貼紙於是我心理冒出了一個想法，爲什麼不用貼紙裝飾賀卡呢？於是我把貼紙貼在賀卡的周圍，這樣一張賀卡就做成了。可是我看來看去總覺得還缺了什麼，於是我把正反兩面又貼了一張白紙看起來像小人書似的。
我很喜歡，不知道老師喜不喜歡！
關於教師節的五年級作文9
今天是教師節，我非常感謝老師的培養和教育。我祝老師“身體健康，天天快樂！”今天晚上，我和媽媽等了很長時間，我爸爸纔回來，我的爸爸是一名好老師，天天都很早就起牀去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至還不回家，一天都在那住，當每次爸爸沒回家的時候，我都很想他。但是我還很理解他，因爲爸爸有那麼多孩子在爸爸的手領下一個一個地長大，都是因爲爸爸的培養和教育才慢慢地度過了美好的時光。那時候我還在窗戶上寫了個：教師節快樂！
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
