【熱門】五年級難忘的一件事作文彙編10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的五年級難忘的一件事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級難忘的一件事作文 篇1

一天，我、媽媽還有一個阿姨和她的小孩去滑雪。那個阿姨以前滑過雪，她在講滑雪過程時我非常興奮，在車裏大聲喊叫，蹦蹦跳跳，弄得車都一晃一晃的。

滑雪場離家很遠，好半天才到。一開車門，一股清新的空氣進入了我的鼻孔。天空萬里無雲，太陽高高的掛在天上，但並不暖和，反而有一種涼涼的感覺。開始滑雪 了，我入門很快，三兩下就學會了。我鼓起勇氣，向初級道挑戰。想要上初級道，必須先滑一個大約60度角的坡兒，我想都沒想，就滑了下去。可是由於我不會剎 車，在突然想停下的一剎那，“啪嘰”一聲摔倒了，好不容易纔站起來。剛走到初級道入口，我就傻了，滑道太陡了，可是又沒有其它的路可以下去。我一咬牙，衝 了下去……啊，感覺真好，冷風吹着我的臉頰……不好，前面是一堵雪牆，趕快轉彎，可惜太晚了，我對着雪牆來了個“飛巖走壁”，又是“啪嘰”一聲，我被橫着 摔在了地上。

可我並不灰心，第二次滑的時候，雖然在坡的地方沒摔，可下滑的時候還是重重地拍在了雪牆上。我本來不想繼續滑了，但又一想，剛纔在坡的地方吸取經驗後不是 沒有摔倒嗎？這說明有了進步，說不定下一次就不會挨摔了呢！我又試了一次，嘿，真神，在離雪牆還差0.1米的時候，我突然轉向，“哧”的一聲定住了。啊， 沒挨摔！我又滑了第四、第五次，都沒挨摔。我還想再滑一會兒，可是時間到了，該回家了。在車上我還戀戀不捨地望着滑雪場漸漸遠去……

通過這件事，我明白了遇事開動腦筋和熟能生巧這兩個道理。我想以後無論做任何事，我都會運用這些道理。

點評：

文章層次十分清楚，一開始就以簡明的語言交代了事情的起因，接着以大量的筆墨描寫了自己滑雪的經過，最後寫了自己由滑雪而感悟到的道理，深化了文章的主 題。在描述滑雪的過程中，不乏生動的語言，剛到滑雪場時的感覺，向初級道挑戰的經歷等，都寫得具體生動，將自己的親身體驗真實地表達了出來，不失爲一篇好 習作。

五年級難忘的一件事作文 篇2

打開記憶的窗戶，看見經歷過的每一件事，但唯有那件事，在我的腦海中，是記憶猶新的。

還記得那是去旅遊的時候，我們準備好，排着整齊的隊伍，陸續上車。班長第一個上車，她毫不猶豫地向後面的位置走去，坐到比較後的位置。我上車了，首先見到第一排的座位。我心想：第一排的座位最舒服，也可以看到很多好風景。可是，我們班有很多會暈車的同學，我應該把座位讓給他們。隨後，我也坐到後面去，坐了下來。小紅上車了，望着第一排的座位，呆呆地站在那裏。小紅本來身體就不是太好，所以應該坐在第一排。可出乎我意料的是小紅並沒有這樣做，而是坐到中間的位置。她應該覺得她能堅持下去，所以把座位讓給了更需要的人。班裏的同學都坐好了，只剩下第一排沒有人坐。

車緩緩前進。十分鐘後，小紅堅持不住了，臉開始發紅，不斷呼吸。班長看見了，說：“小紅，快坐到第一排去！”說完，班長立刻衝到小紅身邊，小心翼翼地把小紅扶到第一排。“我……我不舒服。”小紅無力地說。同學們都打開自己的書包，把塑料袋、紙巾、風油精和暈車藥都給了小紅，看她有沒有好轉。經過大家的幫助，小紅漸漸地好轉了，變得神采奕奕。

我覺得很感動，同學們把第一排的位置讓給有需要的人，又關心、幫不舒服的同學，這不正是互相謙讓，互相關心，互相幫助團結的精神嗎？我不禁流下了晶瑩的淚珠。

每當想起這件事，我都感到溫暖，感到感動。這件事讓我難以忘懷！

五年級難忘的一件事作文 篇3

我一直都很喜歡模型和可愛的小公仔，我也收集了好幾個模型和公仔。這些都是我平常表現好或是乖巧聽話幫忙做家務，纔有機會向爸爸、媽媽要求買到的，所以我每個都很珍惜，把模型和公仔照顧的很好。

有一天上學，我隔壁的同學帶來一個我從沒看過的小模型，我看了看之後還跟同學借來玩，因爲我實在是非常喜歡這個小模型，所以我開口詢問同學是否可以把模型轉賣給我，同學答應了，所以我們兩個小朋友就自己買賣，成功完成我們的交易。

後來同學的媽媽知道了，我的媽媽也知道了，連我的老師都知道了，我突然覺得我的世界末日到了，因爲大人都不希望年紀小小的我們，沒有經過大人允許就把自己的玩具拿來買賣，也因爲我們都還是不會賺錢的小孩子，買賣東西還是要經過家長同意纔可以的。

這件事情發生之後，我覺得大家一定都把我當壞孩子了，晚上我就睡不着失眠了，所以我起牀找媽媽聊天。媽媽告訴我，買東西和賣東西都沒有錯，是日常生活中的一部份。只是買東西和賣東西的結果，讓有人覺得不開心或不舒服，那買賣就錯了。而且年紀小小就自作主張也是不好的行爲，如果做了不好的行爲就要勇敢面對，把不好的行爲改過來。

聽了媽媽的話，我回到牀上還是不能安心睡着，但是我知道以後一定不能隨便自作主張，要多想想事情的後果，也要徵求爸媽同意，不能隨便因爲自己喜歡就做不應該的事情。

五年級難忘的一件事作文 篇4

今天，陽光燦爛、晴空萬里。我和姑姑一起在公園裏的樹蔭下玩耍，姑姑說：再過一個星期要去青龍峽玩。高興的我這七天都沒睡好覺，老是盼望着這一天的到來。

終於，星期天姑姑說：晚上就在姑姑的宿舍睡覺了，因爲，4:00太早了起不來，所以在那裏睡幾個小時就算了。凌晨，我早早的就起來了，5:00我們便坐上了旅遊車一上旅遊車我覺得一點也沒趣味，便玩了起來。過了一會，我看見了一位坐在後面的阿姨有一點暈車想吐，一看沒地方吐，便從包裏拿了個小紙袋吐了，過了一會，阿姨去前面跟一個叔叔換座位，叔叔不讓，這讓我很生氣，我便立刻站起來說：阿姨，坐到我這裏來吧，阿姨很高興，便說了聲謝謝，我說不用謝，這是我應該做的。阿姨便坐到了我的位置上，那個叔叔看見了羞愧地低下了頭，大家看到這一幕都豎起大拇指欣慰的笑了。

我要發一個倡議:號召全國的小朋友們從小做起尊老愛幼。其實幫助別人，只需要從身邊的小事做起，雖然雷鋒叔叔不在了，但他的精神永遠活在我們的心中。

五年級難忘的一件事作文 篇5

記得小時候，每逢晚上休閒時，爸爸總會和對門的叔叔下圍棋，只要他們一下棋，我總要在一旁“觀戰”。看着棋盤上黑白兩色的棋子，我也對圍棋產生了很大的興趣。

今年寒假，在我的要求下，媽媽給我報了一個圍棋班。我非常高興，每次都第一個去。在老師的指導下，我漸漸體會到了其中的妙處。第一堂課，老師講了一些基礎知識，介紹了棋子在棋盤上的生存條件，每棋子周圍的每條線都是它的“氣”，一旦棋子沒有了氣，這個棋子就死了，死棋要從棋盤上拿掉。所謂圍棋，就是圍地盤，誰的地盤多誰就贏。接下來的幾堂課，我們學了很多圍棋術語和吃子的方法，什麼“倒撲”、“虎”、“小飛”、“大飛”等等，讓我感到十分有趣。

爸爸聽說我學圍棋，也大力支持。眼看我學了兩個多星期了，就說：“光聽課不行，還得靠‘實戰’，來咱爺倆下一盤。”“下就下！”我馬上拿來圍棋。我執黑棋先下，爸爸執白棋，居然讓我佔了便宜。開始，我用新學的星定式開局，“掛角”、“小飛”、“小飛進角”、“小尖守角”、“立二拆三”，沒想到爸爸也用同樣的定式和我戰。我見爸爸“兩翼張開”，趕緊去點他的“三三”。爸爸說：“我不會讓你佔我多少地盤。”“不一定。”我邊下邊說。這時，爸爸可能是爲了試探我，竟“脫先”了，我還是不放那塊地盤，生怕到嘴的肉跑了，趕緊“做眼”，等我回過神來，爸爸已經把我的地盤折騰一空，想進都進不來。可我不死心，什麼也不顧了，等我佔領後，整個棋盤都快變成爸爸的'地盤了。從這裏我看出，下棋要眼觀六路，靈活妙用，不能死活不放，這樣只會因小失大。

這個假期，我除了天天溫習功課外，還初步學會了下圍棋。不但增長了知識，還從中得到很大樂趣。學圍棋成了這個暑假最大的收穫。要說“暑假裏最難忘的事”，那當然要數學圍棋了。不過，我纔剛剛學下圍棋一個月多了，雖小有進步和收穫，但我初步懂得了圍棋的奧妙無窮，要下好圍棋，需要掌握的知識和技能還很多，我要繼續努力，好好練棋，爭取在十月的考級中取得好成績。 論文聯盟

五年級難忘的一件事作文 篇6

記憶中的事情，有甜蜜的，有開心的，有快樂的，有高興的，有憂愁的，但有一件事我至今忘不了，它是一顆苦澀的果子記錄在一段不光彩的歷史，令我十分後悔，我一直都記得。

有一次，我的媽媽再三要求下，鼓勵我讓我上街買菜，在媽媽對我的再三要求下，讓我去上街買菜，我異口同聲的回答好，走到街上有時候，人來來往往五顏六色，當我走進菜市場的時候，迎接我的便是一大堆漫于飛舞的蒼蠅，顧客看起來也都不講究，爲什麼媽媽叫我到菜市場裏面買的菜全一些，我想可能是因爲這吧！

我走到一個大概有４０多歲的一個女的裏買了２元錢的豆芽，和５元錢的西紅柿找了我４６元，當時我也不在意，拿着錢就跳到自行車上走了，我走到路上的時候或高興，正在這時我看着手中拿的錢不太對勁，頓時我下車子，把自己手中的錢數數，一察４６元，想着她應該找我４３元啊怎麼會這樣啊！我想了一會兒，我急衝衝地騎着自委車上街，等到我走到那裏的時候，自己以像個落湯雞似的，沒想到她現在已經不在這了，我想她可能是受了我的*纔不會在來了，我真後悔，同時也很失望。

我明白了一個人不要佔別人的便宜，這是一種不道德的，我一定不回要這些錢，過幾天電視報道災區小朋友發生地災於是我便把這三元錢捐給了災區小朋友，這樣我的心纔會好受一些，我真後悔我永遠也不會忘記這件事。

五年級難忘的一件事作文 篇7

在我的成長裏，經歷過許許多多的事情，唯有一件事令我難忘，現在想來，還心有餘悸。

一個月前的禮拜六，爸爸媽媽一大早上班去了，家裏只剩下我和才上一年級的弟弟。因爲是週末，作業不着急做。我和弟弟就打開電視，搜出《歡樂總動員》節目。節目真是精彩好笑，逗得我和弟弟捧腹大笑，眼淚都出來了。突然，弟弟捂着肚子告訴我疼，我告訴他肯定是笑岔氣了，站直了深呼吸幾下就好。弟弟照我的話深呼吸了幾下後竟然又捂着肚子倒地上了。本來天不算熱，弟弟卻冒了一頭的汗。我一看不對勁，急忙打電話通知了爸爸媽媽。

爸爸媽媽帶弟弟去了醫院，醫生檢查後說是急性闌尾炎，需要立刻手術。由於弟弟還小，做手術要打全麻，還要在肚子上劃開一個小口。光是想想，我都覺得害怕。手術只做了半個多小時就好了，可我在外面卻像等了一世紀。弟弟手術成功被送進病房。而後就是天天輸液。弟弟無法下牀玩耍。一天到晚沒個笑臉，我看了很是心疼。而媽媽卻說他是咎由自取。媽媽說得急性闌尾炎有多種原因。其中弟弟愛吃路邊擺的各種小零食就是一個。那些小零食添加各種添加劑，很不衛生。我和弟弟聽了很受教育，決定再也不吃了。

十天後，弟弟出院了。由於弟弟體質與別的小朋友不同，傷口癒合慢，回家後還得繼續臥牀休息。大概半個月後傷口才完全長好，弟弟纔可以肆無忌憚地玩了。我每每想起這事，都後怕不已，至今還難以忘記。

五年級難忘的一件事作文 篇8

4月22日——是奧地利外語節，是我們畢業班最後一個外語節了。在外語節活動中，令我最難忘的是拍賣會。

拍賣的前一天，我被老師幸運地選爲前去買物品的人，這使我異常興奮。拍賣會的那天，我帶着20元興高采烈地前往拍賣會場，那已經有很多小朋友在等候拍賣的開始。拍賣快會開始了，英語老師給我們每個人一個號碼牌，老師說：“如果你看到你喜歡的物品，你可以舉起手中的號碼牌，速度要快哦，不然商品會被別的同學買去的。”

拍賣開始了，第一件物品是一個小袋子，它的外貌是一個青蛙。許多同學都喜歡這個袋子，便踊躍舉牌，我也不例外。最後被一個四年級的同學拿走了。後面是一個能裝蠟燭的手工小燈籠，它做工精緻，是紫紅相間的，我對它一見鍾情，以快的速度舉起了時鐘的號碼牌，但老師沒發現我，把機會讓給了別人。這使我非常失望。接下來，有一個環保袋進入了我的眼簾，是一隻蟲子粘在了蜘蛛網上，蜘蛛在往那邊爬，旁邊還有一個英文單詞——save，太可愛了。我再一次舉起了牌，但這次我反應不夠快，物品再次落入了其他同學的囊中。之後，還有很多我心儀的物品，但由於種種原因而消失在我的視線中······

雖然這次沒有拍到物品，但我有精神上的收穫，那就是快樂。我希望我畢業後還能參加一次外語節。

五年級難忘的一件事作文 篇9

在短短的暑假兩個月內，我過得既生動又高興。在這個暑假裏，我去過得地方像天上的繁星數也數不清，要數最有趣的當然是去外婆家和小夥伴們捉螃蟹。

在這個炎熱的星期天裏。我又回到了熟悉的外婆家、因爲很久不回外婆家了。我心裏很激動見到小時候和我玩的小夥伴們，不知道他們還好麼？過得好不。我回到外婆家，就急衝衝的跑去小明家，叫小明想一個好玩的遊戲，小明較勁鬧心想了個：捉螃蟹。我和小明分頭找了小芳。小文去，她們說：整天悶在家裏。沒一點趣事。我要去。既然小芳和小文答應了，當然是去河邊了。

一跑去小河，看到小河的水變清澈了。不像小時候的時候污了。裏面還有很多魚、蝦、蟹。我們脫下了鞋子。調皮的小明還沒等我們脫，他就一跳到河裏，把大家的衣服都濺的有泥了。我們不理衣服，也像小明那樣跳進了河裏，小明看見他旁邊跑來了一隻螃蟹。想捉他，沒想到。捉也沒捉成，卻被螃蟹夾了，小明哇哇大叫。坐到了河邊休息。

小明休息了一會，下來了和我們捉螃蟹。我聽他們說這條小河最多螃蟹，我旁邊的海草裏來了一隻螃蟹。我小心翼翼的把它放進桶裏。幸好不造成小明那樣的悲劇。一個小時過去了，我們看見桶裏的螃蟹越來越多，我就說：不捉了。我們烤着吃吧。大家很讚我這個想法，我們開始烤了。大家見還沒烤熟。變玩起了扔泥巴。小明往我的臉上扔了一塊泥巴。我開始反擊了……

一會。螃蟹的香味傳進了我們的鼻子裏。大家飄了過去，當然是螃蟹烤熟了，大家看着黃黃的蟹黃肉。放開了胃口。我們一邊吃一邊議論，天色已暗了。我知道我要回去了，我很捨不得這裏，我對他們說：下次我們還要來捉螃蟹噢。

經歷了這件事之後，我的腦海裏一直記得和小夥伴們捉螃蟹的事。

五年級難忘的一件事作文 篇10

在生活中，有很多事會讓人開懷大笑、悲傷流淚、怒火沖天或深深的感動。柔柔的春風吹過我的臉，吹來了人生中那難忘的一刻、那感動的一刻。

那是一個涼爽的春天，媽媽帶着我和姐姐們去紅衛，我們坐公交車去的，車上很擠，幾個跑得快的姐姐迅速的搶到了自己的座位，我和媽媽慢慢的走上車，見還有一個位置，便讓媽媽坐了去，後面的人一個個挨着走上車，不一會兒，車裏就人山人海了，車裏透不出一點兒空氣，我被擠在一個小角落，臭烘烘的車弄得人們直嘔吐，突然，一個急剎車，一剎那，車廂裏的人們也嘔吐起來，就連姐姐們和媽媽也支持不住了。一股異味鑽進我的鼻子，我像被感染似的，胃像大海一樣沸騰着，可我不敢嘔吐出來，那樣多難受啊！

正當我快支持不住時，一個甜甜的聲音在我耳邊響起：“姐姐，很難受嗎？我的位置讓給你坐。”我低頭一看，一個穿着紅色連衣裙的小妹妹正望着我，她小心的欠着身子站起來，讓我坐下，出於好奇，我的實現緊盯着小女孩，竟然發現她正在勸那些不暈車的人給暈車的人讓座。我驚呆了，她，只是一個一年級的小學生啊！自己放着舒舒服服的位置不坐，還給別人讓座，多傻呀！她瘦小的身體在擁擠的人羣裏穿梭着，不時有人向她投去感激的目光。

眼睛溼溼的，眼前的景象變的模糊了，女孩的模樣卻清晰的印在我的腦海裏。因爲我知道：我的心，已經被她感動了……