【精品】五年級課間十分鐘作文集合七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級課間十分鐘作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級課間十分鐘作文 篇1

“當、當、當……”一陣陣清脆悅耳的鈴聲響起，同學們歡呼雀躍，像一隻只剛從牢籠裏飛出來的小鳥一樣，飛向操場，在這片“藍天”上翱翔。想看同學們那歡快、愉悅的身影嗎？那就跟着我的鏡頭走一走，看一看吧！領略一下我們“丹小”同學的風采吧！

操場的右邊有各種各樣、形形色色的健身器材。看！那位小女生雙腳倒掛在雙杆的一邊，頭朝下，身體一前一後搖擺，就像鞦韆一樣蕩得遊刃有餘，邊蕩邊叫：“倒掛金鉤，耶！耶！耶！”另一位小女生站在雙槓的一端，縱身一躍，跳上雙槓，兩隻手就像兩隻腳一樣，支撐着身體，一步一步往前移。看着她非常的輕鬆，直到雙槓的另一端，一個360度凌空旋轉，穩穩地落地了。旁邊的同學邊拍手邊讚歎道：“太厲害了！太不可思議了！”看着她們是不是有奧運健兒的風采？是的，在將來的奧運賽場上，一定能看到她們的身影！

“丟、丟、丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他……”哦！原來是一年級的小朋友們在玩丟手絹的遊戲呢！看！他們多聰明啊！自己做的手絹——舊報紙捲成一團，就成了他們的遊戲道具。他們歡唱着，歡叫着，一轉身，“啊！手絹在我後面，快跑！”你丟，我跑，誰也抓不住誰，他們玩得不亦樂乎。那歡快的笑聲，傳遍了整個校園，那可愛的身影成了校園裏一道亮麗的風景線！

“耶！球進了！”隨着一聲尖叫，我們把目光移到操場中間的籃球場。原來那帥氣的身影是六年級的幾位大哥哥，他們也要在這僅有的十分鐘裏，展現自已的風采。看！又一個轉身，縱身一躍，球又進了，帥氣、精彩！

在操場的跑道上，同學們奔跑着，追逐着……沙坑裏也留下了他們奮勇往前的腳印……操場的角角落落都有他們的身影，也留下了他們的精彩瞬間。

“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕鬆，讓那疲勞的.眼睛看看藍天，讓那緊張的大腦吹進清風，哦——十分鐘……”這首歌應該就是對課間十分鐘真實的寫照吧！

五年級課間十分鐘作文 篇2

“叮鈴鈴……”下課鈴剛響，全體同學就集體“罷工”——將手中的書往腦後一拋，留下手持數學書，呈“呆若田雞”狀的陳老師在教室，緊接着我們便全部作“鳥獸散”狀一溜煙跑出教室，到走廊上撒歡兒去了。

我這個淘氣包自然也不會閒着，等隔壁的2班下課以後，我和老徐還有戚留晨仨，手持紙飛機，躲在三個不同的角落，佈下了“天羅地網”，只等待着“獵物”踩進“圈套”裏。

果然不出我的所料，片刻之後，就有曹嘉銘、周家豪等人探頭探腦跑出了教室。魚就要來了。我揮了揮手，示意老徐和小戚準備好，提醒他們提高注意力。老徐和小戚都向我做了個“OK”的手勢表示回覆。接下來，便是一個緊張得令人窒息的時刻。

我們都屏住了呼吸，“眼觀六路，耳聽八方”地等待着。“吧嗒，吧嗒，吧嗒……”鞋子的聲音越來越響，忽然，從牆背後走出了兩個人，我興奮得差點從樓梯上摔下去，忙揮着手，做手勢，告訴老徐和小戚——計劃行動！

在我一聲令下之後，戚留晨先是在走廊旁作楚楚可憐狀，慢慢走到唐家曦和金珂面前，將她們攔住，一隻手捂嘴，又故作驚訝狀，指着唐家曦身後，叫道：“唐家曦，看你後面！”

“丈二和尚——摸不着頭腦”的唐家曦剛一回頭，悄悄跑到她後面的老徐，“噌——”地一跳起來，大叫一聲：“汪！”把一時還沒回過神來的唐家曦和金珂嚇了個半死。

而正當唐家曦雙手叉腰，腳尖踮起，眼睛瞪得都可以把那副碩大無比的眼鏡架起來，頭頂冒的三丈火焰可以把頭髮烤成金黃色的時候，我趁她不注意，從兩邊口袋各摸出幾架飛機，往樓梯上一蹦，舉起紙飛機就大喝一聲：“哈哈，唐家曦，看招，紙飛機流星彈！”剛說完，無數紙飛機便從天而降，圍着唐家曦團團轉。

唐家曦顯然是被嚇了一跳，愣是呆呆地在走廊上傻了一大會兒，連漫天飛舞的紙飛機落到她頭上，將她的頭當做停機坪時，她仍是呆呆地站着，呈“渾然不覺”狀。

當她反應過來，氣急敗壞時，上課鈴卻響了。我們“嗖——”地躲進教室，“避難”去了。當然，在她做完“猩猩發怒”的動作後，我們又給她“空投”了兩架紙飛機，作爲禮物“回贈”給她。

突然，杭老師的腳步聲在耳邊響起，我們立刻又坐得端端正正，期望着下一個“熱鬧的十分鐘”能早點兒到來。

五年級課間十分鐘作文 篇3

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學們象一隻只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。剛纔寧靜的走廊一下子變得熱鬧起來了。

同學們有的踢毽子，有的在玩“編花籃”的遊戲，有的在追跑，還有的圍着老師請教問題。老師們有的急急忙忙往教室走，準備上課;有的纔剛剛下課，準備回辦公室。你們猜我在幹什麼?告訴你吧，我在跳繩，因爲體育課老師讓我們練習跳繩，很多同學一分鐘內都能跳一百多個，而我老是跳不過一百個，所以我想利用下課時間多加練習。我拿着繩子找了一塊空地，開始跳起來，當跳到五十八個的時候，我已經覺得胸口發悶，非常難受，但我又一想，一定要堅持到底，這樣才能得高分。於是我咬着牙，使勁地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五個，我實在跳不動了，只好停下了。

這次跳繩使我知道了凡事都要堅持，不然就會輸在起跑線上了。 “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，校園裏很快又恢復了寧靜。

五年級課間十分鐘作文 篇4

一陣悅耳的下課鈴響起，教室裏頓時沸騰起來，同學們像野馬般衝出教室，往操場方向飛奔。大家都像一隻只剛放出籠的小鳥，自由自在地在操場上”飛翔“。

瞧！有的同學在爬單槓，有的同學在跳繩。操場東邊有一羣女孩子在踢毽子，操場西邊有一羣男孩子在開火車，還有一些同學在一起玩丟沙包，笑聲、叫聲、歡呼聲響徹操場上空，匯成一片歡樂的海洋。

還有一羣人在操場中心玩”老鷹捉小雞“的遊戲。”母雞“展開”雙翅“極力保護自己的”寶貝“，兇猛的”老鷹“眼中閃着兇光，不時瞪着”母雞“身後的”小雞“。突然，”老鷹“拼命向右轉，”母雞“拼命向右護，”老鷹“又拼命向左轉，”母雞“又向左護。已核回合下來，雙方都氣喘吁吁。狡猾的”老鷹“突然心生一計，只見他假裝向左轉，”母雞“忙向左護，”老鷹“又迅速向右轉，想乘其不備，誰知”母雞“識破了”老鷹“的詭計，又敏捷地向右護。”老鷹“見一計一行，又換一計。只見”老鷹“一頭栽在地上，雖然”母雞“知道是計，百般勸阻”小雞“不要接近”老鷹“，可還是有一隻頑皮的”小雞“不聽”母雞“的話，向”老鷹“走去，當他走到離”老鷹“只有一步之遙時，”老鷹“一骨碌爬起來，那隻”小雞“頓時驚慌失措，慌忙逃竄，但最後這隻”小雞“還是成了”老鷹“的戰利品。

”叮鈴鈴......“又一陣悅耳的鈴聲響起，上課了，同學們又像小鳥一樣飛進了”籠子“，操場上頓時安靜了下來。

五年級課間十分鐘作文 篇5

“丁零零，”下課鈴響了，同學們一窩蜂似的擁出了教室，校園成了歡樂的海洋。

天晴了，操場上其他班的同學早已開始玩了，漫天的陽光，掩映着一個個矯健的身影，我們班的男女生也等不急了地來到操場，有的跳皮筋，有的跳繩，有的打羽毛球，有的扔沙包，有的做遊戲，大家玩的很開心。我正在玩跳皮筋，我和陳子涵一組，我們剛跳三系，她們說跳小金魚，我們這組沒人能跳過去，只有嶽亞濤能跳過去，可是嶽亞濤不在我們這組，我只好硬着頭皮上了。我先跳了幾下，就跳上去了。又跳了幾下，就跳上去了……我跳累了就和別人去打羽毛球了。我和袁熙開始打了。我先打了過去，她又打了過來，我又打了過去，她沒接住，又朝我打來了，我敏捷的接住了。

“丁零零”，急促的鈴聲響起了，同學們趕忙跑進了教室，歡樂的校園暫時恢復了寧靜。

五年級課間十分鐘作文 篇6

丁鈴鈴……下課了。這是我們學生最渴望的聲音。大家不由分說，奔出教室，我們像一隻出籠子的小鳥，快速地飛翔。

有的女生跳皮筋，她們一會兒往左蹦，一會兒往右跳，有的打籃球，有的女生玩老鷹抓小雞遊戲。

以小剛爲首的一部分男生玩紮根遊戲。他們助跑來跳，跳一步就停，需要單落地，堅持15秒算贏。

也有一部分女生玩老鷹捉小雞遊戲，這是一個幼稚得不能再幼稚的遊戲。一個人當母雞。保護幾隻小雞不被老鷹捉到，而另一個當老鷹要抓小雞們。遊戲開始了，我們是小雞，躲在母雞後面膽小的慢慢走。小芳是老鷹，兇猛的向我們撲來，不過我們的母雞---小紅也很勇敢，保護了我們這羣小雞。不過，慢慢的。老鷹似乎發現抓小雞的訣竅，聲東擊西，老鷹用這個方法抓到了小雞。果然這個辦法很管用，她不一會兒抓到了一隻小雞，那就是可憐的我啊！我的命運太悲慘了！接下來就該我當老鷹了。可是，我卻沒抓到半隻雞，還要繼續當老鷹。

玩興正濃時，丁鈴鈴，上課了，我們依依不捨地跑回教室上課。

五年級課間十分鐘作文 篇7

但聞教室鈴聲一響，便有同仁注意力不在課上。師示下課，滿座皆歡呼雀躍，教室頓時人聲鼎沸。

但見師出，任奇便站起，喚上好友，撿起破瓶蓋，以光速消失在門口。任奇把瓶蓋當足球踢。待分好陣營，只見兩隊分別佈陣，嚴陣以待，而“觀衆席”上亦人滿爲患。

任奇一擡腳，便聞“刷”的一聲“球”衝向邵玉龍把守的球門，所幸邵玉龍眼疾手快，伸手一把抓住並以迅雷不及掩耳之勢來了個大反擊，“球”瞬間飛入對方球門，比分變成了1比0！邵玉龍一方無不歡呼雀躍：“球進啦，球進啦！”任奇頗爲不屑，兩眼翻出一對衛生球，曰：“贏一球有啥了不起，真是的！”

第二回合開始了，任奇接受上次的教訓，認真起來。他弓着背，彎着膝蓋，雙目圓睜，盯着那“球”，真象個專業守門員。爲了在羣衆面前樹立自己的光輝形象，這次由外號“桔子”的徐順龍發球。他站在“球”後面擺弄了一陣：在他手裏，所抓之物皆爲武器。瞧，他取一空瓶子，邊學着馬龍扣球的姿勢，邊大喊：“桔子神力！”邵玉龍這隊的人馬有一陣子還真被這POSE嚇住了！不過，別看他一副董存瑞炸碉堡的樣子，其實只不過耍酷而已。徐順龍本以爲可以一球進門，可“球”卻只飛出咫尺之遠，邊上邵玉龍的隊友趁此時機來了個“戰車剷球”，“球”又被乖乖地送進了球門。週記大全

這回，“桔子”又抄起一隻拖把，象孫悟空一樣揮舞着向“球”捅去，怎奈命中率極低，沒捅到“球”，卻向我捅來。“快閃開！”衆人疾呼，吾趕緊躲開，若非眼疾手快，今天俺就破相了！

連輸兩球，任奇再也看不下去，擠開“桔子”，一個臭腳，“球”便向觀衆席飛來，還沒等我反應過來，“球”已正中我的眉心，成了“黃金爆頭”！嘿，爲什麼受傷的總是我？

眼看着任奇的臭腳又一次飛起，忽聞鈴聲大作，老師已飄然而至，於是兩家各自收兵，清理戰場，回到教室正襟危坐。