(精品)小學五年級作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

他，一個可敬的人他，一個默默無聞、無私奉獻的人。他，就是每天起早貪黑的環衛工人。

原來，我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車旁全身黑黑的，穿着一件黃色的外衣，龜裂 的手指佈滿了皺紋。每次放學回家，我只要一見到他，就厭惡的躲開了。直到那一天。那是一個寒冷的早上， 路上空無一人，偶爾幾個晨練的人匆匆跑過，一切等現得冷清極了。冬季寒冷的北風呼呼的吹着，像一把鋒利 的尖刀向我刺來，我不由的將脖子縮進了衣領，但還是被凍得瑟瑟發抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來的 爸爸。我踏着滿地的落葉跳來跳去，希望可以暖和一點，就在這時我隱約的看見，在昏暗的路燈下，一位環衛 工人正在認真的工作着，掃把發出“沙沙”的'聲響。他喘着粗氣，手凍得通紅，北風把落葉吹的到處亂飛，但 他不厭其煩，默默無聞的人在清掃着每一片垃圾。看着看着，我的心裏不由的涌起了一股敬佩之情。

接完爸爸回來已經是上午八點鐘了，人正在乾淨的街道上行走着，沒人會在意那些爲我們清掃街道的環衛 工人。

是環衛工人用一把掃帚掃出了城市的文明，他們無私奉獻、不求回報。他們就是城市的美容師，城市離不 開環衛工人！他是一朵花，一朵默默無聞的小花。

小學五年級作文 篇2

在生活中，有許多不同的味道帶給人們不同的感覺，糖果的味道是甜甜的，藥的味道是苦澀的，鹽的`味道是鹹的，但我發現，原來身邊還有許多事物也有味道，不是嚐出來的，是感受到的。

童年的味道是棒棒糖的味道。甜甜的，美味的，樂趣無窮的。因爲我們在童年十分快樂，也十分自由，用心去品是甜的，甜得心都要深化了，爸爸媽媽在我每次生日的精心佈置，每次失敗時給我的安慰和鼓勵，每個深奧又讓我喜愛的禮物......都讓我“嘗”到了棒棒糖那甜甜的味道。

長大後的味道是咖啡的味道。很苦，但如果你慢慢品又是甜的。因爲長大上些後，我們會開始經歷人生的考驗，難免有些挫折，困難，但千辛萬苦成功後，又是甜的。老師每次語重心長地教導，每次失敗手的哭泣，父母狠心的責罵......都是十分苦澀的，可是轉念想想，現在的一時苦澀都是爲了將來，爲了明天做更堅實的基石，等到成功後，現在付出的一切，會在不久的將來加倍償還，所以也是甜的。

瞧，生活中有那麼多味道，你“嘗”到了嗎？

小學五年級作文 篇3

你好！

我是台州市三甲小學五（6）班的楊士傑。我是一個比較安靜的男孩，我的愛好是畫畫，我也比較喜歡看書和看電視。在這次“手拉手”的活動中，我們要促進互相的交流。我也想和你成爲好朋友，你願意嗎？

我的學校是一個美麗的校園，不僅有一個大操場，還有一個小花園。小花園裏種滿了植物，中間還有一的蘑菇亭，這裏是格外安靜的。在操場旁邊還有一條小河，河裏有許多小魚。夏天河裏還有荷花，小河上方有一座小橋。夏天在小橋上欣賞風景，也使人格外舒服。那你的學校是怎麼樣的.呢？

在這個學期的學習中，我瞭解打你的家鄉的環境和風景。既有美麗的草原風光，又有偉大的絲綢之路。你的家鄉風景真美，我真想到你的家鄉去旅遊，享受那廣闊無邊的大草原，還有那裏的風外安靜。

在此，我還有個好提議：不如到期末的時候，我們來比一比誰的成績高。我也歡迎你到我的家鄉來玩。

我非常期待你的回信。

　　祝你

　　天天向上

小學五年級作文 篇4

我們去了長河實驗基地，在那裏我們既學到了知識又玩得愉快。真是一舉兩得呀！

第一天我們軍訓，參觀煤礦是怎樣加工怎樣運輸的。第二天我們去參觀火力發電廠，第三天我們翻越了十幾裏山路，去參觀西山的美景。第三天天氣晴朗，正是看西山美麗風景的好時機，來到了西山的頂峯，眺望西山美麗的風景。山峯連綿起伏。有的山峯有如一位威武的將軍在那裏站崗；有的有如一位婷婷玉立的少女，展現自己窈窕的腰身；有的有如一位採着草藥回家的老頭。西山是多麼的千姿百態。站在高處向下望，是朦朦朧朧的.雲霧，有如輕紗一般。天上有許多黑色的燕子。電杆之間連着幾痕細線，多麼像五線譜啊。停着的燕子成了音符，演奏着美妙的音樂。各種鮮豔的花兒，香氣迷人，同學們聞到這種香味，使人陶醉不已。真是鳥語花香呀！中午陽光爆曬下來，我們被熱得無法忍受，我們走到了沒有陽光爆曬的綠陰陰的小道里。那裏有綠得發亮的青竹爲我們遮擋陽光，想不到竹子也有樂於助人的時候。樹一排排的，樣子千姿百態，漂亮極了。我們終於安頓了下來。肚子真餓，我們迫不及待把裝着米的竹筒拿出來，搭好架子，然後把竹筒都灌滿水，接着把竹筒放在架子上，最後燒火.煮飯。看着我們第一次煮好竹筒飯，我們的臉上都露出勝利的喜悅，我們的心裏都甜滋滋的。過後我們又去採茶，在一排排梯田上都種滿了翠綠色的茶樹，我們精心挑選最好的茶葉，回去泡茶喝。茶泡好了，有一股淡淡的清香味。最後，我們全部同學都戀戀不捨的離開了西山，回到了長河小學。

我們回到長河小學後，唐主任爲我們每個同學都照了一張相，做爲這難忘的永久時時刻刻的留戀。我們終於戀戀不捨的離開了美麗的西山和長河小學。

小學五年級作文 篇5

“各各（哥哥）！”在舅舅家，我終於又見到了就爲的兩歲的小表弟寧寧。幾個月過去了，小傢伙就竄高了一頭，屁顛屁顛地跟在我身後跑着，鬧着，也不知給全家人帶來了多少歡笑和喜悅。不過讓你猜不到的是，這樣一個“乖”表弟卻有“三怪”，今天，就讓我來一一介紹一下吧。

第一怪 眉清目秀惹人愛

小傢伙雖說是個小男孩,可是長得卻像一個小妞妞。濃濃的眉毛泛着朝氣，就像墨線勾勒出的揮毫如煙的一筆，煞是俊俏，薄薄的嘴脣泛着血色，好似硃砂渲染出的行雲流水的一畫，也頗爲好看。最可愛的當屬那雙炯炯有神的大眼睛了，彷彿那是兩顆晶瑩剔透的明珠，鑲嵌在一張璞玉似的小臉上，見過他的人都會把他當作一個乖巧的小妞妞呢！

第二怪 “大雅”“大雅”說話帶

小表弟說話還特別怪。記得有一次去公園，小寧寧一路上興奮得不得了，瞪着圓溜溜的.眼睛，左瞅瞅，右看看，似乎一切都覺得那樣新鮮。看着街上來來往往的汽車，他倏地就愣住了，用纖細的小手指着一輛車叫道：“大雅！大雅！”“大雅”？這不是詩經的一部分嗎？難不成連兩歲的小寧寧也知道？我百思不得其解，幾位大人也被他這突兀的半句話搞得暈頭轉向，直到最後，舅舅才恍然大悟，原來他是在問汽車是“啥呀？”從此，“大雅”便成了這個探索期孩子的口頭禪，不過這下可苦了我們費口舌去解釋啦！

第三怪 跑步堪比劉翔快

對於戶外活動，寧寧則更感興趣，追蝴蝶，抓螞蟻，拈拈花兒，惹惹草兒，一點兒小事兒就能玩個沒完沒了，淘氣得不行。尤其是跑步的時候，更是無所顧忌，別看兩條腿短，跑起來卻健步如飛，有一股使不完的勁兒。“嗖——”地一陣風似的，把大人統統甩在了後面，任憑你怎麼叫也不肯回來，只是留下一串銀鈴般“咯咯咯”的笑聲……

這就是我的“三怪”表弟。我傻得天真、萌得可愛、怪得有趣的表弟。

小學五年級作文 篇6

我的棋藝不錯，在班上也是數一數二的。一次學校舉辦象棋比賽，我便頗有興致地去報名。很不巧，老師把記錄名額的工作交給了一個心胸狹隘的同學。他也對象棋感興趣，就也爲他自己報了名。可名額是有限的，每班只有一個能上。偏偏他棋藝不如我，爲了他私人的目的，他便暗中使壞，沒給我上報。結果是我雄心壯志待發之時，入棋場卻吃了閉門羹。我臉上掛不住，退出棋場。回教室後，我百思不得其解。一週後，比賽結果公佈，那個傢伙得了第一名。我很不服氣，有位朋友告訴我了前因後果，我更是火冒三丈。人爲了他的私心，就可以如此作爲嗎？

當天回家，在路上遇見一個稱作腿殘疾的青年人。我沒加細想便把錢給了他，豈料他接錢後一蹦三尺高，口中一聲：“賺到了！”，就馬上跑遠了。我望着他那健步如飛的雙腿，還真有點自愧不如。殘疾人？人爲了錢，便可以不顧臉面地裝殘，來騙取別人的同情心嗎？

一連被戲耍了兩次，我的'心情很不好。回到家，完成作業後我倍感鬱悶，便出來走走。這一走還真運氣，又遇到那個裝殘疾的人了。我倒要看看他在耍什麼鬼把戲。我瞥了一眼，發現他旁邊還站着一個小女孩。那女孩對他說道：“哥哥，我的病不要緊，你別再騙錢了好嗎？我不在乎這點痛苦。”“可是你的病……”“我們不能昧着良心騙錢！”我無語。原來是爲他妹妹啊，可也不必如此吧！我心中略有感觸，他是爲了親情啊！

第二天，我上學遇到了那個同學。他滿面羞愧地向我道歉，向我解釋他也是一時糊塗才做出了這種事。我擺擺手說不必，人難免有一失，只要以後改過便是。

其實世上有很多事不爲自己所理解，我們不能馬上得批判它。事都是有原因的，再理智的人也會犯錯誤，對人對物得有一顆寬容心。