【精品】小學五年級學生作文錦集6篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小學五年級學生作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級學生作文 篇1
春天來，燕子們都紛紛從南方飛回來，在別人家的屋檐下安家落戶。這不，吳童家就來幾位“客人”，它們在吳童家建一個窩，幸福快樂地生活着。吳童可高興，臉上天天都掛着燦爛的笑容。
一天傍晚，燕爸爸和燕媽媽出去找食，吳童吃晚飯後在院子裏散步，忽然聽見一陣充滿焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。擡頭一看，哎呀！一隻羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩裏掉下來，吳童嚇傻，這幾隻小燕子可是她的“掌上明珠”啊！她兩步並做一步，趕忙去找爸爸媽媽幫忙。
吳童剛走，一隻大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來，要知道，它可早就對這一窩燕子“垂涎三尺”，恨不得一口吞它們。現在機會來，它怎麼能放過這到嘴的肥肉？只見大花貓用兇狠的眼神瞪着這隻可憐的小燕子，一步一步朝它逼近，正當大花貓的鬍鬚快碰到小燕子的羽毛時，吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來，吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時，把心一橫，也顧不上什麼“愛護動物，保護動物”，從地上拿起一根粗壯的樹枝，使出全身的力氣向大花貓扔去，結果用力太猛，自己先摔倒在地上，但口中還不忘記叫道：“你這可惡的貓！不許傷害我的寶貝！快走開！”大花貓見吳童回來，還搬“救兵”！嚇得夾起尾巴就跑，頭也不回地消失在樹林中。
看見大花貓跑，吳童長長得舒一口氣，從媽媽的醫藥箱裏找出紗布，把小燕子上上下下仔仔細細地包紮一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
這時，燕爸爸和燕媽媽回來，看見吳童一家救自己的孩子，“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”看到燕子一家又團聚在一起，燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。
小學五年級學生作文 篇2
一天晚上，電燈正在工作，它發出的光照亮了整個房間，他不禁得意揚揚地說：“我發出的光多亮啊！”
這時，他看見牆角放着一支蠟燭，看見蠟燭那難看的樣子，得意極了，便朝它大喊：“喂！頭上頂着根線的.傢伙！”蠟燭問：“什麼事啊？”電燈說：“你這個難看的傢伙，也不看看我，多好看，而且還對人類作了多大的貢獻，而你卻在那兒睡懶覺，真不像話！”蠟燭說：“你和我用處都是照明，這有什麼好誇耀的？”電燈聽了，心裏很生氣，大聲問：“你就有我好看嗎？這個醜八怪！”蠟燭聽了，也懶得和電燈吵了，就不理電燈，在那閉目養神。
電燈見蠟燭不說話，以爲它怕了，於是天天都要喊幾句，蠟燭就裝作沒聽見。電燈一天又喊：“喂！你這個醜八怪！”蠟燭實在忍不住了，便說：“你又怎樣了？要是沒電了，看你怎麼高興起來！”電燈聽了蠟燭頂嘴，便更加氣了，大聲說：“那你呢？你發出的光也沒我強，而且一用一個晚上就沒了，你就有我厲害嗎？”蠟燭說：“你走你的陽光道，我過我的獨木橋，我們井水不犯河水，你究竟要幹什麼嘛？”電燈一聽，便說：“你這個醜八怪，還有資格來指責我？你遲早會被主人丟棄的！”蠟燭也不想再吵了。
有一天，天色晚了，電燈又發出耀眼的光，突然，停電了，房間焰入一片黑暗，一手手把蠟燭點燃了，火苗在上邊跳躍着，照亮了整個房間，電燈見了，慚愧地低下了頭。
第二天，蠟燭消失了，電燈心想：蠟燭默默地爲人類作貢獻，沒有一句怨言，也不居功自傲，我應該向它學習。
小學五年級學生作文 篇3
天空由明漸暗。遠遠的天際，彷彿一幅淡墨浸染的水墨畫，簡單明瞭，卻又給人以寧靜。
天完全黑了下來，淡墨逐漸加深，直至濃郁的黑。
幾隻不甘黑暗的星兒默默地閃耀着，發出微弱而慘淡的光。
遠處，一層層飄渺的雲後，閃現出月亮的影子。
“今天是中秋啊。”她喃喃道。
本是一個喜慶而幸福的一天，而她，如今獨獨面對冰冷的牆壁和那喧鬧不止的電視。
電視里正在直播“歡慶中秋”的節目，裏面的每個人都笑容滿面，渾身洋溢着喜悅。
父母早在前幾天就答應她回家一起過中秋，她亦興奮得一晚失眠，憧憬着想見。
不料就在早上，當她頭一次主動打掃房間時，電話大作，她嚇了一跳。
“喂，誰啊？”她笑嘻嘻的說。
“喂，女兒呀，我和你爸有事走不開，中秋我們就不回家了。你自己照顧好自己……”
後面的，她一個字也沒聽進去。
她正想說什麼……
電話卻掛了。
不斷地摁着那幾個熟悉的號碼，電話傳來--
“對不起，您所撥打的電話已關機……”
放下電話，坐在鬆軟舒適的沙發上，她雙眼噙滿淚水，卻又倔強地不讓淚水滑落臉頰。
每次都說忙忙忙，那我呢？我怎麼辦？
寂默許久，她像是突然醒悟般，恢復了以往的平靜。
其實早已習慣失約，卻還是不能承受。
時至晚上七點，月兒已十分明亮，灑在身上清冷的月光，使她愈加難過，呆呆地凝望潭水般的天空，他無事可想，亦無事可做。華麗的裝飾，寬大的房間，是許多人羨慕的對象，可獨獨缺少溫暖人心的情感。
她，可以說是孤身一人。
電話鈴再次傳來。
走過去，接起電話。
“喂。”
“女兒，我和你爸給你買了個禮物，用快遞寄回來了，這會應該到了，你看看喜不喜歡。”
“哦。”
她掛了電話。
禮物又有什麼用呢，終究彌補不了你們的失約。
門外，鈐聲響起。
打開門，一隻大熊被人用力的託舉着。
放下熊，一個人影出現在黑暗中。
“中秋快樂！”門旁突然躥出一人。
兩個熟悉的人，兩個日思夜盼的人。
“爸，媽。” 她有些想哭，一股莫名的暖流涌遍全身。
她終是忍住淚水，只是緊緊的抱着他們，不願放手。
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小學五年級學生作文 篇4
在春天這個處處充滿生機的季節，我總是不禁想起一隻勇敢的小狗，它的名字叫做“雪”。
雪正是因爲它的毛是雪白的，所以才叫做雪，雪有一身白白的毛，遠處看，就像一團白色的火焰在燃燒，雪的眼睛有杏仁那般大，生氣時鼻翼一鼓一鼓地，就像一個大明星。
然而，最讓我印象深刻的則是雪的勇敢。那一次，叔叔與我一起去遛狗，當時，正是早上，早上的雪看起來很慵懶，像一個老人在貪婪的享受陽光，我們一路走到公園，公園裏的人很多，好像稍不留神，就會被人海吞沒似的，我低頭看了看雪，它這時的精神一下子提起來了。正當我們熟練地拐上了一條羊腸小道時，叔叔突然露出了恐懼的神色，手緊捂着口袋，我還來不及問是怎麼回事，雪早已如脫繮的野馬般衝了出去，在雪前面，有一個跑得很快的人闖進了我的眼簾。該不會是。
我扭頭忙問叔叔：“叔叔，是不是你的錢包被人搶了？”只見叔叔機械般的點了點頭，我想和雪一起去追小偷可哪裏還見他們的蹤影？我只好悻悻作罷，安慰着叔叔，可只才過了一會兒，只見雪叼着錢包，搖着它那雪白的尾巴，後面跟着警察叔叔，還沒等我開口，警察叔叔就把雪好好誇獎了一番，再看雪，它乖乖地躺在主人的懷裏，任主人輕輕撫摸它的皮毛。
雪有一個很特別的習慣，那就是在雪吃飯時，眼睛總會時不時地轉一下，警惕地看着周圍，好像會有人和它搶食吃似的。而雪最讓我深印在腦海中的形象卻是我們要打它的時候，這時它的叫聲就變得奇怪極了，“嗚嗚”的叫聲和可愛的模樣讓人不忍心打他。
不知明年春天還會不會想起你呢，雪？
小學五年級學生作文 篇5
隨着時間的角度在日益變化。如：以前的房子是草房，並且兩旁都是泥做成的，如果房子漏雨了，就補，大人們一天天都唉聲嘆氣。 可是你在看現在 的房子，有錢的人就住樓，而人們現在住平房瓦房，這些都比草房強啊！現在的房子也讓我感到了家的溫暖。 星期三的晚上老師給我們講他們以前的學校是什麼樣子，老師說：“我們的房子四邊都是泥，有的時候我們寫字都掉泥。可是你們現在的學校是樓，你們還不好好學習，你們也不想想，你們對得起父母嗎?以前的時候人們都沒有錢，小孩子上學的時候學費只有幾分錢，有的家裏窮只能撿破爛，有時侯撿破爛的時候也掙不了幾個錢，奶奶說：“以前的小孩子一天都不吃小食品除非是有錢家小孩子才吃小食品。”
可是你們在看現在的小孩子每個兜裏都有三四塊錢，就連五歲的小孩子兜裏都揣着一兩塊錢，你們現在的小孩子一天吃的東西都花多少錢，你們也不想想。你們吃的東西對得起家長嗎？以前沒有書包，小孩子上學的時候只能叫父母給縫個口袋，要是有個大窟窿的時候只能在補一下。可是現在的小孩有的書包還是品牌的呢！以前沒有被，晚上只能蓋被，小孩子都很冷。你在看現在蓋着軟綿綿的被，叫人看着舒服。以前的小孩子多不幸福，現在的小孩多幸福。我感覺在這個世界上，只要每個人都用功，只要你每個人都努力，這個世界的每個人都能快樂的生活。
小學五年級學生作文 篇6
20xx年的春節時，各個地方都有當地的春晚。那天我們武術班與朱賀他們班一起“強強聯手”，去蕭山參加少兒春晚表演。
“這可是千載難逢的好機會呀，機不可失，時不再來！”我想着，就馬上把教練排的節目溫故了好幾遍，有一天我偷懶沒練，結果我這“魚的記憶”（備註：魚的記憶只有七秒）把內容給忘了。於是我就去找了跟我同班同小區的王一帆請教，“功夫不負有心人”，我總算把這記憶給補回來了。
演出那天到了，我和媽媽冒着傾盆大雨來到了歌劇院，這可是我第一次參加大型演出，我緊張得連到了目的地都忘了下車。
進入歌劇院後，我和小夥伴們都在候場區裏等待表演，不知道是因爲裏面的空調太熱還是太緊張，我手心和額頭都像水龍頭似的出汗。
不一會兒小主持人就報道我們的表演了，我一開始還忐忑緊張，上場時我往媽媽坐的地方看了看，好像家人們都在爲我加油，弟弟好像在說：“姐姐加油！”頓時一切害怕、恐懼，都被我拋到九霄雲外了。
表演很成功，我們向觀衆們敬了個禮之後，一大片掌聲如雷鳴般響起，我又向媽媽看了看，媽媽豎起了大拇指。
最後所有節目都結束了，所有選手都站在一起謝幕，當舞臺高升時，一陣陣更加熱烈的掌聲響起，我知道這掌聲不是單單爲我，爲我們武術班，而是爲我們所有努力過了的人。
